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校園的冬景作文800字（精選32篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的校園的冬景作文800字，希望對大家有所幫助。
校園的冬景作文800字 篇1
“呼--”一陣瑟瑟的秋風那刮過，漫步校園的我不禁顫抖了一下，抬眼望，只見一片片落葉像飛舞的黃蝴蝶，翩翩起舞在身邊。我知道，這落葉是冬給我們的訊息，告訴我們：秋天過去了，冬天的腳步漸漸近了。
放眼望去，冬天的校園竟是多姿多彩的。你瞧，香樟樹的果子脫去了綠衣，換上了黑外套；許多樹木都一改以前的翠綠，滿樹黃澄澄的、金燦燦的；一些不知名的花兒還在倔強地開放著，紅黃橙粉，好不鮮艷，它們的生命力是那么的旺盛，那么的讓人嘆服!跟我一起去探尋冬的足跡吧。
一棵不知名的小樹首先映入了我的眼簾，吸引了我的眼球。那纖細的枝干，仿佛一吹就會倒似的，枝條錯落有致，又細又長，仿佛是柳樹的枝條。那葉子可不像柳葉，它是嫩嫩的，中央是一片綠色，外圍是一圈黃色，摸上去軟綿綿的。遠遠望去，就像是一位美麗的少女伸著手臂，頭發(fā)飄舞在風中。
從一條彎曲的石子鋪成的小道走進花圃，就能看見一排茶花。彎下腰來撿一片花瓣，見它是粉紅色的，呈“心”狀，表面布有一層絨毛，俯下身聞一下，深吸一口氣，一股淡淡的清香沁人心脾。一棵樹上開滿了茶花，但千姿百態(tài)：有的完全綻放，像裂開嘴笑的娃娃；有的含苞待放，像個害羞的小姑娘，讓人忍不住想掐一朵；有的還是花骨朵兒，像剛出生的孩子，從頭到腳都是新的，真像一個四室同堂的大家庭。茶花的葉子邊緣成鋸齒狀，嫩綠嫩綠的，經(jīng)脈突兀分明，摸上去，正面光滑，反面毛絨絨的，映襯的花更嬌艷了。
茶花后面，有5棵棕櫚樹，像5個士兵直立在花壇中，高大威武。上面有黃色的果子，像一串串鈴鐺，又圓又滑。樹干很粗壯，布滿了絨毛，有點兒刺手。幾棵桂花樹直立在后面，雖然花期已過，樹上沒有花兒。閉了眼，樹上仿佛還是滿是花兒，香飄千里。
初冬的校園，如春天一樣美麗多姿，又散發(fā)獨有的韻味，純凈美麗。我愛校園，更愛初冬的校園。
校園的冬景作文800字 篇2
太陽早已跌進了遠山的深淵。
世界，在太陽的一抹余暉里失去了它的最后一枚金果，一個古老而又溫暖的許諾。
雪，悄然無聲的從天國潸然而下，帶來了上帝的禮物，天使的祝福……
啊!雪是那么輕盈，那么白凈，又如此的純潔……
現(xiàn)在的操場，就像一面通透的大鏡子，以致你找不到任何一處的污點。
剛開始的雪，似乎像天上的一位神人漫不經(jīng)心的灑落了幾個花瓣，又似乎在聆聽天子齊鳴；過了一會兒，雪越下越大，似乎那位神人與他的戀人在園中嬉戲，碰落了幾樹梨花，最后分明是他們跳起了輕快的華爾茲，卷起了漫天的瓊花玉屑!
我不忍心再向前走去，生怕打破了那神圣的靜謐，但我想跳出那狹小的“圈子”，以致讓我的思維開放一些，并獨自享受這神圣的領域。
我來到了教學樓旁的小河邊，小河就像被孫悟空施了魔法似的，里面的小魚兒正在做著香甜的夢，我無心再看小河，立刻跑到升旗廣場上，觀賞那另一番天地。
升旗廣場上，風和雪在天上玩捉迷藏，風越快，雪也飄得越快，待到風沒了力氣，慢下來時，雪就像一個頑皮的孩子，扭過頭對風說：“哈哈，來抓我呀!”但有時雪也跑不過風，便請求大地哥哥，小草弟弟讓它休息一下。但風也不甘示弱，立刻來了一朵一百八十度大轉彎，雪又被發(fā)現(xiàn)了，于是它們又開始新的一輪“追逐戰(zhàn)”……
我多么希望我能像雪一樣自由自在，無拘無束；我又能感到痛苦與歡樂，現(xiàn)實與夢幻，都在一起交織、旋轉、凝聚、升華!勇敢的展示著內(nèi)心深處的宣泄與反叛!
再回頭時，我看到了我的腳印，也看到了我留下的遺憾。最易踩出的，也是最易消逝的。我長長的嘆了一口氣，又往前方走去……只像雪花，只有起點，沒有終點，任憑那帶著我自由的飛翔!
校園的冬景作文800字 篇3
不知不覺間，教室的窗戶上漸漸泛出水霧，我們的衣物也漸漸變厚，樹葉不再是青翠欲滴，而是金黃到樹上再無幾片。回想以前欣賞的都是城市的冬天，這起反倒可以多欣賞一下南部山區(qū)的冬天了。
今天返校的時候竟下雨了，我瞧著正如《故都的秋》里寫到的“一層秋雨一層涼嘍！”是啊，下了雨之后愈發(fā)覺得寒風刺骨了，走出教室時我不禁縮緊了脖子，感嘆一句“冷死了！”淅淅瀝瀝的小雨為這個枯燥乏味的秋天平添了幾分樂趣。你聽，雨滴拍打著葉子發(fā)出清脆的響聲，那些依舊在樹上的葉子被擊打著，摧殘著。最后不堪重負，輕飄飄地落了下來，如同飛舞的蝴蝶一樣，纏繞翻飛。每當葉子多時便美麗極了，就如同下了一場金黃的“葉子雨”，沒有機會記錄下這一幕真是可惜。我更愛那雨后的空氣，它讓大自然的味道更加濃郁，為這個冬天增添了活力與魅力，讓人不禁迷戀上這個味道。
你喜歡風嗎？飛起時也是季節(jié)更替的一種標志，比如，溫暖的春風，炎熱的夏風，涼爽的秋風與刺骨的冬風。在學校里，風給我們最深刻的體會只怕是早起時與跑操時吧。它從我們的口鼻，脖子灌入我們的身體，給我們最深的體會，告訴我們，這就是校園的冬，這就是南部山區(qū)的冬。
葉子的生長歷程，同樣也是我們最好的標志。春夏時節(jié)，它們郁郁蔥蔥，為我們遮擋著樹蔭，秋天，我們?yōu)槲覀冧伭艘粋�視覺效果鮮明的“黃地毯”，我格外喜歡音樂廳門前的那一段路，格外好看。一腳踏上去，會有“咯吱咯吱”的響聲，我們樂此不疲地玩著，再比看誰踩出的聲音大。冬天的它，在樹枝上零星的掛著。我想，那幾片才是真正的頑強吧。它們看似要落卻依舊在寒風中依舊挺立，在這個艱難的冬天里搖搖落落，堅強不屈。原來葉子也有像梅花一樣堅強不屈的品質(zhì)啊，我這樣想到。
在枯燥乏味的學習之余欣賞一下校園的冬景，似乎也不錯。我們漸漸長大，對事物的認知與興趣的變化也在漸漸改變，所以我們從小時候因大自然的新奇好奇而關注它到現(xiàn)在對它一成不變的變化而覺得無聊枯燥，對它喪失了興趣與關注。所以才覺得在不知不覺間一切變化的這么快。
其實，校園的冬就在我們身邊。
校園的冬景作文800字 篇4
冬天悄無聲息地來到人間，將一絲絲寒意悄悄滲透我們的身體，直至把我們籠罩在寒冷之中。
許多樹茂密的枝葉在寒風的吹刮下，枯黃、凋落。光禿禿的樹枝上，只剩下兩三干枯的黃葉還固執(zhí)地掛在那里，大概是不想離開樹的懷抱吧。
冬天，她是圣潔的象征，當冰雪跨進冬的門檻，整個世界便被北凝結。湖面、河面上都結上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中靜默，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原弛蠟旬”。如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游，夢幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個世界都踏進了雪國，都為之沉醉了。
冬天她沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。到了上午的時侯，天空下起了大雪，雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作!
只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上。到了下午的時候，雪蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。雪讓人的感覺只有一個字——冷。
大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。突然，班主任老師對我們說：“同學們我們學校的地理位置較地，加上許多人為的因素，我們的校園里現(xiàn)在開始結冰了，為了讓明天外校的老師減少生危險，我們今天下午就要把學大掃干凈”于是有的同學到操場掃雪，有的拿著掃把，有的扛著鏟子，還有的推著小推車。有于勞動工具的不夠，我們硬是用手掃出了一條路來。
經(jīng)過大家的共同努力我們冬于把校園里的學打掃的干干凈凈了，雖然有的同學的手凍裂了，有的凍腫了。但是我們的心里卻是樂滋滋的。
我們有在雪地里照了一張集體相，我們不會忘記這場雪，我們希望我們的付出能給外校的老師帶來好的印象。
冬天的校園是美好的，我愛冬天的校園!
校園的冬景作文800字 篇5
時序更迭，四季循環(huán)，像極了一個生命的歷程。秋天的涼意還沒有消去，走出教室，迎著初升的冬陽，深深地呼吸了一下初冬的氣息，只覺得神清氣爽。
教學樓的東邊是一個小世界——天生園。草坪里的小草雖有些綠色，但看起來似乎因為冬天的到來而怏怏不快、沒精打采的，少了往日的精神。就像一個失去朝氣的孩子，但也許它們是在為明年的春天蓄積力量。一旁的鐵樹卻完全沒有受到冬的影響，依舊那么翠綠，那么挺拔，昂著頭，挺著胸，巋然立在寒風中，像極了出征的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這園里的一草一木。抬頭看，園北邊的鐵柵欄上，三角梅瀑布般地垂掛下來，極像一圍花墻。紫、紅兩色的小花或躲在綠葉叢中，像害羞的小姑娘，半遮掩著臉；或燦爛地開成一簇，似一團火給人溫暖之感。
沿著園子西邊的水泥路向北走去，繞兩個彎，我們的視野突然開闊起來——眼前是學校的標準體育場！紅色的跑道在冬陽的映襯下越發(fā)顯得鮮艷、精神；中間的草坪就像剛理過的頭發(fā)短而暗綠；場的東南邊種著行道榕，寬大的葉子依舊翠綠；而體育場北邊是一片小樹林，主要是木麻黃樹與相思樹——它們像一道屏障守護著寬闊的體育場，使我們在場上鍛煉也不覺得風大。仰望藍而高的天空，會讓人聯(lián)想到“深邃”二字。幾只不知名的鳥兒歡快地抖著翅膀從頭上掠過，遠去了。放眼望去，遠處的金山蔥蔥暗暗的，在陽光下沐浴著，似在酣睡。
走到跑道邊，看見草坪上有幾只小麻雀在一跳一啄地覓食。為了不驚動這些可愛的小家伙，我們特意放輕腳步壓低聲音，然而小麻雀還是覺察到聲響，忽啦一聲躍起，飛到電線上。我們來到相思樹下，幾片黃葉飄然落下，打著旋，悠悠揚揚，好像幾只蝴蝶在飛舞，又像一曲婉轉悠揚的冬的樂曲，又仿佛是一首輕快和諧明麗的小詩。讀著這首詩，似乎會讓人忘了煩惱，油然生出一種超凡脫俗的心境來。
幾叢蘆葦在微風的吹拂下，搖頭晃腦，讓我們想起《詩經(jīng)》名句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，卻感覺不到清秋蕭瑟的景象。是啊，南方的冬天，一切都顯得那么美好，使人的心中生出詩一般的聯(lián)想，畫一般的意境。
校園的冬景作文800字 篇6
校園的春天是生機勃勃的，校園的夏天是驕陽高照的，校園的秋天是涼爽宜人的，但相比之下，我最喜歡校園的冬天。
早晨起來，向窗外看去。“啊！下雪了！下雪了！”我驚奇而又高興地喊道，我的朋友聽到了，就急忙起床看雪中的世界。
推開門，冬風姑娘就給了我們一個大大的擁抱。地上，已鋪滿了薄薄的一層雪，它是那么的潔白無瑕，就好像給大地爺爺蓋上一個大大的白絲被。
我和伙伴們已經(jīng)迫不及待地想要去感受今冬來的第一場雪了。下樓之后，我和伙伴們從大地爺爺?shù)陌捉z被上撕下一塊，揉成了一個大大的雪球，暖在手心里只等著它慢慢融化，在白絲被上我們在追逐嬉戲，走時，給那大地爺爺?shù)慕z被上又留下了許多快樂的腳印。其實最吸引我的還不是那雪白的大絲被，而是樹上的迷人景色。
請往樹上瞧吧！在白雪映襯下，那松樹好像更加青翠了。松樹身上點綴著團團“白棉花”，好像一夜之間換了一身青而白的花衣。瞧著瞧著，這件美麗的花衣服好像被風兒吹動，翩翩起舞，漂亮極了！
再看那已枯的樹兒吧！雪花妹妹為了讓那已枯的樹兒，更加美麗嫵媚，給它點綴上了許多亮晶晶的銀片。讓人不禁想起：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的優(yōu)美詩篇，想必就是描寫這樣的場景吧！
忽然，我看見了一朵花兒。雖然在寒風中，但那朵花兒并沒有枯萎，而是開出了血紅色的花朵。白雪蓋在上面，就如同為它戴上了一頂白帽子，可能是怕它凍著吧！一陣風兒刮來，掀走了那頂帽子，只剩下血紅色的花朵。一位伙伴看見準備去摘的時候，我拉住了她。心中想著：“這樣頑強的花朵，也許明天，也許后天，或者也許明年春天就會開出更美更艷的花兒吧！”
不知不覺，銀白色的雪花悄然從灰蒙蒙的天空中降落。落在地上、落在樹上、落在我的臉上。心情是那樣的激動，那樣的欣喜。遠處的小山們，也和雪花妹妹做了個大大的擁抱，換上了一種我從未見過的衣服。山上有的地方雪厚點兒，有的地方有著松樹的青翠顏色。天空就如同蓋上了一層灰紗一般，放眼望去，構成了一幅簡單的水彩畫兒。
雪還在下著，而雪中的校園也安靜得沒有一點聲響。只等著來年的春風姑娘把它們喚醒。
我愛冬天，我愛雪花，我更愛冬天雪花的校園。
校園的冬景作文800字 篇7
當寒風在我耳邊說著悄悄話，弄得我面紅耳赤時，我知道，冬天來了。
校園的冬天是極具特色的。
邁入校門，只見學生們一改往日的活潑勁兒，全都換上了笨重厚實的衣服，縮著腦袋，手插在口袋里慢慢踱著步子匆匆地奔向各自的教室。
沿著正門大道一直向前便來到了初二教學樓。此刻樓前的花圃一片寂靜，先前飄香的金桂早已收起的余味，留下的只有深青色的桂樹葉子。那幾棵廣玉蘭依舊挺立，只是在寒風的吹拂下少了潔白純凈的花朵，也仍是那樣的黃綠葉子，綠的那一面就像打了蠟一般，偶有陽光照射，燦光閃閃，恍如碎銀，分外美麗。走在花圃的小徑上，常有黃葉飄落，似蝴蝶輕飛，又如舞者妖嬈的身姿，不經(jīng)意間踩到地上的枯葉，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的清脆響聲。哦，這也許就是冬日的贊歌。
穿過花圃向左轉個彎就到了小學教學樓，映入眼簾的便是那棵比三層樓高的水杉。春夏季節(jié)的它是朝氣蓬勃的，一身蔥綠不知給人帶來多少陰涼多少活力，還記得初一時我們常常圍坐在樹下歡聲笑語的情景。而冬天的你總是除去一身的披掛，樹葉漸綠漸黃，漸黃漸紅，恍惚間五顏六色起來，最后終于像喝醉了酒一般，臉酡紅了起來，渾身燥熱起來了，便脫去這紅紅的袍子微鼾起來了，像個功成身退的英雄。在這棵杉樹旁有一小叢竹林，依然擺動著自己濃綠的枝條，挽住你的手，勾住我的衣角，凝神傾聽卻也聽到竊竊的細語，“沙沙沙沙”地，是在說著秋的'糗事嗎？
不知不覺到了午餐時間，吃完了飯我總習慣性地從食堂西門出來，途經(jīng)假山池塘，總會駐足觀賞，高高的假山上還鑲嵌著小涼亭，透露著一股濃郁的古色古香的氣息。池塘里常住著一只烏龜，平時幾乎每個中午都會爬到一塊凸起的石頭上曬日光浴，最近卻未曾見過它，可能也是因為天氣太冷，冬眠了吧。
我回到教室，閉上眼睛回想這一切的一切，心中不由慨嘆：北風無情，而當你真正靜下心來仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)，校園依然滿懷生機。
校園的冬景作文800字 篇8
秋，一個轉身，便已無影無蹤地溜走了，溜得令人察覺不到她的足聲。“明明還是涼爽的秋天，但日歷告訴我們，新的月份已經(jīng)闖進了我們的生活……”同學們都這么說。何況，校園里勃勃生氣的風景迷惑了我們的雙眸。
校園里桂花依然香氣四溢，這濃郁如綢的花香就連十里之外的人都能聞得見，那茂盛的桂花，絲毫沒有想凋零的意思。學校正中央的那棵老樹，把腰桿子挺得直直的，仿佛一位年輕氣盛的小伙子要頂出一片天一樣。身邊，棵棵小樹木好似窈窕淑女，亭亭玉立……校園沒有因冬天的到來，而發(fā)生任何改變，眼前的一切都還是那樣的美麗、可愛、生氣盎然。
冬日的暖陽緩緩地從東方露出了笑臉，暖暖地包裹著大地。近處的操場上，有六七個同學正在打掃，看著他們那認真的勁兒，好像一點兒也不懼怕寒冬。有的同學在爬單杠，有的在跑道上你追我趕。哦！看，不遠處，有幾位同學急急忙忙地跑向教室認真學習去呢！最引人注目的是幾個同學圍坐在地上，正在玩抓人游戲，他們一點都不懼怕冬天那個冷面殺手，因為對于我們來說，現(xiàn)在仍是秋高氣爽的“秋”。
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響了，頓時，熱鬧的校園一下子寂靜了下來，發(fā)出清脆悅耳的朗朗書聲。同學們又進入緊張的學習中，可就當我們的老師講重點知識時，一位同學舉起了手，向老師報告：“老師，我好像發(fā)燒了。”老師搭一下他的額頭，和藹可親地說：“嗯！是發(fā)燒了，請個假吧，回家去醫(yī)院看看好好休息一下，把家長的電話告訴我吧！”那位同學激動說：“不用了，如果請假會耽誤我的學習，我不能請假。”卻沒想到，老師已經(jīng)打通了電話，通知了她的家長。之后，老師又說：“你必須請假，病好之后我再找個合適的時間幫你補課……”呵，這個冬天格外的溫暖。
太陽在朝霞的迎接中，托著紅彤彤的面龐，一躍而上，霎時，萬道金光透過樹梢給校園染上了一層胭脂紅。花壇中百花爭艷固然好看，可我還是覺得校園里的冬天更加溫馨、快樂，這畫面將永遠定格在我兒時的記憶里！
校園的冬景作文800字 篇9
一場秋雨過后，嗅到了冬的味道。
紅紅的朝陽，在遠處怯怯地開著。薄薄的霧，也在慢慢散去，來往的學生由朦朧變得清晰，冬天到了嗎？
好累呀，我說著心里想著。學習的壓力好大呀，我想去走走，自從轉來希望中學，從未好好觀察校園，我想應該很美吧。
站在操場上，凜冽的北風呼呼的吹著，呼呼的作響。站在那里，風吹過，臉上竟有一絲刺痛，看著空闊的操場，時時吹起幾棵枯草，略顯得有點悲涼。
向校內(nèi)走去，枯黃的葉子落在地下，踩上去，踏了幾步，停下來，這感覺是軟軟的好舒服，彎下腰，拾起一片葉子，嗅了一下，秋的味道淡去了，撲鼻的是冬的韻味。一陣寒風吹過，仿佛是粘在樹枝的葉子飛舞的落下，好美呀，像夏天灑落的花瓣，但是在冬天，我感覺有一絲蒼涼，原來冬天早已來到我身邊，只是不容樂觀的我不想承認罷了。
在我的認知中，冬天是消極寒冷的、是凄涼的，一切都失去了生機，光禿禿的樹枝在上空中顯得孤獨而蒼白。我繼續(xù)前行，走出了教學區(qū)，那是綠色嗎，在冬天怎么會有綠色呢，我想著疑惑著，走到東面，是松樹、是竹子，松樹穿著一身濃綠，在冬的色彩里顯得格外耀眼，像站崗的軍人那樣挺立，充滿了精神，富有生機，竹子千姿百態(tài)或立著、或躺著、或擰著、或曲著，都在向上挺立，積極追趕。松樹、竹子他們不畏冬、不懼冬，而是以一種全新的態(tài)度去迎接冬。
而我怎么能夠消極的對待生活呢？其實疲憊了就走一走，停下飛馳的腳步，留意一下身邊，畢竟花瓣留不住露珠，陽光留不住霜色。一切都很美，只是要用眼睛去發(fā)現(xiàn)。
我微微一笑，校園如此美，冬的色彩如此明亮。即使在人生中有無數(shù)個冬天，怕什么，就如孔子說“歲寒，然后知松柏之后凋也”。
在校園讓我們用心去發(fā)現(xiàn)校園美麗的冬色。
校園的冬景作文800字 篇10
“叮鈴鈴”體育課的課鈴又以敲響，同學們一個個可是激動萬分啊。正當我們飽懷希望的望著體育老師時，老師卻說出了一句令我們大跌眼鏡的話：“自己去校園里走走!”
校園里有什么好看的，我在心里暗暗嘀咕，但是師命難為呀。我變獨自一人來到了紫藤下，坐在冰冷的石凳上想入非非。突然，抬起頭來，我這才發(fā)現(xiàn)紫藤早已沒有了昔日的蒼翠欲滴，顯得哪有那樣凄涼、孤寂。經(jīng)過這一發(fā)現(xiàn)，我立即來了興致。原來我那么熟悉的校園還有許許多多東西我所沒有看到的，想到這我立刻起身奔往下一個景點。
很快我來到了學校的大花壇旁，竹子依然挺立，振不愧為“歲寒三友”之一。雖然人們說竹子是四季常青，可是現(xiàn)在看來那三角形的竹葉似乎也沒有了春天的嫩綠，但那青中帶黃、黃中含青的葉子更是惹人憐愛。其次，花壇里還參差不齊地長著幾棵小竹苗，好事可愛。再看竹子一旁的大楓樹，火紅葉子也落下大半，那紅紅的楓葉落在草地上，好象給小草鋪上了一層厚厚的紅棉被，相比下面的小草應該十分的幸福吧!
與小草相比，一旁的幾株月季花相對可憐了許多。干癟而纖細的枝干零零星星地掛著幾片墨綠色的樹葉，但是上面竟還結了一個紅色的花包。陣陣寒風吹來，他隨風搖曳，可真叫人擔心啊!
觀賞完花壇，我又繼續(xù)往前走，不知不覺來到了食堂門口的大銀杏樹旁。說起這科大銀杏樹，我的腦海中便浮現(xiàn)出上次與全班同學在這兒合影的畫面。我定定地站著，出神的望著這可有著幾十年歷史的大樹。忽然一陣風吹過，樹上的黃葉漫天飛舞地飄落下來，象千萬知黃蝴蝶在翩翩起舞。
“嘟”那熟悉的集合哨聲把我從回憶里勾勒出來，我只好依依不舍地一陣小跑跑去集合……
冬日的校園是那么凄涼，在我眼里它是那么五彩斑斕;冬日的校園是那么枯燥，在我眼里它卻洋溢著或一般的熱情;冬日的校園是那么缺乏生氣，在我眼里它充滿著勃勃的生機。讓我們一起用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)世間的美好事物吧!
校園的冬景作文800字 篇11
其實，我是不怎么喜歡冬天的，穿著厚厚的衣服，再怎么苗條的人都跟一臃腫的企鵝一樣；看著光禿禿的枝頭，樹不嫌冷我都嫌冷，不自覺得把手縮進衣服袖子里，
和一大幫同學一起走出教室，沒幾分鐘，竟發(fā)現(xiàn)身邊只有幾位女同學了，哈，也是和我一樣喜歡清靜的慢性子嘞！突然發(fā)現(xiàn)出動其實也沒有我想象的那么糟糕，還是挺五彩繽紛的。我注意到的第一個畫面是剛下樓路兩邊的銀杏樹與香樟樹，竟是一邊滿樹黃頁，一邊滿樹綠葉！呵，還讓我以為是初秋呢！它們一個站左，一個站右；一個黃，一個綠，且都是枝繁葉茂。我在想，它們肯定在比賽，而且還是“八項全能”——比誰更茂密、比誰更高大、比誰的葉子顏色好看又鮮艷、比誰……不過，這時說不定長在它們腳下的楓樹會紅著臉氣憤地說：“兄弟們，你們好歹低頭看看我好吧，我矮歸矮，但是顏色還是很稀有很好看的！”
正當我的思緒天馬行空時，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離大部隊越來越遠，便急忙追上去。看著同學們手里持著各種各樣專業(yè)又或傻瓜的照相機，再看看我手里見到的亂七八糟有的我都不認識的樹葉，唉，我對攝影似乎沒什么感覺，人家說“人老了就是靠記憶活著的”，我是還沒老么，好看的記腦子里就成了！最敬業(yè)的是小朱同學，抬著個老大的特專業(yè)的——至少我認為是特專業(yè)的——照相機，左拍右拍，到處取景，一會兒蹲下來，一會兒腰往后仰鏡頭朝天，一會兒單肩靠墻，身體扭曲成“S”形，那架勢，說她以后成個大攝影師我準相信。其實看別人照相也是件挺有意思的事，就像有句話說的“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”那五顏六色的植物是風景，你又何嘗能說那欣賞風景的人兒不是一道亮麗的風景？
這時，看到那些悠然自得、安閑自在的同學慢慢舔著冰激凌倒也不覺著冷了。涼涼的冰激凌，涼涼的微風，暖暖的陽光，還有暖暖的心情，這就是所謂的“世外桃源”、“大同社會”了吧！
校園的冬景作文800字 篇12
我愛冬天，愛它的銀裝素裹，愛它的粉妝玉砌，愛它的朔風凜冽……
雪韻
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”大雪紛紛揚揚地飄落，給大地鋪上了一層潔白的地毯。教學樓前的銀杏樹穿上了厚厚的白棉襖，儼然是一棵銀樹。雪精靈在空中跳起了歡快的舞蹈，為天寒地凍的冬天添上了一筆神奇的色彩。我站在窗前眺望，雪，還在繼續(xù)漫天飄飛，美麗得沒有一點瑕疵，校園操場已變成了孩子們的天堂，孩子們快樂地打雪仗、堆雪人，我不禁向往起了天真爛漫的童年時代，只可惜如今的我已經(jīng)告別了童年……;
梅香
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花雖不如雪花淡雅、高潔，但雪花遠不如梅花香。紅紅的梅花小巧玲瓏，不引人注目，香氣卻能暗暗飄遠。我喜歡它“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的孤傲，喜歡它“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的不畏嚴寒，喜歡它“待到山花浪漫時，她在叢中笑”的甘于幕后無私奉獻的精神。梅花，傲骨的梅，淡泊名利的梅，鐵骨錚錚的梅，在寒冬臘月中默默地開放，散發(fā)幽香。瑞雪紛飛，眾芳搖落，梅花傲霜斗雪，以它獨有的色、香、韻獨立于人間，燦爛在我的心底。
傲松
松、竹、梅被人們并稱為“歲寒三友”，在許多樹都褪盡青色后，松樹依舊青著、綠著。它四季常青，成了校園里最絢麗的一道風景線。高傲的松樹迎著寒風、大雪，傲然矗立。茂盛的枝葉隨著風的舞蹈伸了伸懶腰，在陽光的照耀下，熠熠生輝。即使它被大雪覆蓋，也仍不失自己的本色。青松，為這銀白的冬妝點了一抹碧色，給這寒冷的冬增添了無限活力。此時，我凝望遠方的一排排松樹，靜靜地想，它并沒有被大雪所打敗，沒有向困難臣服。堅韌不拔、甘于奉獻的精神值得我們學習。
潔白無瑕的雪、堅貞不屈的梅與高風亮節(jié)的松一起吟誦著冬的夢幻，冬的神秘，在我的心頭鋪成一幅美麗的畫卷。
校園的冬景作文800字 篇13
冬像一位姑娘，來也匆匆、去也匆匆！
上個星期二早上，我像往常一樣去上學。突然發(fā)現(xiàn)天空上飄落下來幾片紛紛揚揚的小雪花，慢慢的落在大地上。我興奮極了！“下雪了！”“下雪了！”我情不自禁的嚷嚷著。而路上的孩子們個個穿的厚厚的，像一只只小企鵝一搖一擺地走著。一陣狂風吹來，吹破了著冬日的寂靜......
當我來到學校時，學校的走廊上似乎沒有了以往那么多人，寒風刺骨的冬風像風雪交加似的，來到了我們身邊，來到了我們的校園。塵土被大風吹到了天空之中，仿佛有磁鐵吸著一樣，再也不下來了......
校園的冬天，地上蒙著一層薄薄的霜，可以看到僵化的土地，昨天那似有7級的大風，吹涼了每一位鄭州人的心！
來到教室門前，差點沒把我滑倒。原來是我們班的兩位勞動委員在拖地啊！馬老師見了對他們倆說：“你們倆別拖走廊了，小心把別人滑倒了！”說完，他倆進去了。而馬老師就守在教室門口，提醒路過的老師和同學，讓他們小心一點！
坐在溫暖的教室里，我很高興、也很慶幸。因為我們的教室仍然溫暖如“夏”。學校頓時陷入了寂靜之中，只能聽見同學們朗朗的讀書聲，呼嘯著的大風仿佛不存在一樣。同學們該干嘛干嘛。中午放學時，學校沒有集體整隊，各個班下來之后站好隊就可以走了。剛出校門我又發(fā)現(xiàn)：值周生們沒有值周。而家長們早就準備好來接孩子們了，準備“打”一場硬仗！
回到家后，我把今天我所看到的、聽到的、知道的一五一十的告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽完后笑了，對我說：“孩子，冬以悄然走進了我們的生活之中！”
“是啊！冬已悄然溜進了我們的生活之中！”我不得不發(fā)出了感嘆。
這就是校園的冬景，“冬以悄然潛入了我們的校園、我們的生活，我們的心！”
校園的冬景作文800字 篇14
冬季是一年的最后一個季節(jié)，意味著一年的結束。因此，冬天的景物總是會使人生發(fā)憂慮惆悵之情。而一中校園里的冬景就不同，在這里，你感受不到一絲一毫的憂慮與惆悵，你所能感受到的只有滿滿的生命氣息。
走進校園，你若是不仔細觀察，便只能看到白茫茫的一片。映入眼簾的興許還有屋檐上倒立的冰錐，空中翩翩起舞的雪花，以及窗戶上冬姑娘那精美的霜畫，這些單調(diào)枯燥的景觀共同構建出了一幅悲涼凄清的圖畫，令人觀賞起來直打寒顫。
但是如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)這白色與無色的圖畫中還夾雜著些許綠色。
一提起冬天的綠色，人們常常會想到松樹，在校園的一角，也能看到十余棵松樹。它們排成一排，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士那樣筆直地挺立著，凝重、莊嚴又嚴肅。大雪將松樹覆蓋得嚴絲合縫，這身白衣裳也讓松樹那原本青蔥的綠葉顯得有些蒼白。但是正如陳毅先生所寫的“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”在春天來臨之日，這松樹的光芒必將重新釋放，我贊美這冬日里的松樹！
除去常青樹松樹，一中校園的綠色還有楊樹的功勞。與松樹不同，楊樹在大多數(shù)地方并不是四季常青。而在寒冬的一中，這楊樹上竟還閃爍著幾抹綠影。這幾抹綠影，像是綠色的火焰，在滿是積雪的樹干上閃動，仿佛嘹亮的歌聲，歌頌著生命的偉大。有時有寒風吹過，這綠色的火焰就會被吹彎了腰，可是不一會兒，就會回到原來的位置，是那樣的倔強與頑強，好像在完成使命一樣，延續(xù)著生命的火花。這就是生命的偉大之處！我贊美這冬日里的楊樹！
比起松樹與楊樹的綠色，更令人驚奇的是在這嚴寒的冬季，竟然還有小草在吐綠！在被厚重大雪覆蓋著的大地上，卻能看見幾點綠色，像是白色的連衣裙上點綴著綠色的寶石，美麗又動人。從那綠寶石的花紋中，仿佛能看見春的氣息，聽見春的芳菲。小草是那樣的脆弱，一片雪花都可能將它擊倒。可是在寒風呼嘯、大雪紛飛的十二月，它們卻依舊挺立著，像是背水一戰(zhàn)的戰(zhàn)士那樣永不屈服，綻放著生命的光彩，釋放著生命的氣息，這是怎樣頑強的生命力！我贊美這冬日里的小草！
不管是南方還是北方，在臘月都已是寒風凜冽、大雪紛飛，而一中校園里卻是另一番景象。她仿佛一位芳齡的姑娘，時時刻刻都充滿著生命的活力。哦！我贊美這偉大的生命，我贊美一中的校園之冬！
校園的冬景作文800字 篇15
校園的冬天是極美的。
落日的余輝懶洋洋地爬過山那潔白而光滑的肌膚，曖曖地照在這片靜謐的大地上，照在書聲朗朗的校園里。天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步。
校園的初冬有些異常的冷，天空中只有一絲風似牽著的線，牽著霏霏瑞雪，但這些白嫩的粉蝶似的雪，似乎是害羞，總是不敢跑下來與人們嬉鬧，只是悄悄地躲在白里透紅的云彩里看著同學們玩耍嬉笑。仰頭望，這些風像調(diào)皮的孩子永不疲倦地與我嬉戲，拂著我發(fā)熱的臉龐。我發(fā)現(xiàn)時間已過，匆匆跑進教室。風還沒玩累，繼續(xù)一一跟校園里的花草樹木打招呼，直到太陽招呼她回家，才依依不舍地告別。
早晨，冬霧彌漫。霧散之后，便開始大聲晨讀。讀著讀著，不知不覺就下課了。我不由得往窗外望去。瞧瞧，校園真美啊！那青松的針葉上，凝著一層厚厚的白霜，仿佛身在仙境，散發(fā)著透明而神圣的光，神秘而又令人向往，像是一樹樹透著神秘色彩的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著銀白色的絲帶，宛如一株株白玉雕似的春華而秋實的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。
黃昏，校園昏沉沉的，好像有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌澎湃，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。校園里的花草樹木形態(tài)萬千，晶瑩透亮，伴著同學翻書時的輕微響聲，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲；又好像是一片片戰(zhàn)帆在遠航……
不知名的銀色小物在校園中飄飄灑灑紛紛揚揚。不一會兒，地上便有薄薄的一層。我走在校園的小路上，尋思著寫作思路，地上薄薄的一層便為我唱出歡快的足音，伴著足音，我盡可展開想象的羽翼，去追尋自己心中美好的回憶，去擁抱自己心中的幸福！
我深吸一口氣，一股涼浸浸甜滋滋的花香浸入我的心脾。我不由得想到一顆純潔的心，我忽然覺得校園是那樣純潔，那樣美好。臨近期末，我們深夜寒窗苦讀，為的就是能在眾多的人中脫穎而出。在初冬的校園里，我們不懼寒風，不忘初心，堅信勝者為王的道理，它的背后便是努力！在這個冬天，考出理想的成績，不辜負親人與師長的期望，更是為了做最好的自己。
走在初冬的校園里，看著美如畫的校園，我剎那間明白了什么，腳步更加輕快，但帶著不同尋常的堅定！十年樹木，育社會棟梁；百年育人，育經(jīng)緯之才。吶喊時刻，聆聽青春，我們要用拼搏向青春致敬。
校園的冬景作文800字 篇16
那天早晨，我看見窗外白茫茫的一片，空中還飄舞著雪花。打開教室的門，一陣冷風吹到我臉上，使我多了幾分精神。雪對我來說并不陌生，但是雪一年只有一次，所以我會珍惜這次看雪景的機會。
走到窗戶的前面，向外看去，外面的一切都是白茫茫的，但是這白茫茫的景象并不能滿足我的視覺，所以我跑上了教學樓的最高層，四層，來觀看雪景。
從高處俯瞰下面的景色和從窗前看到的景象完全不同，給我?guī)淼母惺芤餐耆煌Ｄ蔷G色的柏樹，被雪完全的覆蓋了，變成了＂白樹＂。而哪高大的教學樓也籠罩住在一片雪白之中，仿佛這里一切都是白的，這里才是真正的＂白雪王國＂。
我停留了一會。開始有點乏味這里的景色了，所以我開始尋找更美麗的景色。我從走廊的最右邊走到最左邊，我再次向下俯瞰，這次看到的，是一個用草雕刻出來的大圓盤，他看起來很美，現(xiàn)在加上雪的裝飾，給人帶來一種夢幻的感覺。這時，我覺得他不再是一個普通的圓盤了，更像是一個經(jīng)過精雕細刻，經(jīng)過打磨出來的藝術。它在我的腦海中，久久不能忘卻，可以這么說，它已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。
我走到樓下，仰望著天空，把兩臂張開，感受著雪的柔軟，雪的冰—涼。就當我沉浸在對雪的幻想中時，不知是重心不穩(wěn)，還是一些別的原因，我往后退了一步，聽見了清脆的一聲，我從雪的幻想中出來，下意識的看向了腳邊，發(fā)現(xiàn)自己踩碎了，由于天氣寒冷而凝結成的小冰渣。我覺得這個聲音聽起來很舒暢，就跟著有小冰渣的路，走一步踩一個，清脆的聲音，不停地在我耳邊想起，我感到很愉悅。
不知不覺中我來到了后花園的那條小道上，我看見那條小道的柏樹上，都一閃一閃的，不免激發(fā)出我的好奇心，我走上前去，原來一閃一閃的是結在柏樹枝上的冰啊！那些晶瑩剔透的小冰晶，就像那些美麗的冰晶裝飾一樣，掛在樹上。他給柏樹單調(diào)的綠，增添了一層新的色彩。
欣賞完那些美麗的小冰晶。我來到操場，發(fā)現(xiàn)，操場上白茫茫的一片。什么都沒有，只有那厚厚的雪，我四處張望，終于，我看見了幾位老師，在那里拍照，他們擺出不同的姿勢。他們不僅為白色的雪，增添了色彩，而且寂靜的操場還有了幾分熱鬧。
我回到教室，先暖和了身子，然后再開始想這次看到景象，我自認為我這次觀看的雪景，比以往的都要好，這也是我感觸最深的一次經(jīng)歷了。
校園的冬景作文800字 篇17
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷：我不會害怕的，我能夠堅持!再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
校園的冬景作文800字 篇18
一個天空還是水墨色的早晨，一個梅花嬌羞開放季節(jié)。凜冽的冬風迎面而來，空氣中飄著一絲神秘的冰冷，在我還沒來得及向教室走去之前，它搶先一步溜進我的鼻腔，在肺里熱烈盤旋，闖進腦海里占滿我的意識，我抬頭，天空還灰蒙蒙的，幾抹老樹影在寒風中搖曳，殘存著幾絲惺忪的氣息。
于是我就在校園里坐下來了。
伸手即可觸及身旁斑駁的樹痕。葉片早已凋零，剩下樹枝孤零零地在那邊掛著。潔白的霧繚繞在我身旁，把墻壁、校舍都染成特殊的明亮光彩。眼前是從未體會過的景象：魚池是多么清澈，我用眼體會那清泉的沁涼；九芎樹顯得更高壯了，在一層霧氣之中，路邊低著頭的小草、青苔，此時卻更襯托出大自然的和諧。一切是那么熟悉又陌生，它們仿佛都蒙上一層面紗，還羞于見世，還不想被我打擾。我只身于深藍黑中，一股寂寞涌上心頭，夠了，夠了！這不是我所想要看到的，我要的是春天綠意盎然的美景！
身旁，一面潔凈素白的墻壁，一枝枝枯柴垂落，充滿冬天的懶散氣息。我看著看著，我竟然仿佛看見了寧靜，我仿佛身在寒天凍地之中，四周只有沉默。但是此刻我是多么希望只有沉默存在，我竟希望別有鳥語花香或絢爛的七彩來喧鬧。如此單純的凈色，我呆坐著，發(fā)楞。我一直向往著豐富多彩的景象，我認為那樣才是世界。為何，此刻我的視線卻遲遲無法離開這抹純凈？
另外一種感覺浮了上來。我轉頭，發(fā)現(xiàn)太陽正撥開云層探出頭！剎那間，灰色、白色、褐色、青色全融為一體，在天邊如渲染開來般的水彩，潑墨般的映在我眼里！即使是如此簡單又灰蒙蒙的顏色，我亦驚嘆，伸出手想摸一摸陽光，想把這幅景象刻印在新，感受前所未有的觸動。光與影交疊，四周再次籠罩的江南似的煙霧，在寧靜卻磅礡的頃刻，我忽然懂了。我仿佛看見自己久違已久的笑臉。原來，我心是可以這么簡單就被觸動。我一直尋找著所謂的絢爛美景，正如同我其實渴望著不孤獨的人生，但是我卻忘記停下，停下匆忙慌亂的腳步駐足于簡單卻美麗的風景，發(fā)現(xiàn)單單純純其實也是種圓滿。我只身凜然于潔白中，卻不孤獨；因為此刻，我心已如眼前旭日東升，找回單純的喜樂，心頭滿滿的。我站了起來對于絕美的眼前，再次給予了真誠的微笑。
太陽升起了，而我仍悸動著。這個季節(jié)、這個時間、這個角度。啊！我發(fā)現(xiàn)，在光之照耀下的校園，是如此絢麗而燦爛。
校園的冬景作文800字 篇19
冬天來了，那灰灰的天空告訴我，那飄落的葉子告訴我。的確，冬天來了。在這毫無生氣的冬日里，日子像塊發(fā)霉的面包，陰冷的天氣，就連太陽都垂頭喪氣地收回了燦爛的光芒，正看得入神，突然有人叫我，哦!原來是宿舍的朋友，他的叫聲打斷了我，這時我才知道，我在門前站了很久。
我揉了揉朦朦朧朧的眼睛，伸了伸懶腰，突然一陣寒風吹來，我不由得把伸出去的雙手快速的伸回來，縮作一團，冷得很，不過我有自知之明，知道有些事不由得自己的，自己必須面對，只是遲早的事，于是我站起來，穿了長襯衫，走下樓來。到校園內(nèi)，瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)校園靜悄悄的，除了一陣陣的風聲外，沒有一點聲音，沒有一個人在操場上玩，姨?昨天還不是很多人的嗎?今天怎么了?我看了看表，哦!才6點，原來是我起早了。我便在校園內(nèi)散步，一邊欣賞校園的美景。天，是那淡淡的
云布成的，灰灰的真像是一張法網(wǎng)，就要罩住我們似的。
樹，依然一排排整整齊齊地立在那兒，好像在向嚴冬展現(xiàn)他那堅強不屈的精神。
風，不是很大，卻很冷，一陣風飄來，發(fā)出“呼 ”“呼 ”的聲音，吹落了幾片樹葉，吹啊，吹，樹葉好像活了似的在高空飛舞，而我，冷得像刺了骨似的。我的牙齒不由得抖了幾下。
霧，是那么的大，雖然不比倫敦，但也不見得比倫敦怎么弱，天上密密麻麻的布滿了那灰朦朦的天，好像發(fā)生很大的火災一樣，煙彌漫了整個天空。
跑一趟回來，全身已經(jīng)濕淋淋了，冷得直發(fā)抖，這時我又開始埋怨我起得太早了，雖然我不喜歡冬天這樣的冷，但是冬天的校園是那么的富有詩情畫意，是那么的美，這種美不是磅礴的美。而是靜態(tài)的美。
南方的冬天雖不比北方冷，也沒有北方的雪雨寒霜，但南方的冬天往往比北方的冬天要暖得多。
校園的冬天真美，靜悄悄的，好像一個含羞的姑娘在低頭沉默著。不一回兒，從天衣無縫的黑云中出現(xiàn)一道光芒，那正是太陽，照得校園光碧輝煌。霧，像熱鍋上的螞蟻。不一會兒消失得無影無蹤，卻換來了是那么新鮮的空氣。
天上那黑黑的云一瞬間都變白了，突然一道光芒照到了我的身上，我頓時覺得身上暖烘烘的，。這時候。操場上的開始人多了起來。有跑步的啦，游戲的啦…… 等等。
見大家那么起勁兒，我也跑去玩了，心里想;是的，冬天來了，春天還會遠嗎?我一定要珍惜每一個冬天。
校園的冬景作文800字 篇20
冬天伴著飄飄落下的雪花，跟呼呼吹來的冷空氣，像一個個飄動的小精靈，悄悄地來到了我們的校園，悄悄地來到了我的身邊。
校門口的香樟樹上已經(jīng)披了一身白衣，靠近教學樓的小路也被雪覆蓋著了，掃雪的老師和同學們，正在忙著掃雪。卻忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……有幾個同學正在做值日，看他們認真勁兒，好像不怕東風的呼嘯。操場上，有幾個同學正玩著單杠;跑到上，有一些健身的同學正跑著……
“叮鈴鈴......”早讀的鈴聲響了，頓時，校園突然寂靜下來，沒有剛才的喧鬧了，只有那朗朗的讀書聲，此時，緊張的學習生活又開始了……
冬天的校園里，最活躍的還是小同學們。當下課的鈴聲回蕩在校園的每一個角落時，同學們仿佛像小鳥一般飛奔出來;仿佛像一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，此時，同學們共同嬉戲，操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處是，登時，整個校園仿佛像一片歡樂的海洋，歡笑聲、打鬧聲不絕于耳。同學們都忘記了寒冷，忘記了憂愁，同學們心里都充滿了歡樂。歡笑的聲音傳遍了整個校園的上空，給冬天的校園帶來了無限的活力
冬天校園里的松樹就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著校園里安全一樣;又像一位亭亭玉立的少女，正在抖動著她那五彩的衣裳，如此的美麗，美麗得讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細、尖。像是在說：“別碰我，小心我扎你。”
漸漸的，太陽忍不住露了出地平線了，一縷柔和的陽光照在校園中，仿佛校園穿上了金色的衣服，照在同學的身上，讓人感覺到一絲溫暖，沒有了早晨的寒冷。
冬天的校園是美麗的，絢麗多姿的，充滿活力的，在這個寒冷的季節(jié)里，冬天的校園對我印象最深。
我愛冬天的校園!校園的冬天雖然很平凡，很普通，但它卻又很美麗，很有趣，有誰會不喜歡這樣的校園呢?
校園的冬景作文800字 篇21
一抹笙簫一場寒，一片冬韻心中暖。
清晨，剛剛露出頭兒的太陽，調(diào)皮地向人們打招呼。而處在校園之中的我卻在心靈深處徘徊，無法掙脫冬季的美。
冬，一枚玫瑰，一片深情佇立在花柄旁。一串明珠不足與你相媲美。一片紅霞，不足與你相抗衡，一輪明月不足與你相匹配。在冬天漫步校園，望著天空翱翔的小鳥，看著地面上羞澀的花蕊，摸著天空嬌嫩的白云，聞著大地間飄飄的香色。在這校園，仿佛我就是唯一，融之冬，戀之冬，愛之冬，迷之冬。
韻，一種情韻，當我看到滿天的白云，當我想起校園的冬天，心中已無法自拔。東風夜放花千樹，風蕭聲動，一壺光轉，一夜魚龍舞。古代著名詩人成名詞，也許這就是一種超脫世俗的情韻吧。我的校園，冬季的韻味，是我一種美的情感寄托。夜晚，獨步行走在校園小道中，心中頗不寧靜，漫步校園映入眼簾的是花石柱。花兒喜歡寧靜，羞澀的關閉了他的心門，而石柱不畏風吹、不畏雨打，仍細微的照顧著這身邊的花兒。
花石柱的前面是毓英亭，冬季的寒風仍沖淡不了亭子中的一股暖流。寒風蕭瑟，月影無情，但毓英亭卻是如此偉岸與陽光，在風婆婆的催動下，一片黃葉輕輕的飄在了亭子的上面，在落葉的襯托下，這個亭子仿佛又增添了幾分美意，一心赤誠，無法形容你偉岸的身姿，一句言語無法表達你細膩的內(nèi)心。
沿著亭子中央走去，是一片汪洋的綠色，點綴了天空中無限的斑斕，顯得如此柔美。操場中一條條的白色條紋映著操場的紅波，顯得如此柔和與美妙，徒步走在操場，望著朦朧的月色，哼著甜甜的小歌，心中的暖意隨之加溫至沸騰，只想獨自走在操場中，腦與心融合，這就是我的冬韻。舍不得月色，停不了的小歌，只與你走著陪你到操場的盡頭，陪你到冬季的年末，陪你到歲月的余輝。
一抹日光一場暖，一身冬韻一心寒。
校園的冬景作文800字 篇22
在不知不覺中，冬天已悄然而至……
有人說：冬天的校園是寂靜的。有人說：冬天的校園是迷人的。而我認為冬天的校園是熱情似火，歡樂活潑的。
清晨，伴隨著朦朧的睡意，我背上書包，朝學校的大門走去。盡管已經(jīng)穿上了厚厚的冬衣，但溫暖的感覺以及睡意并沒有一直持續(xù)到我坐到座位上的那一刻，卻被那突如其來的一陣風給吹散。當時，我還犯著嘀咕，怪這陣風把我那舒適的感覺給打攪了。然而我沒想到的是，這陣風給我?guī)淼木尤皇俏移谂我丫玫牧切蔚男【`。頓時，我心生感謝，感謝風的恩賜。
我抵達教室的時候，突然一驚，教室里空無一人。”難道同學們都還沒來么？”我問我自己。我放下肩上的書包朝窗外望去，“原來他們都在那！”我情不自禁的喊出聲來。
銀色的大操場上，幾乎聚集了全校的同學。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。盡管我們的學業(yè)很忙，可在這個特殊的時候，同學們還是毫無保留地釋放了我們的天性。正當我感嘆著這其樂融融的景象時，一個雪球打到了我的身上，一眼望去，原來是那些個男同學在捉弄給我呢！我并沒有反擊他們，而是大聲的笑了出來。
初中老師們不像小學的老師那樣處處管著我們，在這個銀裝素裹的校園里，他們也是同樣的快樂。有些老師一起堆了雪人，有些還加入了打雪仗的行列里，這種師生同樂的情景，我看在眼里，樂在心里。
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，上課的鈴聲響了，盡管是那么的不舍，但不論怎么說，我們也算盡興了，是該回去上課了。
第二天，雪停了，再次走進校園的時候，幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，我們等待著下一個冬天的到來。
校園的冬景作文800字 篇23
冬，緩緩地邁進了校園。
忽然間，一股冷風吹向臉龐，吹厚了學生身上的衣服，吹下了校園秋的盛裝，吹淡了花兒葉瓣的色彩，同時也吹開了梅樹上含苞待放的花蕾。
一天當中最冷的時刻，是清晨。我漫步在校園中。雖然上蒼還沒舍得拋下一點雪花，但霜霧似乎按捺不住性子，早已降臨了校園。時不時地可以看到地上即將枯萎的草葉上，掛著一串晶瑩的冰粒。如果不小心踩了小草，會發(fā)出極其微小的聲音，細如蚊蠅，卻依稀可辨。天空中再沒有過路的鳥兒，它們都到南方過冬去了，或者還躲在暖暖的窩里。校園很靜，靜得可以聽見學生間小聲的抖抖索索的談話。
一天當中最暖的時刻，是中午。經(jīng)過清早涼風的洗禮，再感受到一縷陽光時，心中覺得非常舒服，就好像久經(jīng)干旱的魚兒突然找到了水一樣，又好像都市迷茫的鳥兒無意間發(fā)現(xiàn)了森林。冰霜在太陽的威壓下很快屈服了，校園里的臘梅和常綠灌木，都掙脫了霜凍的束縛，又重新在陽光下顯露出威嚴來。地上的草也抖起了精神，與它們相映成一幅美景。
一天當中最美的時刻，是傍晚。所有的事物都趕著在黑夜降臨之前，把全部的魅力都呈現(xiàn)了出來。一抹霞光灑落在校園的河面上，橘黃之中又透著幾絲朱紅，頗有幾分“如血殘陽”的韻味。河面上波光粼粼，倒映著兩岸的樹木和周邊的教學樓，足以與西湖媲美，只是面積不太大罷了。
如果再下一場雪，那就更美啦。想想看，一切都被白雪覆蓋著，陽光還艷艷地鋪灑著，讓人油然升起一種神圣的敬意。若從另一個角度看，雪灑在教學樓的樓頂上、連廊上，灑在宿舍樓的窗臺上，灑在甬道邊的灌木叢上，那么又是怎樣的一派“寒窗苦讀”之景啊。
初冬的校園，令我喜愛;初冬的校園，讓我深思。看著這美麗的景色，我深深地、深深地陶醉了……
校園的冬景作文800字 篇24
那天早上，我早早地來到了學校，不是為了別的，就為那潔白的冬景。
在我們這兒，一年能下兩三次雪就很難得，何況那天一大早雪就下得如此大，可真把我們樂壞了。
剛下早讀課，同學們便蜂擁來到小操場，享受那冬天的恩賜。校園里，花壇中，青松上，枯枝上，到處是雪。雪把花壇裝點成一個晶瑩的盤子，盤子的邊不斷加厚;那青松的頭上頂著一髻兒白花，身披白毛大褂，簡直太酷了!枝條上也躺著一層薄雪，讓我們想到了霧淞的壯觀。
冬天的校園是可愛的。瞧，眼前白茫茫的一切是否讓你進入了一個童話世界?同學們隨手都會給你扔來一團“冬天贈禮”——雪團。你也許會覺得不好接受，可真的到你手中時，就覺得很爽!這時，我會想：他們是用雪洗掉你身上的污點!讓你在清涼中反省自我!于是，我便會意地一笑，也不客氣地送出一團。
冬天的校園是富有詩情畫意的。看，天上的雪一片片接著一片片地往下掉。很是顯得“天蒼蒼，雪茫茫”。你也許會心血來潮地高吟一首“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”就連那些不愛活動的同學這時也被雪所動情，也會情不自禁地大擺騷客詩人架子：“好美的雪啊!”的確，冬天的雪花有著一種無窮的魅力，點燃我們靈感的火花，不是嗎?
冬天，讓你感覺到辭舊迎新。其實，冬是春的象征，如果不是冬雪的滋潤，莊稼早就枯了。所以，冬往往給校園帶來歡樂。經(jīng)過雪的覆蓋，那些花木就更加飽滿。那個“花壇盤子”現(xiàn)在成了一塊大蛋糕，青松成了一個潔白的巨人，枯枝也變成了一條條雙色奶油!
“丁零零——”上課了，我們回到教室，校園里又響起了瑯瑯的讀書聲，它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖和極了，因為有了冬雪的洗刷，我們都舒暢了許多，書聲也更響亮了!
啊，冬天的校園!
校園的冬景作文800字 篇25
走進校門，行走在那走了無數(shù)次的道路上，感受著冬風的迎接。
秋天走了，冬天來了；燥熱走了，寒冷來了；秋風走了，冬風來了；綠葉走了，落葉來了。
校園的冬景盡顯現(xiàn)在這一片繽紛的落葉中。
我漫步著，風在四周竄動。看那滿樹枯黃的葉子，在風的挑逗下，紛飛起舞，似乎深知自己一生的終結，要在這最后的留戀里，做一個完美的結束。落葉感嘆時光匆忙，風兒歡樂落葉的舞蹈。
樹枝輕輕擺動，走過了一年的時光，葉子們褪去了年輕的色調(diào)，披著如殘陽般的衣裝，離開了。在高高的樹枝上，一轉身，旋轉著，搖晃著，似芭蕾舞者，為了這終要來到的時刻，準備了一年，在風的邀請下，自由暢快地跳起來。
我拉著同伴從樹下走過，不知道是不是葉子表示友好，成群結隊地落下來。我們穿行在這突如其來的落葉雨中，覺得冬天也有這樣一種浪漫，就像春天躺在花海中一樣美好。如果我也是舞者，我愿意在這樹撐起的舞臺上同落葉兒一齊游戲、飛舞。
下課的鈴聲清脆明朗，校園的安靜立刻被打破。我行走在擁擠的人群中，看著金黃的葉子穿過人群。
腳踏在滿地的落葉上，沒有聲音，這是一種溫暖安寧的凋謝。也許是因為喜歡掛在枝頭，葉子們在秋天任秋風蕭瑟，不忍落下，直到冬天來了，終于耗盡了力量，再不能堅持，就此凋零吧。
我低頭注視著樹下平鋪著的一層棕紅或枯黃的葉，我似乎看到了歲月流過的痕跡，還有四季被風觸摸的印跡。
雖說落葉給人無盡的悲涼，“夕陽無限好，只是近黃昏。”但落葉何嘗不給人美的體驗和無盡遐想。就像“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
冬，總是悄無聲息地進入生活，現(xiàn)在只是初冬，還沒有真正感受到冬的威力。初冬還是溫和的，校園初冬之景也是溫和平凡的。
真的是第一次，讓校園初冬時節(jié)那繽紛的落葉占據(jù)我對初冬所有的印象。校園的落葉將是整個冬季里一種值得回味的浪漫。
校園的冬景作文800字 篇26
我在范縣長大，特別喜歡范縣的冬天。而冬天，那挺拔的樹木、紛飛的雪花、暖暖的陽光尤使我鐘愛，校園也顯得格外迷人。
當蕭瑟的秋風，搖落樹枝上最后一片枯樹葉的時候，冬天便從被封住的池塘中，從小樹林光禿禿的樹梢中，從樹梢上孤零零的鳥巢中悄然而至。
在冬季來臨時，我們的校園也顯得格外迷人，特別有吸引力。現(xiàn)在正午的陽光已經(jīng)沒有夏日的毒辣，但卻足以讓人感到暖洋洋的。每當天空出現(xiàn)太陽時，我們幾個總會跑到教室門口曬曬暖陽。
千里冰封，萬里雪飄，天地萬物銀裝素裹，雪后的校園又是另一種奇觀，教學樓上、樹枝上、停在校園的汽車上、操場上一片潔白，整個校園仿佛變成了粉妝玉砌的世界。從教室向下望去，在夏天能看到綠草茵茵的草地，而今已經(jīng)看不到一抹綠色，在教學區(qū)的地面上，一片潔白，只有一些被同學踩過留下的腳印，因為踩過雪的鞋子比較滑，所以在上下樓梯的人都會扶著人或扶手上去、下去，有些人上樓可以用“搞笑”一詞來形容了。教室門口的臺子上也飄上了潔白無瑕的雪，走到操場門口向里面望去，白茫茫的一片，因為有雪無法上操，門是鎖著的，所以操場上的雪是完整的，沒有一個腳印，顯得特別的安靜和漂亮。
太陽一出來，更是霞光萬丈，雪地生輝，金色的陽光照在雪地上，幻化出無顏六色的光，編織成一道美麗的彩虹。寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手微微地伸向天空。
冬天的校園是充滿活力的，等下課的鈴聲回蕩在校園的每一個角落，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。
冬天的校園是美麗的、迷人的，是絢麗多姿而充滿活力的。在這寒冷的季節(jié)中，冬天的校園對我的印象最深，我愛冬天，更愛冬天的希望校園。
校園的冬景作文800字 篇27
一場初冬的雪，一下子把沉浸在綠色中的校園拉回到冬天里。鵝毛大雪從天上紛紛揚揚的落下來，地上鋪滿了雪，厚厚的、軟軟的，房上也被雪覆蓋了，樹上的雪，把一根根枝條壓彎了腰，到處都是白雪凱凱的一片。
天氣變得冷了起來，小雪花結成了一個個圓圓的小雪球， 屋檐上也掛上了一串串冰淇凌，透明似亮的。一陣陣北風吹了過來，感覺身上冷叟叟的，同學們都穿得像皮球似的，圓圓的、厚厚的，有的連頭都圍了起來。
下課了，同學們飛也似的奔向校園內(nèi)又松又軟的雪地上戲耍，有的在打雪仗，有的壘雪人，還有的在滑雪，滑雪的同學在雪地上滾來滾去，身上粘滿了雪，有的一連摔了幾個跟頭也沒有感覺到絲毫的痛，仍然在平坦的雪地上滑來滑去。
很快上課鈴響了，大家都坐在教室里玩性末盡，心里還在想著校園里的雪景，一場雪把冬天的校園平添了許多迷人的向往。還不到上午10點，天氣終于晴朗了，太陽露出了笑臉，這雪后的陽光感覺到特別明亮刺眼，而又顯得格外溫柔多情，像一位純真美麗的少女，把她的光芒撒在這銀裝素裹的世界里，使地面上的一切更加顯得格外潔凈優(yōu)美。
不知不覺間放學了，同學們一起沖出教室，來到校園的操場上去踏積雪，操場上又熱鬧了起來，大家的臉上紅彤彤的，頭上冒著熱氣，兩只眼睛被太陽光照得迷成了一條線。這時老師也來到操場了，讓同學們小心，不要滑倒了，可同學們那里還聽得去，一個個都露出調(diào)皮的本性，更加放肆，用手中的小雪球打雪仗，有的同學更加妄為，拿著小雪球往老師身上投去，老師躲不及，脖子里和頭發(fā)上都沾上了雪，這時老師象孩子似的也拿起雪球來自衛(wèi)，最后還是敵不過眾多雪球的攻擊敗下陣來，為了“報復”學生，老師把那些不知回家的學生都趕出校園。
校園內(nèi)一下靜了下來，只留下殘積的雪在期待著孩子們快快回到它身上去瘋玩！
校園的冬景作文800字 篇28
冬天來了，給我們的校園帶來了冬天的氣息，讓我們的校園增添了另外一番情趣。
冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里,也不像春天那樣溫柔,卻有著自己獨特的風格.它像一塊厚厚的鉛蓋在天上,讓我們直感涼意襲來,云姑娘也像被凍涼似的不愿出來，可天就像一個頑皮的孩子，又像一個驕傲的大人物，一個勁兒的展示著它的威力，一點兒都不注意別人的感受.看!連風弟弟都來給它助陣了："呼呼"地吹著，似乎總不滿意，它像一個稱職的環(huán)保員，一些垃圾都禁不住它的嚴寒，在風弟弟的帶領下，又一個個滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個"環(huán)保衛(wèi)士"的稱號了.
天雖冷，但卻擋不住我們堅強的意志，教室里教室外，我們一個個還是生龍活虎.課堂上，我們書聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室里安靜地似乎掉一根針都能聽見，可風弟弟也想來湊個熱鬧，就想方設法地從窗戶縫門縫里鉆進來胡亂翻起書來，給我們套近乎.下課了，風弟弟也完全放開了它調(diào)皮的一面，悄悄的鉆入我們的衣服，讓我們覺得涼絲絲的，也有同學和風弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來.
來到操場上，遠遠望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時到來，凍昏過去了，兩旁的大樹--我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了.此時的風更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時不知它有多猖狂，小樹枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風把它卷到天上，變成了"黃旋風"，太陽公公也抗不住嚴寒，一會兒鉆進云朵，一會兒又顯得寂寞鉆了出來給同學們以溫情，真有意思!
我喜歡校園的冬天，冬天給我們帶來了很多美麗的景色，這些美麗的景色就想一幅美麗的畫卷，我要把它珍藏在我的記憶里!
校園的冬景作文800字 篇29
秋天一轉眼悄悄溜走了，快得令人覺察不到。“ 明明還是涼爽的秋天嗎嘛！ ”人們都這樣說。唯一可以證明冬天來到的只有日歷上變換的月份。
雖然冬天已至，但我們的校園里卻是一幅絕好的風景畫。看！花園里，各種花都已枯萎，但枝莖卻堅堅地挺著，像是要頂出春天，頂出希望。青松依然蒼翠，在早上的濃霧里，那種乳白與深綠所調(diào)出的色彩，朦朧的綠總比夏日單調(diào)的綠美得多。這些植物是顯而易見的，但石縫間的生命在這時又是何種姿態(tài)呢？也許你會認為它肯定早枯萎了，明年還不知道會不會出土呢！那可就錯了，那小而頑強的生命在石縫間還會綠上 足足一個多月。不信？看哪！那飽滿的葉子經(jīng)霜打雖有些黯淡，但在底部，再底部，居然還有一些嫩芽在生長！它們的生命多么頑強，盡管在寒冷的冬天。難道我們不應該向他們學習嗎？
校園里的冬色，比這還要暖得多，讓人從心底里感到溫暖。教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，每個同學都在認真的學習，只有幾個學生像冬天里枯萎的草一樣，臉上的表情是冰冷的，低頭玩弄著筆。安靜的很，你聽不到一絲雜音 ，只有老師在黑板前寫字、講課和偶爾的咳嗽聲。而在辦公室，流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那批改作業(yè)勞累而打一個呵欠的老師；那和學生低聲交談的老師；那望著這次考試又有進步綻放出笑容的老師。在這個冬天，形成最溫暖的一把火，滋潤著我們的心，不是嗎？
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”不知為什么，此刻我卻想到了這首詩。那辛勤培育我們的老師和努力的自己不正是揮汗的人嗎？自己的進步不正是辛苦的來的果實嗎？
頑強的草木，構成了一幅校園冬色圖。溫暖的師生關系，成為我們心頭揮之不去的——暖冬。
校園的冬景作文800字 篇30
冬天的校園，無論向藍白調(diào)和而成的天空凝望，還是朝衰弱無力的樹木遠眺，這被凄冷的風輕撫過的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺，下午的時候竟從云層上射不下一絲的陽光，天灰蒙蒙的，只差白雪飄舞了。
我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池，結果并不如意料之中的美麗。雖然仍是夏季時那樣的滿池綠水，但沒有了荷葉遍布池面時荷葉羅裙一色裁的詩情，沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子，享受著浮萍一道開的意韻等待，濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對荷花來年怒放的祝福。
風總是不會吝嗇它的本領的，不然怎會有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無聲地沉睡吧，你的光合作用將會積攢在粗壯的枝干。落葉，被風吹卷到欄桿的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應了樹高千丈，落葉歸根的感嘆。
楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相棕紅。
我們在投下了接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美好祝愿后來到了與它遙相呼應卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠遠地便看見鑲在欄桿上的字曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時怒放，狂笑著戴上桂冠，書寫著萬綠叢中一點紅的歷史。
這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會發(fā)出啐啐的呻吟，這時候，你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會這冬天獨有的情感。
冬天的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。
我散步在冬天的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。
校園的冬景作文800字 篇31
來到實驗中學這個大家庭已經(jīng)大半個學期了，我以實驗學子的身份見證了學校由秋天的涼風習習轉變?yōu)槎斓暮L凜冽。
不同于春天的生機勃勃，夏日的炎炎酷暑，金秋的涼風拂面。校園的冬天，寒風刺骨，可能是因為校園建立在半山腰的關系，風刮著，寒冷，但不知從何吹來，可能每個方向都再刮著。這可苦了同學們！走在校道上，同學們無不是將手插在口袋里，仿佛被黏住了般，怎么也出不來了；或是把衣服拉鏈拉得高高的，恨不得將整個臉都包住；要不就把腰彎的低低的，想盡量少受到寒風的折磨，是真正應驗了“恨不得找個地縫鉆進去”！可即使是這樣，也還是沒有影響同學們要奮發(fā)學習的決心，這種信念就像一個小太陽，在心中默默燃燒，支撐著一個個學子們熬過整個冬天。
看那操場，一年四季都是春意盎然，綠得發(fā)亮！那有同學們嬉戲時的歡笑，有初三學長學姐們?yōu)⑾碌暮顾忻總�同學拼搏的意志！
看那籃球場上，一些男同學正在打籃球。他們不畏懼風寒、積極鍛煉的意志令人不由得實驗中學的校訓：“戰(zhàn)勝自己！”他們戰(zhàn)勝了這寒冷的冬天，他們戰(zhàn)勝了自己！
人們都說冬天漫長而枯燥。的確，冬天很漫長。可冬天過后又是一個嶄新的開始，我們應該珍惜這個過程，它能給予人的并不只是愁緒和寒冷，它更能鍛煉人的毅力！鋼鐵般的毅力！
正如政治老師所說：“學習是一個苦樂交織的過程。”冬天亦是如此。就算你在寒風肆虐時被傷害的體無完膚，就算你備受冬天的折磨，但當你迎來第一絲春風，第一縷陽光時，你會發(fā)覺你經(jīng)歷的也許并不是一個漫長的、凜凜的寒冬！
在實驗中學呆的也算久了，我漸漸體會到在實驗中學里肆虐的寒風，還有別樣一種美。
此時天際，眼中再也不是那個天寒地凍的冬天，迎面吹來的北風，正給我一種不一般的趣味！
我愛冬天，更愛校園的冬天！
校園的冬景作文800字 篇32
冬天的校園是溫暖而美麗的。
清晨一大早，我就被鳥兒嘰嘰喳喳的歡唱聲驚醒，可愛的鳥兒們沒有被冬天的寒冷嚇住，卷縮在窩里。而是蹦跳在枝頭，三三兩兩你追我趕好不熱鬧。學校的樹木郁郁蔥蔥，即使在冰冷的冬天也生機勃勃，如：箭竹、橡皮樹、鐵樹、桂花樹、黃桷樹、香樟樹......因此鳥兒們也有了安寧又溫暖的家，鳥兒們愛樹叢中穿梭著，到處都有鳥聲，到處都有鳥影，大的、小的、花的、黑的、灰的......它們時而鉆進樹叢，時而飛過樹梢，有時停在在地上覓食，有時落在屋檐上四處張望，一會兒又飛走了，好像它們永不知疲倦。嘰.......嘰 ......它們在談論著什么呢?我猜是討論著它們那隱藏在樹叢中不被人們發(fā)現(xiàn)的精致、結實的鳥窩。
教學樓前左側的那一棵高大的老榆樹，樹枝上的葉子全掉光了，榆樹的無數(shù)枝細小的枝條向上伸展著，冬天的榆樹失去葉子的裝扮卻不失它的美麗，遠遠望去，榆樹像一幅素描畫，畫得精妙極了，天然生長的美畫，勝過任何能工巧匠。一大群鳥兒飛過來，停落在榆樹枝上，鳥兒們在榆樹枝頭上跳躍著、歡叫著組成了快樂的音符。榆樹的主干上長滿了苔蘚，苔蘚上長出了許多新的、嫩綠的新榆樹葉，真可謂舊的去了，新的來了。老榆樹的旁邊是幾株月季，月季花開了，花兒是紅色的，特別的引人注目，紅色象征著熱情，讓人感到了溫暖，花瓣層層疊疊，花瓣微微向上卷， 花朵的最外層花瓣最大，范圍一層層的逐漸縮小，花瓣也逐漸縮小。有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽漲得要破裂似的，又像害羞的小姑娘，月季花兒散發(fā)出陣陣清香，令人神清氣爽 。
教學樓前右側的小水池，魚兒在里面自由自在的游著，有的聽到一點風吹草動就游進了假山的洞里，有的膽子特別大，而且不怕人，尤其是那條紅色的巴掌大的金魚，金魚有時待在水底靜立不動，它特別的討人喜歡，卻沒有人能捉住它，特機靈。一會，有的魚兒又跑出來嗮太陽......
冬天的校園給了我無數(shù)的遐想。
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