值日班長作文

【優選】值日班長作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的值日班長作文，希望對大家有所幫助。

值日班長作文1

　　今天，我終于當上了闊別已久的值日班長。我暗自欣喜：哈哈，你們的.“末日”到了。

　　我得意洋洋地走上講臺，鎮定了一下情緒開始安靜地看書。同學們接二連三地來了，教室里開始變得亂哄哄的，我惱羞成怒——生氣地拍了一下講臺，大喊：“一見面就那么開心啊！那你們上來說吧，我把講臺讓給你們。”我沒好氣地喊著，嚇得他們誰也不說話了——教室里一下子鴉雀無聲。

　　中午，我迅速地吃完午飯站在外面管餐盤。有一兩名同學沒吃肉和蛋，我嚇唬他們：“萬一你們在戰場上忽然頭昏昏欲墜，敵人一下子看準了時機，一瞬間，你就死了。看你們怎么辦？”聽著聽著他們就害怕了，狼吞虎咽地吃了下去，我心滿意足地點了點頭后轉身去查看別人了。

　　可他們吃完了飯，教室里又變得跟菜市場似得。我只好又喊了一次。只有甘國棟還在偷偷說笑，于是我板著臉讓他站起來，他卻像沒聽見似得，無動于衷。我氣得咬牙切齒，一把把他拉了起來。

　　當值日班長真累啊，我再也不讓老師們生氣了。

值日班長作文2

　　今天是我當值日班長，要開始充滿挑戰的一天了。我前腳走進教室，書包還沒放好就有同學開始“監督”我：“值日班長來啦！值日班長，寫課表，快點！”他坐在椅子上，仿佛自己是個地主。我忍了！

　　寫完了課表，我長長地舒了口氣。想起今天的古文還沒背，趕緊從書包里抽出古文背了起來。還沒念完完整的`一篇古文，一陣如雷的聲音讓我不由自主地打了個冷戰。那如雷的聲音說了什么呢？“打架啦！”只見那兩個人像面團似的粘在了一起，怎么都拉不開，最后還是費了好大的勁才被硬扯扯開的。在這個過程中，我們被不小心打了好幾拳。不過沒關系，戰爭總算是平息了。

　　體育課前有眼保健操，許多同學站在教室外面不肯進來。我在教室門口一吼：“你們都給我進來，做了眼保健操才能去上體育課！”他們抱怨起來：“怎么要做呀！誰說的？” “黃老師說的！”他們不再說了，但是我知道他們還是不服。體育課排隊下樓，他們讓我走。我無奈，因為他們永遠排不好隊伍，只能走。

　　中午到了，我火急火燎地吃完飯，因為等下還要開會，而我古文還沒背出。好不容易背完了古文，可是LJM打架了。怎么了？原來ZYZ罵LJM的家人和朋友，所以他怒了。阻止他們倆打架的時候，還被LJM誤打了一拳，疼死我了！不過他們后來沒打了。

　　這個值日班長可真難當啊！他們還不聽，哎！

值日班長作文3

　　今天終于輪到我來當值日班長，真光榮，真開心！

　　在我們班每天都有三名同學一起輪流當值日班長。在這一天，值日班長帶上兩道杠的臂章，管理班上包括學習、紀律、安全、衛生的所有事情。這份工作既榮譽，又包含著一份責任。

　　當我早上來到教室，習慣地坐在自己位置上看書時，同桌跑過來對我說：“邵揚，今天我們是值日班長，可要幫著值日的同學打掃衛生呀，當值日班長不僅要管別人，可要起到帶頭作用，還要注意自己的一言一行。”我聽完，羞愧極了，立馬去幫忙。當我累得氣喘吁吁時，忽然發現桶里沒有水了，就讓今天的值日生去提水，他不但不肯去，還說：“我不去，要去你自己去，”他竟然不聽我的.安排，我氣的直跺腳。但我轉念又想，在別人當值日班長的時候，他們管我，我也有不聽的時候呀！于是我一下子明白了，就趕忙拎著水桶去提水。

　　今天我當值日班長，讓我懂得了，當班長并沒有想象的那么容易，我們不僅要以身作則，還要以行動去感染別人，我們要盡職盡責地做好每一件事。在我不當班長的時候，我一定要積極的配合別人的工作。

值日班長作文4

　　一大早，老師就鄭重地宣布，今天是雷曜當值日班長。我心想：像他這樣的老愛欺負同學的人怎么也配當？平時，他老是仗著自己?有幾斤力氣，就像“霸王”一樣趾高氣揚的，讓人看了很不爽。

　　這不，前幾天，他就莫名其妙地把吳堅的書包當玩具一樣拳打腳踢，把他的'書包毀得面目非，害得吳堅同學在課堂上連哭了五天，我心里好難過，恨不得把雷曜告到班主任那里批一頓。無奈，我不想惹事生非，沒告成。盡管不想惹事，這家伙還是把事惹到我這兒來了。這不，他竟無緣無故地撕了我親愛的英語書，心疼得我牙齒都痛了。還沒來得及一一數落他的可惡，他就進來了。

　　瞧，那個耀武揚威“擺”進來的不就是雷曜嗎？看他今天怎么帶領同學們讀書學習。

　　只見他大搖大擺地踱上講臺，像猴子似的搔搔腦袋，半天終于開腔了：“請大家朗讀第二十六課。”說完，又大搖大擺地踱回了座位。他管理的一堂自習課就這樣結束了。

　　眼保健操開始了，這該是他施威的時候了。只見他拿著一根大戒尺，來回地巡邏著。像一只保持著高度警覺的獵犬一般，拼命地睜著那雙不太大的眼睛。我想他是生怕丟了一次責罰同學的機會。

　　“哎喲，疼！”這不，傳來了一聲慘叫，這應該是李昊林的聲音，我想他肯定是沒認真做，被抓把柄了。他管理的操課也就那樣結束了。

　　面對他當值日班長的一天，我覺得很無語。班主任評價他是一位“不稱職”的值日班長。

值日班長作文5

　　我有一個好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學校的優點是：“上課認真聽課，作業從來不欠交。”你們知道我的伙伴是誰嗎？他就是蔡宗曉！

　　他留著一頭烏黑的短發，個子高高的.，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。

　　他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒有”他對我說。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問他：“你在說什么？”“啊！沒什么，你的錢不是丟了么？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家。“今天，我——我帶的錢多。”說完便把錢塞給了我，上車走了。

　　剛開始，我覺得他借給我錢是應該的，因為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。

　　我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動。“謝謝你。”我的好朋友！

值日班長作文6

　　周三是我當值日班長的日子，一大早我就早早到校，準備監督早讀。早讀開始了，嘉芮大聲帶領大家讀課文，我站在講臺上看著大家，把表現好的同學和需要改進的同學的名字記錄在班級日志上。早讀大家都表現得不錯，我和嘉芮順利地把早讀紀律維持好了。

　　課前準備時，我和承岱站在講臺上，承岱帶領大家讀古詩，我大聲地點出表現好的`同學的名字和需要改進的同學的名字，我把他們完整地記錄在班級日志本上。課前準備，俊佳和子涵表現得真棒！

　　中午放學后，俊佳帶隊，大家排著整齊的隊伍走出校門，高興地回家了。

　　下午上學時，我也早早到校，監督午休。午休時間大家有的在抄作業，有的在寫作業。我站在講臺上看到，有的同學在嬉戲打鬧，有的在大聲講話，還有的在座位上轉來轉去。我拍了一下講臺，大聲說：“全班安靜”，大家才慢慢靜下來。

　　放學了，大家排著隊走出校門，我的值日班長工作也結束了。

　　周三讓我印象最深的是嘉芮，她待人很好，對自己的領讀工作很負責，周三的早讀，全班讀得很整齊。

　　我要更加大膽地做好值日班長的工作，對表現需要改進的同學要大聲地指出來，之前我還有點不敢說。我要向其他值日班長學習，把值日班長的工作做好，做個好榜樣，做個好的值日班長，我會努力的！

值日班長作文7

　　“值日班長”這個名字對我來說已經不陌生，自己早已有了自信和堅定，但是當作為被管的同學，又會怎么想呢？

　　臨時班長們管著大家，那細微的心理變化吶。

　　上課了，大家還在吵鬧，臨時班長大叫一聲：“安靜！”可是數秒以后，仍然是吵鬧的。如果我是值日班長，也許班級會稍微安靜一些，但是你為什么臨時值日班長就不行呢？說是新手，沒錯這是個理由，但是更重要的`是心態啊！這是個通過一個學期任職所得到的經驗！

　　輪到我的那天，我總是抱著要維持好大家的紀律，關心同學的“意念”去管理得，有了這些，你便會全心全力地去做。但是現在這些臨時值日班長看下來似乎都有一個“通病”—“無所謂”。

　　“無所謂”表現在了很多方面。叫了一聲“安靜”，就結束了，雖然和無奈，但是如果更努力，再叫幾聲，同學們會不會感受到你的努力，班級會不會安靜下來一點呢？

　　作為臨時值日班長，也許心態是好的，但是只管一天不是嗎？想著只管一天，心態會產生微妙的變化？

　　我想這就是那微妙的心理變化，作為被管理者和管理者都是一樣的，希望對方能聽自己的話，希望自己能做的更好。不管是為了班級還是同學，爭做最優秀的值日班長！！

值日班長作文8

　　今天我是值日班長，可我當得可不太好啊！

　　早上上學遇上堵車，到學校都已經遲到了，哪里來得及打掃衛生。早自習時，因為早上的垃圾沒有扔，李老師要求我快點去扔，還說我做事不夠認真。我心里抱怨，我是之前不清楚今天是值日班長才沒做好的呀，如果有人提醒我一下，我就會好好做的。可是到了中午我又忘記了自己是值日班長的身份，不僅沒掃地、沒拖地，也沒干其它的.活。等好朋友提醒我時，上課鈴聲已經響了，我又沒來得及打掃。

　　體育課上，我本來想履行職責，去管理班上的紀律，可這是張老師出現了，大家都立馬變得乖乖的，又沒我什么事了，下午美術課剛結束，李老師又來了。李老師發現課間我又沒有打掃衛生，只管自己去玩了，狠狠地批評了我一頓：“顧壹鳴，你今天是值日班長吧，怎么整天一點事兒也不做，只顧著玩了呢？罰你一朵大紅花，今天就不用你打掃了，反正你也不想打掃！”聽了老師的話，我臉紅了，心里也好沮喪：哎，怎么這么沒有責任心呢？這個毛病得好好改一改了！

值日班長作文9

　　盼望著，盼望著，終于盼來了當值日班長的日子。

　　今天，我高興得連走路的姿勢也不一樣了，雄糾糾，氣昂昂，把頭抬得高高的.。下課了，我的耳朵像雷達一樣不停地搜索著，只要有人發出“噪音”，我就會毫不留情地把他“逮捕”，如果有同學輕輕地說一句臟話，就會被我記上名字。這幾天，王智偉上課迷上了畫畫，我早就注意到他了。今天的數學課上，王智偉朝四周一望，見沒人注意他，就躡手躡腳地拿出一張紙，津津有味地畫了起來。

　　我忽然看見俞老師狠狠地瞪了他一眼，可是王智偉仍畫得專心致志的，絲毫沒有覺察，我想：“王智偉啊王智偉，你小子也大膽了吧！不行，我得教育教育他。”下課了，我拍拍他的肩膀，說：“你上課在畫畫？”“沒有！”他趕緊掩飾。“我要扣你的星星。”“你胡說，證據拿出來。”我從他的抽屜里拿出畫，扔到他面前，說：“還敢狡辯，扣你一顆星星！”我故意把“星星”說得特別重。我知道他特別看重星星，他獎得的星星本來就不多，再扣就沒了。

　　王智偉這下慌了，就軟聲軟氣地求我：“我給你一張紙，你就不要扣了。”“不行，除非你下課不跑，還有……還有……還有評選的時候評我優秀。”我不好意思地笑了，王智偉也哈哈大笑了。當值日班長真好，我還想當一回。

值日班長作文10

　　我，是一名值日班長，當班長是每個學生都向往的事情。可是誰知道班長的背后有很多的苦惱，那怕是值日班長也一樣。剛開學不久，我就被老師選上了值日班長，那時的'我不是像現在一樣苦惱，而是滿心歡喜，原本以為當好一名值日班長很容易，但是事實上卻不是那樣。

　　上課了，我神氣地站在講臺上，開始領同學們讀書，可是，我開了三次頭，同學們還是一聲不吭。沒辦法，我只好再開一次頭，這回同學們雖然不是一聲不吭，但是讀書聲一時快，一時慢。我在無奈之下大喊了一聲“安靜”咦？這一招還真靈，可是沒過多久，教室里又沸騰開來。

　　第二節課下課了，我剛想出去活動活動。突然有一個同學跑過來告訴我：“值日班長，在右邊走廊有兩個同學在打架。”“唉——”我只好長嘆一聲，硬著頭皮去解決這個問題。在右走廊那兒，圍觀的人把他倆圍了個水泄不通。我好不容易擠了進去，問清楚事情的經過后，我對那個先動手打人的同學說：“這件事情是你有錯在先......”還沒等我說完，他就陰陽怪氣地說：“這點小事都要管，不就是個值日班長嘛，臭什么美！”他說的那句話讓我難過極了，我干脆想“辭職”不干了，可轉念一想：這是老師對我的信任，我不能碰到一點困難就退縮，做什么事情不可能都是順順利利的，可能同學們還不習慣我這個新的值日班長而已。每一次我都是這樣安慰自已。

　　我希望同學們能自覺地尊守紀律，那樣能夠減少班長們的苦惱。

值日班長作文11

　　在上學的路上，我實在是太高興了。原來，今天該我當值日班長了。我想：上課管管同學，記記名字，那多威風呀！可一天的值日班長生活卻使我改變了對這一觀點的看法。就從早讀開始說起吧！我一早來到學校，班級里人不多，我就裝模作樣地領著大家讀課文，可人漸漸多了，教師里變得鬧哄哄的，我大聲喊：“安靜！安靜！”可就是沒人聽，老師走了過來，批評了我，說：“你是怎么管同學的？”我支支吾吾說不出半個字來。啊！幸好早讀一會兒就過去了，這時我已經口干舌燥了。再說下午的`保潔活動吧！我和八位值日生被留了下來打掃包管區和教室，我讓兩位同學掃包管區，還有三位，一位去擦黑板，另兩位去排課桌，剩下的和我掃教室。在勞動時，有幾位同學已溜之大吉，我只好和剩下的“殘兵”們繼續打掃。我跑來跑去，一會兒看看包管區，一會兒瞧瞧教室，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。

　　等我檢查完了，同學們便走了。我獨自一個人在教室里，打開“班級日志”，在“值日班長體會”一欄中寫道：我體會到了老師的辛苦，我一定會體諒老師，不給老師添麻煩。

值日班長作文12

　　今天，是星期二，我聽激動的，因為，今天是我當值日班。這個值日班長，好像是很久才有一次的，所以，我前一天晚上興奮得睡不著，幻想著明天的種種事情。

　　一大早，我走進教室，隨手從筆盒里拿出一只粉筆，往黑板上寫寫的還是蠻認真的，當然這是我的感覺。然后，上每節課，我都會小心翼翼地放好那張班務日志，生怕自己笨手笨腳地會把它弄破或者是弄臟。體育課時，其實同學們的表現在我看來是不錯的，只不過，可能因為跑不跑累了發出幾聲怨言。不只是他們，我也會這樣。大課間時，天氣是挺熱的，不過，每一個人都聽了過去，盡管有個體育老師在上面這樣又那樣的。好不容易，回到班上語文課，前面的幾分鐘，因為太口渴了，所以都被同學們用來喝水了。語文課也挺認真的，接下來的幾節課里，大家也都很認真，這是當然的……

　　下午，政治課和語文課也都沒有什么特別大特別嚴重的.問題。知識第8節課，可能是因為跳繩比賽沒有拿到獎幫，大家好像都有些失望。不過，我覺得這也沒什么大不了的，以后這種類似的活動還有著呢！加油！別放棄！可以的！

值日班長作文13

　　昨天星期一，是我第一次當值日班長。

　　星期天的晚上，媽媽早早地就叫我上床睡覺了，因為我第二天要7點半之前到學校。星期一的早上，爸爸一早就送我到學校去了（不過媽媽忘記給我穿校服了，后來媽媽又給我把衣服送到學校去了，媽媽辛苦了。）

　　早上的時候我領著同學們朗讀課文，媽媽告訴我“一天之計在于晨”，早晨是精神狀態最好的時候，大家都很大聲地讀著課文；課間的時候，我注意著同學們的言行舉止，同時也約束著自己要遵守各種紀律，不然我怎么去管別的同學呢？中午吃飯的`時候，我也很快的吃完飯，然后監督同學們吃飯、飯桌清潔等，有好幾個同學吃完飯以后桌子上都沒有清理干凈，我就幫他們一起清理；下午放學以后我和值日的同學一起打掃衛生，把教室整理得干干凈凈以后我們才回家。

　　做值日班長雖然事情很多很累，但是我卻很樂意去做，因為這不僅可以鍛煉我各方面的能力，而且能夠使我更有責任心，養成良好的習慣，做一個品學兼優的好學生。期待下一次的值日班長！

值日班長作文14

　　我很幸運，每個星期五都被老師選為值日班長，所以今天也是我成為值日班長的第一天。我覺得：老師這么信任我，真少見。我必須為我們班竭盡全力，不辜負老師對我的信任。

　　當老師把班級日志表發給我時，我發現很難成為一名值日班長人。這比我們以前在值日班長的.工作要困難得多，不僅要記錄每一堂課，包括課間休息，還要記錄表揚和批評的次數。看來我得努力了，每一個細節都盡力了。

　　最難做的是記錄課間活動。我曾經是值日班長，但是我沒有這個記錄。第一次，我還是很著急。我看了看四周，仔細看了看四周。看到好多同學聊天，整個氣氛還不錯。終于看到有人在玩抓人的游戲，跑的特別快。正要錄的時候，我另一個老同學拍了拍我的肩膀，問我要不要玩。突然，我的思維又被打亂了。回頭一看，同學們都跑得無影無蹤，沒有留下個人影子。看來我們班的值日班長真的很差！然后，我又看到了到處跑的同學。我追著他們，提醒他們。不過我們班整體紀律還不錯，基本沒有什么違紀行為。看來老師們應該松口氣了。

　　一天過去了，所有的桌子都坐滿了，讓我有一種成就感。我相信下次我在值日班長的時候會做得更好。

值日班長作文15

　　我在班級中是一名值日班長，可我總是管不好紀律，這讓我感到很煩惱。

　　今天，陳老師外出了，班級里的事就全由我這個值日班長負責了。中午，全班同學吃完午飯，一路小跑回到教室。回到教室，同學們明知道有作業，卻不愿意做。他們三三兩兩地聚在一起，圍著一張課桌，拿著小磁鐵在玩兒，玩得是那么投入。

　　我身為一個班長當然不能坐視不管，于是就走了過去，將他們這個“團伙”一一拆散，把他們趕回了座位。可有些性格頑劣的同學反過來對我說：“你看，他們也在玩，憑什么我們就不能玩！”說著，他們就繼續玩兒。這時，紅領巾廣播站開始播音了，我索性將聲音關掉，然后使出了我的必殺技。我提高嗓門說道：“都給我回座位去！再玩我就沒收！”他們先是一愣，然后像蝸牛一樣慢吞吞地回到了座位上。我滿意地點了點頭，然后回到座位上認真地看起書來。

　　然而，這種局面沒維持多久，下面又發出了同學們的`講話聲，有的又了起來。我只好又管起來。

　　小時候，我總以為班長很神氣，誰都會怕他，現在我才明白，原來當班長真不容易。

【值日班長作文】相關文章：

值日班長作文12-31

值日班長作文（精選36篇）09-21

第一次當值日班長07-18

值日的作文05-25

值日07-06

值日06-21

有關值日作文03-13

做值日作文04-19

值日小學作文11-26

有關值日的作文12-06