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我想對(duì)校長(zhǎng)說作文

時(shí)間:2022-02-23 12:14:51 推薦作文 我要投稿

我想對(duì)校長(zhǎng)說作文(通用12篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我想對(duì)校長(zhǎng)說作文(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我想對(duì)校長(zhǎng)說作文(通用12篇)

  我想對(duì)校長(zhǎng)說作文 篇1

  三年級(jí)的時(shí)候,我們班的英語老師是徐老師。她不僅英語好,而且對(duì)我們非常好。

  三年級(jí)下學(xué)期徐老師還是教我們,可四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候?qū)W期來了個(gè)姓“史”的老師。我們?nèi)栃炖蠋,老師說:“我不能教你們了,是校長(zhǎng)換的!蔽衣犃诉@句話后,幾乎想哭出來,為什么好好的要換老師?所以我想問問你。

  這個(gè)新老師忽好忽壞,一點(diǎn)也不懂我們的心情。有一次上課的時(shí)的候,老師說:“從現(xiàn)在開始,無論哪些組員的作業(yè)沒完成,組長(zhǎng)就和他(她)一起罰!這時(shí)我周身發(fā)抖,因?yàn)槲夷墙M會(huì)有很多同學(xué)不自覺的。

  徐老師呢,寬宏大量,是個(gè)好人。我這樣說并不是罵史老師,我只是評(píng)價(jià)一下她。我是向你請(qǐng)求,讓徐老師教回我們吧!我真的不想離開徐老師,不只是我,而是全班。有許多女生一見到徐老師就跟她聊聊,離開時(shí)戀戀不舍。

  校長(zhǎng),我想對(duì)你說,把徐老師換回來吧!您可能會(huì)考慮,也可能不答應(yīng)?墒,總該讓徐老師來我們班上節(jié)課吧?

  我想對(duì)校長(zhǎng)說作文 篇2

  校長(zhǎng),我想對(duì)您說,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,回顧三年的明德生活,最要感想的不僅僅是老師,還有您——一位最值得我們尊敬的教育人。

  您中等而略顯胖的身材,一雙炯炯有神的眼睛天天圍著我們轉(zhuǎn)。臉上無時(shí)不掛著憨厚慈祥的微笑。每當(dāng)看見您,我們都忍不住向您問聲好,為的就是看見您和藹可親的笑容!

  這些年來,明德的管理、學(xué)風(fēng)建設(shè),哪一樣您不是操碎了心?累白了頭發(fā)?您為明德的付出我們都看在眼里記在心上。W(xué)校就是我們的第二個(gè)家,我們考試考不好了,是您替我們擋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的譴責(zé);我們遇到學(xué)習(xí)的困難和挫折,是您為我們排憂解難;我們有了生活上的煩惱和處在青春期的煩躁時(shí),是您為我們指道迷津。我們破壞了學(xué)校的東西,您也像個(gè)父親一樣,溫言細(xì)語地對(duì)我們教育;我們被欺負(fù)了,您也像個(gè)父親一樣,會(huì)出來為我們打抱不平。老師心情不好,能找您這位稱職的家長(zhǎng)傾訴,而您又能找誰傾訴您心中的苦呢?不論發(fā)生什么,在我們身邊的第一個(gè)出現(xiàn)的就是您了。我們?cè)絹碓叫刨嚹耍覀儾粌H僅把您當(dāng)成是一個(gè)校長(zhǎng)了,還把您當(dāng)作我們“爸爸”。您和我們爸爸沒什么兩樣,但唯有一樣不同,您是一千多個(gè)孩子的爸爸!

  校長(zhǎng),您心思細(xì)膩,處處為我們學(xué)生著想。每當(dāng)夏天來臨的時(shí)候,你怕我們熱著了,批準(zhǔn)我們摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾,您知道同學(xué)們有多感激您嗎?而您,終日為學(xué)校的大小事情奔波忙碌,衣衫被汗水滲透了卻毫不在意……當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí),您總是特別關(guān)注,親自到場(chǎng)指導(dǎo),把活動(dòng)做到最好,而無知的我們,卻還嫌這嫌那的,對(duì)您的辛苦視而不見,卻不知道你在背后付出了多少的汗水和心血。一件又一件的事情,讓我們回想起來,鼻子感到酸酸的!您為我們付出這么多,而我們又能回報(bào)您什么呢!這么偉大的父愛,我們今生今世都無以回報(bào)啊!

  記得有一次,學(xué)校要去玉林比賽朗誦,我很榮幸成為里面的一員。每一次的排練,您都放下您手頭的工作,來看我們排練。比賽的時(shí)候,為了讓我們能正常地發(fā)揮,還不斷地安慰我們鼓勵(lì)我們。為了不讓我們餓肚子,您還給我們準(zhǔn)備了快餐。您總是等到我們都吃完了,您才打開那已經(jīng)涼的飯盒。我們也取得了很好的成績(jī)——一等獎(jiǎng)。校長(zhǎng),您幸苦了!

  校長(zhǎng),您不會(huì)知道,您一鼓勵(lì)的個(gè)眼神,您一句溫暖的話語,會(huì)給予我們多大的力量和鼓舞。∮幸患虑榛蛟S你已經(jīng)忘記,或許你不是很在意,可我卻銘記在心。

  讀四年級(jí)時(shí),老師讓我到國(guó)旗下講話。看著臺(tái)下這么多的學(xué)生和老師,我心中難免忐忑不安。在后臺(tái),我默默地背著我的演講稿。從旁邊經(jīng)過的您看見了,便向我走來。您似乎看出了我的緊張,便用那磁性的聲音說:“不用緊張的!蔽姨ь^一看,是您!你微笑著看著我,你的眼睛盛滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。該我上臺(tái)了,我拿著話筒,面對(duì)臺(tái)下的觀眾,手微微顫抖起來了?煽匆娔奈⑿,我開始有感情的朗讀起來,朗讀結(jié)束,臺(tái)下一片熱烈的掌聲響起,而您向我投來了贊揚(yáng)的目光。我心中美滋滋的!校長(zhǎng),謝謝您!

  校長(zhǎng),我想對(duì)您說,每當(dāng)我們跨進(jìn)學(xué)校大門,就會(huì)看見那行熠熠生輝的大字——決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我知道,這是您的座右銘,也是您辦學(xué)的理念。我相信,在您的英明領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)生們絕不會(huì)掉隊(duì)的。因?yàn)橛心@樣一個(gè)偉大的父親,我們前進(jìn)的路越來越廣闊,越來越平坦,越來越光明……

  我們即將畢業(yè)了,即將離開這美麗的校園,也即將離開您,您要好好保重您的身體。也許,跨出了這個(gè)校門,就很難有機(jī)會(huì)見到慈祥的您了。迎接我們的即將是一條我們未知的路,一條嶄新的路!前方有風(fēng)雨,也有荊棘,可是只要心中有您,我們就不會(huì)害怕!校長(zhǎng),您也為我們加油鼓勵(lì)吧!“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為傲”!我相信,這句話,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!讓我們?cè)诖禾觳シN希望,在秋天收獲輝煌吧!

  我想對(duì)校長(zhǎng)說作文 篇3

親愛的趙校長(zhǎng):

  您好!

  自從我入學(xué)以來就非常的敬佩你,敬佩你有超常的實(shí)力,敬佩你更加完善的建設(shè)了我們大柳杭小學(xué),給我們建設(shè)了實(shí)驗(yàn)班。讓我們比別人多學(xué)一本有意思的書,比別人早學(xué)了打習(xí)作,F(xiàn)在我最高習(xí)作已經(jīng)達(dá)到2050字了,而且有十幾篇習(xí)作達(dá)到了1000多字,這都是您的功勞。要是沒有了您恐怕我們上實(shí)驗(yàn)班只是一個(gè)夢(mèng),您來了,我們夢(mèng)想成真,飛向自己喜歡的課題,更加結(jié)實(shí)的鋪墊路基。趙校長(zhǎng)您不但有實(shí)力,還會(huì)管理學(xué)生,您看見有學(xué)生犯錯(cuò)誤了,不是一副兇巴巴臉神,來教訓(xùn)他,而是和藹可親的給他講道理,非常的有耐性。直到學(xué)生改過為止。這點(diǎn)我非常的敬佩你。

  校長(zhǎng)我可以您提一點(diǎn)建議嗎?我希望您有時(shí)間多光臨一下我們的博客,最近我編了童話故事貓家族,并且每集都編得很長(zhǎng),就像看電視一樣,媽媽夸我都快成小作家了,我心里樂滋滋的。我都寫得這么有意思,難道多更新一下自己的習(xí)作,還能難住大名鼎鼎的校長(zhǎng)。你習(xí)作發(fā)多了我們就能傾聽一下你的心聲,讓我們分享你的快樂和傷心。好嗎?

  雖然我是班里的尖子生,但還是有一個(gè)煩惱一只纏繞著我,但我不知向誰傾訴,心里有苦不能說,真是難受,F(xiàn)在我就告訴您:我是一個(gè)非常喜歡看書的一個(gè)孩子,因此我經(jīng)常因?yàn)榭磿⒄`了吃飯和學(xué)習(xí)。每天一放學(xué)我就放下書包,抱起一本書津津有味地看了起來,一直癡迷在書海中,久久出不來,連媽媽喊我吃飯和學(xué)習(xí)的聲音都聽不到,直到過完了看書的癮,才去學(xué)習(xí)。為了看書的時(shí)間更長(zhǎng)一些我潦草的寫完了作業(yè),結(jié)果作業(yè)本上,因?yàn)榇中腻e(cuò)了許多題,被媽媽批了一頓。哎哎哎哎哎哎哎!校長(zhǎng)您能幫我解決嗎?我想您連實(shí)驗(yàn)班都建設(shè)的這么好這么有用處,難道幫我改個(gè)壞毛病還成問題?

  我想對(duì)校長(zhǎng)說作文 篇4

  今天,學(xué)校按照慣例進(jìn)行了升旗儀式。奏完國(guó)歌、升完國(guó)旗,校長(zhǎng)和往常一樣發(fā)表了講話。由于操場(chǎng)很大,學(xué)生也很多,我們班排在了后面,后面的嘈雜聲很大,幾乎聽不見校長(zhǎng)講話的內(nèi)容。我和往常一樣肅靜的站在那兒,過了一會(huì)兒,站在我們班前面的一些班級(jí),不斷的有同學(xué)向我們這邊看,我感到很奇怪,后來有同學(xué)告訴我要我去主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我是二丈的和尚,摸不著頭腦,忐忑不安地走上主席臺(tái)。

  我到了主席臺(tái)上,“你怎么現(xiàn)在才來?沒聽見么”校長(zhǎng)悄悄地問我。校長(zhǎng)的話帶有點(diǎn)責(zé)怪的味道,我聽后沒怎么解釋小聲地回答到“恩”校長(zhǎng)也沒多說什么,為我頒了獎(jiǎng),然后把獎(jiǎng)品拿給我。在這時(shí),我有點(diǎn)明白了,原來校長(zhǎng)是為我代表學(xué)校參加演講比賽拿了三等獎(jiǎng)而頒獎(jiǎng),接著便響起了一陣陣掌聲。我端著獎(jiǎng)品回到了原位。后來有同學(xué)對(duì)我說,校長(zhǎng)叫了三次,你最后一次才上去。我更加明白,校長(zhǎng)為什么會(huì)小聲地問我,同學(xué)們開始為什么會(huì)用異樣的眼光看我,原來如此。我的腦袋嗡嗡地響,那校長(zhǎng)不是以為我是故意地么,從他剛才對(duì)我說話的語氣,便可以知道了,我心里很委屈、很緊張、很擔(dān)心。

  事情已經(jīng)發(fā)生了,已經(jīng)無法挽回了。我心里的感情真的是百感交集,七上八下。我只想對(duì)校長(zhǎng)你說“校長(zhǎng),對(duì)不起,那不是我的錯(cuò),請(qǐng)您原諒,那是前面和旁邊的班級(jí)太吵,我已經(jīng)很認(rèn)真在聽您講話了,我不是故意的,這不是我的錯(cuò)!

  我想對(duì)校長(zhǎng)說作文 篇5

  敬愛的校長(zhǎng),我想對(duì)您說:我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,我平時(shí)很內(nèi)向,不怎么說話,每次見到您時(shí),我只是打聲招呼,可是您不知道,我有好多好多的話想跟您說。今天,我終于鼓起勇氣,把我的建議寫了下來。

  敬愛的校長(zhǎng),我想對(duì)您說,我們油田一小是濮陽的名校。無論是校風(fēng)校級(jí),還是學(xué)校的環(huán)境,不論是師資力量,還是教學(xué)力量,都堪稱楷模。為此,我能在油田一小讀書,接受良好的小學(xué)教育,我感到非常高興和自豪。

  校長(zhǎng)您好,我曾經(jīng)聽我姐姐說過,在南方的一所小學(xué),有室內(nèi)游泳館。如果,我們學(xué)校也建一個(gè),那么等到我們上體育課的時(shí)候還可以游泳,這樣不僅可以讓我們鍛煉身體,還可以讓我們的生活變得豐富多彩。

  校長(zhǎng)您好,我以前在電視上看到,有的學(xué)校里還有午托的地方,有的孩子家遠(yuǎn),像我家在乙烯,中午來來回回吃完飯,也該到上學(xué)的時(shí)間了,根本沒有午睡的時(shí)間,要是我們學(xué)校也建學(xué)生餐廳的話,我們就不用那么著急回家,而在學(xué)校就可以吃到美餐,睡上午覺。這樣我們才可以健康成長(zhǎng)。

  校長(zhǎng)您好,我覺得我們學(xué)校應(yīng)該建一個(gè)音樂室,放上一架鋼琴和各種樂器,每當(dāng)上音樂課時(shí),我們都可以去音樂室里上,有著鋼琴的伴奏,還有著我們動(dòng)聽的歌聲,仿佛讓我們進(jìn)入了一個(gè)美妙的音樂世界,也會(huì)讓我們感到音樂是那么的`完美,在音樂世界里,我們可以忘掉所有不愉快的事情。

  希望校長(zhǎng)能采納我的建議,關(guān)注我們的成長(zhǎng),就是關(guān)注我們的未來,我希望我們油田一小變得更加美麗。

  我想對(duì)校長(zhǎng)說作文 篇6

  我今年三年級(jí)了,我們的班主任宣老師已經(jīng)陪伴了我們?nèi),看著其他班老師的變換,我真希望宣老師能一直陪著我們,所以敬愛的校長(zhǎng),我想對(duì)您說:“請(qǐng)讓宣老師一直教我們吧!”

  宣老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé),在平時(shí)也很關(guān)心我們。當(dāng)一些同學(xué)作業(yè)不明白時(shí),宣老師會(huì)耐心地教他們,直到弄明白為止。有哪個(gè)同學(xué)身體不舒服,宣老師就會(huì)噓寒問暖,像媽媽的關(guān)心一樣。她在我們心里有時(shí)是嚴(yán)厲的老師,有時(shí)又是親切的朋友。我們有了困難,有了想法,都要以告訴她,她會(huì)幫我們解決,怎能不讓我們喜歡她呢?

  如果老師是辛勤的園丁,我們?cè)冈谒臐补嘞鲁砷L(zhǎng);如果老師是明燈,我們?cè)冈谒恼樟料虑靶。校長(zhǎng),我想對(duì)您說:“請(qǐng)讓宣老師一直教我們吧!”

  我想對(duì)校長(zhǎng)說作文 篇7

  王校長(zhǎng),我之所以寫這篇書信作文給您,是因?yàn)槲矣幸欢亲拥脑捪雽?duì)您說。

  王校長(zhǎng),我們像天空中自由自在的小鳥,想回到媽媽的懷抱,您卻以為我們回家,就想著玩電腦,看電視……就是不寫作業(yè),我們知道您這是對(duì)我們好,但是我們的自由沒了,校長(zhǎng),我們沒您想的那么糟糕,如果您寬容一點(diǎn),那么我們就不會(huì)那么貪玩了,所以我在這里請(qǐng)求在這個(gè)星期三放假因?yàn),星期四是清明?jié)。

  王校長(zhǎng),難道我們就不可以帶零食嗎?我們現(xiàn)在實(shí)在成長(zhǎng)狀態(tài),需要補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng),您卻說,我們帶的是“三無產(chǎn)品”那我們就帶一些水果吧,您又說我們帶的水果不好,不干凈,說讓我們?cè)趯W(xué)校買的水果好,質(zhì)量好,價(jià)格便宜,難道我們的父母就不會(huì)買東西嗎?會(huì)毒死自己的孩子嗎?所以我請(qǐng)求您讓我們帶一些水果,零食之類的。

  王校長(zhǎng),您說讓我們多孝敬孝敬父母,您卻讓您的父親干一些拖拉機(jī)車……您知道有多臟嗎?您都沒想過嗎?如果是你,你會(huì)怎么樣?如果是我們,我們會(huì)讓自己的父母坐在椅子上,您就是這樣孝敬父母的嗎?我們這些學(xué)生還知道幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,比如:刷刷碗,擦擦卓,掃掃地,所以,我在這里再次提到放假這件事,讓我們多會(huì)幾次家,爸爸媽媽他們畢竟不容易。

  校長(zhǎng),我們求您了,讓我們?cè)谶@個(gè)星期三放假吧!

  讓我們好好地孝敬父母,相信您不會(huì)拒絕吧?

  我想對(duì)校長(zhǎng)說作文 篇8

  每當(dāng)還在香甜睡夢(mèng)中的我被急促的鬧鐘聲吵醒時(shí);每當(dāng)我不得不舍棄才啃了幾口的面包時(shí);每當(dāng)我乘坐的汽車被堵在水泄不通的馬路上時(shí)……我總想對(duì)您說:“能把上課時(shí)間向后推遲一小時(shí)嗎?”

  記得有一次,我睜開了朦朧的睡眼,發(fā)現(xiàn)天空正下著蒙蒙細(xì)雨。我急忙穿上衣服褲子,心想:今天下雨了,路上不好走,就不要外公騎摩托車送我上學(xué)了,叫媽媽開車送我吧!于是,我洗漱完畢,便去向媽媽說出自己的想法。媽媽正在為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。她聽了我的話后,想了一下,爽快地說:“好吧!我開車送你去上學(xué),但你要快點(diǎn)吃,路上會(huì)比較堵。”我三下兩下解決了早餐,背上沉甸甸的書包,急匆匆地出門上車。直到車子開到二環(huán)路時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這路,可不是一般的堵。阂惠v輛汽車排起了長(zhǎng)龍,一直堵到永輝超市。我和媽媽只好跟上龍尾。眼看分針已指向了五十,我也像熱鍋上的螞蟻一樣焦急萬分,可是眼前的“車龍”還是紋絲不動(dòng)。此時(shí)我真希望我們的車能變成變形金鋼,飛過這水泄不通的馬路……可這只是我想象中的美好,真正的結(jié)果是我遲到了二十分鐘,害得我差一點(diǎn)進(jìn)不了校門。

  如果每天能九點(diǎn)鐘上課,那我的美夢(mèng)就可以延續(xù)一個(gè)小時(shí),也許它會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局,讓我能有一天的好心情,這樣我就能有充沛的精神,更好地吸收更多的知識(shí),再也不會(huì)上課捂著嘴,哈欠連天。

  如果每天推遲一個(gè)小時(shí)上課,那老師就能多休息一個(gè)小時(shí)。老師每天晚上都要為我們備課、批改作業(yè),總要忙到深夜,而早上又要早到學(xué)校,帶我們?cè)缱x,有時(shí)連早飯也顧不上吃?粗蠋熴俱驳拿嫒,我十分心疼。

  推遲一小時(shí)上課,可以讓我們勞逸結(jié)合,更加輕松地學(xué)習(xí)知識(shí),更加從容地面對(duì)學(xué)習(xí)生活。

  我想對(duì)校長(zhǎng)說作文 篇9

  是不是每一個(gè)校長(zhǎng)的眉頭都會(huì)久久地皺著不松?

  是不是每一個(gè)校長(zhǎng)非要找到同齡人才肯微笑?

  或許,他們的微笑從不贈(zèng)給那些可愛的學(xué)生們。

  以前在八廠上學(xué)的時(shí)候,看見校長(zhǎng),他總是抬著頭,手背到后面,眉頭緊緊地皺著,一副威嚴(yán)的樣子,總讓人不敢靠近。在這兒,校長(zhǎng)亦是如此。就像承受著巨大的壓力不能如釋重負(fù),于是學(xué)生看到校長(zhǎng)的時(shí)候,他總是愁眉苦臉的。

  其實(shí)有時(shí)候也會(huì)看到校長(zhǎng)微笑的臉,但那真的很是少見。有時(shí)是和老師談話,有時(shí)是一個(gè)禮貌的回贈(zèng)。

  我想,學(xué)生都會(huì)喜歡一個(gè)有吸引力的校長(zhǎng)。那么首先,當(dāng)您面對(duì)學(xué)生的時(shí)候應(yīng)該笑一笑,就像大街上陌生人對(duì)你微笑一樣,你的心情一定很愉悅,從而對(duì)這個(gè)人的印象也就好了,隨之就對(duì)這個(gè)人有了興趣。這是做一個(gè)有吸引力的人最簡(jiǎn)單的方法。記住,一定是真誠的微笑。

  當(dāng)別人對(duì)你印象好,并有興趣的時(shí)候,你說的話他們肯定會(huì)當(dāng)回事。

  校長(zhǎng),您該試一試!

  校長(zhǎng),您應(yīng)該笑一笑,常言說得好:笑一笑十年少嗎,再從健康的角度考慮,我們真誠希望校長(zhǎng)要笑口常開。

  我想對(duì)校長(zhǎng)說作文 篇10

  我們敬愛的校長(zhǎng),我與我的同學(xué)有許多話想對(duì)您說。

  我校是一所全省一流、有著強(qiáng)大的師資力量的好學(xué)校?墒牵谖覀冄壑,學(xué)校還有一些不足。所以,我想對(duì)您說一說我校的缺點(diǎn)。(個(gè)人意見)

  一、伙食。在我們學(xué)校的新生看來,伙食很好?衫仙筒煌饬。因?yàn)閷W(xué)校的食譜一直不變。我上這個(gè)學(xué)校五年,在食堂吃過不計(jì)其數(shù)次的飯,可菜總是那幾種,如果能換著不同的口味吃那就好了!

  二、占課。我們學(xué)校的占課現(xiàn)象十分嚴(yán)重,特別是考試前兩到三周,“主科”老師就會(huì)變著法子占課。比如有一次美術(shù)老師才剛從我們門口走過,語文老師就進(jìn)來說美術(shù)老師病了,我們只好乖乖的上了兩堂語文課。對(duì)此,我們的意見非常大。因?yàn)槊炕乜荚嚽皫字埽覀兙投疾荒苠憻、畫畫、唱歌了?/p>

  三、作業(yè)多。為了我們考試好,老師們有時(shí)會(huì)布置大量的家庭作業(yè),讓我們忙不過來。比如三年級(jí)時(shí)有位老師一天布置了四張?jiān)嚲恚蠖鄶?shù)同學(xué)都寫到了深夜十二點(diǎn)甚至凌晨一點(diǎn),結(jié)果第二天上課時(shí)集體打瞌睡,又被老師罰寫作業(yè)兩倍加日記。可這樣有好處嗎?不僅作業(yè)完成的不好,還會(huì)導(dǎo)致上課沒精神聽課、打瞌睡,真是一舉兩害啊!

  校長(zhǎng),我想對(duì)您說,這些都是我們的真心話。希望您能重視我的意見,做出正確的決定。謝謝。

  我想對(duì)校長(zhǎng)說作文 篇11

  你的微笑是我溫暖的回憶,你的賞識(shí)是我奮進(jìn)的動(dòng)力。那天上課鈴響后,我像往常一樣走上三尺講臺(tái),不同的是教室里異常安靜。驚奇之中,我看到坐在后排微笑的你。我的心亂了……慌亂中,我看到了你安慰和鼓勵(lì)的目光,頓時(shí),我感到了溫暖和勇氣,漸漸地有了自信……下課了,你微笑著說:“輕松點(diǎn),再自信些,你就是最好的老師。”是真的嗎?我不敢相信自己的耳朵,虛夸也罷!但從此我對(duì)工作信心百倍,我愿意在這種“虛夸”中工作。

  校長(zhǎng),我想對(duì)你說,你勤勞的身影如刀刻斧鑿般地留在我記憶的深處。那天早晨,我們冒著鵝毛大雪來到學(xué)校,映入眼簾的是一條“無雪”大道,還有正在風(fēng)雪之中揮舞鐵锨的你。“校長(zhǎng),你真早呀!”“校長(zhǎng),你太辛苦了!”你微笑著說:“老師們才是最辛苦的!再說,鏟雪能鍛煉身體!卞憻捝眢w?還有什么比這更樸實(shí)的語言。整整一天的時(shí)間,你默默地掃除了教學(xué)樓附近厚厚的積雪,當(dāng)學(xué)生們?cè)诟蓛舻膱?chǎng)地上游戲時(shí),我看到你會(huì)心地笑了!

  “其身正,不令而行。”校長(zhǎng),你看到了嗎?因?yàn)槟愕穆氏却狗,我們師生以苦為樂,以勤為榮,以彎一彎腰撿起地上的一小片紙屑為美麗,自覺保持校內(nèi)清潔!靶Ed我榮,校衰我恥”成了我們的座右銘。

  那天,臨近放學(xué)我接到通知,要選一名學(xué)生參加第二天的朗讀比賽,時(shí)間倉促,我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而你對(duì)我說:“要沉著、冷靜,沒有克服不了的困難。”并忙著幫我查找有關(guān)材料。

  第二天,當(dāng)我早早地來到學(xué)校后,你卻已在辦公室里指導(dǎo)學(xué)生朗讀,我被你對(duì)工作一絲不茍、精益求精的精神所感動(dòng)。在你的指導(dǎo)下,學(xué)生的朗讀成績(jī)名列前茅。賽后,學(xué)生感慨地說:“校長(zhǎng)耐心的指導(dǎo)令我終身難忘,我會(huì)懷著感恩的心努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我的厚望!毙iL(zhǎng),你的言傳身教勝過我的千叮萬囑,真誠地感謝你!

  校長(zhǎng),那天我看見你黯然神傷,呆坐在煙霧繚繞的辦公室里大口大口地抽著煙。校長(zhǎng),你是在為沒能給父親第一個(gè)忌日祭掃而自責(zé)嗎?為了迎接省驗(yàn)收檢查,你連續(xù)作戰(zhàn)三個(gè)多月,一手抓教學(xué),一手抓檢查。有多少個(gè)晨曦,你忙碌在學(xué)校;有多少個(gè)中午,方便面就是你的午餐;有多少個(gè)夜晚,你披星戴月匆匆走上回家的路;又有多少個(gè)節(jié)假日你在學(xué)校獨(dú)自堅(jiān)守。

  “我是校長(zhǎng),為了學(xué)校的明天,再苦再累也快樂!”這就是你最樸實(shí)無華的口頭禪,你真誠的付出得到了回報(bào)。在省驗(yàn)收中,我校被評(píng)為先進(jìn)單位;縣期末調(diào)研統(tǒng)考成績(jī)名列前茅;學(xué)校被評(píng)為文明示范校、藝術(shù)教育先進(jìn)單位……一個(gè)個(gè)成績(jī)的取得,皆因你堅(jiān)持不懈的努力!校長(zhǎng),我想對(duì)你說:“就用這些捷報(bào)當(dāng)作紀(jì)念,告慰地下父親的亡靈吧!”

  望著冉冉升起的朝陽,校長(zhǎng),我想對(duì)你說:因?yàn)橛辛四,學(xué)校變得更加美麗;因?yàn)橛辛四,我們的教學(xué)更有激情;因?yàn)橛辛四,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情才空前高漲。

  我想對(duì)校長(zhǎng)說作文 篇12

  校長(zhǎng),您就像慈父般無微不至的照顧我們。一大早,當(dāng)我們橫沖直撞的騎著腳踏車進(jìn)校園時(shí),您總是帶著笑容并心疼的說:“小心!別騎那么快,早餐吃了沒?”您的關(guān)心相信大家都收到了。

  您為我們爭(zhēng)取那么多的福利,我也有一些話要告訴你!每一次段考全班前三名都能拿到獎(jiǎng)學(xué)金,但是不管第一名的有多努力,獲得的獎(jiǎng)勵(lì)也是一樣,這樣對(duì)努力的人來說,公平嗎?我們何不第一名的300元,第二名200元,第三名100元,這樣大家不是會(huì)更努力嗎?您知道嗎?當(dāng)那種第三名的對(duì)第一名的說:“哈!就算你很認(rèn)真又怎么樣?你還是得到跟我一樣的獎(jiǎng)金嘛!”那真不是滋味,所以,我懇求您能把獎(jiǎng)勵(lì)變得公平一點(diǎn)。

  校長(zhǎng),雖然我們學(xué)校有圖書館,但是里面的書都七零八落的,有的只有第一集,其他的都不知道在哪里?而且學(xué)校的書太少了,總是讓把很多書看完的人,不知道應(yīng)該要借什么,并且選擇一些我們?nèi)粘I钪行枰赖闹R(shí),因?yàn)閳D書館,是我們豐富的知識(shí)寶庫。所以,我懇求您能多買一些對(duì)我們有益處的書。

  校長(zhǎng),我知道您很努力的在照顧我們,但有一些人卻不領(lǐng)情,而四處破壞學(xué)校。像我們班的打掃區(qū)域——男廁,總是有人把蕃茄醬涂在小便斗上,甚至還有人把大便涂在墻壁上,更過分的是還有人去廁所抽煙,抽完了就隨手扔進(jìn)馬桶里,造成了馬桶的不通和我們的不便,希望您能派人多加強(qiáng)巡邏。

  校長(zhǎng),我要對(duì)您說的話還有很多。我希望您能像那些賢明的君王,采納我的意見,讓我們有一個(gè)更美好的讀書環(huán)境。

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