最美的作文

最美的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的最美的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最美的作文1

　　穿過茫茫霧靄，頂著重重壓力，我們各地市的語文人匯聚青島，相約在山東語文骨干教師研修班。

　　古人十年磨一劍，我們十天磨一課；今天我們前進一小步，明天全省的語文教育就會前進一大步！

　　經過各位專家的悉心培訓。面對一個全新的研修話題，每個人學員都如履薄冰，誠惶誠恐。因為我們的先行，將給全省萬千語文教師以示范以榜樣。運籌帷幄之中，指導千里之外。

　　為了實現美好的教育愿景，我們享受著研修的“折磨”，硬著頭皮“干”，瞄準硬指標，萬千寵愛集于一課。高強度、高密度、高效率的勞作，相信最終會實現“提高課標貫徹的.能力水平，學會做混合式課例研究，助推網絡研修走向校本，生成課例研究課例資源”的目標任務！

　　“備課絕對不是教參的轉移。備課要備到讓一個個躺在紙上的文字能夠站起來和你說話。所以，你要讀到字的背面去，讀到作者的心里去。”團隊成員秉承專心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷，潛入研修課例中，認真研修各項接踵而來的任務。研修進行時，交流、爭鳴、否定、修正、完善??熱烈有序。每個組員互相勉勵，互相聆聽，互相碰撞，精誠合作，智如泉涌，百煉成鋼！

　　在這個依山傍海的美麗城市，新的思想珍貝在等著我們撿拾。“你要學生揚帆遠航，你就必須先揚帆遠航。”努力是生命最唯美的姿態，讓執著努力助我們勇往直前！

　　前行！前行！再前行！

最美的作文2

　　誰不愿意秀出自己最完美的一面？《枯葉蝴蝶》講的就是關于這樣一個道理的故事。枯葉蝶是生長在峨眉山伏虎寺旁的一種蝴蝶，它比世界上最美麗的`蝴蝶還要美麗得多，但是，每當他收斂了自己的花紋，卻仿佛變成了一片憔悴的樹葉，誰也不會在意——偽裝為了躲避捕殺，可是卻逃不過更加有經驗的人類的眼睛——他們明白這種生物的價值，人們將他捕捉，到最后，捕捉的幾乎沒有了。故事乍看，是在講枯葉蝴蝶的珍惜，這與作者的中心思想大相庭徑，聽聽最后兩句話吧！我要我的翅膀兩面都光彩奪目。

　　我愿這自然界的一切都顯出他們的真相。作者是想讓我們明白，每個人都要釋放出自己最完美的一面，生活過得淋漓盡致，哪怕是只活幾天，甚是活幾分鐘罷了，那也無憾！是啊，秀出自己最完美的一面有什么不好?可以提升眾人對你的印象，自己也不會有多大損失，即使如文中那枯葉蝴蝶般，遭人捉殺，也照樣活的亮麗——因此茍且偷生也不是什么好辦法。更深層次的說，人應該活得真實一些……

　　不論好壞，枯葉蝴蝶的悲慘經歷已烙出這個事實，裝假作偽只能自取滅亡！人就應該活得純一些。

最美的作文3

　　嬰兒在產房中的第一聲哭泣，是生命的開始，讓生命完美。生命的開始都是純潔無暇的，只是在生長過程中被玷污。在這個世界中，生命是最珍貴的，人因有生命而自豪，因有生命而快樂。

　　略品小思的《蟬》一文，我深深地感受到了蟬頑強不屈的生命歷程，蟬的生命是短暫的'，但是卻在炎熱的夏天中，譜寫著一曲又一曲恬美的歌，待到秋風一吹，它的生命就到了完結的時刻，即使是如此短暫的生命，它不是也好好地活著嗎？

　　生命譜寫著人生的歌曲，人生卻被命運百般捉弄，但是許多人又在命運的捉弄下創造奇跡：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列，世傳《呂覽》……許多名人都在命運的捉弄下大有成就，無論命運如何，我們都應該勇敢地活下去。

　　萬物的生長百屈不饒，生命是珍貴的。

　　曾聞這么一個故事：

　　一只蜜蜂圍繞著正在漫步的人，被拍打在地一腳踩入沙土中，沒有多久，那堆埋葬著蜜蜂的沙土竟奇跡般的鼓起，蜜蜂頑強地又抖著翅膀出現了。如此驚人的生命力，竟在一只小小的蜜蜂身上演出。

　　完美的生命歷程，在于自己曾經怎樣對待生命，怎樣為生命添加色彩。珍惜生命，珍惜自己所擁有的，努力付出，這才是最完美的生命。

最美的作文4

　　當一個完美的人是很不容易的，就算是明星，也不會十全十美，只要有些事情，不要做得太過分，也就已經很完美了，我心中完美的男生是這樣的。

　　首先，先要講文明，不能隨便說臟話，打人。這樣，就會讓人覺得這個男生很暴力，不會讓人喜歡。

　　第二點，一定要大方，不要因為一點點小事就和同學吵嘴架，更不要動手，這樣傷害了友宜不說，還會讓女生覺得這個男生不大度，因為一點小事就計較來計較去。當男生一定要讓著女生，這樣才讓女生覺得你是個好男生。

　　第三點，一定要有男子氣概，不能說話時或做事時扭扭捏捏的，或比如因為一點點小事就掉眼淚、裝可憐，這樣就會讓人覺得自己很像一個女生，一點都不像一個勇敢的男生。

　　第四點，一定要講衛生。女生都比較討厭一些渾身臭臭的臟臟的男生，一想到他，就會覺得很惡心，說句難聽的，有些女生都有點潔癖，看不慣臟臟的、黏黏的東西。所以當男生一定要講衛生。

　　最后一點，一定要開朗陽光，有幽默感，這樣才讓女生喜歡跟你說話，和你同桌。如果不愛說笑、一絲不茍，就讓女生覺得這不是一個普通的同學，而是一個嚴厲的老師。

　　我覺得能做到以上幾點的男生，就是同學公認的`好男生。當然還有好多點比如：學習的好壞、是不是大大咧咧的、是不是做事毛手毛腳。但只要做什么事情都有個限度，不做的太過分，就一定是最完美的男生。

最美的作文5

　　風兒拂過，吹得我東倒西歪。不知道誰壓在我的頭頂，害的我閃了腰，我是一棵嫩綠小草，天天和孩子們一起玩耍，和蝶兒們一起舞蹈，和蟈蟈一起嬉戲過著悠閑自得生活，雖然我很渺小可我卻很美，你一定不信對嗎？看到下面你就不會這么想了！

　　春風喚醒了我，我調皮的露出了小腦袋，貪婪的呼吸著二氧化碳，為大地媽媽添加了一分綠意，只要你從我身邊走過一定會依戀我那淡淡的清香。

　　我總是調皮的要鳥兒哼著搖籃曲才能入睡，她總會依著我，風兒總會拂過我的臉龐，我總會笑著，鬧著。

　　你看！太陽姐姐起床了，笑盈盈的看著我，我就會產生光合作用，制造出氧氣，凈化空氣。在日光下曬太陽是一件多么愜意的情趣，你要不要也來試試呢？

　　天天和花兒姐姐相伴，看到行人對花兒姐姐贊賞心里很不是滋味，：為什么沒有人贊賞我，為什么沒人留意我？盡管我想千萬遍又有什么用呢？倒不如用想的時間凈化更多的`空氣，制造更多的氧氣，不是更有用嗎？拋開所有的雜念，去享受我的日光浴咯！

　　你覺得我美嗎？

　　美！活潑的美！心靈的美！豁然開朗的美！

最美的作文6

　　寬容是茶需要細細品味；寬容是花，在春風中搖曳；寬容是雨露，潤人心田。

　　當老師寬容了我們的錯誤，當父母寬容了我們的不足，我們便會下決心，努力做得更好，可見“寬容”比爭服更有力量。

　　狄仁杰面對武則天的探試時的一翻肺腹之言，藺相如面對廉頗的負荊請罪的諒解，都是寬容，是美德是一種充滿智慧的處世之道。

　　能寬恕傷害自己的人是件難事，把怨氣仇恨從心里驅走，需要的是勇氣，胸懷，將內心用愛充實，仇恨自然無容身之處，善待他人也便善待了自己，我們又何采何不為呢？

　　“大海不拒細流，故能成其大；泰山不卻微塵，故能成其高”，在人的一生中，常因小事而不被信任，卻不茍求任何人，而是以律之心律己，以恕已之心恕人，這才是真正的寬容，我想，這也就是所謂的“仁者無敵”吧！

　　寬容不是怯懦，不是在威逼利誘前的阿臾奉承，不是在是非前的.顛倒黑白，不是為得到信任的口是心非，更不是為獲取益處的虛情假意。

　　寬容是一架大橋，溝通人與人之間的心靈；寬容是一江春水，柔和中有一絲親切；寬容是一瀉瀑布，奔放中充滿了激情。

　　朋友請不要帶有色眼鏡看人，當你寬容了他的過去，你們的友誼便響起了前奏，何不用一個個感動與真誠，譜寫出最美的歌，不要讓“良知”放了假。

最美的作文7

　　“有夢不會害怕孤單，陽光灑滿我的窗簾……”有夢想的人不會畏懼失敗，敢于采摘冰崖上遙不可及的雪蓮，這一點，我深有體會。

　　我從小熱愛寫作，從小到大，我都熱切地夢想當上一名小說家。記得有一次，我把想法告訴了大家。很多人都很不屑：“這個年代作家最不賺錢了，當其它的吧。”“這是我的夢想啊。”我很堅定，是的，為的不是錢，是夢想啊，是自己一直以來憧憬的自由生活，可以活在一個自己想要的世界里，不幸福嗎？為此我開始奮斗。我隨身帶著幾本軟抄本，把好詞好句，以及有趣的事記錄下來，然后寫作時參考。記得我奮斗之后，作文在報紙上屢屢“亮相：同學們都以羨慕的眼光看著我。”為什么你作文寫得這么好呢？“”因為我努力了呀！“也有人問我我寫作時，有沒有想過放棄？當然有過，畢竟寫作文超枯燥，堅持練習真的不容易。

　　如今，在班里我寫作文很好已是幾乎人人皆知了，作文的練習我也從未停過。我離夢想，還很遙遠，那朵雪蓮，要采摘，還要努力。我不再會放棄，別人的嘲笑是對我的贊美，凡是機會，我不會再錯過，因為我明白，夢想這種東西，有的時候錯過了，就再也回不來了。那么，在這個夏季，當矜持的陽光吻遍所有滴淚水的`綠葉時，我能否飛向那片如雪蓮般唯美又清新的湛藍？

　　嘴角的弧度告訴了我最終的答案……

最美的作文8

　　我最喜歡的老師是閆春蘭老師，她教我語文，也是我的班主任。

　　閆老師對我們很嚴格，有一次，我的作業很馬虎，書寫潦草，錯了好幾條題目，她把我狠狠地批評了一通，讓重做了一遍，以后我再也不敢不認真做作業了。其實，閆老師有時候也很和藹，活動課上她和我們玩成一片，沒有一點老師的架子，倒仿佛是我們的伙伴了。

　　我特喜歡上閆老師的語文課。她寫的字很漂亮，聲音也特別好聽，一次她給我們讀《歌唱二小放牛郎》，讀得很有感情，有好幾個同學被感動得眼淚都流出來了。

　　閆老師很愛我們，她關心我們每一個同學。她經常利用時間給同學補課，遇到同學不會做的題，她總是很耐心地講解，而且還給他總結學習的巧方法。在閆老師的關心之下，大家的作業都自覺地變認真了，成績也在進步著，連一向不怎么突出的楊廣鑫，竟也在一次測驗中得了98分，不用說，這當然與閆老師的付出是分不開的`！

　　閆老師就是我心目中的好老師，她不僅僅教會我文化知識，也是我做人的榜樣，是我在知識海洋中遨游的航標，我以有這樣的老師而自豪！

最美的作文9

　　我們的教室五彩繽紛，走進教室一看，精美的黑板報和花花綠綠的裝飾品都會映入你的眼簾。

　　教室的最前方往右一點，是我們的植物角。植物角里有各種各樣的植物，如：艷麗的牡丹、嬌美的一串紅、婀娜的杜鵑等等。它們個個爭奇斗艷，好似一個個貌美如花的小姑娘在競相比美。

　　植物角的后面是我們的圖書角。圖書角的書多得數不勝數，種類也很多：有科普童話，有益智趣聞，還有神話傳說。在中午打上課鈴之前，同學們都會興致勃勃地拿著鉛筆到圖書管理員那里登記借書，只為在書海中遨游一番。

　　教室的最后面是老師和同學們一起精心布置的黑板報。黑板報最上面板書著主題——文明禮儀伴我行，這七個字都是用藝術字書寫的，邊上還用彩色的粉筆包了邊，看上去特別完美；題目的下方畫的是幾顆綠蔥蔥的.大樹和幾位遵守文明禮儀的小朋友和大人。這些都時刻教育我們同學要遵守文明禮儀，做一位懂禮貌的好孩子。

　　這么美麗的教室怎么少的了我們同學的作品呢？在墻的側面用釘子釘著四副畫，其中有一副是黑白畫，還有三幅畫是水彩畫。同學們努力創作的這些畫把教室裝飾得獨具一格。

　　我們的教室讓同學們賞心悅目，讓同學們感到幸福，是當之無愧的最美教室。

最美的作文10

　　在家，我經常和兒子逗逗嘴，他的回答充滿無邪，可愛，善良，給我帶來無窮快樂，讓我一天的勞頓消散許多。

　　昨晚 ，我拖著下巴欣賞兒子用他的小手很熟練地剝著蘆柑，腦中忽然閃現一個問題，知道這個問題最終他是否定回答，但還是很想知道他是怎樣解釋我心中的否定疑問。

　　“趙杰成，媽媽今天和爸爸在一起好嗎？”

　　“不好！不好！男孩和男孩睡，女孩和女孩睡！”兒子迅速地回答道。

　　“媽媽一直一個人很孤單的，為什么不讓媽媽和爸爸在一起？”

　　兒子邊津津有味地吃著蘆柑邊用愛憐的眼神看了我一眼說：“我怕你睡不著，爸爸打呼嚕的聲音很響，會影響你睡覺的.，你一直睡不好，可我睡得著。”

　　這句話的回答讓我很震驚，倍感興奮加感動，微笑著說：“趙杰成，長大了！知道照顧媽媽了，媽媽聽了你說的好感動啊！”

　　兒子點點頭，自顧自地繼續著他手中的‘活’。

　　兒子是個內向的孩子，平時少言寡語，我就是通過這種對話形式想了解他的小小內心世界，他的舉動和言語常常讓我深感意外和驚喜，也就是這樣讓我覺得很不了解他，太低估孩子的思維。

最美的作文11

　　談起“美”這個話題，我可是一點也不落后，什么鞋子衣服，只要流行又適合我的，我都買了，這讓我成為潮人一枚，在班上頗受人“崇敬”。不過這臭美也會帶給我一些尷尬。

　　記得有一次，我和媽媽出去吃飯，媽媽拉著我去了衛生間，媽媽上廁所之余，我就趁機臭美起來，：“頭發飛得太高，”我說著，一邊用水把頭發抹平：“怎么臉上還有食物殘渣，一定要弄干凈。”我拿水把臉潑濕，拿紙把臉擦得干干凈凈。“嘴唇有點干，潤唇膏幫忙！”我把嘴唇涂得足有五寸高，頭發梳得一絲不茍，還外加把衣服的褶子弄平，儼然一個小公主。這時我聽見了腳步聲，還以為是媽媽，就順口說道：“我真漂亮！”可是半天也聽不到聲音，我扭頭一看，竟然是一個陌生的服務員，我肯定她聽到了我說話，臉不禁紅了。果然不出所料，那個服務員給我們端菜時都在笑，而我只能干瞪眼生氣。

　　這還只是一件普通的小事，還有很多臭美帶給我的煩惱，多得如同天上的`星星，數都數不完：有時為了一個新發型，我可以耗費一個小時來梳理，直到媽媽舉著拖鞋追著我罵；有時出門，我會思索近半個小時，想哪件衣服搭配哪條褲子或裙子。

　　但是時尚讓我懂得了一定的時裝搭配，也算是一點好處吧。

　　這臭美真是讓我歡喜讓我憂啊。

　　呀，誰來幫我定度定度，這是好是壞啊！

最美的作文12

　　冬天來了,雪花悠悠揚揚地落下來,落在樹梢上,樹梢白了;落在屋頂上,屋頂白了：落在大地上,大地白了.這時,腦子里只剩下了一個字“美”.

　　雪花是美的.潔白的雪花像千萬朵小小的云彩飄落下來,不是十朵,不是百朵,也不是上千朵,而是成千上萬朵.它們形態各異,各不相同,什么“三棱六角”,什么“七棱八角”,誰能說大自然不是最神奇的魔術師呢?雪話似那一群亭亭玉立的小仙女,成群結隊從空中飛來,難道這不是大自然給我們的恩賜?

　　最美的還是要數梅花.“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艷.”寫的梅與雪交相輝映時的情景,遠看似一位仙風道骨的.老人面對微笑,近來也似仙女穿著七彩霓裳欲要離去.在這梅雪交映的美景,我仿佛就是一棵樹,頭發長成樹冠,胳膊變成樹枝,腳下長出跟須,深深扎進冰冷的泥土,冒著風雪,傲然挺立.“風遞幽香出,禽窺素艷來”,皚皚白雪中紅梅挺立,是不是別有一般境界呢?

　　冰棱也是美的.那些掛在屋檐下的冰棱是最美的,在陽光的照耀下五彩繽紛,光彩奪目.長長的冰棱就像一把把長劍,一塊塊水晶,這就是冰的無限魅力.

　　墻角數枝梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來.這就是美麗的冬天!

最美的作文13

　　當七月的風微微吹拂著你的臉龐時，你可以感受到泥頭清新的芬芳，仔細回味，似乎又有一絲發酵的味道，又似乎帶著清涼清涼的味道，有點冷，但又似乎不是很冷，仿佛那溫度就和你的體溫差不多，有點稍稍癢癢的感覺。

　　風從郊外吹來，感覺到這樣的'溫度，似乎讓你迫不及待的想要奔向郊外，走進林間，站在高高的山崗上。不，這還不夠，我還沒感受到，它還只是在我的腦海里，我還沒有你去。

　　上行囊，奔赴你的目的地，不用著急，慢慢走過去，目的地在哪里，你去或者不去，它就在那里，不會改變不會離去。沿途也有美好的風景。

　　清晨就出發吧！帶著陽光出發，走過鄉村的小路，朝露一顆顆在樹葉上，小草上悠閑的搖晃著，仿佛在互相追逐，又似乎在嬉戲。陽光悠悠的灑在你的身上，讓你倍感精神，慢慢的太陽升起來了，溫度也漸漸變高了，連露珠也不存在了。繼續向前進，經過中午太陽的炙烤，有點口干舌燥了，正好，旁邊的小丘壑邊有一股清泉，捧一捧泉水，清洗了一下你那汗津津的面龐，然后捧一捧喝下去，甘甜無比，神清氣爽。休息一陣，在向前走，這時，你的視野慢慢開闊了，太陽漸漸的落下去了，你到了你的終點了，你看到了最美好的夕陽西下，太陽變成了金黃色，你站在山崗上，看著這美好的景色，微微笑了。

最美的作文14

　　七月二十二日的早上，我照常去外國語學校讀書，可一到教室就發現了很多同學帶來了工具：有墨鏡；有“X”光膠片；有“自己制作的天文眼鏡”。我感到很奇怪，就去問同桌，才得知今天是日全食的日子，看日全食不能用肉眼去看，否則要灼傷眼睛，怎么辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我到處去借，終于有一位好心的同學把她多帶的一副墨鏡借給了我。耶，太好了，我可以看日全食嘍！我的心情轉憂為喜。

　　“開始啦，開始啦，大家快來看呀！”一位同學大叫道。

　　我們撲向窗口，戴上眼鏡，抬頭看天空，呀太陽可真像傳說中的“天狗吃日”，嘿！吃得真均勻，就像小叮鐺的百寶袋

　　不知過了多久，當我再次去看太陽時，太陽變成了一艘小船，在“滄海”中行駛，又像一位咧著嘴笑的小仙女，在天空中翩翩起舞，一會兒扯上一塊白云，給自己穿上，宛如一位穿著婚紗的公主，一會兒又鉆進黑云里，和我們玩捉迷藏的游戲。漸漸的太陽變得越來越苗條，越來越苗條，變成了絲線，金燦燦的。最后太陽完全被遮住了，宛如一個燒糊的月餅，黑不溜秋的。那大餅周圍卻鑲了一圈金邊，像一串金光閃閃的珍珠項鏈。

　　最令人激動的時刻終于來臨了，黑盤子的頂上出現了一個光點，那光點發出奪目的.亮光，多像王母娘娘戴在手上的鉆戒。這一定是世界上最美最美的鉆戒！

　　這就是今天太陽獻給我們最神奇最美的禮物。

最美的作文15

　　一把琴的音質，決定于它的琴師。弦太松了，音會不準；弦太緊了，弦翼便斷了。——題記一張張冰冷的試題，一副副嚴肅的面孔。

　　逼得我做完了一條條題目。看著，看著，我的思緒混亂起來，一條條題目混亂起來，睫毛感到了一股沉重，一朵又一朵淚花在紙上泛了起來。想起了上一次因松懈導致的不加分數，我不禁打了一個冷顫，心中留下這一個問號？我是為分數而生存嗎？哦，不！是屬于我的完美己要求太低，太低啦。

　　隨手撥了一下琴弦，好長時間不動啦！松松垮垮，一震刺耳的音沖了上來，我是個不合格的主人！假如我對自己的要求高一點呢？會好嗎？會完美么？會合格么？無數的遐想涌上了心頭，那我可以試一試啊。每天，看書看到半夜，硬著頭皮干完一件又一件的'事情，幾天后才發現自己感冒了，鼻子呼吸變得困難。看來，要求超出了自己的能力范圍，人會被累垮的。不松，不緊才是最好的。

　　逐漸恢復原來的生活規律，這時候，才感到了輕松了不少。最近，多次的提琴練習與擦拭，調音后，拉上一小曲，才覺得音完美了。輕輕松松的學習，帶著微笑面對每一次考試，才發現，這音質，最真實的。音準了，音質變美了，音不高也不低，感覺到了那股熟悉的味道；那熟悉的旋律；熟悉的氣味......

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