我與網(wǎng)絡(luò)作文（優(yōu)選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我與網(wǎng)絡(luò)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在上世紀(jì)60年代，人類以自身無窮的聰明才智，編繪一張?zhí)貏e神奇的，充滿神秘感的“網(wǎng)”，它是匯集了信息交換和資源共享于一身的系統(tǒng)。將碩大的世界縮小成一個(gè)小小的“地球村”的“寶物”，這，就是網(wǎng)絡(luò)。
五年級時(shí)，我家購買了一臺(tái)電腦，這可能令你吃驚，因?yàn)榧依锔改腹艿煤車?yán)。
也總算是跟上了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的步伐，當(dāng)時(shí)，我那個(gè)高興勁就別提了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我只知道，電腦有許許多多的好處！
在學(xué)習(xí)上，電腦可真是我的好幫手。每一次，遇到了疑難問題，費(fèi)了我許多腦細(xì)胞也想不出來，我就來問問我的好幫手——電腦。電腦也真神奇，無論多難的問題到它這都能輕松解決！從成語解釋到文言文的翻譯;再從自然現(xiàn)象到奧數(shù)難題，每一次的輕松讓我失去了平時(shí)思考與做出題的喜悅！
而節(jié)假日的時(shí)候，電腦就成為了我消遣時(shí)光的好東西∶我輕輕移動(dòng)鼠標(biāo)，翻過幾張網(wǎng)頁，便來到擁有上千種小游戲的游戲網(wǎng)站。這也使我無法自拔，直到后來的一次考試，平時(shí)成績一向不錯(cuò)的我，在我一向擅長的數(shù)學(xué)上栽了一個(gè)跟頭。心里頭那個(gè)滋味別提有多難受了。回家后，媽媽仔細(xì)地看了我考試的試卷。錯(cuò)的盡是一些不該錯(cuò)的題。媽媽讓我認(rèn)真地分析原因。
就在我分析的時(shí)候，我無意間瞥見房間里那端正的電腦，我豁然開朗！一遇到難題就上網(wǎng)查和電腦游戲就是導(dǎo)致我成績下降的直接原因！游戲偶爾玩玩有益身心的放松，但一旦多玩便會(huì)適得其反！同時(shí)網(wǎng)絡(luò)教育也容易造成青少年過份的依賴性，青少年缺少實(shí)踐中得到的直接經(jīng)驗(yàn)，上網(wǎng)后有些人以為什么都可以從網(wǎng)上得到，其實(shí)不然，因?yàn)榍嗌倌瓿砷L的正常過程是不可能被替代的；網(wǎng)絡(luò)教育不象過去的教育或媒體有主流，可控制，它的無權(quán)威、無主導(dǎo)、多元化在帶給青少年方面的信息的同時(shí)，對于尚未完全培養(yǎng)出正確判斷能力、自主分析能力的青少年來說，會(huì)影響青少年身心的健康成長；還有，由于網(wǎng)絡(luò)快捷方便，使青少年更疏了實(shí)際的人際交往，社會(huì)活動(dòng)，易使青少年的情感趨于冷漠，造成”自我封閉”狀態(tài)；另外，網(wǎng)絡(luò)畢竟是”虛擬社會(huì)”，而與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反差，會(huì)影響青少年在現(xiàn)實(shí)生活中的生存能力。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它對我們青少年健康成長既有好的作用，又有不利的因素，只有自覺掌控使用電腦的時(shí)間以及電腦的用途，才能是電腦用盡其用！
總而言之，世上任何的東西都是沒有好壞的。科學(xué)技術(shù)如此，壓歲錢如此，網(wǎng)絡(luò)更是如此。它的好壞，就要看大家了！
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