我的同桌作文15篇【精】
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
“求求你了!給我吃一點吧!就一點嘛!”聽到這聲音，不用想也知道我的同桌在討吃的了。如果你想詳細的了解他的話，就往下看吧!
他個子不高不矮，身體圓鼓鼓的，像個小皮球一樣。他有著胖胖的臉蛋，小小的眼睛下長著一個高挺的鼻子和一張貪吃的嘴。我們都叫他小吃貨。
有一次，我買了兩包薯片，因為知道同桌看見了會找我要，所以我就把零食藏在口袋里，可能是藏得不隱蔽，剛一下課就被他發現了。他就找我要吃的：“大姐，給我吃一點嘛!”我不答應。他就嘟起嘴：“就給我吃一點啦，就是一點點。”看著他那饞得不行的樣子，我還是給了他一包。因為我擔心如果我不給他的話，他就要圍著我一整天了。看看他，一拿到薯片就立刻把包裝帶扯開，然后抓一大把立刻放進嘴里，因為塞太多了，他的腮幫子已經鼓得非常大了。就像一個青蛙一樣。大家都說：“唉!他要成一個大胖紙啰!”
不過，你們別看他這么貪吃，他的`學習成績還真不賴!他考過五年級期中考試第一名!五年級期末考試第二名!同時，他也是體育委員、語文組長、科學組長……他一直都是我們的學習榜樣呢!
他就是我的同桌，論學習比不上他，論吃也比不上他的小胖子。
我的同桌作文2
我的同桌叫王俁博，個子和我一樣高，白凈的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，媽媽說過，看人的眼睛就知道他聰明嗎？
王俁博的眼睛把他的智慧展現得淋漓盡致。他的生日是4月28日，我們可是一個星座啊，大概性格也會有那么點相似吧。他最喜歡的老師是我們班的班主任劉老師，因為劉老師和藹可親，待我們就像是媽媽，說真的'，我們班的同學都很喜歡她。王俁博很喜歡文學，語文課上他總是積極發言，認真思考，每當這個時候，我都用羨慕的眼光看著他，心想：我一定要更加努力，爭取超過他！
他還寫了一手好字，漂亮極了，每次語文考試，老師都會展覽他的卷子，我都會忍不住的偷看他的小手，怎么他的手就能寫出這么美麗的字呢？真是不可思議。你一定會覺得他是個只會讀書學習的乖寶寶吧？不，他可不是個書呆子，兵乓球打得棒極了！讓我奇怪的是，小小的兵乓球怎么就那么聽他的話啊？順從的讓他打來打去。
這就是我的同桌，一個很優秀的“小博士”，我要向他學習，我想我們會成為最好的朋友！
我的同桌作文3
哇啦，哇啦!”你聽，這又是我的同桌在叫啦!我的`同桌叫桂榮洋，他是一個很調皮的男孩。他全身瘦瘦的，腦上有幾根‘‘小毛兒”。他很喜歡咬東西，他所有東西上都有他自己個性的簽名——口水。我和桂榮洋幾乎天天都有戰爭要發生。
下面我就來講一個吧！有一次下課，王老師讓一些同學就坐在座位上，不許走動。我同桌桂榮洋也是其中之一。可王老師剛走，他就離開座位，和別的男同學打起來了。我看見了，把他拉回了座位上，說：“不許走！”桂榮洋心不在焉地瞟了我一眼，大聲說：“用得著你管嗎？”我比他更大聲地說：“王老師叫你不許走，就是不許走，再說了，王老師叫我跟你一起坐，就是讓我來管你的。”
他裝做投降地說：“好，我不走。”這時，我正要上廁所，就急匆匆地走開了。可誰知，我一走，桂榮洋又和那些男生玩去了。哎！真是拿他沒辦法。你說，他調皮嗎？
我的同桌作文4
每天晚上躺在床上的時候，我便喜歡想象我在我的同桌心里是一個怎樣的人。我也愛靜靜地想我與同桌之間發生的一些有趣的事情。
我有一個性格較為活潑的同桌，也是在我們成為同桌后我們才做的好朋友。在我的心中她是一個懂得有錯便改的人。她是一個很愛笑的女孩，留著烏黑的短發，長長的睫毛下有一雙美麗的大眼睛，看起來特別精神。她還喜歡吃零食，總是把那張小嘴巴吃得油嘟嘟的。
她的皮膚有點黑，身高和我差不多。我記得有一次課堂上，由于她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課后，我找她算賬，生氣地說：“你為什么使我們組扣分！”她小聲地說：“沒……沒……沒有啊！”我更加氣憤地說：“你還狡辯！”這時候，她紅著臉，低著頭，不再說話了。從那以后，她就像變了一個人似的'，上課不再做小動作了，也不再交頭接耳了。不但沒有給我們組扣分，反而還加了許多分，為我們組爭奪了榮譽。
這就是我的同桌，一個知錯就改的好同桌。
我的同桌作文5
我有一個同桌叫謝昀凝，她九歲了，在四方實驗小學三年級一班上學。
我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛，好像一對大寶石，她還有一個小巧的鼻子，一張能說會道的`小嘴巴。有一次我很傷心，她就安慰我說：你就不要把這件事放在心上就行了。
她可大方了。記得有一次，我到她家玩，她把好吃的、好玩的都拿給了我，我抱著她最喜歡的玩具喜歡得不離手，她看見了說：這個玩具就送給你了！我們繼續開心地玩了起來，這真是我最大方的同桌了。
她不僅大方還熱心，很關心別人。還有一次我到她家玩捉迷藏，她先抓我，我找到了一個很隱蔽的地方，游戲開始了，她找了我好多地方都沒找到我，她說：你出來吧！我認輸了，我都擔心了。我于是就出來了，她看見我說：你總算出來了，把我擔心死了！我把我家翻遍了，原來你藏在柜子后面，你一定要注意安全呀！我說：我知道了。
她有一個偉大的理想是成為書法老師，因為她想讓同學們的字都寫得工工整整的。
這就是我的同桌，我們班的班長謝昀凝。
我的同桌作文6
我的同桌是薛志浩，他是個有點拘束但不缺活潑的男孩，他的特長很多但又不缺毛病。
優點：數學好——
薛志浩是奧數特色班的，他去年的.特色班成績得到了不錯成績。當他把成績拿出來的時候，我說：“哎你咋就這點‘損’平啊，我特色班成績可是數一數二的啊！”他說：“哎，你不懂。我這題可不像你那樣，唱個歌完事，我這老師說，70分已經很非常不錯啦！我這在奧數班還占前幾名呢！”“哦！原來如此！”
會賣萌——
課外活動時，我和他舉行了一場賣萌大賽，結果呢，三位“評委”給我們倆的分數一樣，打了個平手。
缺點：磨嘰，磨蹭，慢——
換桌時，他是真真正正老師口中說的“老慢牛”。我們有些人（包括我），老師分桌時，真的就分到了原原本本自己的座位，所以，我自己就整理桌兜。其他人搬書時，他還沒動；其他人搬電腦時，他在搬書；其他人做好了，他才搬電腦。
薛志浩雖然缺點不少，但他的優點也很多啊！所以，我覺得他也挺萌的。他，我覺得是個好同桌。
我的同桌作文7
我的同桌是一個女孩，她叫楊文靜，是一個堅強勇敢的女孩，她扎著一個彎彎的馬尾辮，眼睛大大的，她的學習非常好。
每次上課她都能做到認真、專心，而我卻是一個坐不住的調皮搗蛋鬼，每當我做小動作的時候，她都會提醒我：“別玩了，會被老師批評的，而且你的學習會跟不上的。”我聽了之后打心眼兒里非常感謝這位同桌，記得一次上安全課，我們都吵著要看光盤，見同學們都要求，于是我也跟著起哄，沒料到楊文靜站起身來，惡狠狠的`對我說:“看來，我的話你沒聽進去，”我被她的這的突然間的這一舉動鎮住了，嘴里只是小聲說：“我只聽進了一點，以后還要繼續努力，”說著倆人都笑了起來。
從此以后，我慢慢地開始變得聽話了，懂事了，上課也認真聽講了，我的學習也一天比一天進步了，前不久，老師還表揚我了呢。不過我知道，這一切都歸功于我的這位同桌。我要在這里鄭重的說一句：“楊文靜，謝謝你，我希望能永遠和你是同桌。”
我的同桌作文8
自從上了三年級以后，我的同桌就換成了一個又、又矮、又黑的小女孩，名叫張聽雨。
自從她來了之后，我對她就很不順眼，三年級第一次考試，我得了滿分100，而她呢，不及格的46。5分，老師發下試卷，她瞪大了眼睛一看，傷心地哭了起來，我連忙去安慰她，她卻一把把我推開了，絲毫不領我的情。我傷心極了，決定不和她交往了。
不過后來，我卻發現，其實她是一個熱心腸的人，一次，一次，我沒帶鉛筆，她毫不猶豫地把一支鉛筆借給了我，英語課上我用了它，下了課，英語老師批評了她，事后，我才知道，她是用水筆做的作業，第一次，一個人為我而挨罵。我流下了感動的'淚水。
最后的一個學期，我和她成為了好朋友，而她，也是在那一年轉走了……
她，就是這樣一個樂于助人的人，我一下沒有忘記這位同桌摯友。
老師點評：通過兩件事例刻畫了一位自尊心極強而且熱心助人的同桌，流露出小作者對她真摯的友情。
我的同桌作文9
我的同桌是小范，你想了解他嗎？快來聽我慢慢說吧！
他長得瘦瘦小小，白白凈凈的。西瓜頭下露出一張巴掌臉，他很喜歡笑，笑起來小眼睛瞇成了一條縫。
他很貪玩，有一次，下課鈴剛響，小范一把拉住一個同學，輕聲說：“我們出去玩吧，噓，小點聲，別讓老師發現了！”他們躡手躡腳地走出了教室。不一會兒，上課鈴響了，只見小范滿頭大汗飛奔進教室，老師說：“你怎么又出去了，時間是很寶貴的'，我們要做時間的主人，不能做時間的奴隸。”小范慚愧地低下了頭。
他雖然有些貪玩，但是他干起活來，卻一點兒也不馬虎。
記得有一次大掃除，老師讓同學們把自己的桌椅擦干凈，小范迅速行動起來，把自己的桌椅擦得一塵不染，擦完后他立刻說：“老師，我已經擦好了，我來幫那些還沒好的同學擦吧！”說干就干，只見他使出九牛二虎之力不停地擦，不一會兒，一張張烏黑的桌子被他擦得煥然一新，他一鼓作氣擦完十張桌子，雖然累的滿頭大汗，氣喘吁吁，但卻滿臉笑容，真勤勞啊！
這就是我的同桌，雖然有些貪玩，但卻十分勤勞！
我的同桌作文10
我要說的精靈鼠小弟并不是電影上那只會說活的小老鼠，而是我的同桌孫翰文。
孫翰文屬鼠，因為他長著一張三角形的臉，一雙機靈的眼睛，一對大大的.耳朵，所以我們都叫他精靈鼠小弟。
孫翰文是一個搞笑專家，別看他平時一本正經的樣子，其實他肚子里的笑話多著呢，想知道嗎？讓我們一起去看看吧。下課了，我正在看書，孫翰文和同學們正在打鬧，突然，他一頭撞在我的頭上，頓時，我感覺眼前出現了好多個孫翰文，我搖了搖腦袋，站起身，準備給他來幾拳，孫翰文見勢不妙，便學著古裝電視劇中小生的口吻說道：公子莫生氣，小生知錯了，特地前來賠罪，望公子息怒，小生這廂有禮了。說完，便深深地鞠了一躬。我聽后，氣消了一大半，可我還是不依不饒，對他說：你必須用歌聲向我道歉。孫翰文一聽，找來一把掃帚充當吉他，扯開五音不全的嗓子唱起來：小呀小公子，莫生氣呀莫生氣，我不是有意的，希望你能放我一馬，不要計較啦！我聽完，差點兒就笑叉了氣，孫翰文也呵呵地傻笑起來。
看，孫翰文就是這樣一個愛搞笑的人，他是我們班中不可缺少的開心果，一個名副其實的精靈鼠小弟。
我的同桌作文11
我和我的同桌絕對是冤家，真是冤家路窄！
他是個“自戀狂”，認為自己是帥哥，經常炫耀自己，時常擺POSE，我快嘔吐死了。“菊花臺，滿地傷”同桌又開始唱了。他旁邊的同學都吐了，因為他唱的實在是太難聽。他不但下課唱，上課也唱。還專門對著我唱，我快崩潰了！他也經常唱一些經典老歌。所以，有的同學說他跟不上潮流。
上課時，同桌不是唱歌，就是找我說話。于是，我就用筆去戳他。他有時罵我幾句，有時輕輕地打我一下。畢竟好男不跟女斗嘛！雖然他的缺點很多，但我如果有困難，他就一定會幫助我。我有不會做的題，他也會給我講解。
他有時也很變態，還居然唱著“我是女生，害羞的女生。”真不知道他上輩子是不是女的`呀？他還經常學女生說話，如果你聽了，雞皮疙瘩一定會起一身。
如果他能改正缺點，我就不會再討厭他了。我的同桌就是這樣的，你的同桌是怎樣的？
我的同桌作文12
我的同桌就像只大“蒼蠅”，每次走進教室我都能看到他和周圍的人說話。我走過去嚴肅地對他說：“快點讀書。”同桌卻假裝沒聽見，我只好又大聲說了一遍，他才拿出語文書開始讀。因為我是組長，他不敢反抗，他要是反抗，我就立馬去告訴語文老師。
下課了，我在寫老師布置的.作業，可我同桌仍在跟后面的同學說話。突然他動了一下桌子，讓我在作業上畫了一個大斜線。氣得我踢了他一腳。他慘叫了一聲：“啊！疼死我了！”
他氣呼呼的反問我：“你踢我做什么？”我瞪了他一眼說道：“誰叫你說話呢？要是我不提醒你，語文老師肯定罰你寫三篇400字作文。”我同桌聽后趕緊對我說謝謝。
可說完他就又轉過身開始說話了，這次我沒再說他。又上課了，這節是數學課，老師悄悄地走了進來，正好看見我同桌和后面的男生在說話。老師生氣地拍了他們好幾下，然后告訴語文老師，最后兩個人真地被罰寫三篇400字的作文。
你說，他像不像只到處愛說話的“蒼蠅”。
我的同桌作文13
我的同桌是一個比較暴力的人，她是我們班的班長，她學習優異，性格直爽，說話犀利，背書速度超快，還流利。
她個子高挑，身材略顯瘦，長著一張大馬臉，單鳳三角眼，寬寬的額頭，一頭烏黑的頭發，是個“吃我天下，人人為我”的吃貨，卻怎么也長不胖。她平時大大咧咧，有時會害羞，臉紅得像個紅蘋果，但卻富有愛心，喜歡小動物。她寫的字很飽滿，人卻瘦得和竹竿一樣。
她對老師很尊敬，對老師的'話說一不二，作業完成的得很認真，在家里勤快得像小蜜蜂一樣，家里的家具被她擦得一塵不染。
可她卻是一個外表堅強內心脆弱的人，被老師批評之后很容易哭。但很有女俠風范。有一次，有個男同學欺負女同學，她一把拽過那個男同學，把他壓在講臺上，對著全班男同學說：“誰要再欺負我們班的女同學，就會有今天這個人一樣的下場，再嚴重一點，我直接把他告到校長室。”全班女生一陣歡呼，從此以后再也沒有人敢欺負我們班的女生了。
這就是我的同桌，一個暴力而又內心細膩的女孩。
我的同桌作文14
我的同桌，他的眼睛大大的，一頭烏黑的秀發。我特別佩服得一個人——劉博旭。他有一個優點，就是敢于承擔，勇于負責。
他性格開朗，有他在的地方，總能聽到他那爽朗的笑聲，所以大家下課都喜歡和他在一起玩。有一次，我和劉博旭一起寫作文，由于他沒帶筆，我就把鋼筆借給他用。這時，后面一個同學叫我，我往后一扭頭，碰到了正在寫作文的劉博旭，導致寫字的鋼筆摔到了地上。我撿起來一看，看到筆尖摔斷了。我非常心疼的`對他說：“”這是我昨天剛買的，十好幾塊呢，你得賠給我！”他一聽，也傻眼啦，但很快就說：“我明天一定會還給你的，我會負責的。”
第二天，他把一支一模一樣的新鋼筆把到我面前說：“還給你。”我心里頓時感覺到有些慚愧，對他說：“劉博旭，昨天的事，其實絕大部分是我的責任，但是你把責任都攔到你身上去啦，你真值得我學習，因為你是一個敢于承擔，勇于負責的人。”這時他“呵呵”一笑，又發出他那爽朗的笑聲，說：“沒事，上課吧！”
我的同桌作文15
“我的同桌”這個標題我已經用兩次了。因為我有過很多同桌。但我忘不了和他同桌的`日子。他叫萬騰達。他是男生，可不會發火，總是讓著我。他會見我的臉色行事，不會讓我生氣，還會使我轉怒為喜。我們的課桌不大，他總是只占很小一部分，把大部分的位置讓給我。我問他為什么，他要么什么不說，要么付之一笑。我只和他同桌了一個半學期，很可惜。有時候，失去了才會惋惜.......“我的同桌”這個標題我已經用兩次了。因為我有過很多同桌。但我忘不了和他同桌的日子。他叫萬騰達。他是男生，可不會發火，總是讓著我。他會見我的臉色行事，不會讓我生氣，還會使我轉怒為喜。我們的課桌不大，他總是只占很小一部分，把大部分的位置讓給我。我問他為什么，他要么什么不說，要么付之一笑。我只和他同桌了一個半學期，很可惜。有時候，失去了才會惋惜.......
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