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給予我力量作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的給予我力量作文，希望能夠幫助到大家。
給予我力量作文1
我喜歡漫畫，這是眾所周知的事，但我的畫技又不行，這可是一大難題，后來我在朋友的介紹下知道了一個可以不用畫畫，就能制作漫畫的`軟件，我便開始了，漫畫之旅。
我在軟件上結交了一些好友，但他們個個都與我關系不那么好，頂多說兩句話，但自從我結識了小希，我們成了好朋友。
開始我是在不停的找人幫忙做一張封面，可問了半天都沒有一個人來幫我，當時的我仿佛身處低谷，就是在這時，小希便對我說“墨璃，你是要封面嗎？要不然我?guī)湍阕霭桑俊?/p>
小希這個人非常好說話，只要是她能做到的，她答應了，就會去盡力完成。她的人設，很可愛，笑得特別陽光，特別燦爛。我深深的感覺到，她是個可愛的小女生。
我在她的鼓勵下，開始學習用pic做封面。我在遇上困難時，偶爾會和她小小的抱怨一下，我在學習做字效時，雖然是跟著教程一步步來，可是卻越做越亂，我去和她說“這字效也太難了吧？”她發(fā)了一句我意想不到沒關系，“墨墨將來會成為大佬的！”
每次想到她，我的手會慢慢握緊畫筆，心中百感交集。
給予我力量作文2
人們都說父母的愛是無私的。誠然，一個新生命的給予，一路上無微不至的關懷，一生心血的傾注和奉獻都是不計較任何報酬的愛。
我的母親恰恰就是極其關心他人的典范。每當天氣有變化，她說得最多的一句話就是：“加件衣服吧，我感覺你有點冷。”此時的`我心里明白，母親對我的關愛遠遠超出了對自己的愛護，哪怕外界一點小小的變化，她首先考慮到的總是我。但與此同時，我心里又充滿了無奈：每個人都有自己的感覺，感覺冷熱是一種天生的本領，只是不知道世界上有哪一種生物能感覺到其他人的感受呢？我的冷熱自然由我感覺，這是旁人無法替代的。然而面對她的臉，看到歲月劃過的痕跡，看到真情母愛的流露，我點頭無力地服從，好像自己的世界已被別人掌控，沒了自己的意志，只能眼睜睜看著它被裁剪、拼貼，組成一幅美麗卻不屬于我的圖畫。
愛給予我力量,它給予了我無窮的力量,使我在人生道路當中,有了一個完美的啟程,為它做鋪墊,我還要掌握好這些力量,因為當它爆發(fā)的時候,不僅證明了我的能力,同時也證明了愛的偉大。
給予我力量作文3
“到你了！到你了”同學們緊張的催促著。這是在干嘛？噢！這不是三年級專業(yè)課考試的時候嗎！每當想起那次專業(yè)課考試我獲得的掌聲，心里總是美滋滋的。
為了能考出好成績，考前這幾天我都是起早貪晚反復練琴。雖然沒少努力，可曲子拉的依然不很理想。要進考場了，我的心情忐忑不安，緊張極了。在同學們的催促中，我聽到一個親切而又熟悉的聲音響起，抬頭一看，原來是劉老師在和我說話：“馬英瀚，這次考試你應該沒問題！你肯定行！”“沒問題。”表面若無其事、自信的我一邊回答一邊邁著并不穩(wěn)健的.步子走上了舞臺，口齒不清的報了幕。這時，不知怎么，我的腦海中又浮現出了曾經一遍又一遍鼓勵自己的話語：“馬英瀚，加油！你一定能拉的最好！千萬不要辜負老師、家長們對你的期望。”我坐在座位上，鎮(zhèn)定了一會兒，深吸一口氣，“吱吱嘎嘎”地拉了起來。當我看到臺下姥姥和媽媽向我投來希望的目光時，我感到信心更足了，拉出的曲子也更加優(yōu)美動聽了。當我的琴聲戛然而止的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我知道我成功了，臉上露出了甜甜的微笑。
這掌聲給予了我信心，給予了我力量，給予了我克服困難的勇氣。我會永遠記住這難忘的掌聲。
給予我力量作文4
在這個世界里，有很多人需要幫助，她，也是其中一位……
我，慢步走在街頭，當我走進一條狹窄的小路時，我看見了，那個女孩手上拿的那個木板時，我的.眼淚不聽使喚的流了下來。
天暗了，太陽落了，我還站在那里，望著她——那個聾啞女孩。木板上是這樣寫的：“到了春天，我流浪街頭，我什么也看不見，小花小草在離我遠去，我向它們招手……”有些人也停留在她的身邊，往碗里丟了幾元錢，就匆匆離開，我卻原地不動，因為我在思考：“為什么？為什么？人要這樣脆弱？為什么？……”對，我不要脆弱，有人給了我力量，就是爸爸媽媽，我是幸福的……
我流著眼淚沖回了家，看見了爸爸媽媽，我投到了他們懷里，暖洋洋的……
相信吧！是真實的！世界在變，你也在變，加油！在你的身邊，有這許多人，他們在幫助著你，你有著他們，我堅信，你一定會堅強起來！
給予我力量作文5
掌聲，可以給予人以力量，勇氣，掌聲是世上最美妙的音樂了，它可以讓失落的你重新拾回希望，可以讓彷徨的你重新找到方向。
新學期的一天，班里舉行了班干部競選。同學們都踴躍地推薦自己，而我因為膽小害羞，總覺得不好意思站起來。眼看著同學們一個接一個地登臺演講，我焦急萬分，如坐針氈。那時，我的心里很矛盾：不上去吧，同學們怎么可能選我呢?上去吧，萬一選不上那該多丟人啊!
臨近下課了，老師問還有沒有人來演講，不然就結束了。我突然意識到，如果再不上臺就會錯失良機。我終于鼓起勇氣站了起來，臉也跟著“唰”的一下紅了。同學們好像看出了我的'心思，紛紛鼓起掌來。那掌聲是那樣熱烈，那樣悅耳。聽著同學們的掌聲，我不再害怕，三步并作兩步走上講臺，流利地把我的演講稿讀完。這時，教室里又響起了一陣雷鳴般的掌聲，仿佛在對我說：你戰(zhàn)勝了自己，真是好樣的!
啊!掌聲，你是我成功的支柱，你是同學們無言的激勵，你給了我勇氣與自信!
掌聲，因為有了你，我才如此堅定自己的方向。
給予我力量作文6
她，在我們遇到挫折的時候讓我學會堅強；她，在我們受到委屈的時候擦干我的眼淚；她，在我們茫然絕望的時候引領我走向光明。她，就是我的母親。在我們之間有著許許多多的溫暖瞬間。
說到茫然，我就不禁想起了那次堂姐來我家的事情。那天下午，媽媽帶著我和堂姐一起去逛街。媽媽看上了一雙運動鞋，就試穿了，覺得很舒服。于是，她就挑了一雙給堂姐試穿，堂姐也說很好。我就越來越想要了，我也試穿了一雙，真的很好。我很想讓媽媽買給我。可是最后，只買給了堂姐一個人。我心里感到越來越不平衡，心想：我真的是媽媽的女兒嗎？為什么媽媽不買給我？媽媽不愛我了嗎。于是，一回到家我就獨自一人跑到房間里生悶氣去了。
不久，媽媽進來了。媽媽抱著我，告訴我：堂姐的.家庭條件不是很好，你要學會體諒他人。我給她買的這雙鞋是給她新年穿的，世界上有哪個母親不愛自己的孩子。聽了媽媽說的這番話，我的眼淚不禁潸然落下了。原來，有時候母愛并不在于她買不買東西給你，而在于她教給你的一些做人的道理。
母親是世界上最愛我們的人，她為我們付出的太多太多了。有誰會這么無情地辜負母親對我們的希望與關懷？讓我們從現在開始學會體諒母親，珍惜現在所擁有的一切！
給予我力量作文7
人們在成長中，需要鼓勵，也需要一些挫折。鼓勵能讓人不自悔，挫折能使人不自驕。當人受到挫折時，就需要鼓勵來平衡心情。當人受到嚴重的挫折，想對自身造成傷害，鼓勵可以起到很大的`作用，那就是挽救一條生命。因為鼓勵，讓我重新得到了新的生命。下面讓我講一個故事。
那時，我正在讀四年級。一次考試，我只考了68分我很傷心。一回家就把自己關在了房間里，媽媽急哦自己我的房間，問：“怎么了？”我哭著說：“我考試只考了68分。”媽媽就告訴我：“這是成長中的一點兒小挫折，何必去擔心呢。你去好好的總結一下，好好學習。下次就會考好了。聽了媽媽這句話，我精神大振。決定以后要好好學習。
聽了這個故事，你有何感想呢？有人覺得鼓勵很龐大，有人覺得鼓勵很渺小，你覺得呢？
給予我力量作文8
最使我難忘的是對我深愛的媽媽，現在回憶起來，她是那么的溫柔，每當晚上我十分疲憊的時候，拿來一杯水或是拿來一些糖，時至今日，讓我難以忘懷。
母親是我的興趣培養(yǎng)者和鼓勵者，讓我明白了興趣是最好的老師。我的鄰居家經常彈鋼琴，聽著鋼琴奏出的聲音，媽媽就帶我去一個又一個店看，最后我就找到了一家中意的鋼琴店。
母親是我學習的動力。在我寫作業(yè)的.時候，母親陪伴著，當我有有不會的題問她，她會認真的給我講解。當我成績下降的時候，也會陪著我，直到寫作業(yè)寫完。母親陪伴著我走過人生的道路。是我一生的寶貴財富。
又是一個晴朗的日子，陽光燦爛地灑在校園里，輕風是那么的溫柔，但是經歷這一切，我終于明白，有了媽媽的陪伴，我的生活才充滿了陽光。
給予我力量作文9
生活中難免會遇到挫折、困難。而老師的鼓勵總能給予我鼓勵和前進的力量，讓我有所感悟，縈繞于心。
還記得那一次，陸老師正興致勃勃地講著《三角形的分類》我們也津津有味地進行小組討論。討論結束，老師請我們上臺展示。這下，班上鴉雀無聲，同學們個個面面相覷，誰都不敢舉手，我的心中已經有了答案，可手好像有千斤重似的，想抬卻抬不起來，我心想：不去吧，我的答案如果是對的，那不是太吃虧了，去吧，如果答錯了，面子就要丟盡了。
突然，老師吧鼓勵的目光投向我，好像在說：“黃水一，相信自己永遠都是勝利。”這時，已經有一位同學躍躍欲試了，我一個箭步，沖了上去，我信心百倍，滔滔不絕，自信地講著題目的解法，講完了，陸老師微笑著拍了拍我的肩膀，對我說：“好樣的.，小老師，你可以的，繼續(xù)加油!”班里響起了熱烈的掌聲，我心里喜滋滋的，在同學們的掌聲中高興地回到了座位。
鼓勵給我力量，它好比冬日了的一把火焰，照耀著你前行的道路。
給予我力量作文10
成長過程中會經歷許多事情，而鼓勵是不可缺少的。在我眼里，有鼓勵才有成功，因為我經歷了這樣一件事。
那一次，爸爸給我買了一個電動機器人模型。我出于好奇，三下五除以二便把包裝拆了，呈現在眼前的是一堆零件、電線和電路板。我見了就更忍不住了，草草地看了一遍就開始做。可是沒裝幾步就卡殼了，因為電線不知道怎么樣放。我愈拼不上愈急，愈急愈拼不上。這時，在一旁的爸爸開口了：“你不是自稱小發(fā)明家嗎？發(fā)明家要很聰明的，你要認真一點、仔細一點，不要急！”我聽了后，靜下心來，認真地看說明書，終于找到了方法，并接上電線了。爸爸夸道：“真聰明！再接再厲。”我在爸爸的鼓勵和指導下，依次拼完了機器人的腳、手、身、頭并全部合并起來了。我打開開關，機器人栩栩如生地動起來了。望著它那可笑的`動作，我笑了，笑得那么開心……
那一次，要不是爸爸的鼓勵，我就做不出它了。可見鼓勵是多么重要啊！
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