對(duì)后的我說作文

對(duì)后的我說作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的對(duì)后的我說作文，歡迎大家分享。

對(duì)后的我說作文1

　　在21世紀(jì)的今天，是一個(gè)高科技，多元化的時(shí)代。世界正在飛速向前發(fā)展，時(shí)代在更新，社會(huì)也在進(jìn)步。

　　我們這些生于80、90后的孩子們假如今天還唱著老革命時(shí)代的歌“紅旗飄飄”，吃著那時(shí)艱苦的飯菜“窩窩頭”，穿著“的確良”、“卡其布”，一味的遵守老一輩的指示、思想，不懂得向前發(fā)展、進(jìn)步，我想那些老一輩革命家如果知道時(shí)代還未更新，仍停留在過去，也會(huì)流淚嘆息：“這樣的中國(guó)未來還又有什么希望呢？”所以，孩子是祖國(guó)的花朵，未來的希望。國(guó)家的未來就掌握在孩子的手中。但也并不是完全杜絕過去的一切。90后的孩子唱“紅旗飄飄”，可以深深感受到對(duì)祖國(guó)的熱愛之情；吃“窩窩頭”，可以體會(huì)那時(shí)人民的辛苦，更堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)的信念；穿“的確良”、“卡其布”，也許會(huì)刮起一陣潮流風(fēng)，感受到那時(shí)人們的.一顆單純的心……可是，如今90后的孩子應(yīng)該很少有向我以上列舉的事例一樣的吧。我是90后，我自己也深有體會(huì)。我也不愿意唱老一輩的歌，而是去唱一些現(xiàn)代歌星的歌。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)是緊，難度也比以往深，學(xué)習(xí)也比較辛苦。現(xiàn)在在外面補(bǔ)課的培訓(xùn)班，還有家教是數(shù)不勝數(shù)。孩子暑假也補(bǔ)，不休息，可真的全部有效率嗎，也許有些是去混混日子的，還有些我請(qǐng)問你們?cè)谡n堂上不好好聽，全部指望家教有用嗎？現(xiàn)在90后的孩子虛榮心也特別大。看到別人穿名牌，自己也向父母要，和別人攀比，要不到就撒嬌，大鬧。有些不富裕的家庭實(shí)在承受不了，你不應(yīng)該體諒父母嗎？你現(xiàn)在可以好好學(xué)習(xí)，等將來有出息了，你再和別人比，現(xiàn)在比有意義嗎？更讓人傷心的是，現(xiàn)在有些90后的孩子居然大量吸煙，酗酒，滿嘴臟話，感覺很酷，讓父母?jìng)�心。你錯(cuò)了，這樣只會(huì)讓人更看不起你。

　　假如你學(xué)習(xí)現(xiàn)在不好，不要緊，慢慢來，用心一定會(huì)趕上；可是假如你連最重要的人品都丟了的話，你還能干什么？還有那些很小就談戀愛等的90后的人來說，這不是潮流，也不是時(shí)髦，更不是社會(huì)的發(fā)展，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，但也不是一味的死學(xué)習(xí)，靈活應(yīng)用，勞逸結(jié)合，將來為祖國(guó)出一份力。

對(duì)后的我說作文2

　　十年后的自己，希望那時(shí)候的你，還是我。

　　現(xiàn)在的我，希望將來的你，會(huì)像我現(xiàn)在想象的一樣，過著平淡卻不凡的生活。

　　現(xiàn)在的我，希望將來的你，可以不被旁人的言語(yǔ)左右，去堅(jiān)持自己的決定，即使是錯(cuò)的，也要敢于挑戰(zhàn)，努力過再后悔，也總比后悔沒努力過來的安心。

　　現(xiàn)在的我，希望將來的你，嘗試一遍小時(shí)候的各種夢(mèng)想，不管是大的，還是小的，能力之內(nèi)的都去試一下，人生短短幾十載，你所熟知的科學(xué)也不支持有輪回轉(zhuǎn)世的說法，所以你可以過的，就這幾十年的.一輩子，不圓了兒時(shí)的夢(mèng)，你都對(duì)不起自己。也請(qǐng)不要相信別人說的什么“人一輩子只做好一件事就可以了”的鬼話，喜歡就去做，你的人生，你開心并且對(duì)得起自己的良心就可以了，你又不曾讓他們對(duì)你的行事負(fù)責(zé)，這么關(guān)心別人的看法做什么？

　　現(xiàn)在的我，希望將來的你，不會(huì)被挫折打倒，你要知道，此時(shí)的你，還期待著彼時(shí)的你的無(wú)限可能，很多事還希望你來完成，如果你被打倒了，一切都成了空談，且不說會(huì)令現(xiàn)在的你如何失望，仔細(xì)想一想，都對(duì)不起自己曾經(jīng)在心底默默許下的大話。

　　現(xiàn)在的我，希望將來的你，愛的還是現(xiàn)在愛的，或許那時(shí)的你已經(jīng)沒有了青春專屬的熱情，但我希望，這十年里，我愛的，你已經(jīng)習(xí)慣，已經(jīng)成為你生活的一部分。真的不想將來的你感到現(xiàn)在的我很荒唐，愛的迷茫。

　　現(xiàn)在的我，希望將來的你，思想不會(huì)有太大改變，當(dāng)然，你不可以像我現(xiàn)在那么任性，你應(yīng)該成熟，我只是希望，當(dāng)你將來真的有機(jī)會(huì)在看見這篇并非甚好的作文時(shí)，不會(huì)抵觸，不會(huì)覺得好笑，我上面所說的每一句話都很認(rèn)真，希望你將來，在原則上，不會(huì)不同，不會(huì)笑話此時(shí)的年少輕狂。“不忘初心，方得始終”，希望你可以做到。

　　十年后的自己，希望那時(shí)候的你，還喜歡現(xiàn)在的我。

對(duì)后的我說作文3

　　六月，原本應(yīng)該是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，但老天爺似乎也知道我們的心情，今天下著絲絲細(xì)雨，恰如我們無(wú)盡的憂傷。

　　“西苑是我們，我們的搖籃……”在悠揚(yáng)的校歌聲中，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，也是我們的畢業(yè)典禮。

　　平時(shí)唱校歌時(shí)我不會(huì)有很大的感觸，但是今天，唱著這首歌，我既哀傷又激動(dòng)：哀傷的.是再過幾個(gè)星期就要和同學(xué)們分別了；激動(dòng)的是再過幾個(gè)月我將踏入初中生活。

　　發(fā)畢業(yè)證了，是金校長(zhǎng)親自給我們發(fā)的。我敬了一個(gè)隊(duì)禮，接過畢業(yè)證，滿懷敬意地看了一眼我們的校長(zhǎng)，歲月在他的身上留下了明顯的印記，臉上比我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)多了幾條皺紋，頭發(fā)又白了幾根。金校長(zhǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得今天，記得給我們發(fā)畢業(yè)證的您！

　　敬愛的申老師和呂老師在一邊看著我們，一邊用手抹眼淚。親愛的申老師和呂老師呀，陪了我們整整六年！教給我們知識(shí)，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，就像我們的母親一樣！也有很多在拍照的家長(zhǎng)，一邊笑著，一邊抹著眼淚！還有我們的班主任周老師，帥氣的身影一直在忙碌著！

　　回想六年前，一群天真爛漫的小孩走進(jìn)校園，他們素不相識(shí)，但懷揣著相同的夢(mèng)想來到了這里。在六年的學(xué)習(xí)生活中互相幫助，互相愛護(hù)，互相鼓勵(lì)，從幼稚變得成熟，從無(wú)知變?yōu)槁敾郏瑥乃夭幌嘧R(shí)成為莫逆之交。可是如今很快就要各奔東西了！這群充滿青春活力的少年將走出校園，迎接他們的，將是不同的前途。

　　雖說飄著細(xì)細(xì)雨絲，但我們的校園，今天好像特別鮮亮。大門圍墻的油漆，依舊嶄新；校園的鐵門，還是那么鮮亮。門衛(wèi)叔叔，還是那么和藹；他的新制服，帥氣得簡(jiǎn)直像警察叔叔一樣。

　　不一樣的，只有梔子花。她的花苞結(jié)得特別多，花朵開得特別盛，像一團(tuán)團(tuán)的棉花，又像一粒粒珍珠，覆蓋著翠綠的枝葉上。這千朵萬(wàn)朵花，仿佛在在六月的微風(fēng)細(xì)雨里，展示著柔軟又燦爛的生命。

　　記得當(dāng)初幼兒園畢業(yè)時(shí)，我們唱著“時(shí)光時(shí)光像飛鳥”，可不是，沒等到看清鳥的羽毛，我們的小學(xué)又畢業(yè)了。

　　今天，這里是我們的學(xué)校；明天，這里將成為我們的母校。今天，我以這里為榮；明天，母校將以我為傲！

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