日記本的作文

關于日記本的作文（通用38篇）

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要認真地為此寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的關于日記本的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　日記本的作文 1

　　今天我像往常一樣翻開了我的筆記本。可此時我卻發起了愣。在寫什么樣的`作文好呢？我的目光落在了一本沒描完的毛筆字帖上。不如先寫它，好不？毛筆又不知道去哪兒了。我讓老媽幫我買一支，可一向吝嗇的老媽不愿出錢再買，我該怎么辦呢？

　　我開始了a計劃。找！我翻箱倒柜似的展開了地毯式搜索。一無所獲。我有實行了b計劃。搜錢。我從各個抽屜里只翻到了3.4元錢。可是一支毛筆是賣四元錢的。我又想媽媽求了六角錢。趕緊跑過去買毛筆。可是等我回來時已經五點了。等我回家后發現爸爸也回家了。他手中拿著我以前的毛筆。驚訝地問著我，你怎么又買毛筆了？我說找不到了。爸爸接著說在衛生間啊，你忘了上次你洗毛筆。我頓時恍然大悟。

　　哦，買噶。有白忙活了一場。

　　日記本的作文 2

　　我有一個美麗的日記本，我很喜歡它，它的外觀也很美麗。現在，我就介紹一下我美麗的日記本吧！ 我的日記本的封面的圖畫是一個小男孩和一個小女孩，還有好多數也數不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷葉上。在日記本的`側面還有兩把小鑰匙，每次我寫完日記之后，我就用小鑰匙鎖好我寫在日記本里的秘密。日記本里面的紙上每一頁都還畫有小男孩或小女孩。 現在，你認識了我的日記本了吧？你有日記本嗎？你的日記本美麗嗎？你也可以寫出來讓我們認識認識！

　　日記本的作文 3

　　晚上，準備寫日記時，發現我的本子用完了，那就換一個新的吧！

　　我挑了一個新的日記本，封面比較特別。這個日記本相比于以前的來說，厚多了，應該夠我用一個學期的了。它的封面上有一只白色的貓，還有一些像是柳條，又像是竹子的.植物，清新自然。枝條神展開來，蝴蝶在枝葉上翩翩起舞；一只紅色的絨球從樹上滾落下來，剛好滾在貓的旁邊。那只白色的貓，半蹲在地上，扭過頭來調皮的樣子，它好像一直在看著我，仿佛在“喵喵”的叫著——你是我的小主人嗎？

　　它會每天陪著我，我也會每天看著它，然后認真的記錄每天的生活點滴……

　　日記本的作文 4

　　今天，媽媽給我買了一本漂亮的日記本，日記本是藍色的，上面有一個小豬豬，豬豬身穿黃色的衣服，頭上戴著黃色的蝴蝶結。小豬的臉上總是帶著微笑，它好像在對我說：“趕快行動吧！”日記本上有4個東倒西歪的字“學生日記”，寫的很好玩，顯得很活潑，日記本上還有我的名字，整體看來可美了。

　　日記本不僅漂亮，而且對我有幫助，能讓我的日記寫的更多，更好。我把自己的心里話和所發生的事情都記在里面，有趣的事，苦惱的事，以后望了，打開日記本一看，就覺得發笑，好玩。說起“更好”把你一年級的日記至六年級的日記拿來一比較，看看自己有沒有進步，這會讓你再接再厲，日記寫的更生動。

　　我謝謝這個日記本，也謝謝小豬對我的幫助，我將把所有的'日記放在一起，讓周圍發生的事集中在一起，想起童年的事，就會想起我心愛的日記本。

　　日記本的作文 5

　　記得那次我在寫日記，您一直悄悄的站在我的身后，好幾次您都是這樣，事后您還想一個審判長一樣問個不停，我求您別再這樣了！

　　我知道您這么做是為我的心理健康考慮，我不告訴您，就是因為這個秘密屬于我，我睡也不想告訴，媽媽，您知道我的倔脾氣，不說就是不說，您可千萬別亂想，也別擔心我在學校的問題，我好著呢！

　　媽媽，我有許多話說不出口，所以只能用筆墨來傾訴。請您尊重我，喲已經長大了，像守護自己的.一點小秘密，您的好意和關心我知道，并且理解您，這已經足夠了，媽媽會永遠我愛您。

　　日記本的作文 6

　　今天放學，來接學生的家長特別多，我在人群中看到了爸爸。到了接送點，和老師說了再見，我就飛快的去找爸爸。到了爸爸身邊，我拉著爸爸的手說：“爸爸，今天我要開始寫日記了，我要買一本日記本。”爸爸點著頭說：好的，我們現在去買。"我拉著去了旁邊的晨光文具店，來店里買東西的學生很多，慢慢地擠過人群，我們來到擺日記本的柜臺。柜臺上擺著很多種日記本，我反復挑選，從中選出了一本自己喜歡的`日記本，爸爸說；選好了，走吧！就買這一本。爸爸付完錢，就拉著我的手回家了。

　　我有了新的日記本，我一定要好好寫日記。

　　日記本的作文 7

　　今天下午放學，媽媽帶我去闖關族書店去買書，挑好書，我給媽媽商量能不能給我買一本日記本，媽媽讓我自己去挑選。

　　闖關族好多的日記本，挑的我眼花繚亂的，正當我拿不定主意的時候，突然我在最下面發現了一個特別好看的，圖案是一只小羊和一只大羊，小羊依偎在羊媽媽身邊，特別幸福，旁邊是金閃閃的.亮片。媽媽說你買了以后可要天天記日記，我說好。這本日記本里面寫的有《我的好閨蜜》、《我的好朋友》、《我的媽媽》……

　　這本日記本里的小羊就像是我，大羊就是我的媽媽。我特別喜歡這本日記本，我要把每天發生的事都記載在這本有意義的日記本里。

　　日記本的作文 8

　　媽媽的愛像是清澈的泉水，不斷滋潤我干枯的心靈。媽媽的愛像是溫暖的春風，讓我隨時感到溫暖。媽媽的愛更像是一本日記本，記錄著我成長中的點點滴滴......

　　翻開這本愛的日記本，第一頁是溫馨的愛。每天早晨，媽媽都會溫柔的叫我起床，把那熱氣騰騰的'早餐端到我的面前。每當吃了媽媽那溫馨的早餐，我覺得一整天都很快樂。

　　第二頁是嚴肅的愛。每當我考試考砸，或者偷做了不該做的事以后，總是提心吊膽的，頭都不敢抬一下，因為媽媽對我太嚴厲了。你看，她的臉色不但沒有了笑容，而且還在生氣呢！眼睛里放射出一團火花，感覺都能把我全身燃燒樣，更厲害的時候還會狠狠打我幾下。

　　第三頁是無私的愛。媽媽不愛出去逛街，總是默默的陪伴我。尤其每天晚上我練琴的時候，經常一練就是苦兩個小時，媽媽總是坐在琴房一角靜靜的聽我彈琴，有了媽媽的陪伴，不管是學習還是練琴，我都覺得更有勁兒！

　　媽媽的愛像導航為我指明方向，媽媽的愛像一把大傘，雨天為我遮雨，夏天為我遮太陽，我愛我的媽媽，愛媽媽為我編寫的這本愛的日記本！

　　日記本的作文 9

　　大家的心愛之物會是什么呢？

　　也許是爸爸獎勵的玩具小車、也許是運動會前媽媽買的一雙五顏六色的球鞋，也許……但是我的心愛之物是一本你們看上去普通得不能再普通的一本日記本。可它對我來說一點也不普通。說到這，一定有人問：你為什說它對你不普通而對我們很普通，快點講吧，我都等不及了！別急呀，聽我慢慢回答。

　　這是一個晴天的清晨，我看了看日歷突然喊到：“呀，我的'生日還有兩天就到了，要抓緊時間請小朋友們了。”于是我一個飛奔就到了學校，我問莊詩晴：“后天是我的生日，你要參加我的生日會嗎？”不料，莊詩晴無情地回答到：“我后天有事情。”我傷心極了。但第二天重要的事情發生了，莊詩晴早早的來到學校把她新買的日記本放在了我的椅子上（這是我后來才知道的），我一來就看到了一本日記本，它是橙色的，上面寫著：綿耳日記，旁邊還有一個大大的冰激凌也是橙色的，就這樣我喜歡上了這本日記本，并發誓，這個上面一定要寫滿我和莊詩晴的友誼。

　　這就是我的心愛之物——日記，它不像手表那樣把漂亮的外表放在大家眼前，讓人們一見就生愛慕之心，而日記本會讓它的美留存在買回它的人的心里。

　　日記本的作文 10

　　我的小書桌上，有一個日記本。這個日記本是我的生日禮物。

　　這個日記本的封面上有幾只可愛的小怪獸。每一只小怪獸都很愛笑。每天我都被他們的樂觀所感染，每天都很開心，這個日記本是棕色的，外面還被塑封起來了，非常精致。

　　這個日記本是我的好朋友，我每天都會向他訴說學校的.事情。有時是發生的好事，有時是發生的壞事，有時還會是搞笑的事情。比如：有一天，我在學校上數學課時，王小明突然摔倒，椅子滑出去了，滑了幾米遠。同學們哈哈大笑，這已經是王小明這周第十幾次摔倒了，他幾乎每天摔好幾次。當我把這件事寫上日記本時，封面的小怪獸也在笑，仿佛也被王小明摔倒這件事逗笑了。

　　這本日記本媽媽送給我的時候，我不知道什么意思，也不經常去寫。當我在一本書上看到這么一句話，我忽然明白了：多寫日記可以讓作文寫得更好。原來媽媽想讓我的作文寫得更好，而且故意不告訴我，讓我自己想。而這幾只在封面上笑哈哈的小怪獸代表樂觀，媽媽想告訴我面對困難時要樂觀，去積極解決困難。

　　這本日記本，讓我的作文寫得更好，讓我更加樂觀，更加熱愛生活，我愛我的日記本。

　　日記本的作文 11

　　“它”，是我一個重要的朋友，當我悲痛時，我能夠與它傾吐我的悲傷；當我生氣時，我能夠向它發泄我的憤怒；當我開心時，我能夠和它分享我的歡樂。不論喜、怒、哀、樂，它都靜靜的`聽我傾訴，“它”就是我最愛寫的日記。

　　一開始，我并不是很喜歡寫日記，當教師說這學期要開始寫日記時，我露出厭惡的表情，我認為寫日記是一件很麻煩又浪費時間的事，并且每次總要絞盡腦汁思考：今日能夠寫些什么資料？另外，因為花太多時間寫日記，所以總耽誤到我看電視的時間，這一點讓我更加厭惡寫日記。

　　直到有一天，因為發生了一些事，讓我氣得暴跳如雷，很想找東西來發泄一下不滿的情緒，想亂丟東西，但又怕被媽媽罵。左思右想，啊！干脆寫在日記上好了！我把心中一大堆如垃圾般的怨氣，一五一十的寫在日記中，寫完后，心中的怒氣也漸漸消失了，心里感覺舒暢多了。以后，我每一天都很認真的把我的喜、怒、哀、樂寫在日記中，我好像多了一位可分享心事的對象。

　　此刻，我天天寫日記，不管忙或不忙，我都必須會抽空寫日記，我對寫日記的喜愛，就像吸毒一樣，一旦上癮，想戒也戒不了，我很高興我能擁有這位無聲的好朋友——日記，一路陪伴我。

　　日記本的作文 12

　　學生時代從初中時候開始吧，就有了記日記的習慣。每天有總喜歡在下的自習之后把自己一天的心情寫入日記里。曾經也想過那是自己最寶貴的財富，以后也一定要好好的珍藏。

　　可是后來隨著幾次的搬家，自己的日記本還是丟了大部分。現在想起來真的是特別的遺憾，當初沒有好好的珍惜他們。

　　偶爾回到老家的時候也想尋找關于日記本的足跡，老媽給出的答案是，不知道扔哪兒去了。

　　曾經記錄著自己青春期的那么多回憶，就這樣子不見了。心里或多或少都有些不是滋味。如果有可能的話，自己一定會好好珍惜。

　　現在手邊還放著兩本大學時候的日記吧。折起來的時候總能夠回憶起來那些過往的'美好記憶。

　　雖然有的時候也不知道那個時候為什么要記錄那么多悲傷的記憶，但是現在關于悲傷的或者快樂的通通都不見了。

　　知道現在自己都有每天寫日記的習慣，是已經不往日記本上記錄了。回想起過往的那么多日記本，厚厚的一摞全都不見，突然之間也甚是懷念。

　　如果那些日記本還在，那該是一件多么美好的事情。

　　日記本的作文 13

　　我可以算是一個很懶的人，最佳的證據就是我的日記本，確切的說那只是一本隨便寫寫的草稿本。

　　在二年級時，老師告訴我們寫日記是一件十分有趣的事，當你老了，翻開你的日記本時，看看你的日記本所記的事時，那是一件讓你回味的'事。我就被這句話深深吸引了。

　　當天一回到家，我就對媽媽說：“媽媽我也要寫日記，給我買一本日記本。”媽媽喜出望外地說：“太陽從西邊出來了，平時讓你寫你不寫，可今天……好，媽媽明天就幫你買！”

　　就這樣，第二天晚上，做完作業，我打開日記本在第一頁上寫下了我的姓名，接著我記下了今天最有趣的一件事……第三天晚上，我照舊開開心心地記了下來。

　　可第四天，作業十分多我做到了十點多，所以就想：算了明天一起寫，就這樣我拖到了明天，可到了明天，就想：算了今天休息一下，明天一起寫三天的內容。好了我就是這樣，結果就忘了寫，直到現在，我的日記本上只有兩天的內容。

　　現在想了一想，我怎么就這么懶呢？如果堅持到現在，至少也寫了兩本，這也算是我的成長手冊呀！冰凍三尺非一日之寒，持之以恒地做好一件事多么不容易呀！我拿起放在抽屜角落的日記本，提起筆寫下了今天的感受，并暗下決心要和日記成為永遠的朋友。

　　日記本的作文 14

　　青春期踮起腳尖悄咪咪的走來，像春天一般的朝氣蓬勃，像夏天一般的熱情奔放，青春期是一個特殊的時期，既敏感又細膩，每個人都有了自己的小秘密，自然我也不例外，所以我有了自己的'日記本。

　　在商店第一次看到它的時候，我就一眼淪陷了，掏空了自己的零錢包，當即就買下了這個承載著秘密的筆記本，我把它揣在懷里，我把它放在桌子里，我用它記錄青春，我用它書寫活力。

　　別小看這個筆記本，這里面有太多有趣的事，比如體育課上，我們測試八百一千米的成績，體育課代表跑到半路摔了一個大跟頭，鞋子前面破了一個大洞，漏出來大腳趾，這件事整整被我們笑了一個星期，每天看到體育課代表就會問候一句“你的大腳趾收進去了沒”哈哈哈，我把這件事原原本本的記錄在我的筆記本上。

　　還有一次晚自習張三偷偷吃零食，被教導主任現場抓包的事件，他憨了吧唧的還問老師吃不吃，全班哄堂大笑，教導主任面子掛不住，罰他寫了兩千字檢討，檢討被掛在小黑板上一個星期，全校出了名。

　　我的日記本，我的青春，我把所有有趣的事情記錄了下來，我企圖抓住時間，我要把所有美好的回憶都完整的保存下來。

　　日記本的作文 15

　　Helo！我是一個平平凡凡的日記本，彩色的封面上畫滿了小主人童年的畫，從第一頁到最后一頁記滿了小主人童年的點點滴滴，這讓我很驕傲。

　　小主人是六歲時得到我的，那時，她用筆在扉頁上歪歪斜斜地寫下了她的名字，并在我的第一頁上寫下了她的第一篇日記，雖然只有一句話：“我得到一本日記本，很高興。”但她在日記人生中邁出了第一步。

　　不過，小主人剛剛得到我時，總是三天打魚，兩天曬網。于是，小主人的媽媽批評了小主人，小主人哭著在我的第二頁寫下“今天媽媽沖我發 pí氣，很不開心。”漸漸地，小主人養成了每天記日記的習慣，學校里發生的，路上看到的，從別人的談話中聽來的，還有她心里想到的，內容越來越豐富，日記的篇幅也越來越長了。那天她從農村的親戚家回來是這樣寫的：今天，我和小朋友們玩得很快樂，我們在樹林里捉迷藏，在草地上采野花，我們還在枝葉茂密的.葡萄架下做游戲。葡萄已經結果了，一串串圓溜溜、綠瑩瑩的，很可愛。玲玲說等葡萄成熟了，叫我再去，和她一起摘葡萄。我盼望著時間能過得快一些。

　　如今，我早被用完了，躺在書桌的抽屜里，我的身邊還有好幾個同伴呢！不過小主人還時常會翻看我的，因為我幫她留住了童年……

　　日記本的作文 16

　　每個人都有自己喜歡的東西，而我喜歡的，是我的日記本。

　　我的日記本是粉紅的，正面畫的是一個高約十厘米的娃娃。她身穿一條公主裙，兩只大眼睛，棕色的劉海與波浪卷發。十分的迷人。娃娃身旁有許多五顏六色的圓點，像是在照耀著她的美麗。右下角還有兩行字：MOMO，夢想季；右下角是一只黑色的可愛小貓；右上角是一只比雪還要白的`準備去上學的小白兔，它們都可愛極了！上面還有一些灰黑色的地方，在陽光的照耀下，發出五光十色的美麗色彩。日記本的反面是兩只白色的蝴蝶，正在互相追逐著，下面寫著：loveyoufatevet，旁邊有著一個用鉆石做成的愛心，讓人感覺到愛意。

　　日記本就好像一個記錄我們童年的攝影師，在我們“喜、怒、哀、樂”時，無時不刻的記錄著我們。就好比我們的媽媽。在我們傷心時，可以向它“傾訴”；在我們開心時，可以向它“分享”；在我們得意時，可以向它“炫耀”一下……

　　日記本上有一個陀螺，在你憤怒時，可以用塑料繩抽幾下它，你會發現，上面的紅色愛心貼紙會逐漸變成一個紅色的圓，與四周融合在一起，真是讓人感到美麗極了！

　　這是我的日記本，一個記錄我的漂亮的日記本，你們喜歡它嗎？

　　日記本的作文 17

　　我心愛的日記本是我朋友在“十一”那天送給我的。

　　它的前面和后面都是粉色的，非常漂亮。前面是粉色一塊，綠色一塊，紫色一塊，白色一塊，上面還有愛心，條紋，虛線，方格，上方中間還有一個紫色方框，里面還有三朵迷人的郁金香，花瓣上還有金粉貼在上面，襯托花朵的樹葉伸出了框架，展出了美麗的身姿，顯得十分幽靜。打開書，芬芳的香味撲鼻而入……讓你陶醉在圖畫里，淡淡的.粉紅映入眼簾，讓你覺得非常溫馨，多打開幾頁，又有了不同的顏色，冷色調的淺綠和淺藍色上有幾個愛心漂浮在天上，有幾個愛心還躺在松軟的沙發上。

　　日記，一般是寫給自己，不給別人看的，所以，封皮上還添了一個愛心鎖頭，鎖頭上連著兩把可愛的小鑰匙。

　　一頁大概有12行，總共有45頁，一共三種顏色，一種是粉色，一種是藍色，還有一種是淺綠色。我把開心、溫暖、感動的事情寫在粉色那幾頁，把傷心的事情寫在淺綠色那幾頁，把值得驕傲的事情寫在淺藍色那幾頁，等我長大以后，再打開來看一下，回憶一下，真不知道有多開心呢！

　　這就是我心愛的日記本。

　　日記本的作文 18

　　日記是人的心靈和心藥，日記能夠慢慢揣摩這個世界它能夠讓自己明白事物的道理。

　　我從九年級開始記錄每天的全過程。記錄日記真的是一件很美好的事情。希望每個人都能養成記的習慣。記錄下所有的美好和所有的`痛苦。感受這個社會，感受這個人生。這個世界是美妙的多只多彩的。不要怕前面的風風雨雨，要知道天空中的彩虹有多么鮮艷。它是你前進的未來。

　　記日記有時讓你黯然神傷，有時讓你恍然大悟，有時讓你心胸開闊，也有時讓你鼓起勇氣再次奔放。有時翻一翻日記里的東西。哦，你會知道。你說過什么樣的情感？你說過什么樣的話你想過什么樣的誓言？我寫日記是為了充實今日的生活。呵，明天的留戀。

　　在這一期間日記陪伴了我一年多。我發現我什么都沒有恒心去做一件事情，唯獨有一樣——就是每天寫日記。因為我不會寫作文，可是每天也可以記錄一些很好的東西。有時幾行字，有時幾十行。看一小段都是得那么多的美好。如果你覺得空虛，那你就用日記來充實自己。相信你的努力會得到現實的結果。

　　日記本中盡管句子不是那么精辟，但記錄的一言一行是那么地真實。

　　日記本的作文 19

　　今天是星期六，我準備寫一個很重要的東西，打開書包找日記本，卻怎么也找不到了。可能在書里夾著吧？可我把全部的書都找完了，還是沒有它。小包里沒有，中包里沒有，大包里也沒有，地上沒有，床上沒有，哪里都沒有。

　　這下，可把我急壞了，可千萬不要忘在學校呀，也不可以丟。難道它離家出走了？……種種想法在我的'腦海里浮現出來。就算不寫其它作業，這個作業也必須要寫，不然，不止會影響我自己，還會連累其他的人，張老師也一定會生我的氣。我差點急哭了，心里有種不好受的滋味。

　　日記本，你快點兒出來吧！如果沒有你，我可就真的糟了。不行，我一定要找到你！我展開了地毯式搜索，趴在地上往床下找，除了一團黑乎乎的東西和一些垃圾以外，什么也沒有瞅見。我連衛生間和廚房都找遍了，結果什么也沒有發現。天啊，你不會讓我把家翻個底朝天吧！唉，還是先寫別的作業吧。我失望極了，回到了書桌旁，拿起寫字本，剛一打開，立刻目瞪口呆，日……日記本，怎么會在這里呀！我既高興，又難過，你可把我害苦了！

　　我絞盡腦汁地想，終于想到了星期五的晚上我就把日記本拿出來了，準備練好字就寫，沒想到……

　　差點成了悲劇呀！

　　日記本的作文 20

　　我的曰記本沒有華麗的盛裝， 只有一件樸素的外套。

　　曰記本的封面上有三只活潑可愛的小熊， 它們手牽著手往前走， 好像在說：“快跟我們去知識的海洋邀游吧！”曰記本封底的圖畫幾乎跟封面的`一模一樣。翻開曰記本第一面，上面寫著：“努力學習” 四個大字，那是我的親筆題詞。目的是提醒自己要好好學習。說起這還有一段來歷呢！

　　記得那是一個星期四，那天陽光明媚，我來到學校看見自己桌上放著一張考卷，一看原來是昨天考的數學試卷。“75分！”我椋訝地說，“不會吧，是不是我看花眼了，不對呀，是鐘莉莉75分呀！”回家后媽媽看了考卷罵了我一頓，于是我就把“努力學習” 四個大字，深深地刻在了曰記本上，同時也深深地刻在了我的心里。

　　曰記本是我成長的伙伴，它記錄著我學習的足跡。現在它的肚子里已經裝了我的許多佳作。每當我翻開它時，就會想起不少往事，有高興的，也有傷心的，有好事，也有壞事。每當我做錯了事，或學習遇到困難，我都會去看看它，這時它會鼓勵我要努力，要勇往直前，每當我學習取得好成績時，它又像一位嚴厲的老師提醒我不要驕傲。

　　曰記本，你真是我的好伙伴啊！我愛我的曰記本！

　　日記本的作文 21

　　最近不知怎么有一點兒抑郁，無論在干什么，腦海中都會浮現出以前的事情，而且還會傻笑。

　　翻開以前的日記本，已經有厚厚的一部分了，一本一本的翻開日記，一本一本隨著故事發展而牽動著自己的心情，轉眼間，時間已經過去了好久。

　　日記中大部分是些與朋友、妹妹之間有趣的事情，現在想想，都覺得很是溫馨，以前的日子還蠻懷念的，和朋友不顧形象的瘋玩，和妹妹斗嘴。我忽然發覺，我的日記本例少了兩個非常重要的人，那就是我的老爸、老媽，幾本本子中寫到他們的，真的是少之又少！咳~~愧疚啊！以后一定多寫與他們之間的`事情。

　　再打開另外一個本子，翻了幾頁，是關于那次軍訓的，那段時光我覺得是最好的，學到了很多，懂得了很多，增強了體能，加強了動手能力，和自立能力，真的很棒！最近張植焮還問我，我們今年還去不去山青，我說的是可能性不大，我真的不知道還有沒有這樣的機會，而那段時光，已經成為了我們寶貴的回憶！

　　世間何物催人老，半是雞鳴半馬蹄！

　　日記本的作文 22

　　有人說回憶永遠是惆悵的，不愉快的使人覺得可惜已經完了，不愉快的想起來還是傷心.

　　不喜歡回憶，就如那些塵封的日記本，從未在哪天慎重的翻起過.原本以為匆促的記下生命中只出現一次的東西，可為日后存多一點可值得回想的，免得年老時感嘆了去的人生還只是一片空白.什么都沒留下，所以什么都記不起

　　一個不容易留戀的人吧，至少是現在.縱管逝去的有多美好，而如今又是怎樣的窘迫.我依然選擇現在，選擇剛走過的路，不后悔的為何將往事抽出，一一回味，一一品讀.酒越存越香，可往事會不會越來越美.他們是屬于要腐化爛掉的'所以最后，當某人向你說起一件多么令他難忘的事時，你卻只能無奈的答復"依稀，好象"而此刻存于你腦海里的不過是些模影零篇罷

　　逝去的都已過去，.美好的，不好的，一并隨時間消亡.而我們的生就如這場流水，什么都帶不走，記憶不會例外，什么都留不下，記憶不會例外.于是再沒什么值得感懷與留戀

　　W問，你以后不打算回來了

　　很難吧，這大概是在南方度過的最后一個冬季

　　日記本的作文 23

　　看了這個題目，你肯定會想日記本有什么好的，還得記日記，難道你喜歡寫日記？

　　還真別說，我就喜歡寫日記，從小學到現在，每天我都會記日記，每天發生的不快、高興……的事，統統被我記了下來。父母工作忙，沒有人能陪我說心里話，許多事情憋在心里怪難受，不過，自從有了日記本，我就像有了知心朋友，可以傾吐我心中的所有的事。

　　記得有一次，我去同學家給她送書包，但她不在家，鄰居家又沒人，我便在她家門口等她，過了半個多鐘頭，她來了，我把書包給了她，并告訴了她作業。但她由于沒上課，作業不會做，想讓我給她講講，這下我可為難了，題我到能講出來，可是媽媽規定放學半小時侯必須到家，這下該怎么辦呀！看著她那焦急的表情，我留了下來，她非常高興，等講完題天早已黑了。回到家每等我說話，迎來得是媽媽的呵斥，無論我怎么解釋都每人聽……后來我回到房間，打開日記本記下了這件事，說真的.寫出來后，心情好多了，沒事了，一切恢復正常……

　　日記本有了你我就像有了知心朋友，任由我傾訴，你給我留下了一張張美好的回憶；你傾聽了我心中的不快，電亮了我那灰暗的心情；你……

　　日記本，我的好朋友，謝謝你的陪伴！

　　……

　　日記本的作文 24

　　我思維的大腦如脫韁的野馬在不停的給自己的日記本設計不同“美容”方案時，忽然，一首耳熟能詳的“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴……”飄進我的耳鼓，讓我眼睛一亮，這首曾聽過N次的周杰倫的“七里鄉”不正是我要尋覓的境界么？！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”聽著“七里鄉”我回到了“工作崗位”。

　　由于有許久沒聽或者這首歌太幽靜的緣故，使我不知不覺地給日記本起了個“→追風の部落←”的名字，真是借歌抒情。我又乘勢添上了與風有關的插圖，來了個“綠樹映紅花”，當歌唱到高潮時，我感慨萬千，情不自經地寫出了“風の足跡留下了淡淡の痕跡，”的話語，嘴里還不時念了幾句歌詞，整個心似乎飛了起來，如潮水一般，一起一伏，又似乎說也說不盡。

　　后來我寫上了座右銘——“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，再加上我的'小檔案——生肖、姓名、生日、愛好以及在讀學校。看著我畫的圖，心中陣陣喜愛之情溢于言表，一種自豪的感受與成就感也混進了血液，讓我仿佛能夠騰空飛翔，在我的世界里盡情歌唱、盡情的舞蹈，幾乎把這兒當成了小小的舞臺。

　　這是我第一次給日記本“美容”，讓我體會到了一種成功的喜悅與勞動后的愉快。

　　日記本的作文 25

　　媽媽正在檢查我的作業，當她正要翻開我的日記本時，我跳了起來，“不許動！這是我的個人物品！”可媽媽好像沒聽見似的'，根本沒有理睬我。“不許動，不要看我的日記！”這次我的聲音提高了十倍。媽媽問我：“為什么不能動？你寫的日記不是還要給老師改的嗎？”我居然愣住了，無言以對，只好讓媽媽繼續看下去。

　　過了會兒，我忽然想起了什么，奪過媽媽手中的日記本，“這篇日記寫得很爛，不要再看了？”我低聲地求起了媽媽。媽媽只是看了我一眼，又拿過日記本繼續看了起來。我有些不耐煩了，跑到書房，把每一個柜子都拉了出來，在里面亂翻一通，書都散在了地上，然后一本一本地翻看，“這本不是，這本不是。”我自言自語道。

　　我找啊找啊，終于在柜子的最下層把媽媽小時候的日記給找到了，我露出了壞壞的笑臉，得意地想：看你怎么辦，哈哈？我故意坐到媽媽旁邊的椅子上，津津有味地看了起來。媽媽瞟了一眼我手上的本子，立刻高聲對我喊：“不許動，放回原位！”“你先把日記本還我！”我堅定地說。媽媽無可奈何的跟我交換了日記本。

　　我贏了，終于讓媽媽不再動我的日記本了，好是高興啊！

　　日記本的作文 26

　　今年沒有刻意地去買那種規范的日記本，就是現在越來越流行的那種直接都幫你把一年的計劃表格列出，每月有一個小總結，每周有一句勵志語錄，每天都給你列了小框架的那種。

　　同樣的一種本子，因為有了這些設計，身價自然就是不同的.，相當于一本書，甚至比有的書還要高。

　　今年沒買，卻不是因為價格的原因，只是沒有提前去網上下單而已，附近的書店也不一見得就有。

　　于是在抽屜里翻之前買過的本子，發現有好幾本還是嶄新的還沒開封使用，表皮也一樣很靚麗討人喜歡，不同的是里面沒有特定的那些規劃。

　　那就嘗試自己寫寫畫畫，像做手帳一樣試試吧，自由發揮。

　　不被局限在他們都定的框架，想寫的時候就寫，寫的多就多寫幾頁，寫的少或者少寫，都可以隨心所欲。

　　當然對于總結復盤這些好的習慣還是要保留的，盡量去做到。

　　自己在本子里添一些小簡筆畫，劃上漂亮的分割線，也許看起來有點土，可從另一個角度來看，不也另有獨特的風格嗎？如果想標新立異，想要更上一層的檔次，那就學著更多的方法來把它打扮一新，不也是一種樂趣嗎？

　　沒有去嘗試過，怎么知道不會有更好的創新呢？！

　　日記本的作文 27

　　下午，媽媽給我聽寫生字。我拿書包用力搖了兩下，想把書給搖出來。突然，兩個“黑瘦子”從我包里飛出來了。

　　我納悶極了，我不記得拿了兩本日記呀？媽媽問怎么回事，我仔細回想起來。

　　昨天上午，有一些同學圍著高小雅的桌子，嘰嘰喳喳的好像在說些什么？我看見桌子上有本日記就也想看一看，我又怕別人找不到自己日記本了。過了一會了，他們都走了，“黑瘦子”安然無恙地躺在那，好像在等著主人回來拿它。于是，我就拿來本子看日記。看完后我把本子還給高小雅，高小雅說不是她的，就這樣本子在我們手里推來推去，無家可歸的日記啊，好可憐呀！最終本子放在了我的桌子上。

　　中午，本子奇跡般地消失在我的.桌子上，難道“黑瘦子”長腿了？還是在我桌洞里呢？我往桌洞里一看沒有。真奇怪！應該是有人拿走了吧！

　　下午，老師把日記本收了上去。老師說少了七號本，我想不是上午那個本子嗎？不在我這里啊！我當時把書包看了一遍，里邊七號本的影子也沒有啊！真奇怪！怎么會在我的包里。

　　經過兩天的漫長旅行，“黑瘦子”終于有家可歸了，它也平安無事地到家了。

　　日記本的作文 28

　　我童年的日記本很小，小到只有薄薄的一本；但是它又很厚，厚到現在我翻出來看，足夠讓我品味一生。

　　字雖丑，內容雖簡單，文筆雖差，但我覺得那是我一生最寶貴的素材。今日自己琢磨出一道難題，高興！看到題后，呵呵，小兒科啊，真簡單。可……那是那個孩子最有成就感的一次。同桌今天說我豬腦袋，生氣！害，真幼稚。可那也是我現在最美的回憶。有時候覺得，如果能回去就好了，回到那個無憂無慮的童年，去見見那個快樂的孩子，可現在就算回去，那群孩子也只會說：“哇！姐姐好高啊！”無奈的笑笑，終是回不去了。

　　我的`日記本很舊，有幾頁紙已經破了；但同樣它很新，每一篇都給我帶來不一樣的驚喜。朋友好幾次提醒我：這么舊了，扔了換個新的吧。也許整個世界，就我對它情有獨鐘，對它有偏愛吧，盡管它字爛到不像話，盡管它的文筆差得不像是我寫的，盡管它缺點眾多，卻照樣是我的寶貝。很多人不理解，沒什么可說的，回憶，童年。

　　現在字寫工整了，作文錯別字少了，病句少了，可像那樣有意思的文章也少了。我想回去，沒有倒流的時間，所以我只能向前看，十年之后，你我皆是你我。

　　故事很短，故事又很長，我帶著夢想，向著未來出發。

　　日記本的作文 29

　　我有一本漂亮精致的小日記本，我非常喜歡它，它記錄了我成長和學習的點點滴滴。

　　這是一個有密碼的小本子，不知道密碼可別想打開它。它的封面是淡紫色的，上面有兩只可愛的小白熊，毛絨絨的，靜靜地坐在左上角。右邊的小熊手捧著一本藍色的小書，眼睛入神地盯著書看。旁邊一籃美麗的小花朵在綻放著笑顏。而小熊靠在淡紫色的墻上，方格子地板上放著兩瓶可樂，還有許多錯雜的小書本躺在地面。周圍飄浮著的透明小泡泡點綴著畫面，組成一幅溫馨的圖。

　　當你翻開日記的第一頁，就等于打開了我心靈的窗戶，那一個個丑丑的卻帶些可愛的字，在上面密密麻麻的`爬著。哦，那是我三年級的字，在本子上印下了我個性的痕跡。翻開第二頁，你便會發現，在哪一刻，我將所有秘密心事都“封鎖”在這本日記里了。它既是我的心情標簽，也是我傷心難過時最好的傾訴對象。在上面，還畫了很多我稚嫩的小圖，有小兔，小貓，小狗，小裙子，小女孩等……，日記本記下了我隨歲月成長一個個小足跡，現在當我閱讀自己的小日記時，我才發現，原來小時候的我這么幼稚啊……

　　我喜歡我的日記本，因為它是我的好朋友，也因為它見證了我的成長。

　　日記本的作文 30

　　假小子喬心雨最先發覺，問道：“英子，出什么事了？”她快速地幫英子撿起散落在地上的東西，此時英子身邊已經圍滿了同學“她怎么啦？”“英子丟東西了？”“一定很重要吧？……”議論聲彼此起伏，英子好像什么也聽不見，什么也看不見，眼里的恐慌仍未消失。

　　誰也不知道英子究竟怎么了？張靈靈湊近英子再次重復了喬心雨的話：“英子，出什么事了？“我的……我的筆記本，不，不見了……”英子帶著細微的哭腔答道。“嗨！不就是個筆記本嘛，至于這么傷心嘛？”張靈靈話一出口就后悔了，還沒來得及向英子道歉，耳邊就傳來一個聲音“不會說話就不要說！”這絕對是班長胡慧敏的'聲音，張靈靈和胡慧敏本來就是冤家對頭，總是費盡心思挑對方的刺兒，現在胡慧敏這么一說，張靈靈當然不會示弱“要你管，狗咬耗子！”“對，我就要管，怎么著？”眼看她們倆越吵越兇，副班長郭志強只好出來打圓場，他可是班上出了名的和事佬，他走上前拉起她們倆的手“好啦，好啦，都是同學，別傷和氣嘛，忘啦？現在重要的是要幫英子解決問題。

　　來，握手言和，言和了就不許再吵了，別讓我們男生看笑話”郭志強像哄三歲娃娃一樣哄著她們，張靈靈和胡慧敏也不好意思再吵了。

　　日記本的作文 31

　　今天的心情異常好，從同學口中得知老師對我作品的肯定，英語得到了pass加顆星。到家后，我立馬把日記本拿出來給媽媽欣賞，就想讓她看到那上面的一個個“優秀”。我抑制不住自己的興奮，迫不及待地跟媽媽分享這一切。

　　媽媽看完后就去做飯了，我餓得慌，趕忙去找吃的。回頭準備寫日記時，我的日記本消失得無影無蹤。

　　媽媽先是幫我回憶，當她看完日記本后我干了什么。可我只記得找吃的'，取美術本。對于日記本的部分，我就像得了失憶癥一樣，完全沒有了印象。我對自己也非常無奈。我和媽媽幾乎將大廳翻了個遍，就在怎么也找不著的情況下，媽媽開始火冒三丈，講起話來如雷鳴般大，把屋里的東西都震得晃動起來，她連呼“真是見鬼了”！

　　爸爸回來后，也幫著一起找。我們就差將屋頂掀開來了。當他們意識到太晚了，讓我去刷牙洗臉。就在我刷牙來回走動時，突然發現貼在墻上的視力表后面，我們苦心尋找的日記本就藏在那里，它緊緊地與墻面正親吻著呢！

　　哦，天哪！原來那個“鬼”就是墻上的視力表。爸爸媽媽一臉無語，我望著他們，不約而同地笑了起來。

　　這場日記本風波總算過去了，下次真得細心點！

　　日記本的作文 32

　　大家好，我是小主人的密碼日記本。我的小主人呀......唉，增么說她才好呢？

　　因為我的衣服很漂亮，所以很快有了主人。我剛到小主人家時，高興極了！小主人對我愛不釋手，并發誓：從此以后，認真寫日記。可是，我的麻煩也隨之而來了......

　　有一天，小主人把我帶學校。我呆在黑洞洞的課桌里，和小主人的書包聊起天來。下課了，小主人跑出去玩了。忽然，一雙我很陌生的雙手伸了進來。那雙手摸著我的衣服說：“嗬，挺漂亮的`啊！”我有些生氣，想到：哼，人家本來就很漂亮，早就迷死一大批人了，只是如今俺“退出江湖”，容貌有點改變罷了。

　　沒想到，那雙手死死捏住我，使勁扳我的胳膊（密碼鍵）。天啊，在這樣下去，我非去醫院不可了！幸好幸好，那爪子終于放過我了。呼，我長出一口氣。

　　可是我又沒想到，小主人的同桌是個非常不愛干凈的家伙！他向小主人套來了我的胳膊活動方法（密碼），時常打開我的衣服，在我的肚皮上（本子里面寫東西的地方）亂涂亂畫！可惡，我可一向愛干凈啊！Oh，mygod!

　　......（我還有很多煩惱，在這就不一一提了）

　　我的主人啊，你多注意點我吧，保護好我的弱小身軀！

　　日記本的作文 33

　　提起千斤重的筆，內疚與悔恨再次涌上心頭。

　　那天，雨瀝瀝淅淅下著，仿佛在唱著悲傷。剛被老師訓斥的我在書包里找著日記本，向她傾吐我的心聲。然而，卻沒有日記本的蹤影，我焦急萬分，日記本里記錄著我每天的快樂與煩惱，蘊藏著我許多秘密。他是我最好的知心伙伴。

　　我還懷著一絲希望，心想是同學惡作劇而已，可突然，我看見好友安可可坐在課桌上，手里握著筆，看著一個同樣是天藍色的日記本。壓抑已久的感情使我怒吼道：“你……為什么偷看我的日記本?”我氣得全身發抖，她竟然看到了我的內心世界。我有望向她那雙泛著無辜的'眼睛。我心疼地撫摸著那本日記本，翻開第一頁，里面全是空白。淚水，夾雜著心痛再一次落下，我明白是我誤會她了。但我的內心的孤獨漸漸地蔓延……我快速地跑著，淚水揮灑在空中。

　　回到了家，進了房間，我看見了那本心愛的天藍色日記本靜靜的躺在書桌上，白色的墻壁，白色的地板，一切都顯得那么刺眼，那么憂傷。我捂住了臉，內心充滿了無奈與絕望，我伏在桌上，任由淚水浸濕我的臉，任由凄涼的哭聲伴我入眠……

　　淚水，即使流過我的心田，也洗不去我心中的愧疚與悔恨。

　　日記本的作文 34

　　我買了一個日記本，它可不是一般的日記本，是一個有密碼的.密碼本。我給它設了個密碼，防止別人偷看。

　　日記本里面有許多我的日記，如果現在爸爸媽媽不在，我就讀一篇給你聽聽：“ 和朋友吵架那是一個風和日麗的一天，我正和我的好朋友應雨嘉玩著突然看見地上有一個漂亮的橡皮，我撿起來，高興地說：“應子，我們撿到了這個橡皮，就給自己吧，你看，多好看啊！”

　　可應雨嘉不肯，回答：“不行，彭怡寧，這橡皮不是我們的，得交給大隊部。”就為了這件小事，我們吵架了。從那以后，應雨嘉就再也不和我玩了，我很生氣，“哼！就是一個橡皮嘛，丟了也沒事，反正我們撿到了這個橡皮，不就是我們的了嗎！哼！”我氣沖沖地回到家，媽媽問我怎么這么生氣，我回答“哼，應雨嘉真小氣，就一個橡皮，不用交給大隊部，給自己多好！”

　　我向媽媽說了個詳細，媽媽聽了，笑著說：“寧寧，你也不用這么生氣，一塊橡皮，我們自己也能買到，不要生氣了。”我聽了，若有所思。那天，我向應雨嘉道了歉，并和她一起把橡皮送到大隊部，從此，我們又成了朋友。”聽了這篇日記，你們有什么啟發呢？來留言吧，我等著哦！

　　日記本的作文 35

　　看了這個題目，你肯定會想日記本有什么好的，還得記日記，難道你喜歡寫日記？

　　還真別說，我就喜歡寫日記，從小學到現在，每天我都會記日記，每天發生的不快、高興……的事，統統被我記了下來。父母工作忙，沒有人能陪我說心里話，許多事情憋在心里怪難受，不過，自從有了日記本，我就像有了知心朋友，可以傾吐我心中的所有的事。 記得有一次，我去同學家給她送書包，但她不在家，鄰居家又沒人，我便在她家門口等她，過了半個多鐘頭，她來了，我把書包給了她，并告訴了她作業。但她由于沒上課，作業不會做，想讓我給她講講，這下我可為難了，題我到能講出來，可是媽媽規定放學半小時侯必須到家，這下該怎么辦呀！看著她那焦急的表情，我留了下來，她非常高興，等講完題天早已黑了。回到家每等我說話網 ，迎來得是媽媽的呵斥，無論我怎么解釋都每人聽……后來我回到房間，打開日記本記下了這件事，說真的寫出來后，心情好多了，沒事了，一切恢復正常…… 日記本有了你我就像有了知心朋友，任由我傾訴，你給我留下了一張張美好的`回憶；你傾聽了我心中的不快，電亮了我那灰暗的心情；你……

　　日記本，我的好朋友，謝謝你的陪伴！

　　日記本的作文 36

　　如果你獨自駕車游覽世界各地，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫、一本有趣的書、一直能吹出美妙音樂的口琴、一個隨心的日記本、還是一副撲克牌。

　　似乎很難做出選擇。

　　如果你問到我，我會毫不猶豫的回答：“我會選擇一個日記本。”

　　一個日記本！我聽到有人感嘆了：如果你坐車環繞世界各地，這一趟中，可以游山玩水，為什么會選擇一個實實在在的日記本呢？

　　對此，我的回答是：我會選擇一個實實在在的日記本，是因為在這個日記本中，我可以記錄下來當天的心得、感受，這將成為一生中美好的回憶。一個日記本好似一個忠實、可靠的朋友，好似一個最難忘的瞬間。你的日記本會永遠跟隨著你，隨時隨地都可以記錄生活中的一切。

　　有句話說的好“好記性不如爛筆頭”，它的`意思是：好的記性也不如用筆記錄下來，永久的保存。生活是個多味瓶，開心的、難過的、驚喜的、苦悶的，都可也記錄下來。

　　日記本，可以把丁丁點點都記錄下來，保存永遠。再次翻開，一股懷念涌上心頭。

　　日記本的作文 37

　　在我的家里，一個不引人注目的地方藏著一本可愛而又精致的日記本，它的上面記載著我的點點滴滴，我很珍惜它。

　　我的.日記本很奇特，外 面的硬紙皮是天藍色的，中間還有一個蘋果小人的頭像，下面寫著“懶人日記”這幾個銀色的大字，顯得格外神氣，日記本里面五顏六色，像彩虹一樣美麗，還有很 多功能，每一頁都有三個記事欄，開心的事情可以記在最上面，不開心的事情可以記在最下面，而且每一頁都有一個蘋果小人的頭像，表情也很豐富，有開心的，有 傷心的。它的右下角還有一個今日詛咒之人呢！最后幾頁里，有一些笑話和謎語，非常精致可愛。要想聽日記本的由來，就讓我來告訴你吧！

　　那天，我跟媽媽去書城買英語卷子，無意間看到了在角落里的它，它是那么可愛，那么漂亮，我十分喜歡它，就求媽媽，買下這個可愛的日記本吧。最后，她終于同意讓我把它買下來了。

　　小日記本的作用真大呀！它就像一棵知心樹，我每天都把心里話向它傾述，例如：老師表揚我啦，同學之間吵架啦等等，它記錄著我的開心，我的快樂，伴隨著我一起成長，它真是我的好朋友。

　　這個日記本是我最喜歡的本子，你們說，是不是很好呢？

　　日記本的作文 38

　　“咦，我的循環日記本怎么不見了？”我打開書包驚訝得叫道，“明天可是要寫好了上交的.呀！”我忙不迭地翻起了書包，找遍了每一個角落，甚至還把里面的書倒了出來，搜了個底朝天。依然徒勞無功。

　　我一臉苦悶，本子到底在那里呢？汽車上，不可能。回來時我又沒打開過書包。沙發上，也不對。媽媽又沒有看過我的本子。我手托腦袋，努力地回憶著。對，一定還在學校里，我沒有帶回來！今天的“文件”太多了，在我書桌里堆積如山，被壓在下面是很有可能的。我沮喪極了。老師說過，東西千萬別忘在學校里，不然就叫老爺爺記下名字，第二天當場澄清。這樣一來，不是被扣分，就是被同學瞧不起，太不值得了。再說，我從來沒有忘帶過什么東西，這么一來，不就大大降低了我在同學們心中的地位了嗎？我越想越可怕，不禁打了個寒顫，發起呆來。

　　一會兒，我才回過神來，悄悄地對自己說：“今天寫好草稿，明天起得早一點，帶去學校抄好，然后再向老師認錯，保證下次不再犯類似低級錯誤。”想到這里，我的那根繃緊的神筋漸漸地松弛下來，還輕輕吁了一口氣。

　　這次的教訓是那么深刻。我默默告戒自己：只此一次，決不再犯！今后做事不得再有半點馬虎。

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