我忘不了他作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我忘不了他作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我忘不了他作文1
成長中，充滿著艱辛，也充滿著快樂。但不管在正面或反面，我都忘不了他，忘不了他的一句話：做人要勇敢挑戰(zhàn)自己，突破自我極限！至今，這句話還盤旋于我的腦海深處……
前不久，我發(fā)燒。阿姨以為這和普通感冒一樣，吃了藥就好了。哪知，吃了藥退燒了，一會兒有燒上了，而且還燒到了39度，這下可急壞了阿姨，她連忙送我到醫(yī)院，醫(yī)生說要吊瓶……
躺在病床上，我想：爸爸這次會不會回來看我啊？他在福州那工作，離這挺遠的……在我遐想之際，阿姨說：“晚上吃什么？”“嗯，隨便啊。”“好，我去買了哦。”
片刻，阿姨回來了，還帶來了我最想見的'人——爸爸。“老爸，你怎么回來了？還有，剛才扎針痛死了！”爸爸摸摸我的頭，笑了笑說：“你這鬼丫頭，敢犯要敢當，誰叫你老吹風，還對著頭！小心以后老了，頭會暈！”“知道了，爸，我餓了。” “那吃飯吧，阿姨特地買了你最喜歡的漢堡呢。”爸爸說。在我吃飯之際，爸爸和阿姨在門口講了很多話，講完后爸爸走進病房對我說：“丫頭，要乖，我得回福州了，有事，下次再來看你。”“嗯，你要慢慢開車哦。”“呵呵。”我們一起笑了起來。
我爸爸很忙，他始終奮斗在她的事業(yè)線上，沒有太多的時間來關照我。在以前，我認為這是他不愛我的表現(xiàn)。但現(xiàn)在，我明白了他這么做是為了讓我過上更好的生活，為了讓他更好的愛我！
他這無私的愛，使我在成長中忘不了他——我最親愛、偉大的老爸！
我忘不了他作文2
在漫長的成長過程中，有許多人我都記不清了，但我永遠忘不了她！
記得四歲那年，太陽公公似乎很開心主，笑得暖暖的，路旁的小花也開心地揚起了頭，就在這樣生機勃勃的春天我和媽媽一起去商場玩。
逛著逛著，我慢慢覺得無聊了，看著旁邊的冰淇淋店不禁入了迷，流下口水的我剛想讓媽媽給我買一個。可……媽媽呢？我朝著人山人海的人群中望去，好像看見媽媽了，可一轉眼的時間又消失在了人群中。我看了看前后左右，情不自禁地往地上一坐，我“哇”地一聲哭了，淚水如流水般流了出來，許多人都停下來看我，可又當沒看見似的和我擦肩而過。可就在這絕望的.時刻，一個溫柔的聲音向我傳來，原來是一位漂亮的管理員姐姐，她對我說：“怎么了小妹妹”我找不到媽媽了……我把事情的起因經(jīng)過都告訴了她。就這樣，找媽媽運動開始了。
我們挨家挨戶地找，珠寶店、玩具店、服裝店、小吃店……幾乎找遍了整個商場，都沒發(fā)現(xiàn)媽媽，我著急了，汗水如珍珠般流出來“姐姐，媽媽在哪里？”我的話中帶著哭腔。“沒事，姐姐會幫你找到的！”
只見姐姐跑到了廣播廳，“請張菲凡的家長快到前臺來，你的孩子找不到你了。”很快我找到媽媽了，我一下?lián)黹_了媽媽的懷里。一問原來媽媽對我說讓在那里等她一下，回來給我買冰淇淋，我沒聽見，真是糊涂呀！正當我想向姐姐道謝時，她早已沒了蹤影。
我永遠忘不了她！
我忘不了他作文3
每個人的心中總會有一個忘不了的人，讓我們敞開心扉，一起講講他的故事吧！
他已經(jīng)60多歲了，但身子依然硬朗，好像一個壯小伙，他的生活很樸素，總是穿著一件白色的襯衫和一條黑色的褲子，衣服沒有任何圖案，很老套。他就是——夏老師。第一次見到他的.時候，是在清華優(yōu)才培訓班老師舉辦的戶外采風課。那時候，我們在青年文化廣場旁邊的珠寶店門口見到他，他拿著一支大筆在地上寫字，全班都驚嘆那支大筆，走進一看，哇！真的好大的筆啊！都快有我高了！老師跟夏老師聊了一會兒，可夏老師不太會說普通話，于是，我湊過去聊了起來，從夏老師口中得知他已經(jīng)寫了十多年的毛筆字了，除了刮大風、下大雨不能在地板上練字以外，夏老師每天都到沿江路地板上練字，夏老師還為我們寫了“厚德載物”這個成語，這幾個字，干凈有力。老師告訴我們，其實那支大筆并非毛筆，而是一支筆尖是海綿，筆桿是塑料管制成的筆，筆尖圓潤、筆挺，看出夏老師很用心去做。
而且，由于是在地板練習，寫字所用的并不是墨，而是水。也許夏老師在別人的眼中只是一個不會講普通話的老伯伯，而在我眼中，他就是一位老師，是堅持、毅力的代表。
我忘不了他作文4
雖然他的身份不是那么高高在上，雖然他的衣著不是那么光鮮亮麗，但我依然忘不了他。
一天黃昏，我坐上了一路公交車回家。車上的人都在忙自己的事，只有幾個人看著窗外。
事情發(fā)生得很突然。
“哧——平！”兩聲巨響把車上所有人的注意力吸引了過來。只見一個老人摔倒在地，顯然，那聲平是他發(fā)出的。
人群向后退，為老人騰出了一大片空間。此時的老人像一個在大洋中間的孤立無援的孤島。
幾秒鐘后，一個人出現(xiàn)在人們面前。他，身穿著一件被油漆涂得不成樣子的工作服，雙手卻十分干凈，與他的衣服顯得格格不入。我斷定，他，是一個油漆工。
他在老人面前蹲了下來，像連接大陸和孤島的橋梁。緊接著，他伸出了手，目光堅定，決心要扶老人一把。老人愣了一下，隨即抓著他的'手站了起來。
人群開始用敬佩的目光看他。油漆工的衣服似乎干凈了不少，取而代之的是一車人敬佩的目光。
又到了一站，正如他默默地上車一樣，他又默默地下車了。但他下車時，身上多了些敬佩的目光。
他樂于助人的品質(zhì)令我難以忘懷。
我忘不了他作文5
在我們的生活中，會遇見形形色色的人，有匆匆而過的路人，也有圍繞在身邊熟悉的人，其中，有一個他，讓我永遠也忘不了。
有一次，我正走在回家的路上，走了不久，我見一位老爺爺從單車上下來，準備過車水馬龍的馬路，但他怎么也過不了馬路。
我身后的幾個同學望著那位不了馬路的老爺爺，嘴里不時地發(fā)出嘻嘻的笑，還有一些同學說：“那個老頭，可能是得了老年癡呆癥了，這么大歲數(shù)了，還不會過馬路，太笨了！”還有的說：“笨得像個呆子。”我覺得他們很沒有同情心，但我卻什么都做不了。
突然，一位年齡和我差不多的小學生，他神態(tài)嚴肅，身穿紅色的T—shirt，脖子上還掛著長長的、鮮紅的紅領巾。
他對正在嘲笑老爺爺?shù)哪菐讉�小學生說：“你們知道自己可惡嗎？你們見到老爺爺需要別人的.幫助，那你們?yōu)槭裁床粠椭麄儯俊蹦菐讉�小學生，不理睬那個小學生，繼續(xù)嘲笑那個老爺爺。
那個小學生管不了那么多，直接沖上去，幫助老爺爺過馬路。我見他在幫老爺爺，也走了過去，扶著老爺爺過馬路，我們扶著老爺爺躲開身邊來往的車輛，只見他頭上有許許多多的汗珠。
過了馬路對面，老爺爺還不知道自己什么時候過了馬路，他一看到我們，就知道是我們干的，就急忙地感謝我們。
那次，我忘不了那位小學生，更忘不了那位小學生的那種尊老敬老的美好品質(zhì)。
我忘不了他作文6
人生匆匆，人海中總有一些你今生忘不了的人，或許他和你只有一面之緣，或許他是你最親密的人。而我要寫的，是我僅有一面之緣的好心叔叔。
時間過去了很久，時間已經(jīng)忘卻，但他的模樣我絕對不會忘記。
那一年冬天，我哈著氣摩擦著凍得通紅的手，公交車來了，我走上了車，從兜里拿出兩元錢，司機冷硬地說了句：“陽江到長沙，三元。”我愣了，可我口袋里沒有錢了，我用乞求的目光看向車里的乘客，可他們都是一臉漠不關心，我絕望了，雖然車里開著暖氣，但我還是像處在萬丈玄冰之中。這時，一個穿著黑色西裝，配紅色領帶的`叔叔走了過來，幫我投下一元，他是個白領。雖然他身著黑衣，卻好像黑夜里的天使。我紅著臉對他說：“謝謝。”叔叔笑了笑，沒說什么。
從外婆家辦完事回來，我又踏上了那輛公交車，那位叔叔恰好還在那里，可能下班了吧。我連忙從口袋里掏出一元錢，走到叔叔跟前，說：“叔叔還你。”叔叔笑了笑，說：“不用了，一元錢的小事，別太在意。”我從他的笑中感到了溫暖，到站了，我下了車。
謝謝你，我不認識的叔叔，我忘不了的叔叔。雖然我不知道這位叔叔的名字，但我還是要真誠地對他說一句：“謝謝你，我忘不了的叔叔。”
我忘不了他作文7
記憶就如同一片花瓣，飄來飄去，飄到了我的故鄉(xiāng)。
“奶奶，我來看你啦！”我興高采烈地跑進屋里。我的奶奶年紀大了，耳朵有點不好使，但只要一聽到我回來了就會立馬打起精神來，麻利地從床上跳下，微笑地說道：“誒喲，喝個銀耳蓮子湯好不好？”有心拒絕那個苦兮兮的蓮子，但不忍心拒絕奶奶的好意，便點點頭。說著，奶奶便就走進了廚房。不一會功夫，廚房就飄來了一陣陣香味。
“來嘍！”隨著白色的煙，奶奶走了出來，就像神仙踏著白騰騰的霧氣中一樣。奶奶把裝著銀耳蓮子湯的瓷碗放在了桌子上。
聞著那香味便不由自主地拿起了勺子，大口大口地吃了起來，可是令我奇怪的是，蓮子居然沒有以前那么苦了。我好奇地問奶奶，她笑了笑，慈祥地說道：“我把蓮子的蓮心都給剔掉啦！就等著你來呢。”就在那一刻，我突然哽咽了。
看著奶奶粗糙的手，再看看碗里那潔白如雪花一般的銀耳蓮子。一滴眼淚從我的.臉頰滑落，流到了銀耳蓮子湯中。
看到這銀耳蓮子湯，蓮子就像剛出生的小孩一樣躺在銀耳的小船中，其中包含著奶奶對我深深的愛，奶奶，我永遠忘不掉你！
我忘不了他作文8
他，我只見過一次，卻因為他那樂于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚。他只是一個長得很和善的叔叔，他有一雙水汪汪的'眼睛，鼻子有點高，大大的嘴巴，嘴唇非常薄，但讓我忘不了他。其實，他長得并不漂亮，卻讓人感到很親切。
記得那天，我和媽媽準備乘坐公共汽車去白沙看望爺爺、奶奶。當我們在車站準備上車的時候，我發(fā)現(xiàn)車上的座位居然都被別人坐滿了，我和媽媽只好站在車上了。剛站定，車子就開了，剛開始的時候路不怎么平，搖來搖去的，到后面的路時，情況更糟糕，路高低不平，我們都感覺到好像隨時都會飛出去似的。
我被汽車給搖得東倒西歪的，加上我又有點暈車，身體更不舒服了。過了一會兒，一位叔叔向座位左邊挪了很多地方，讓一大半的位置給我坐，我看見有地方坐，連一句感謝的話也說不上了，馬上坐在那個座位上。因為現(xiàn)在車也不搖晃了，所以我也平靜、舒服地坐在那個座位上，誰知？突然車子劇烈晃動，我就吐了，還把這位叔叔的衣服給弄臟了。
他不但沒有避開我，還幫我按摩，直到我好了為止。不一會兒已經(jīng)到白沙了，我下了車，準備向他道謝，讓他到我家去玩，可是人群中，早已不見他的身影了！
從那以后，我也更加樂于助人了！特別是在公共汽車上面，一旦遇到老人、弟弟、妹妹站在車上，我都會毫不猶豫地把位置讓給他們。每次做好事的時候，我都會不由自主地想起他。
我忘不了他作文9
我跟他相見才二十分鐘，甚至沒有跟他交談過一句話，但是，他留給我的印象是十分深刻的。我忘不了他那高尚舉止、熱情、自尊的眼神。
他和我們一樣，他上穿一套西服；下蹬一雙皮鞋。唯一不同的是：他是一個——侏儒。
上車后，他找了一個空間站穩(wěn)。那是一個靠雙人座的地方，他右側，坐著幾個青年男女，正旁若無人的談笑著。他站在那兒，只跟他們坐著一般高。那些男女看著他，隨即厭惡大聲的.笑起來。很顯然，他們是在笑他。笑他？這有什么好笑的？父親給了他這么一個身材，內(nèi)心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎，只是目不轉睛的望著窗外：嘴角流露出一絲難以察覺的苦笑。
“嘎———”車到站了。隨著一陣騷動，他找著了一個座位，座位緊挨著那幾個男女后面，他稍稍舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時的松弛。
隨著一陣嬰兒的哇哇的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚的來到這排座位旁，突然，這位媽媽發(fā)現(xiàn)了他，看他了幾秒鐘，便大聲笑了起來。他再也忍不住了，憤怒了，頭也不回，斬釘截鐵的下車了，并且扔給他們一句話：“譏笑別人就是譏笑你自己！”
盡管這事過去了幾個月，但他卻永遠留在我心里，我多么希望世界上這樣的道德侏儒會少一些呀！不再譏笑身材上的侏儒了！這件事在我身邊發(fā)生時第一次，但是，我覺得這也可能是最后一次！
我忘不了他作文10
在我的腦海里，記憶最深的是我那位老爺爺。他呀，可好了。為什么說他好呢？通過這兩件事你們就知道了。
星期六，我出去玩，順便帶了一雙鞋。因為這雙鞋破了！走到一家店鋪，看見一位老爺爺，老爺爺說：“小朋友你應該是來補鞋子的吧？”我點了點頭，我把鞋交給他，剛想拿錢，疑？我錢包呢？不會落在家里了吧？我趕緊對老爺爺說：“您在這兒待會，我拿一下錢。”老爺爺說：“好，你去拿吧！”我一回家就找錢包，我找呀找呀，始終沒有找到。突然，我想到，錢放進鞋里了，我想：“老爺爺不會吃了我的`錢吧？”我趕緊回到原來的店鋪，老爺爺說：“小朋友，你剛才走了不拿錢包干嘛？”說完，老爺爺把錢包給我，我二話不說，趕緊翻開錢包，數(shù)了數(shù)，絲毫不差，又拿了10元錢給了老爺爺。老爺爺說：“還給你，我不需要這么多，做生意就要講誠信。”老爺爺把錢找回我，我臨走之前還看著他那慈祥善良的臉，使我一生受益。
你看，我忘不了他。他讓我知道，做人做事都要像老爺爺一樣——誠實。
我忘不了他作文11
雖然我不認識她，但她卻令我忘不了。其實，她只是一位普普通通的、平凡的女清潔工而已。
她大約三十七歲左右，一雙水汪汪的眼睛，就像兩顆小小的露珠，黝黑的臉上有一張紅潤的嘴巴。
我每天晚上吃完飯后，然后就去小區(qū)里踩單車，總是看到她在勤勞地掃地。其中，有一件事深深地印在了我的`腦海之中，我怎么也忘不了她。
記得那是一個星期五的晚上，我仍然去到樓下的小區(qū)踩單車，我又看到她默默無聞地站在垃圾桶邊，慢吞吞地彎下腰，雙手伸進垃圾桶里，把一袋袋垃圾很吃力地提起來，然后扔進垃圾車里面。每當有人從她身邊走過的時候，她都會停下來讓過路的人先過去，然后繼續(xù)撿垃圾。看到這一個情景后，我深深地被她感動了。
突然，一個小男孩提著一袋垃圾，隨手將垃圾袋一扔，由于垃圾袋沒有系好，撒了一地。我當時以為女清潔工會罵一頓小男孩，可是她并沒有。她看見地面被弄臟了，隨后她用手把地上撒的垃圾撿起來，接著就放進垃圾桶里面。那位女清潔工看見地面很臟，容易滑倒人，還用清水把地面沖洗干凈。當我看到這一幕時，我是多么想狠狠地批評教育一下那個小男孩啊！同時我更想呼吁那些不講衛(wèi)生的人，請你們一定要保護環(huán)境，別亂扔垃圾！
清潔工人那不怕臟、不怕累和無私奉獻的敬業(yè)精神，已經(jīng)深深地印在我的腦海之中，令我永遠都忘不了她。
我忘不了他作文12
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個跟屁蟲，老黏著二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎？怎么會這樣？”我在一旁喃喃自語。
記得小時候，我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應說給我做個更漂亮的小凳子。
準備好材料后，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的.。有時還趁二爺爺不注意，偷偷地學著他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒指責我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點！
經(jīng)過我們爺倆幾天的奮戰(zhàn)，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了。伙伴都羨慕我，讓我高興極了。
不過，現(xiàn)在每當我看見家里伴我鄉(xiāng)下快樂生活的小凳子時，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著我和二爺爺?shù)拿篮糜洃洠屛彝涣硕敔敗?/p>
我忘不了他作文13
我摸著公園的木質(zhì)秋千，眼睛已經(jīng)紅了，一位老人背著一個看上去七八歲的孩子在玩秋千。
“啪嗒”一顆珍珠似的眼淚掉了下來，那個人多像他啊!
從小，我的父母工作繁忙，管不了我。因此，我一直住在爺爺奶奶家。每天第一個看見的人一定是我的'爺爺。他每天四五點就起床給我做早餐，送我上學，下午，他一定會出現(xiàn)在我的校門口。不管天氣是刮風下雨，還是寒冷或炎熱，他站在校門口那雄偉的身姿，好像能站上個一年不倒。
有時，他會帶我去村頭的公園玩。那個公園不大，只有兩個秋千和一個蹺蹺板。每次去公園，我都直奔秋千去。我坐上秋千，他在后面推我，每次用力我都有一種感覺。我的爺爺一定非常愛我，因為有一次，我看到爺爺推我非常的吃力，但他連一聲也不吭。
我不想玩秋千了，就跟爺爺去玩蹺蹺板，一上一下的，感覺能玩一個月。有時候，我爺爺好像癡呆了一樣，開始笑。他的笑聲很魔性，嘿嘿嘿的聲音，很容易也把我逗笑了。
他還為我遮風擋雨。有一次我連夜發(fā)燒，燒到了四十一度，可是這時候已經(jīng)凌晨五點了，電動車也剛好沒電了。爺爺背著我走了兩個小時，七點才到醫(yī)院，那時我心里很感激爺爺。
可是現(xiàn)在，爺爺去了一個遙遠的國度——天國。
他那慈祥的微笑仿佛刻在了我的腦海里，永不遺忘。爺爺，我多想再見您一面。
我忘不了他作文14
慈愛的笑容是那么熟悉和親切，黑色的外套是那樣的寬厚與溫暖，握著這大手的我，笑的是那么燦爛，那么幼稚。可是此刻，兩年之后的我卻坐在椅子上，拿著我與爺爺珍貴的合影，傷心的哭著。
淚水一滴一滴的落在照片上，似乎在一點一滴的融化，我真切的希望那些淚滴，能融入照片之中，讓我的'爺爺醒來，讓他明白我淚水中濃濃的思念，但現(xiàn)在這已經(jīng)成了一個虛幻的水泡，用手一碰，便破了，一切都已經(jīng)往事不再。
從小我就與爺爺奶奶一起生活，每天睜開眼睛，首先看到的就是爺爺寬寬的笑臉，最先聽到的就是嘿嘿的笑聲，周末爺爺會帶我去鄰居家玩玩，去童年時代的朋友家喝茶說笑。有一次我發(fā)了高燒，輸水時爺爺一直坐在我旁邊，我身上披的正是那黑色的外套，今天天氣格外好，陽光亮的眼睛都睜不開了，我仰望天空，很想知道兩年了，爺爺，你在天堂過的好嗎？你的軀體留在大地中，帶你的靈魂飛翔到天上，我猜想那一片最白最純最大的云朵就是你，我的爺爺！
鄰居家的朋友有了一張飛機票，我也想擁有這張飛機票，乘著飛機在天上找到爺爺，一起自由自在的歡笑。
我又回到現(xiàn)實。照片上的爺爺始終保持慈愛的笑容，這笑容帶給我回憶，帶給我傷痛，也帶給我走向未來的力量，我永遠也忘不了他——我的爺爺！
我忘不了他作文15
春天來了！春天來了！調(diào)皮可愛的春娃娃來到了美麗的人間。大樹爺爺起床了，太陽公公開工了，小花小草點點頭彎彎腰。爺爺奶奶晨練了，保安叔叔上崗了，小朋友們背著小書包上學嘍，萬物復蘇了。冬爺爺把冬天的寒冷帶走了，春娃娃把春天的溫暖送來了。
微風一吹，好舒服呀！金燦燦的田野里，辛苦的農(nóng)民伯伯在田野里播撒種子，頭上累的一滴滴汗珠直往下流，玉米們吵著要被摘掉。農(nóng)民伯伯看見自己的成果欣慰的.笑了。
微風一吹，好舒服呀！花園里成了花的世界，樹的海洋。如果按環(huán)保算的話，就應該叫做綠色的海洋。我們深深的翱游著。小花小草和小樹苗吵著要喝冰涼的水，大地讓它們重新喚發(fā)活力。
微風一吹，好舒服呀！風把我?guī)У搅私叄鹈鄣恼Z言打動了風箏。無數(shù)風箏在陽光下照耀著，小朋友在江邊玩耍著，他們的心靈里形成了一片歡聲笑語的海洋。
微風一吹，好舒服呀！來到熟悉的校園里。只聽見一陣陣朗誦。談話。歌唱的聲音。校園里成了書聲朗朗的海洋。
微風一吹，好舒服呀！春娃娃給我們帶來了無比的歡樂。
我忘不了他作文16
在我的生活中經(jīng)歷了許許多多的人或事，但有的事都從我的腦海里飄走了。唯有一個人卻在我腦海中留下了深刻的印象。
一次，我坐公交車去小姨家玩。在路上，一位老爺爺顫微微的上了公交車。這時公交車上一個空座位都沒有，我左顧右盼的望了望，發(fā)現(xiàn)沒有一個人站起來讓位給老爺爺坐的。我正想喊老爺爺站到我這里來時，突然，一位阿姨緩緩的站了起來說：“大爺，坐我這里吧！”這時，我仔細打量起這位阿姨來，發(fā)現(xiàn)她的`左腳上包著許多的紗布，我想：她一定是腳上受了重傷。
正在這時，車上一下子站起來很多人，有的說：“老大爺，到我這里來坐吧。”也有的說：“大姐，你到我這里來坐吧，你的腿好像受傷了怎么能站呢。”這時車的氣氛溫暖如春，阿姨笑容可掬地說：“原來這世界上還是好人多啊！”話音一落，車上的人都相視一笑。
“嘟——嘟嘟——嘟”我向車外一看，原來是我到站了。我回頭又看了一眼阿姨，戀戀不舍地下了車。
這件事雖然過去了很外，可是在我的內(nèi)心一直都忘不了那位好心的阿姨。
我忘不了他作文17
“冬天的雪花飄了，老師我想您……”每當我唱起這首《老師，我想您》歌時，我總會想起一位老師——鄭老師。
鄭老師，兩年前，您到澤雅一小任教了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，但您的辛勤教導我永遠不會忘記。您就像一根蠟燭，用自己的燈光永遠地照亮著我們。請原諒我們曾經(jīng)的調(diào)皮。
那是在您的語文課上，您問我們：“同學們，你們的`父母，有給你們過過生日嗎？有的請舉手。”霎時間，四十幾雙小手同時舉了起來。有些同學甚至和同學交頭接耳，聊的都是關于自己怎么過生日的事情。
您，仿佛事先知道會是這樣的情景，瞇起眼睛，又問道：“那么，有誰給父母過過生日嗎？或是在父親節(jié)、母親節(jié)里送上一句祝福？”這下，只有幾個同學猶豫了一下，慢慢地舉起了手。其他的同學則低著頭，一句話也不說。班級鴉雀無聲。您皺了皺眉頭，和藹地說道：“同學們，父母那么辛苦地養(yǎng)育你們，你們也要學會報答父母啊。”
同學們激烈地討論起來，表示以后要給父母過個生日。
就這樣一堂語文結束了，使我終身難忘。
秋天的果子熟了，老師，我多么希望您能再回到我們學校，把自己的知識毫無保留地教給我們。老師，您在哪？
我忘不了他作文18
在我日常生活中，有許多行行色色的人。有名揚四海的老板，有見義勇為的警察，有對我們無微不至的'老師等等。也許這些人令你印象深刻忘不了，可我敬佩的人，是他。
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上鑲著濃濃的眉毛，一雙耳朵似月亮。他那烏黑的頭發(fā)像一個小刺球。他酷斃了。
別看他像一個普通人，他的廚藝可了不得。
有一次，我和他去到天風家玩兒，天風看到我們，連說歡迎、歡迎。我們玩了一會兒，我們的肚子就打起了“空城記”。我問天風：“天風，你家有食物嗎？我好餓呀。”天風道：“我也好餓，不過我媽、我爸今天出去了。廚房只剩下一些菜。只見他站起來，大聲說道：“讓我給你們做一頓美味的飯菜，怎么樣？”好！我和天風開心地回答著，只見他走進廚房，拿起飯鍋，用熟練的手法淘米、洗米。接著他拿出一塊肉，用著精致的刀工切著，每一片肉都非常均勻。然后他拿出兩個雞蛋，在蛋的邊沿上打一打，把蛋黃、蛋清分離。接著，他拿起鏟子和鍋，把蛋和肉放到下面，他開了火，把蛋和肉翻炒加油……過了不久，一桌令人“口水直流三千尺的飯菜便完成了”。我和天風開吃了起來。
他是一個廚藝精湛的人，他就是我的朋友——林夏雨。
我忘不了他作文19
和你分開后，決心忘記你，可每天都在回憶以前的事。那些游戲，那些歡笑，那些吵鬧，那個夜晚萌發(fā)的愛，還有那個紅了眼眶的男孩。
每天都在努力，努力變成你愛的那個女孩。你說你喜歡溫柔的淑女，我變成了那樣；你說你喜歡安靜的女孩，我也改變了。最后你卻說我太假，太虛偽，你喜歡那個最初，最純潔的我。
我為了你改變，變得假，虛偽，也變得越來越傻。我以為，只要我愿意付出，你會回到我的'身邊，可換回來的確是借過，漸行漸遠，最終，消失不見。
我知道，我不該愛你，所以我要報復你，而最好的報復便是遺忘。當相遇時形同陌路，當我最終下定決心后，你卻又出現(xiàn)，對我說那些虛偽的甜言蜜語，我以為我可以抗拒，可最終還是失敗。我做得到百毒不侵，可無法抗拒你的蜜語甜言。
我一直在為你而改變，可你，好像看不見，當這一切的一切經(jīng)過你的心房時，你竟毫不動搖，只是淡然的說了一句——借過。
我以為我可以忘記他，可我卻發(fā)現(xiàn)，我忘不了他。
我忘不了他作文20
在一個被陽光灑滿的清晨，微風溫柔地飄過，吹拂著湖邊的楊柳，柳樹在微風下舞蹈；微風拂過鳥巢，巢中的鳥兒嘰喳歡迎。此時，一個正在發(fā)呆的男孩，想到了一個他永遠忘不了的人。
望著這個人的姓名貼，我開心地笑了一下，又突然感到慚愧。這個人就是我們班的李子瑞，他是我永遠不會忘記的人。原因還要從一件事說起：在一個陽光明媚的早晨，我背著書包興沖沖跑進校園，可是，我瞬間感到不適。到達教室，感覺更強烈，剛坐下，立刻就吐了。旁邊的李子瑞趕忙拿了包衛(wèi)生紙給我，并認真幫我擦拭課桌。
當時的我，雖然慌亂，依然很感謝她，可剛想說聲謝謝，卻被老師帶去衛(wèi)生間。我十分慚愧，他幫了我，我沒道謝，這真是太不應該了！可是當我回教室時，老師開始上課，更沒時間道謝。后來，好不容易抽個空，向李子瑞嚴肅地說聲“謝謝”，他便回答一聲“沒事，你舒服就好”，我當時已經(jīng)不知該說什么。
李子瑞這個人十分開朗，有時做些奇怪的動作能把我們一群人搞得腹部“中彈”。有時實在太調(diào)皮，被老師罵完后卻依然樂哈哈的`。他的這種“樂”，好像傳染性病毒，別人一靠近他，便傳染上這種“病毒”。
想到這，我不禁“嘻嘻”笑起來，他是多么開朗、樂觀的人啊！這個世界上，估計再沒有這么快樂的同學。
一看到他那快樂、善良的臉，我就快樂、感動。我永遠也忘不了他。
我忘不了他作文21
他的臉圓圓的，小手臂上長著許多黑黑長長的像一條條小蟲子一樣的手毛，他一年四季都提著一個袋子。
他有兩個外號，一是“金剛狼”，二是“守護神”，為什么這樣叫他呢？因為我們班上有一個搗蛋鬼，在班上每次“戰(zhàn)爭”都是他引起的，別的同學和搗蛋鬼pk都是“有去無回”的一敗涂地。可是守護神上場和搗蛋鬼PK的時候，就說不定是誰贏了。因為有一次他們兩個展開了“生死搏斗”，搗蛋鬼用了他的一個必殺技，一個很簡單，連小朋友都會的橫踢，不過殺傷力還是很高的'。守護神一個后躍就躲過了他的必殺技。守護神接了也回敬了一個他的必殺技“南拳”。只聽“啊”的一聲搗蛋鬼應聲倒地。這次的“生死決斗”大家目睹了一個真正的王者，這下我們就不怕被搗蛋鬼欺負了。
記得有一次元旦晚會，我和他還有兩個男同學，一起表演跆拳道，我們在練習的時候他會做一些滑稽的舉動逗的我們開懷大笑，可是他認真起來的時候簡直判若兩人，每一個動作有力到位。
大家能猜到他是誰了嗎？他就是我們班的賴彥鍇，雖然他已經(jīng)轉學了，但是我不會把他忘記的。唉！真是別時容易見時難啊！
我忘不了他作文22
她如一位慈祥的母親，如一個細心的園丁照顧著我們這些祖國的花朵。她的微笑永遠刻在我的心底。她的話語也被心靈深處的錄音機錄了下來，她便是我們慈祥又嚴厲的班主任。
受到中學錄取的消息，我十分激動而激動下又升起一股莫名的憂傷。想起她的'身影、她的話語、她的笑，她一切的一切。一股不舍的情緒涌上心頭。她給予我知識，讓我受到了生命的啟蒙！如果沒有她，我或許還是那個懵懵懂懂的女孩，成績一如既往的還是中等偏下，不會有提高。也不會有現(xiàn)在懂事，只是那個調(diào)皮的、每天只會搗蛋的，感覺永遠長不大的小姑娘而已。因為他讓我成長了，不再是只會搗蛋調(diào)皮的小姑娘，我懂得了分擔，為父母分擔累與煩惱。是她的教導讓我擁有了進入好中學的機會，那個原本只是夢的學校，變成了現(xiàn)實。而六年仿佛在揮指一瞬間過去了，我多么希望時間能在這一瞬間停止，讓我繼續(xù)聽從她的教導。此刻即使是嚴厲的批評，我也認為是百聽不厭的歌曲、故事。她給我的影響，如同“蒙娜麗莎”給世人沒的影響一樣有著永不磨滅的痕跡，令我永生難忘！
6年時間如同眨眼一時間一樣，但給了我永不磨滅的痕跡，是她令我的心靈深處出現(xiàn)了這一道痕跡。她，我的啟蒙老師。我們班現(xiàn)任的班主任，令我永遠也無法忘懷！
我忘不了他作文23
他，雙手粗糙，臉上布滿皺紋；他工作卑微，每天掙不了多少錢。可是，他那顆真誠，善良的心令人感動。他就是那位檢垃圾的老人。
有次，學校派我們小組去為遠方的山村孩子們募捐善款。我們極不情愿的把捐款盒擺在了一處平時人流十分擁擠的廣場上。
我們從上午八點開始募捐，人也漸漸多了起來，可是，卻沒幾個好心人愿意捐上一些錢。
一個上午過去了，我們一共才收到幾十元善款，這讓我們大失所望。
這時，我們看見了一位收垃圾的老爺爺正在盯著我們募捐箱旁邊的一張照片——那是山村貧困小學的小朋友們坐在磚瓦房里借著陽光艱難讀書的一幅場景。
我們懷疑老爺爺是想把照片拿走去當廢品賣掉，于是我們拿起照片，抱在胸前，警惕地望著老爺爺。老爺爺深深地嘆了一口氣，走開了。
又過了大約半個小時的樣子，我們早已心灰意冷，正準備收起東西回學校時，一只布滿皺紋的手顫顫巍巍的`伸了過來，緊緊捏著一張臟的不成樣子的五元錢。我們喜笑顏開，迅速把錢抓了過來，說了一聲謝謝。抬頭一看，竟是那位老爺爺！他正咧著嘴對我們笑呢！
我們頓時熱淚盈眶，對著老爺爺深深的鞠了一躬。
這位爺爺雖然十分貧困，但是他那顆真誠，善良的心是用多少錢都買不到的！我忘不了他。
我忘不了他作文24
從我在幼兒園到現(xiàn)在，接觸過許許多多的的老師，而我卻最喜歡那上課總是面帶笑容、和藹可親的王老師。
王老師的個子并不是很高，一雙水淋淋的.大眼睛總是知道我們的心思，我們的想法。她從來都沒有罵過我，打過我。上課時，她在講臺上講得那樣生動、那樣具體，她那怡人的風采，時時刻刻都讓同學們聽得入迷，再也沒有心思去做小動作了。下課了，她就去幫助那些上課沒聽懂的學生，耐心地指導他們。王老師面對學生，一向都是溫暖的笑容，所以她很受同學們的歡迎，同學們的尊敬。同樣，我也有一次親身體驗。
記得有一次，我的肚子很疼，又不敢和老師說。這時，王老師正好走過來，她發(fā)現(xiàn)了我，便低下頭來，輕聲地問我：“奕奕，你怎么了？”我手按肚子難受地說：“我肚子疼。”王老師聽罷連忙用手輕輕地幫我揉肚子，還一邊親切地問：“好點了沒有？”這時，我感到有一股暖流流遍了我的全身，頓時感到王老師對我的關心和愛撫。
雖然王老師已經(jīng)不教我們了，但我每次見到她，都有一種親切感。王老師，不管你走到哪兒，我都忘不了你！
我忘不了他作文25
“兒子，吃餅干了！”媽媽拿著一袋子的餅干放在桌子上，我飛快地拿了一包燕麥餅干，吃了起來。但這包餅干我吃出了童年的味道。
在我上幼兒園的時候，我經(jīng)常去曾祖母家玩。曾祖母已經(jīng)九十歲了，每次一見到我，都會樂呵呵地在她的老式柜子里拿出一包燕麥餅干和牛奶餅干遞給我。每當我離開的時候，她總會樂呵呵地把我送到門口，對我說：“下次再來啊！我這兒還有好吃的。”每次拿著餅干回到家，我就打開包裝，吃了起來。現(xiàn)在回想起來，那味道，真是太香了。
可是，自從2016年春節(jié)之后，我再也吃不到那美味餅干了。因為曾祖母生了一場大病，醫(yī)生說她活不過清明。2016年3月16日，我和爸爸爺爺去看望曾祖母。但曾祖母已經(jīng)不再是那個曾祖母了，她的身上插著各式各樣的針管，密密麻麻的輸液瓶像一片森林，甚至把爸爸和爺爺都忘記了。但是她一看到我，就連忙叫人拖著輸液瓶，一步一步地走到病床邊上的柜子旁，拿出一包燕麥餅干和牛奶餅干遞給我，并樂呵呵地說：“下次再來啊！我這兒還有好吃的.。”我等不及離開，就吃起了餅干，那味道，還是原來的。
2016年4月初，她去世了，我再也吃不到她給的餅干了。
忘不了曾祖母，忘不了兒時的餅干。
我忘不了他作文26
在我周圍，也許是親人，也許是路人，也許是鄰居。總有人會給我留下深刻的印象。下面就讓我介紹我心目中留下最深刻的印象吧，她就是——清潔工阿姨。
清潔工是我們平時所見的人，她們不怕酷熱嚴寒，刮風下雨，都始終默默地守在她們的.崗位上。
有一天，我走在上學的路上，看見一個身穿橘色衣服，手握著干枯的掃把，在那里默默地掃著我向她的方向走去突然有灰塵撲面而來，我小聲的嘟囔囔的地說：“掃地又不灑水，切！真沒有文化！”果然，清潔工阿姨，好像聽見我說的話，抬頭望了我一眼，我以為她要罵我，但是她沒有這樣做，而是低下頭唉聲嘆氣。
我真想說：“阿姨對不起，我不應該這樣說你。”然而，我并沒有這樣做而是快步得走開了。
到了家的時候，我為我今天的行為感到了慚愧。我想清潔工阿姨每天從街頭到街尾，每天早出晚歸，不就是想把這個城市變得干凈整潔嘛！她應該得到人們的敬佩！
清潔工每天早出晚歸的。她們不似教師，軍人，醫(yī)生。但是她們的責任心的高尚品質(zhì)是值得我們學習，她們也值得我們?nèi)ゾ磁搴妥鹁础?/p>
我忘不了他作文27
“清明時間雨紛紛，路上行人欲斷魂”你知道嗎，太爺爺？我來看您了。
來到您的墳前，我不禁失聲痛哭，太爺爺，還記得我小時候嗎？每次我到你家玩，你都急忙帶我去買東西吃。有時村里沒有好吃的，你就到城里去給我批發(fā)，走時還讓我?guī)е菚r我真的好高興！
還記得我上幼兒園時，是您把我送到大門里的。學韻母時我總是分不清字母“U”和“O”，所以我就急的哭。你就安慰我：“不哭不哭，小帆是最勇敢的，咱不寫了，咱出去玩，行不？”我不哭了，跟著太爺爺去玩。太爺爺領我到河邊去觀察魚。您讓我認真觀察并對我說，魚的嘴巴想“U”，吐泡泡時像“”，魚的身體像“O”。您還給我講笑話，逗得我破涕為笑。從此，我便認識了“U”和“O”。然后，您又帶我去趕集，買了好多好吃的逗我。所以，以后我一有不開心的事就往你家去，您總是有辦法幫我。
在您生命垂危的時候，爸爸把我從教室叫出來，拉著我就往醫(yī)院跑。但是我還是沒見您最后一面，可惡的病魔無情的'奪取了您的生命，我跪在您的床前大哭！
太爺爺，愿您在另一個世界里健康幸福，沒有疾病的折磨，太爺爺，我愛您！
我忘不了他作文28
打開小窗，窗外，萬籟寂靜。夜，是如此的深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出了黑夜的漫長。閃爍的`星兒如同只只慈祥的眼睛，不禁勾起了我對童老師的思念。
童老師很幽默，上他的課，你會覺得十分輕松、有趣。
一次，童老師在黑板上寫應用題，劉星雨在下面偷偷做小動作。童老師邊寫邊讀，當讀到“砰的一聲，小鳥被打死了”的時候，聲音故意重了些，劉星雨同學被猛地嚇了一跳，椅子都倒了。我們都以為童老師會狠狠地批評劉星雨，沒想到他卻笑著說：“槍又不是打你的，你怎么嚇得躲到桌子底下了。”我們“哄”
的一聲笑了起來，劉星雨也意識到自己剛才沒好好聽課，不好意思地笑了。
還有一次，童老師讓我們做一道應用題，盡管他再三啟發(fā)，我們還是沒有明確的思路。忽然，童老師停止了講課，對我們說：“現(xiàn)在我們來聽一個故事吧！”真奇怪，不用做題還有故事聽，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。“從前有個財主，他有三個兒子……”故事說了一半的時候，老師突然說：“欲知結果如何，請先做應用題。”經(jīng)過一段時間的休息，再加上非常想知道后面故事的內(nèi)容，大家又興致勃勃地討論起來。思路很快打開了，題目也做了出來，童老師上課真是有辦法。
清風系不住流云，流云帶走了歲月。轉眼，我已是一名小學畢業(yè)班的學生了，童老師也不再教我們，但他那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛，將長存我心。
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