寫一個特點鮮明的人作文19篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的寫一個特點鮮明的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫一個特點鮮明的人作文1
他是我的同桌,一位聰明、活潑伶俐又很淵博的人,他是誰呢?當然是XX了,他長著一雙寶石般的眼睛,時不時會發出亮光,兩個小臉蛋,紅彤彤的,一笑,還有兩個小酒窩,特可愛,頭發向上翹起,烏黑發亮,鼻子小小的,他又瘦又高。他很活潑,下課的時候,第一位躥出去的準是他,他總是蹦蹦跳跳,渾身都充滿了力量,可是在上課讀書的時候,他是最專注的人,只見他端正地坐著,雙手放在桌子上,拿起書字字讀的響亮,而且還能夠迅速記住書中的許多知識。
別看他平時活潑好動,只要一上課他就專心致志的`聽老師講課,有時候他歪著身子聽課,但總能把老師講的東西記下來。記得有一次,老師問同學們“這篇作文按什么順序寫?”正在思考中的我還沒想出來,他便回答“方位順序”
“他外表看起來漫不經心,實則也在用心聽講。他還是一位“百事通”,大家都稱他是“小博士”。記得那一次,老師問:“五羊群英是一個城市的標,志是哪里呀?”我不知道是哪兒,他隨口就答出來“廣州”。我們都驚嘆他了解那么多的課外知識,看來寇晉還真是一位名符其實的“小博士”!
XX是我的同桌,他有著數不清的優點,就連我還經常向他請教呢。
寫一個特點鮮明的人作文2
一說到親愛的小伙伴,我就想起了她:個子不高,一對大大的眼睛,小巧玲瓏的.鼻子,笑起來臉上有個小酒窩,還會露出兩顆像兔子一樣的大門牙。她頭發短短的,卷卷的那種,就像海浪一樣。她還長著瓜子臉,特別可愛。
當有同學傷心的時候,她就會去安慰她,給她講笑話。她的缺點就是特別爭強好勝,什么都想當第一名。如果她得不到第一,她就去動手打第一名,有時會用腳踢,有時會揮舞著拳頭打。
記得兒時,我們天天一起上幼兒園,一起放學,一起練舞。我們家還住的特別近。練舞的時候,老師會一個一個檢查,如果跳得好的話,會有零食獎勵。如果她得不到的話,就會哇哇大哭。
她的興趣愛好是唱歌,每次我去她家玩,她總會說:“我們一起來比賽唱歌啊。”雖然我們現在不在同一所小學,但我聽說,下課的時候她還會唱歌,還有一大幫男生像跟屁蟲一樣聽她唱歌。在唱歌這愛好上,我甘拜下風,自嘆不如。
寫一個特點鮮明的人作文3
我親愛的小伙伴是XXX,他比我高一點,比我黑一點,有點瘦。
他課間的時候非常調皮。有一次,他和很多人一起玩槍戰。跑來跑去,最后被老師看見了,就把他們叫到后邊罰站。到下節課間的`時候,我問他:“還玩嗎?”他說:“你去玩吧,我不去了!蔽艺f:“我才不去,幸好上節課間我沒跑!”
他最喜歡在體育課自由活動的時候玩駕馬車。他喜歡當馬,我認為原因是因為他姓馬。有一次,我和他一起玩駕馬車,他可真猛,一下就把我和馬夫中間的跳繩給撞飛了,我也摔了一跤。他跑過來問:“沒事吧?”我說:“你下次玩的時候不要太猛就不礙事!”他們都笑了。
他會在我有困難時幫我。那次,我被一群人追,他跑來說:“這里交給我!”說完就沖了上去。追我的那些人中有一個人說:“他很厲害,咱們快跑!”大家就都跑開了;氐浇淌,我對他說:“下次不要這么猛。”他問:“為什么?”“因為我們在玩鬼抓人的游戲,他們是鬼我是人!”“你為什么不早說?”“因為我剛想說,你就跑了!薄昂冒伞!
我喜歡馬煜博,即使他很皮,但不影響我對他的喜歡。
寫一個特點鮮明的人作文4
我的朋友叫XXX,他是個男生,長得黑黑的,眼睛烏黑烏黑的,很瘦很瘦,看起來一陣風就能把他吹飛。
有一次他踢足球叫上了我,我們正在練習三米射門,可他來了一句:“我20米射門!”嗯,牛人!于是我在一旁給他加油,咻!他說:“不用看,進了。”我對他說:“你太厲害了,20米都能中。”他又說:“我的鞋子中了。”別人看了,褲子都笑尿濕了。
有一次,上課了,他用課本掩住漫畫書,被老師看見了,老師叫他讀課文,他讀道:“蔡問,僵尸來了!別急,讓機器人去打仗……”呃,我跟他說:“你讀漫畫干什么?”他這才回過神來,可這時,老師已經像爆發的火山,憤怒地盯著他。
他膽子大的`很。有一次,他用一根竹竿和一個裝水的罐子去捅馬蜂窩,說要給我一罐蜂蜜。他拿竿子杵,果然蜂蜜淌了下來,可蜜蜂飛了出來,我對他說:“跑呀,等投胎呀!”他說:“別急!彼盟鄯渖砩蠞,它們全飛不動了。就這樣,我們輕而易舉地得到了一罐蜂蜜。
我的這個朋友真有趣呀!
寫一個特點鮮明的人作文5
他是一個開朗的男孩,他有著高高胖胖的`身材,尤其是他那肉嘟嘟的大肚子最有特點了,還戴著一副眼鏡。有一次他跟我踢足球,我快要贏了,可他使出一招肚子彈擊,一下把我彈倒了,被他反敗為勝。唉!我多想也有那樣的一個大肚子!
有一次考試,過了半個小時,郁凱終于把試卷寫完了,他開始檢查。都快交卷了,我忽然看到他還有一題沒寫,便說道:“郁凱,你還有一題沒寫!庇魟P也看到了,他急得火燒眉毛,手忙腳亂。我說:“你快寫啊,別磨蹭了!崩蠋熓站頃r他剛剛好寫完,我可真為他捏一把汗呀!
他很愛吃。有一次上畫畫課,我問他畫得怎么樣,他說:“我都畫好了,你自己來看吧!”我一看,哇!他畫的都是美食!還有一次老師問他以后想做什么,他說以后要當一個美食家,老師問為什么,他說:“這樣就可以吃到各地的山珍海味了!彼烧媸菚r時刻刻都離不開吃啊!
他時好時壞,性格有時像一只兇猛的大老虎,有時像一只柔弱的小兔子,我非常喜歡跟他一起玩。
寫一個特點鮮明的人作文6
光滑的瓜子臉,嚴肅的眼神,風一般的速度,善于組織,靈活運用,他是誰呢?哈哈!當然就是我們班的'張活用。
有一次,數學老師出了一張全部是知識拓展的卷子,嚴肅地向同學們說:“這張試卷誰能做完,并且字跡端正、全做對的,我要獎勵他一個大禮物!蓖瑢W們聽了,有的欣喜若狂,高興地一蹦三尺高,我卻低頭沮喪,很失望,沒信心……
很快,張活用就“唰唰唰”地把數學老師布置的試卷全做完了,然后交給老師,老師夸贊道:“啊!原來張活用也是上了我的‘快班’!”全班人頓時驚呆了,嘴巴全變成了o形。有的說:“張活用以前不是很差的嗎?”有的說:“張活用是不是報了什么輔導班啊!”我說道:“這么難的題,他竟然算得出來,而且全對,我一定要問問張活用他用了什么妙計……
我問他,他說:“我呀!就是靠我的學習機,我每天完成一部分內容,積累起來,就會活學用。”
聽了他的話,我買了一個學習機,按照每天上課的內容復習。堅持了幾天,我的成績就突飛猛進,名列前茅了。
怎么樣,這就是我的同桌,一個愛動腦筋的同桌,厲害吧!
寫一個特點鮮明的人作文7
在我們樓層里要數我們家最年輕了,其他一些住戶的子女都因為成家另立門戶去了,只剩下一些老人。而我老爸則成了這個樓層的“年輕住戶+樓層義工”了。
這不,樓上的小青又把爸爸給叫走了,原因是小青阿姨出嫁的時候因為怕她媽媽冷清,給她買了臺電腦,而我爸爸則成了小青家的電腦培訓師,小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦,還把爸爸修電腦的'“廣告”打到了前面幾幢樓,小區里來叫爸爸修電腦的人總是絡繹不絕,有時爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對門的家,她經常按不出數字,遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到,很耐心地教她們。
住在我們樓層的四樓是個殘疾人,他在我們小區門口擺攤掙些費,老人經常要擺到晚上八九點才,每次摸黑挑著一幅擔從我們家門口上去,因為我們樓層之前是沒有路燈的,我爸聽見他上來的時候會給他開門透一點光,后來干脆我們家裝了樓道燈,開關就設在一樓,爸說這樣既方便也方便樓道內的鄰居。
爸爸是很樂意為那些老人服務,他經常說因為自己的爸媽走得早,幫過他的鄰居有一大幫,所以他要那些好心鄰居,做一個“婆媽”的男人,因為“愛管閑事”,左鄰右舍都養成了習慣——有事就找小劉,這就是我那愛多管閑事的老爸。
寫一個特點鮮明的人作文8
我叫XXX,因為我姓朱,班上一些同學說我是一頭豬。說我是豬,就豬吧,沒什么大不了。我可是一頭聰明的豬。
我只要認了真,其實我學東西很快。雖然我的語文成績不怎么好,錯別字多,字寫得很丑,但,我對數學還是有較高的悟性。往往考試的時候,難度較高的題做對了,相對簡單的題出了錯,主要是我有粗心大意的毛病。我喜歡讀百科知識方面的書,對世間的奇異現象充滿了好奇。我還知道許多同學不知道的科技知識。
我還有一個特點,就是喜歡攝影。我5歲生日的時候,外公就送我一個索尼數碼相機,作為生日禮物。受外公的熏陶,從那時開始就學習攝影。假期爸爸媽媽帶我出去旅游,我都要帶上相機,拍下祖國的大好河山,花鳥魚蟲。凡是我感興趣的,都要拍下來。三年級的'時候,中低年級部還為我舉辦了個人影展。
我活潑可愛,貪玩,也很幼稚,大家都把我當小弟弟。捉螞蟻,捉小蟲子,做游戲,都是我的喜好。高興起來,還會在地上打滾。別人都說我老長不大。
我是一只頑皮的小豬,一只無憂無慮,不知疲倦的小豬。
寫一個特點鮮明的人作文9
在我們的學校里,有一位變臉女王,那就是我們的音樂老師——張老師。
張老師上音樂課十分溫柔,她總會笑著說:“收麥子的小姑娘是高興的,應該用歡快的'語氣去唱。冬天是安靜的,應該輕輕地唱。”張老師十分愛笑,笑起來兩個眼睛瞇成一條縫,兩個酒窩里裝滿了幸福與快樂。
但是別以為張老師愛笑就可以當眾造反了。有一次,張老師教我們《月圓曲》時,小明坐不住了,把小瑞的頭發剪了一小截,小瑞好不容易留長的長發現在被弄得亂七八糟,她傷心地哭了起來,小明意識到自己犯錯了,不好意思地低下了頭。
張老師瞬間皺起了眉頭,眉毛倒立起來,像一把叉子,開始批評小明了。下課后張老師把小明和小瑞叫到辦公室里,小明向小瑞道了歉,小瑞見小明認錯態度誠懇,馬上擦干了眼淚,用梳子把頭發梳好,說:“沒事,頭發還可以再留,我原諒你了。”張老師見此情景,眉頭便慢慢舒展開。
這就是我們的變臉女王,高興起來像月牙,生氣起來像把叉,不過我們依然喜歡她。
寫一個特點鮮明的人作文10
昨天,我在路邊看到了一個殘疾人,他的神請很焦急,仿佛在等待著什么。他衣衫不整,一看就是個乞丐。他面前有一個破碗,我猶豫要不要給他點錢。
我打開錢包,十元、二十元……我給了他二十元錢,便走開了,他非常感激我,還回了一聲:“謝謝。”他聲音很有力,像一個強壯的漢子。
給完錢后,我觀察了他一會兒,他向南看看又向北看看,好像在等人。他的神情越來越不安,像是世界末日快要來臨了似的。
十分鐘之后,一個上班族模樣的人一邊走一邊大聲喊著:“誰看見我的.錢包了,求求您了快還給我吧!边@時,這位殘疾人吃力地走過去,走到這個上班族的面前,他從懷里掏出一個用十幾塊布包著的東西,他打開一層又一層的布,最后,展現在眼前的是一個皮革包。
他將包還給了上班族,對他說:“您看看,這包里的錢有沒有少?”“不用看了,謝謝您,這可是我一輩子的積蓄啊,如果丟了,我可怎么活啊。”我在旁邊含淚看了整個事情的經過。
這個殘疾人有一顆怎樣的善心?自己并沒有錢,卻沒有將這錢包占為己有。這個殘疾人就如天使般的存在,拾金不昧好像是專門為他準備的詞匯。這個人真是我見過特點最鮮明的人了。
寫一個特點鮮明的人作文11
“唉——這什么時候才能把這手機癮給戒掉啊!”
爸爸的手機癮實在是太重了!
放學回家,只要往沙發那里一瞧,就鐵定會看到爸爸在那里看手機:他把背往沙發上一躺,左手拿著手機,右手拿著充電寶,還把腳放在椅子上,一副慵懶模樣。這時候他想側躺著看,就側躺著看;想坐著看,就整個后背貼著沙發窩在沙發上看。若都不愿意就站起來圍著客廳轉圈兒繼續看手機。他要是一旦躺在床上看的話,任你怎樣推拉叫喊,他都會紋絲不動;旧衔野殖松习、睡覺和教育我的時候,其它一大半的'空閑時間都捧著手機。
一次,我和爸爸坐公交車去做眼睛保健治療。上了車,爸爸熟練地掏出手機,飛快地點了幾下,幾秒后就沉浸在手機里。不久公交車就快到目的站了,我跟我爸爸說:“爸爸,我們要下車了,別玩了!”爸爸卻不慌不忙:“放心我坐車都十幾年了,還怕忘記下車?”車門打開了。我跳下車就往前走,剛走幾步回頭一看,爸爸沒有跟上來,車門已經關上了。我連忙大叫:“爸爸快點下車!到站了!”爸爸這時才從手機中醒悟道,連叫司機下車。旁邊的人都叫我注意點別弄丟了爸爸。唉——爸爸這手機癮什么時候才能戒掉!
這個就是我爸爸,他雖然愛看手機,但他愛我勝于一切。
寫一個特點鮮明的人作文12
我的朋友是XXX,她皮膚很白,是我們班最白的。她長著水靈靈的大眼睛,還有著我們班女生最長的頭發,美麗極了。
她上課愛跟我說話,我沒理她,她還在下面做小動作。更過分的是,她做一下黏土就會問問我好不好看,我快煩死了。這下我找到她考不好的原因了。
王鶯喬還是個看書迷,她下課不上廁所,也不出去玩,就在教室里做書呆子。
她是個寫字很丑的`人。有一次老師拿著一本習字冊放在展示臺上說:“你們看看這字像字嗎?”同學們回答:“不像。”這時我注意到王鶯喬把頭低下,我知道這字是她寫的。我還看到她下課趴在桌子上哭。
有一次老師叫她讀課文,讀完背,我覺得好簡單?墒撬x課文很熟練,背課文卻結結巴巴,老師讓她抄課文。我猜王鶯喬一定沒完成老師布置的作業。
有一次她考試考了一百分,她高興得像只小兔子跳來跳去。她這次很得意?墒沁@次考試她考了八十分,她又犯老毛病了,又哭了。我去安慰她:“不哭了,你下次好好復習就不會考砸了!彼犃宋业脑掽c點頭。她從此好好復習,結果她再也沒有考砸過。
寫一個特點鮮明的人作文13
我最要好的朋友是XX,她是一個可愛、開朗的女孩,和我從小玩到大。
她有一雙明亮的大眼睛,讓我過目不忘,也讓我好生嫉妒。她有著高高的'個子,瘦瘦的身材。她總是扎馬尾辮,幾乎一個月都不換幾次發型,不知道她是懶還是真的喜歡,這讓我百思不得其解。
有一次,她問我考試成績,我心想:我可不想被你嘲笑呢。于是我對她說:“想知道我的成績,得要用你的成績來交換!笔房捎贸靶Φ目谖钦f:“98分,有沒有被嚇到?”話音未落我就仰天大笑,邊笑邊說:“哈哈!我比你高1分,我考99分,你沒有我聰明吧!”她剛才還是個驕傲的小兔子,現在就像把四肢都縮起來的小烏龜。
經過那次教訓后,史可還是沒死心,一直想跟我一較高下,但卻不知道比什么。她絞盡腦汁,左思右想想到了畫畫,于是她對我說:“我們來比畫畫吧!”我心想:天哪!竟然還有人跟我比畫畫,畫畫可是我的又一個特長呢!我爽快地答應了,并問她畫什么?史可說:“我們就畫金魚!薄胺篷R過來吧!”5分鐘后,史可畫的金魚平平常常,而我畫的栩栩如生,這次又是我贏了。我剛想嘲笑她,她竟然跑得比兔子還快。
寫一個特點鮮明的人作文14
一雙葡萄般的大眼睛,一個高挺的鼻梁,一張暗淡偶爾又泛紅的嘴,這就是我們的老師——李老師。
李老師不高不矮,雖年事已高,但身體硬朗,走起路來緩慢而又沉穩,看起來頗有些學問。她平常喜歡穿一些樸素的衣服,可以看出她很簡樸,鞋子多數是布鞋。初次見面,會給人一種神圣不可侵犯的威嚴。
李老師氣色不錯,性格很開朗,學生遇到困難她會盡力幫助。有一次,我的同學小孫不會寫作文了,李老師走過去,耐心地教著小孫,眼神里透露著期盼的目光,好像在說:“加油,你一定能行的。”小孫也全力以赴,在評作文時,他的`作文被評為優秀,得到了一朵小紅花,這要多虧李老師的教導。
李老師很善良,她經常幫助學生們澆花,還像同學們推薦好書,在她的影響下,我們的閱讀量大大提高了。
李老師很活潑,只要天氣允許,下了課她就會帶我們下樓玩。玩丟沙包時,她也很厲害,不僅躲包技術強,接包技術也是一流的,活生生一個頑皮的小孩子。
寫一個特點鮮明的人作文15
我們班有一個男生,他身高一米六五左右,是一個體型較壯的人。可他的所作所為真讓人質疑,他究竟是個男生嗎?
這個男生有幾次因為在音樂課上表現不當,江老師讓他到教室的最前面去表演。他還真不害羞,一上去,他就開始手舞足蹈,做出各種妖嬈的動作。他的這些動作,引起了大家的哄堂大笑。畢竟他是一個比較高的男生,在一般情況下,這種較高的'男生都是挺有威嚴的,而他卻沒有絲毫威嚴,反讓讓大家覺得有點“娘”。像他那樣的妖嬈,總會有一些人忍無可忍,實在看不下去了,便會跟老師:“江老師,他跳舞跳得實在太難看了!苯蠋煴慊卮穑骸安挥萌ス芩。”他停了下來,沒過多久,便又做起了一些很妖嬈的動作。扭起他的胳膊,搖擺起他的下半身和頭,跳起了扭秧歌,嘴巴微微上揚,有時挑挑眉毛,有時眨眨眼睛,讓人感覺到了一絲肉麻。你還真別說,看了他的舞蹈,讓人都有點控制不住自己的身體,也會情不自禁地跟著他搖擺起自己的身體來。有時候大家還會開玩笑道:“他可真是個披著男生皮囊的女生!”
想必大家一定猜測到這個“冒牌男生”是誰了吧!沒錯!就是我們班的“小明星”楊同學。
寫一個特點鮮明的人作文16
我們班里有一個“楊大哈”,他身量“龐大”,體格“妖嬈”。雖說他是男生,但他性格有時候像女生。他每次都出做出的那個動作,都讓同學們哭笑不得!
就在今天上午的第三節音樂課上,我們學習的歌是《編花籃》。我們把歌都唱熟了,江老師又讓我們唱一遍。在唱的過程中,楊同學在他的座位上,拿著紅領巾在揮來揮去,然后,臉上做出妖嬈的樣子。好多同學都被他吸引了過去。突然,江老師發現了他,可江老師一反常態竟然沒有批評他,反倒還把他請到上面來表演了!音樂響起!他兩只手各拿著一條紅領巾在那兒揮著,還翹著蘭花指!雙腳是交叉步走著,一進,一退的。他的.眼睛可是睜得滴溜圓,看著可有神啦!已經有同學在那兒笑得直不起腰了。前奏結束,現在開始唱詞。只見,他又用那蘭花指在編著花籃,然后彎下腰,假裝在花園里采著牡丹花。采了后又放在鼻子前聞啊聞。他做的每一個動作讓我們女生都自嘆不如。但我要說,現在是表演,你可以這樣表演,如在生活中,你千萬要多點男子漢氣概哦。
這就是我們班的“楊大哈”,他能給我們帶來快樂和歡笑。
寫一個特點鮮明的人作文17
我們的家里有一個“智多星”,她有一頭烏黑而短的頭發,又高又瘦,還有一對彎彎的眉毛。你們猜一猜她是誰呢?我來告訴你吧!她是我最親的姐姐啦!。
有一次,我被一道數學題給難住了,我習慣性地叫來我的“家庭老師”——媽媽幫忙。媽媽畫了畫圖,想了一會兒,也沒想出來。于是,我和媽媽一起去問姐姐這道題怎么做,姐姐仔細地讀了讀題目,便皺起眉頭,還在題目的`重點字上圈了圈,在紙上畫起來,不一會兒,答案就出來了。
姐姐笑呵呵地給我講解起來,一直到我明白為至。我恍然大悟,原來這題這么簡單,媽媽連連夸獎姐姐。
還有一次姐姐考試考了第一,媽媽在網上買了一盆花表示慶祝。經過幾天的快遞,花都已經枯萎了,媽媽準備把花丟掉,姐姐急忙攔住媽媽,說:“讓我把它養活。”只見姐姐把根放進水里泡了一會兒,準備好一盆土,挖蓬松,再把花苗種下去,修剪了一下枝葉。姐姐把花放在陽光底下,給它灑了點水。過了幾天我去看它的時候已經長得很大了,我心里很佩服姐姐。
以后,我要向姐姐學習,細心思考,認真做事,做一個厲害的“智多星”。
寫一個特點鮮明的人作文18
你看過帥氣的貝克漢姆,聽過嬌小靈活的梅西嗎?知道超人C羅嗎?因為他們,我們家里出了一位實實在在的足球迷,他就是我的爸爸。
爸爸每個星期都要看一場曼聯的比賽,其他的`時候只要一有空,也會約球友去踢球。爸爸的球友可多了,少年的、青年的、中年的、歐洲的、非洲的、多得數不清。
爸爸去非洲出差的時候,日子過得十分單調。所以,他想要去球場踢球。但是,沒有人呀!怎么辦呢?你猜怎么著?爸爸在球場上等,逮著一個是一個,然后和他們談天說地,套近乎,不一會兒就在一起踢球了。接下來,經朋友介紹,“球友圈”就這樣慢慢壯大,最后有了固定的球友。
記得去年春天吃完晚飯,我和爸爸一起去二小踢足球。只見爸爸屏氣凝神地看著我,眼睛睜得大大的,一眨也不眨。爸爸先做了一個“彩虹過人”,想吸引我的注意力。但失敗了,我知道危險就要來了,趕緊上前去攔截,可是爸爸一個假動作繞過了我,“咻”的一聲,我就知道爸爸使出了必殺技———“大鵬展翅”,完美地射中了球門。
踢足球不僅能強身健體,還可以交朋友。因為有了爸爸,我也慢慢地愛上了足球。小朋友們,你們喜歡嗎?
寫一個特點鮮明的人作文19
談到我的鄰居王大爺,那可是無人不知,無人不曉。他每天出門衣冠整齊,再看他的家里,纖塵不染,窗明幾凈?墒,這樣一個講究衛生的人,在小區的環境保護方面卻總不及格。
這天,空氣清新,秋高氣爽。王大爺衣著整潔,胳膊上挎個籃子,準是又去買菜了。果然,過了半個小時,他滿載而歸。可是,王大爺并沒有著急回家,而是坐在小區的.長椅上,一邊與鄰居聊天,一邊悠哉悠哉地擇菜。王大爺先從籃里取出一顆翠綠的菠菜,在長椅上抖一抖。再擇下幾片發黃干枯的菜葉,往地上一扔。這下可好,長椅上下都面目全非,一片狼藉。他正準備走時,負責小區衛生的張阿姨走來:“哎呀,您好歹也套個袋子吧!”王大爺瞪圓雙眼,怒氣沖沖地說:“憑什么讓我收拾?”哎,王大爺的表現真令人哭笑不得。
每天晚上,王大爺都要散步。散步就散步吧,還順手抓上一大把瓜子。只見他一路走一路吃,將瓜子皮隨手一拋,瓜子皮在天空中劃過一道美麗的弧線,穩穩著陸了。他一路走一路撒,仿佛成了王大爺的“坐標”。
王大爺啊,希望您今后也能像注重家庭衛生一般注重小區的環境。
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