我的拿手好戲作文

時間：2024-05-26 17:00:14 推薦作文我要投稿

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我的拿手好戲作文[推薦]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的拿手好戲作文[推薦]

我的拿手好戲作文1

　　每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲便是下象棋。

　　有一天，我發現爸爸正在跟外公下象棋，就在旁邊觀戰。爸爸見我看得津津有味，便問道：“你也會下象棋？”“不會，但我想學。”我回答道。之后，只要有空閑時間，我就跟爸爸學下象棋。漸漸地，我的棋藝有所長進，開始找小伙伴一起下。在和小伙伴下棋時，我經常是贏的一方，它也慢慢成了我的.拿手好戲。我開始飄飄然，有一天竟向爸爸發起了挑戰。

　　第一局開始了，我率先吃掉了敵方的一員大將——車。之后，我趁勝追擊，沒想到第一局竟然贏了。我開始得意起來。

　　第二局，我的“車”本來不應該送到敵方的炮口上的，但不知為何，我把這份“大禮”送了上去。敵方看見了，毫不客氣地收下了這份“大禮”，而我的另外一份“大禮”也不小心送了出去，這可是我的最后一個“車”。沒有了這兩個棋子，我就等于“皇帝失去了宰相”一般，只要敵方的“炮”打過來，我就一定死翹翹了。我已經無力回天，敗局已定，只能投降。

　　第三局開局，我慘遭對方“圍打”，敵方又唱起了“空城計”，引誘我的“車”殺死“將”。我的“車”經不住誘惑，被“拐”了過去，結果被包圍的“風雨不透”，慘死在“將”的九宮格中。敵方趁勝追擊，我只能啟用“防御工事”——用很多棋子幫忙防御。結果擅長遠攻的“炮”來打我的“帥”，它的“出路”早已被其他棋子擋住，這真是“搬起石頭砸自己的腳”啊！

　　這次對決，以我的慘敗結束。雖然我沒能贏爸爸，拿手好戲也搞砸了，但中國象棋的內涵值得我深入練習。我要努力練習棋藝，爭取下次打贏爸爸。

我的拿手好戲作文2

　　我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車。

　　獨輪車，就是一個輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的時候，先是一腳離地轉圈，我總是沒轉幾圈就不行了，之后經過反復練習才堅持平衡。第二點就是怎樣樣上車。上車也不是什么容易事，教師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡辦法也無能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會比較容易，我逐漸掌握了上車的`技能。最終學完上車了，我以為能夠開始騎車了。

　　可教師卻讓我們學習搖車，搖車是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。教師讓我們每一天左右各搖一百個，搖了五十個的時候我已經累得不行了，100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了，可轉念一想如果我此刻不學了，那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每一天都十分艱辛，有時候剛練完我就癱在床上，一動也不想動了。

　　最終要學騎車了，我激動不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩！我請來媽媽幫忙，剛開始拉著媽媽的手騎了起來，之后我和媽媽各拿著紅領巾的一端能夠騎了，經過一個月的訓練后我能夠獨立騎車了，太開心了。

　　有一次教師讓我去參加一個小比賽，比賽距離400米，最好成績是1分30秒，我騎了200米時，已經精疲力盡了。教師對我說：“不經歷暴風雨哪有彩虹呢。”我聽了教師的話全力沖刺，最終用時1分鐘拿到了第一名成績，之后又拿到了五段的獎狀。

　　這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車，我為擁有這樣的技能而自豪！

　　我的拿手好戲包餛飩我的拿手好戲打羽毛球

我的拿手好戲作文3

　　每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是偵探。比如說，我的爸爸把遙控器放在一個地方，再找時就再也找不到了，我就可以化成小偵探的自從去幫他找遙控器，或是我的媽媽小首飾找不到時，我也可以幫媽媽去找，我會循著蛛絲馬跡去找，不去浪費多余的時間。

　　但在今天，我們家發生了一件怪事。我的零食都不見了！我的零食小將，好像人間蒸發了一樣，我為了調查清楚此事，我又化身為小偵探。但在次案件中，我還有一個秘密基地——柜子，它是我的零食唯一的藏身這處，因為我為了逃避媽媽的嘮叨，我才將零食藏柜子之中的。但就是因為如此，每當我早晨起床，拉開柜門檢查的我零食的時候，卻發一零食都剩下一點點了。

　　有一天，我又找開柜子，又有兩個零食減少了，我就坐在床邊，想著這是怎么回事呢？應該在我睡覺時，爸爸或者媽媽偷偷的把我的'零食偷偷地拿走了，這時我心中默念到，我今天晚上一定要看看是誰把我的零食給拿走了。

　　到了晚上，我關上燈，蓋好被子，手中拿一個手電筒，當我聽見房門吱呀的響了幾聲后，我趕緊裝出睡著的樣子，但是眼皮微微睜開，想看看誰在趁我睡著的時候偷拿我的零食，當咪著眼，偷偷的查看時，發現他正在躡手躡腳，偷偷拿了我兩包零食時，這時我明白了，原來的零食都是被他拿走了，這個人是誰呢，就是我的爸爸。

　　我的爸爸被發現以后，像一只戰敗的公雞一樣，垂頭喪氣，不服氣的把零食交給了我，而且我讓爸爸發誓不能再偷偷拿我的零食。

　　這就是我的拿手好戲——偵探。當偵探讓我懂得了仔細思考和推理，才能取得成功的道理。

我的拿手好戲作文4

　　“三百六十行，行行出狀元。”每個人都有自己擅長的技能，各種各樣的使用方式，經常能夠讓許多人刮目相看。我的技能不怎么樣且平時還用不上，但也算是一個拿手的：導游，蝸牛團的導游。

　　眾所皆知，導游需要做的事情很多，蝸牛團的`就更多了：不僅要了解天氣決定要去的地方和查找景點資料，還要繪制導覽圖；而我們這里好要再加訂車、訂酒店、訂機票等一系列要做的事。我因為基本了解導游的一系列做法，所以我就按步就班去練，而這，也成為了我的拿手好戲。

　　舉上次的英國之旅來說，是一次非常成功的案例。我首先在前面查好的路線放入文檔里，去哪都輕松解決，全程坐公交，避開高價地鐵，完美！旅程結束后，我將游記載到QQ空間里，以便讓更多人了解，這一系列的舉動，使很多人對我刮目相看，包括我爸媽和我的團友。

　　前幾次旅程都是在國外為主，很少在國內的，因此也發生了很多尷尬的事：一次在國外吃飯，一不小心吃到辣椒了，我找服務員要水喝，不過因為太辣而說不出話，只能做手勢，服務員又完全不明白我的意思，還要我媽幫我解圍，我很尷尬導游技能搞砸啦！

　　每個人都有自己最擅長的技能，運動、炒菜、藝術各式各樣。我擅長講解，有些同學擅長音樂，有些同學擅長口才，你又擅長什么呢？

我的拿手好戲作文5

　　要問我的拿手好戲是什么，那當然是游泳了！我在我家門口的游泳館里，被叔叔阿姨們稱為“水中的小潛艇”！

　　說起游泳，我是在去年暑假練會的。我家旁邊的酒店有個游泳池，每天人來人往，很多小孩在那學游泳。暑假的.時候天特別熱，我在家熱的不想運動，媽媽便在游泳館辦了張卡，讓我去鍛煉鍛煉。

　　進了游泳館后，媽媽讓我自己先游一游，一會來找我。我下水游了幾圈，居然有一位老大爺看我游的不錯，約我每天來一起游，我欣然同意了。之后每天晚上我們都約好時間，在游泳池見面，一起游十幾個來回。

　　暑假快要結束的時候，我的幾個好朋友來我家玩，我們一起去游泳。我心想：“正好發揮一下我的實力，表現表現！”跳進泳池，我們先是進行了速度比拼。隨著一聲令下，“開始”，我一馬當先“飛”了出去，但在最后關頭，我險些被小黑超過，勉強贏了比賽。第二次我們進行了耐力比賽，看誰游的圈數多。這對我來說簡直是小菜一碟，我一直以耐力著稱！這次小黑就不行了，只游了一圈就氣喘吁吁，我也只好點到為止，又游了一圈也停了下來。這時走來一位小朋友想要和我比賽，我同意了。他說：“我要速度和耐力兼備的比賽”。隨著比賽的開始，他竟然使出了絕招蝶泳，這對于只會蛙泳的我來說簡直就是天壤之別。他的速度是我的兩倍，我的心情瞬間跌到了低谷，但也只好奮力直追，結果還是輸了。

　　真是拿手好戲演砸了！

我的拿手好戲作文6

　　我相信每個人都有自己的拿手好戲，可以是跳舞、唱歌或者其他，可是這些我樣樣都不精通。迫于老媽說我必須選一項拿手好戲，我思來想去，選了中國國粹——京劇。

　　京劇是一樣很多人不敢學的冷門特長，難度在于練功和又要唱又要跳，我被送到藝術學院的當天就大哭了一場，回家吵著鬧著說不學了。老媽很吃驚，就問我為什么，我哭著跟老媽說：“老師說我小時候沒有練功，聲音也有點啞。”老媽聽后安慰我說：“你的這些問題都出自于你自身，老師不是說你腿很硬嗎?那你就每天練功，早上、中午、晚上都做坐位體前屈。老師不是說你的聲音有點啞嗎?那你就每天多喝水，少大吵大鬧，每天起來提一下嗓子就好了啊!”我聽后恍然大悟，原來不是老師兇，而是我不夠努力呀!

　　從那天晚上起，我就下定決心要按照老媽說的這樣做。第二天我早早就醒了，想起老媽說的話，立即穿好衣服，洗漱完畢以后就跑到了陽臺上，開始提嗓子。“啊——啊——咦——咦——咳咳……”我開始咳嗽，我跑進房間喝了一大口水，又跑陽臺上開始提嗓子。對面婆婆聽見了我的聲音，又看見了我，連拖鞋都沒穿就跑過來鼓勵我，我很高興，不僅練好了嗓子，又得到了婆婆的鼓勵，真是開心啊!

　　吃完了早飯，我寫了一會兒作業，讓肚子休息了一會兒，就又開始練功了。“啊——!”我的`房間里傳出了我撕心裂肺的叫聲，“好痛啊!”我大聲說道。婆婆非常心疼我，便想讓我別練了，但我想：如果停下，豈不是半途而廢了嗎?于是，我咬著牙堅持了下去。

　　上了一星期的京劇課，我大有進步，老師在班上大聲表揚了我，我的心里美滋滋的。受到表揚誰不高興呢?以后我一定繼續努力，爭取將京劇練得爐火純青。

　　京劇，我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文7

　　一陣悠揚的琴聲將我帶回到了我最自豪的那個早晨，哦，我想起來了，是我拿手好戲――彈鋼琴練成的早上……

　　我小的時候就喜歡聽鋼琴曲，于是我去學習了鋼琴，可是，剛開始的時并不是一帆風順，鋼琴沒有我想的那么好練，它枯燥無味，需要反復練習，我沒有被眼前的.困難所打敗，一遍又一遍的練習，最終，以優異的成果回報了我辛苦的付出。

　　記得有一次，我彈了《愛之夢》，只是一次偶然，我在電視上看到了音樂家正在彈琴，黑白無常的琴鍵在她纖細雙手的跳躍下，成了一曲優美的《愛之夢》，當時年幼的我暗下決心，我之后也要談，于是我與愛之夢的緣分，再起，我如愿在比賽時的曲目中看見了它，我努力練習，希望彈好它，但一個個生硬的音符蹦出來時，我想：我的拿手好戲失效了？我不愿放棄，又開始練習，終于，我有了一些好轉，可是一到高潮時還會走音，我自我安慰，覺得已經很好了，就不再用心。

　　比賽前一晚，無眠，月光闖進臥室，照在床前，我被照得愈發不安，我走到鋼琴前，想再彈一晚，于是我輕輕按下琴鍵，踩下降音板，借著月光一遍又一遍的彈起來，我臉上蕩漾著一縷甜甜的笑意，我成功了，美妙的琴聲似乎與月光融為一體，空氣中，氤氳著一股甜意……

　　每一次心酸和痛苦都是那么刻骨，或許一笑而過，咬咬牙，堅持下就回獲得成功，這就是我的拿手好戲的養成經歷……

我的拿手好戲作文8

　　每個人都有自己的拿手好戲，當然我也不能沒有。小學同學都知道我的拿手好戲——詩朗誦。

　　其實發現方面的天賦是在一次課堂上偶然發現的。那是一節語文課，我讀課文時老師說我讀得很有感情，建議報個朗誦班。就這樣，經過了五年的培訓，現在詩朗誦可就是我的拿手好戲了。三年級，我第一次參加比賽由于是代表學枝去的，所以還是蠻有壓力的。我每天寫完作業后，顧不上讀書便反復練習起來，比賽前一天，我還在課堂前五分鐘給大家展示了，也并沒有出什么差錯。

　　比賽那天，我坐在座位上努力抑制著我那“撲通撲通”直跳的心，最近一次練習著。到我了，到我了！我放下稿子，大步走到講臺舞臺上。其實，我那時就已經發覺那顫抖的腿了。不過，熟能生巧。畢竟經過了那么多次的練習，我在第一段中的表現還是不錯的。漸漸地，我自信了起來，眼神堅定，腿也不抖了，手也能做出許多大氣的動作，感情也更加充沛了。看到評委們拿出手機，準備拍下我激情朗誦的畫面時，我更是喜不勝喜。可是，剛到高潮，我便忘詞了。由于是第一次上臺，沒有什么經驗，所以愣是在臺上干站了十幾秒。

　　我當時也是被嚇到了：誰能想到臺下還背得好好的.，上了臺卻會冷場呢？直到媽媽在臺下揮著手，用口型說著什么，我才反應過來，趕緊接上了下一段，這才安頓了我那小兔似的亂跳的心。

　　后來就只是三等獎，不過通過那次比寒，我明白了一個道理：凡事都有突發事件，冷靜面對才能使其無恙。也正是這個道理，讓我取得了一個又一個輝煌的成就，也讓我練成了一手好戲——詩朗誦。

我的拿手好戲作文9

　　每個人都會有一兩樣拿手好戲，我的拿手好戲是在綠茵場上守門。

　　我在二、三年級時就進入了足球隊。進入足球隊后，我就努力練習守門，希望能當上主力并為球隊的勝利作出自己的貢獻。

　　兩年前，四年級的新區足球聯賽上，我們球隊發揮地很好。而我，就在后面專心地守門，經過了幾場跌宕起伏的比賽后，我們進入了最終的`決賽。我們都很緊張，因為如果我們這一場輸了，我們所有的努力都將會化為泡影。比賽開始了，雙方都開始積極地進攻，因為我們都想奪得這一屆的冠軍獎杯。突然，對方趁著我們注意力不集中猛扎進來，帶球遠遠的甩開了我們的后衛，直沖球門。我注視著足球，慢慢地降低重心，做好守門姿勢。對方球員抬腳射門了，時間仿佛凝固在了這一瞬間，全場人的眼睛都聚焦在了這個小小的足球上，球在控制不停地旋轉，我對著來球方向迅速出擊，穩健地將球緊緊抱住！全班人都松了一口氣，熱情地為我們加油鼓勁。

　　但是最終比分還是被他們追平。點球大戰就這樣來臨了。前四輪，對方球員射丟一球，我們領先一球。就看這最后一輪點球了，我方先開始罰球，可惜的是我方也罰丟了。接下來就是至關重要的一球了。所有人都把心提到了嗓子眼，我也更緊張了。隨著一聲哨響，“砰”的一聲傳來，球迅速地飛起來了，我緊盯著球，仿佛要看出兩個洞一般，隨即迅速移動并奮力將球撲出。剎那間，球場靜的可怕，隨后爆發出歡呼聲：“我們贏了！”球場上，我們歡快地揮舞著紅領巾，火紅一片。

　　每個人都有自己擅長的事情，而我只是擅長在球隊后方守住至關重要的球門。我快樂，因為我是一名小小守門員。守護球門，是我的職責！希望以后能給球隊帶來更多的勝利和歡樂！

我的拿手好戲作文10

　　油在鍋中飛濺，香味撲鼻而來，想必你們都猜到了，我的拿手好戲便是做飯。在我所做的飯中，最擅長的就是苔蘑炒海參。

　　今天，我的表姐要來我們家，我要給她露一手。一想到這里，我跑進廚房對爸爸說：“今天由我來招待表姐吧！”爸爸不亦樂乎，連忙答道：“好啊！好啊！”看來他早就不想做飯了。

　　我系上圍裙，拿出已經泡發并清理好的海參和苔蘑，便開工了。我先在鍋里倒上油，放入蒜泥、蔥段，再倒入醬油，進行翻炒。油碰到水，就像碰到了老朋友一樣，高興得活蹦亂跳，在鍋里跳起了舞。接著再倒入海參，瞬間，一股濃郁的香味撲面而來，傳滿了全家，連爸爸和媽媽都給吸引了過來。他們小聲議論著：“咱閨女操作這么熟練，簡直就是一個‘大廚師’，做的飯肯定很好吃。”我聽了心里美滋滋的，做起飯來更起勁了。

　　我再倒入耗油、番茄醬、黑胡椒等調料，最后加入苔蘑，直到炒熟。出鍋前，再淋上我的'秘制辣椒油。

　　出鍋了，剛盛到盤子里，門“砰”的一聲，表姐來了。她一進門就大叫：“哇，我的小表妹又做飯吶，一聞到這獨特的香味，就知道是‘大廚師’的手藝。”我在廚房里喊道：“快去洗手換衣服，快一點，不然你就吃不到我做的美味了。”

　　我悄悄地嘗了一口，海參辣中又稍微有點甜，去掉了它的腥味，軟軟的，糯糯的。臺蘑則是去掉了它的土味，入口芬芳，一咬就有蜜汁的神仙苔蘑。

　　我喜歡做飯，喜歡欣賞完工后的美食，喜歡品嘗美味時的快樂，喜歡享受家人狼吞虎咽吃飯時的幸福。做飯給我無聊的生活增添了趣味，我認為做飯是體驗生活的一種方式。

我的拿手好戲作文11

　　每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是游泳。

　　當我看見游泳池里有人在游泳時，我就想起了小時候和表哥、弟弟學游泳的情景。教練教我們的是蛙泳，他先教憋氣，他說憋氣是學游泳的基礎。后來他教我們蛙泳游出去的'姿勢，我們反復的練習，我們練成了。教練在教我們蛙泳的換氣，換氣是你游出一段距離后，把頭一抬，大大吸氣。我們和其他同學都開始練習。最后我艱辛的學會了游泳。就這樣反復練習的日子終于過去了。

　　第二天，我們一起去游泳池，當我看見有許多人在游泳，心想：苦練多久的拿手好戲，終于練成了，終于可以用上了。我們和同學們游了許久，最后有一位同學說：“大家，我們來一場游泳比賽吧？”我們和同學們都興奮的說：“好啊！”

　　比賽要開始了，媽媽鼓勵地說：“加油吧！”這時，我的心里更加決定要上去比賽了。“開始。”伴隨著教師的聲音，我長舒了一口氣。我們同時跳進了水，這水冰涼涼的讓我有了激情，我更有信心要贏得第一。我使出了全身的力氣，雙腳蹦直，把腳抬起來，然后雙腳盡力的往外翻，最后雙腳再蹬，形成一個月牙形。使勁地向終點游過去。最后我終于贏得了第一名，同學們都說：“哦！你好厲害啊！”我受到了同學們的表揚，柳樹也伸展著柔軟的枝條隨風飄蕩，像在表揚我，桃花也張開了粉紅色的笑臉。天上的云朵像一個個彩球，仿佛是一縷勝利之光照向我。

　　我的拿手好戲是游泳，它不僅給我抹去了夏日的炎熱，還讓我享受了成功。

我的拿手好戲作文12

　　最近，我迷上一種家喻戶曉的技能——燒菜，要說我為什么會迷上燒菜，那還得從我小時候說起……

　　有一次，我幫媽媽打下手，看媽媽加加這個，加加那個，沒過一會就香氣撲鼻，從那時候起，外我開始對燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”，只好教我燒菜。

　　我學的第一道菜是番茄炒蛋，為了學好這道菜，我不光聽媽媽的指導，我還到圖書館借關于燒菜的書，終于功夫不負有心人，我終于學會了掌握調料、火候的把控，但是，我還有一個致命的“漏洞”，燒菜時總是三心二意，有一次媽媽在睡覺，我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個驚喜，可炒菜時，我的心思卻被精彩的電視節目吸引，等我回過頭來，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是“一鍋黑”，媽媽醒來后，把我狠狠的批評了一頓，從那時起，我炒菜時再無“三心二意”這四個字。

　　在去年的春節，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先往里倒油，三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的`放進了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時蔬，紅燒鱸魚，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來了欣慰的目光，都紛紛夸我廚藝好，我得內心像吃了蜜一樣的甜。

　　這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習慣，還讓我學會了一項生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事！

我的拿手好戲作文13

　　俗話說得好：“三百六十行，行行出狀元”。每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是創意插花。

　　記得有一次，爸爸不知怎么，把媽媽氣得火冒三丈，連午飯都沒吃。為了緩和緊張的氣氛，我決定用我的拿手好戲，給媽媽插一束鮮花。先挑選明艷的花材，然后構思，照著樣板插花，沒有新意，投入自己情感的插花，才叫創意插花。構思好，輪到我大展身手了。打型、確定中心、修飾……不一會兒，花瓶變得五光十色，明艷的花朵構成一幅鮮艷的圖畫。歡樂的精靈也從花朵里爬出，爬到了媽媽的臉上。

　　在離開母校的第一個教師節，想給小學班主任送一份別樣的.禮物，我又想起了插花。拿出花翁，想著小學時班主任對我們的諄諄教導，一幅繁花似錦的畫面浮現在我腦海。懷著一顆感恩而真誠的心，我的手不由自主地開始在花中飛舞。先用大大小小的葉子打型，中心放鮮艷的大花頭，溫婉的小花頭四面插入……我在作畫，花瓶是紙，花朵是筆，我用自己的拿手好戲詮釋對老師的深情。幾個小時后，作品完成了。像是我們圍繞著老師，玫瑰花團在中間，茉莉、滿天星圍成一圈。粉紅色、紫色、白色……各種顏色在花翁中碰撞，擦出絢麗多彩的火花。像是一幅繁花似錦的畫卷，更像是我對老師的感恩之心。看著我的作品，感激老師的同時，又多了一分自豪。

　　第二天早上，我送出了我的作品，媽媽贊許的目光，老師的上揚的嘴角和驚訝的眼神，同學們的驚呼聲，都讓我知道，我的拿手好戲又起了作用。

　　我的拿手好戲不僅能讓我的生活增添一份情趣，更是我感情的一種寄托。插花不僅讓我為之自豪，更多的是喜悅。

我的拿手好戲作文14

　　一次偶然的機會，我迷戀上了滑板。我愛上了那啟齒的感覺，愛上了風在耳畔回響的聲音，愛上了那飛馳的速度，我的拿手好戲遍是滑板。

　　那天我到公園里散步，只見一群大哥大姐姐在一起，每一個人手中都有一個長的木質滑板，只見一位大姐姐開始表演了，只見他一會兒是一只獅子一般疾馳著一會兒如一只蝴蝶般連綿起伏，一會兒又一個芭蕾舞一樣奪人眼球……我被這速度這畫面給吸引住了，我羨慕極了。

　　回到家后，我對一父母再三要求，可是沒有成功，是我用盡了無數辦法，最終我有了一個滑板。

　　我沉浸在喜悅中，卻素不知以后的困難，辛酸與淚。

　　萬事開頭難，沒想到一向體育優秀的我出去滑板是那么的難，起初我抓著門把手才能艱難站穩，但是過了一會兒，我一松手準備滑石前腳剛滑就摔了，手上全是血，但我不放棄，我不顧世人的冷嘲熱諷，我自顧自的一點點學習積累，不只是期盼著有一天能在眾人目光的滑板和掌聲，可我依舊沒有改變目標，只是悠悠地說，堅持吧，我從未想過路途的艱難與痛苦。而真的有一天我聽到了成功的聲音，喜悅聲音，鼓掌的聲音。

　　一次學校開展了一個滑板的活動。我在登場時心里想加油，你能行，你是最棒的。你這幾年的堅強會體現的。

　　燈光打起來，站在了我的.身上，幾輕悠悠與眾不同，我開始行云流水般的表演，我的眼前不是觀眾，而是一串風景。清幽似碎銀一般灑在水面上。隨著月的推動，浪也變大了，像一面墻涌向我們。不是有幾只海鷗飛來。浪花被月光照得如玉般雪亮，不一會兒浪停了，水平的海面上似鋪了一層玉毯，一般又是一個天地之間的間格、水平線。

　　我的拿手好戲便是滑板，陽光下我正在練動作，陽光灑在我身上，似一絲絲碎金。

我的拿手好戲作文15

　　說起自己的拿手好戲，許多人第一時間就想到了自己的拿手“絕招”，例如：跳舞、做飯、畫畫、變魔術……然而我我“絕招”就很普通，許多人都會，那就是唱歌。

　　我是一個學聲樂的小姑娘，雖然很普通，但是學聲樂也是要做好許多充分的準備。學習聲樂是要每天早晨五點起來，打開窗戶，深吸一口氣，然后大喊一聲，用音樂界的說法叫做開嗓。之后從低音開始練習，“啊啊啊啊啊。”低音對我而言，是十分簡單的。到了中音就要唱譜了“DaoFaMiLaXiDao”這么一串下來，其實沒有什么難度，高音最考驗你的嗓子和肺活量。如果你嗓子不好，就準備一杯蜂蜜水，唱高音前喝一杯，潤潤嗓子，這樣就不會發啞了。

　　就在上個月的`月底，我代表我們唱團去參加全市的聲樂比賽，這次和往常的不一樣，選手題目自擬。老師幫我努力練習，只為比賽時可以拿一個好成績。

　　到了比賽那一天，我和我的聲樂老師一同坐車去現場，我一直在抖，也不知道為啥抖的這么厲害。老師在一旁安撫我：“不要緊張你就想著你唱歌時需要注意什么，表情不要太死板，把評委當做自己的親人，放松，咱們勝利在望，加油！”“謝謝老師！”

　　到了現場，沒想到人會那么多，選手們也很興奮，都在用力的演唱。我也很快的進入狀態。當主持人念到我的名字時，我拿起話筒，走上舞臺，開始演唱。舒緩的鋼琴伴奏，唱出了作者想說的話。

　　當我演唱結束后，掌聲，歡呼聲，還摻雜著一些哭泣聲。當他們公布成績時，我與老師抱在一起，因為，我為樂團拿了一個獎杯，還是第二名！

　　要努力，要長大，要學會感恩，加油！

　　這就是我的拿手好戲，你的呢？

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