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我心中的夢想的作文

時間:2024-05-13 09:25:31 推薦作文 我要投稿

關于我心中的夢想的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的關于我心中的夢想的作文,希望對大家有所幫助。

關于我心中的夢想的作文

關于我心中的夢想的作文1

  人們常說榜樣的力量是無窮的,可又有誰知道夢想的的力量是比榜樣的力量還要大許多,因為當人有了夢想,就會朝著夢想奮斗,從而產生無窮的動力,就會克服常人無法想象的困難。在各個國家都有這樣的例子。

  有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。得了這種病的人,會失去平衡,手足會時不時亂動,口里時常瞎念叨模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫生根據她的情況,斷定她活不過25歲。

  在她12歲時,她還在某特教班學習。有一次,他想:我還要去養活我爸媽,我要堅強,不能被我的病打倒。她一邊學習,一邊利用課余時間來嘗試控制自己的手。一下課,她的手又不受控制了,她便抓住窗子,盡量控制自己的手,功夫不負有心人。她終于能控制自己的手了。她努力學習,終于考上了美國的加州大學,并獲得藝術博士的學位。

  黃美廉用夢想戰勝了別人難以想象的的.困難。然而這樣的例子不止發生在她一人身上。

  德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,還有聳肩的壞習慣。他夢想當一個演講家。這在常人看來簡直不可思議。因為,在當時雅典,一名出色的演講家必須發音洪亮,發音清晰,姿勢優美,富有辯才。

  為成為卓越的政治演說家,德摩斯梯尼做了超出常人的幾倍努力,進行了異常刻苦的學習和訓練。他最初的政治演說是很不成功的,由于發音不清,認證無力,多次被轟下講壇,但是他當演說家的夢想始終沒有變。為此,他刻苦讀書,學習演講。他抄了《伯羅奔尼撒戰爭史》八遍,還虛心地向著名的演員請教發音的方法。為改進發音,他把小石子含在嘴里朗讀,迎著大風與波濤講話,為去掉氣短的毛病,他一邊在陡峭的山路上攀登,一邊不停的吟詩。他把自己剃成陰陽頭,以便能安心躲起來練習演說。

  德摩斯梯尼不僅訓練自己的發音,而且努力提高自己的政治、文學修養。經過多年的磨勵,他終于成了一名出色的演講家。

  當初,有誰會相信德摩斯梯尼會成為演說家呢?正是因為夢想的力量給了他巨大的動力,才使他克服了常人克服不了的困難,達到了自己的目標。

  我有一個同學,他叫李傳海,他的喉嚨里的扁桃體分叉了,說話不清楚,他就多朗誦,終于說話清楚了。

  “不怕做不到,就怕想不到。”只要我們有夢想,就會迸發出無限的力量。

關于我心中的夢想的作文2

  夢想是航燈,指引船舶航行的方向;夢想是曙光,照亮夜行者的路;夢想是沙漠中的一眼甘泉,讓干枯的行者看到生的希望……

  暑假,我讀了慕榕的《野生的村莊》,這本書講的是主人公野生所在的.村莊下窩村如何擺脫貧困,實現小康的故事。讀完這本書,我的心久久不能平靜。當記者張俊一多次問到野生想做什么的時候,“想上學,想上小學,上初中,上高中,上大學,用知識改變自己的命運,改變鄉村的命運!彼幕卮鹗冀K如一,鏗鏘有力。是的,無論野生身處何境,他的心中始終裝著一個夢想,并且不忘初心,為之堅持努力奮斗著,最終實現了夢想。

  心中沒有夢想比失敗更可怕。記得幼兒園畢業那天,老師讓我們上臺說說自己長大了想當什么,也許是幼兒園老師那三年幼兒時光無微不至的照顧,讓想當老師的這一夢想在我心里生根、發芽。當我上臺怯怯地說出自己的夢想時,臺下立刻發出了哄笑聲,“老師她那么膽小”“老師她一上臺就發抖”“老師她不愛說話”“老師她還口吃”……我委屈極了,眼淚直流。老師及時制止了同學,并且批評了他們,還鼓勵我、表揚我。小學三年級的時候,我參加學校的“朗讀者”比賽,獲得了“二等獎”,我知道我的努力與堅持有了回應,我的夢想又進了一小步……

  說說夢想很簡單,可真要實現它,要有耐得住寂寞、抵得住誘惑、扛得了流言、吃得下苦累的毅力和勇氣。西漢史學家司馬遷為了遵守父親的遺囑,立志要寫出一部“藏之名山,傳之后人”的史書,后來發生了李陵案,他被捕入獄,遭受“腐刑”。他忍受著肉體上和精神上的巨大折磨,用整個生命完成了一部永遠閃耀著光輝的偉大著作,《史記》;鄧稼先為了祖國的事業出國留學,完成學業后拒絕了美國開出的優越條件,毅然決然地回到祖國,在戈壁沙灘與實驗為伴,投入到了原子核物理的研究和新中國核武器的研制當中……

  我們生活在和平幸福的年代,在我們的生活和學習中不論遇到多大的困難,都要為自己的夢想堅持不懈,不忘初心,努力奮斗,為祖國的繁榮富強添磚加瓦!

關于我心中的夢想的作文3

  我心中一直裝著一個綠色的夢,綠綠的,那就是草原。小時候,一直期待四周的森林全變成草原,于是大人砍一次樹我就高興好一陣子。漸漸長大的我,發現家鄉往日那郁郁蔥蔥的樹木越來越少了,可怕的是連門前屋后的樹也寥寥無幾了。然而我卻再也高興不起來了,心里反而空蕩蕩的,同時也意識到大人們是在破壞我們的家園。

  從小我就喜歡動物。聽媽媽說她們小時山上的動物比比皆是,特別是猴子,活蹦亂跳,逗人喜愛。我沒見過猴子,卻見過刺猬。很小的時候,伯伯曾捕得一只,渾身都是刺,趴在地上,看上去那么無助!看它的眼神像在哀求!當時我并不懂什么,只是怯怯地看著它。

  現在山上的四處皆是田,當我漫步在田邊,我只希望奇跡突然出現,一只動物掠過我的腳邊,那怕是一只松鼠!然而每次都我一個孤零零地佇立在風中,我吶吶自語:“這才過了幾年!”

  來到溪邊,想讓溪水悠楊悅耳地聲音沖去我滿心的不悅,然而溪水卻模模糊糊映出我的頭形,在水中晃蕩。山村尚且如此,那城鎮還會剩多少綠色和清水,我默默地問自己。

  帶著不解的疑問我進了初中,一切終于明白了:這一切全是我們人類的.過錯!人們為了糧食的增多,不惜放火燒山,開田辟地;人們為了造房子、掙錢,不惜砍掉所有長了幾十年的參天大樹,人們為了方便,不惜將清水變成垃圾……一切的一切都在變化,一切的一切都不再是從前。冥冥之中,我感覺到天在呼喚,地在呼喚,生靈在呼喚!

  環境是人類生存的條件,損壞環境最終受害者的是我們人類。人類可曾知道:人類每天都在損壞傷害自己!世界上有多少動物、植物滅絕了,難道人們要用自己的雙手來消滅自己!不,我要大聲呼喊:讓我們行動起來吧!就為我們共同的家園,為我們自己,堅決同這種行為做斗爭!

  望著光禿禿的山、渾水發呆,心中隱隱作痛!腦海中持續保留著一幅久違的畫;清清的溪水映照著藍天,水中魚兒游來游去;四周都是高大的桐梧樹,樹上的松鼠蹦蹦跳跳;樹下雪白的兔子在吃草;小孩子在做游戲,傳來陣陣歡笑!畫上題目:在得到時,想一想付出的代價和失去的…

關于我心中的夢想的作文4

  我心中有一個深褐色的夢,我在浩瀚的藝術海洋中追尋它。

  夢想的源泉

  路邊,梧桐樹綿延,綠意盎然。

  偶然路過一家樂器店,悠揚的笛聲如流水般從店內流出。我踏進夢的源頭,伴著光影舞動的梧桐。

  一個年輕的演奏家告訴我,他手里的樂器叫陶笛。這種樂器像孤舟一樣,發出淺棕色的光影。這是一個意外,但它讓我覺得我已經離開很長時間了,所以我去向我的老師學習。這是夢想的源泉,也是我心中夢想的源泉。

  追求夢想

  陶笛的節奏讓我開心又擔心,讓我迷失。這似乎是一個簡單的樂器,但我演奏的.聲音是僵硬的,像一個老牛拖車。但是,好消息和這對好夫婦的相遇是不是一步到位?

  我平靜下來,夢的痕跡在我的腦海里清晰可見。

  俗話說得好,“大師進,修行靠個人”,當然,追求夢想的道路是漫長的。這是一條單行道。我從老師那里得到“經文”和“秘籍”來提高我的水平。在老師的指導下,我慢慢走上了正常的尋夢之路。優美的節奏不知不覺地從指尖流出。

  “機械就像耕耘一樣,勤勞和懶惰是自由的。”我申請加入了上海的一個QQ陶笛群。網絡的高速和便捷使我的游戲水平大大提高。隨著我掌握了各種各樣的演奏技巧,我也變得更加熟練。漸漸地,我可以演奏一首樂曲,卡門。這首鋼琴曲被陶笛魔廳演繹后,賦予了新的意義和新的生命。在悠揚的音樂中,我心中的夢想似乎離我越來越近。

  實現夢想

  悠揚的陶笛聲伴隨著我的成長,我在音樂的海洋里游泳。同時,我也逐漸意識到生活的真諦。

  黃昏時分,我把陶笛捧向深邃的天空,在詩意的微風中與音樂交談。在陶笛聲中,我仿佛漂浮在茫茫星空中,與古人交談;仿佛回到了幾千年前的戰場,感受到了“百戰百死將軍,十年壯士歸來”的凄涼景象,感受到了“金鐵馬,就像一只老虎吞下了幾千英里。陶笛的聲音似乎為我觸摸夢想鋪平了道路。我知道這是一個夢的結束,但是當你觸摸這個夢的時候,我發現有很多理由讓我繼續圓這個深棕色和淺棕色的夢。

  從夢里出來,還是從久經風霜的石庫門里傳出悠揚的陶笛聲,指引著我走向實現夢想的方向,向前邁進

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