游園的作文

時間：2024-04-26 11:09:11 推薦作文我要投稿

游園的作文【實用】

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的游園的作文，希望能夠幫助到大家。

游園的作文【實用】

游園的作文1

　　這周六上午，我和楊紅帆約好來到了青少年活動中心，玩游園活動。

　　走進大門，我是多么的激動，走路一蹦一跳的，連說話的聲音都在顫抖。進了科技樓，啊！這真的是人山人海、摩肩擦踵。可以說是：“大伙兒把袖子舉起來就是一片云，大伙兒甩一把汗就是一陣雨。”我拽著一顆激動而好奇的心，在“幸運１＋１”的.門口排起了隊。

　　唉可以說我和楊紅帆排的隊是人數最少的了，但是也有十五人左右在我們前面。“快點！！”我在心中吶喊。是啊！我能不急嗎！在排隊到現在已經有10分鐘過去了。但是還沒有輪到我。就在我準備和楊紅帆一起離開時，“幸運1+1”的門終于又開了我和楊紅帆進去了后，恰好，我和楊紅帆是一組。

　　那兒的工作人員幫我們搭好一個模型，一共是9層，每層有3塊木塊，方向和下一層相反。規則是：兩人先剪刀石頭布，絕定先后，然后從模型中抽出一塊木塊，抽完后，另一個人抽。如果倒塌，對方贏。假如全部都抽完，則兩人都贏。

　　我和楊紅帆剪刀石頭布是我贏，我先他后。我先敲敲第二層的第一塊木塊，這快不錯，那了不會移動上面的。于是，我就輕輕的把這塊抽了出來。我成功了，楊紅帆也成功了。后來，我們找到了技巧——先抽掉兩邊的木塊，留下中間的一塊。

　　一會兒功夫，我們就成功了。太棒了，原來做事只要有技巧，任何難題都成不了攔路虎。

游園的作文2

　　花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清澈的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友們喜歡自己的節日——六一兒童節。

　　下午一點，游園活動開始了。每位同學都是和自己的好朋友組成一對參加游戲的。以前，我們是和一至六年級一起玩游戲，但現在截然不同了，我們和三年級一起參加游戲。三年級和四年級加起來一共有八個班，每個班的游戲都大不相同。有夾彈珠、說成語、貼鼻子……每個游戲都讓我們笑聲連連。我最喜歡的就是三（5）班的游戲了。這個游戲的`規則很簡單，每個人有六次機會，只要把乒乓球投進水盆里就行了。一開始看別人玩的時候感覺很容易，但是，眼看快要輪到我了，我心里不由地緊張起來。輪到我了，我拿起一顆乒乓球就要往水盆里扔。第一次不成功，扔到了外邊，我想：不能太著急，也不能太緊張，有一句老話說得好，“心急吃不了熱豆腐”。我的心情平靜了一下，又拿起球向前扔去，第二次、第三次、第四次、第五次、第六次都扔進去了。我開心地跳了起來。

　　經過這次活動，我終于懂得了“心急吃不了熱豆腐”這句話所代表的意思了。

游園的作文3

　　今日是六一兒童節，我很早就起床了，由于校園里有星星游園會，我很振奮，也有點小小的絕望，由于今日下雨了。

　　我和媽媽一同去了校園，知道為什么媽媽和我一同來校園嗎？由于媽媽是家長志愿者。我進了教室，張教師提示咱們地板滑要當心。季教師在播送里宣告一年級的小朋友先開端游園活動。

　　我和小組里的成員一同去了三（3）班，三（3）班的主題是最美荷蘭，我花了兩顆星進去做了一個美麗的風車，有點難度，終究我仍是完成了，還得到了一只工藝品木鞋，小得就像我的大腳趾，上面畫了很多花還有個風車圖畫。

　　接著咱們去了四（1）班南非王國，四（1）的大哥哥在我手上畫了太陽花的圖畫，四（1）班里邊還有南非的鉆石。我下了樓去了一（1）班時髦韓國，一（1）班的小朋友們都穿戴富麗的韓國服裝，色彩很豐厚。我又花了兩顆星，玩把箭投到竹筒里的游戲，盡管我沒投中，但仍是得了鼓勵獎，一支紫色的筆。我來到排球館，參與走路競賽，但競賽前要穿上像鴨子pu相同的'鞋子，我走起來感覺自己也像鴨子相同，很好玩。玩了一圈，有點累了，我就去了熱帶生果林，吃了生果，有西瓜，哈密瓜，櫻桃，酸酸甜甜滋味好極了，看到媽媽在生果林里當志愿者，提示小朋友們先去劃星。

　　最終我還想再去四（1）班的時分，季教師宣告游園會完畢了。我只好回教室，有點傷心，我還想去更多當地玩，期望下一年還有這樣的星星游園會。

游園的作文4

　　今天是六一兒童節，盼望已久的星星游園會來到了，我玩的可開心了！

　　下面我給大家分享一下有趣的事情：

　　我和好朋友周伊琳首先來到了音樂教室，活動是“猜謎語抽獎”，在十秒內答對一個謎語，可以獲得一個小玩具。老師給我們看了一幅圖，圖上畫的是一個晴朗的日子，在綠油油的`田野里，有一些人在耕種，讓大家猜是什么農歷節氣。我看了看又想了想，立刻舉起了手，老師請我并讓我回答，我說是谷雨。老師說“哇！太棒了，你答對了，快來領個獎品吧！”于是，我得了一個漂亮的小本子。真開心啊！

　　在自然教室里，我和大家一起做臉譜。老師發給了我們很多裝飾品，我在一個空白臉譜上，黏貼上了很多彩色小棉球，并且涂上了漂亮的顏色。上官雨潼看見了，非常喜歡，我高興地帶他來到了這個教室。

　　在快樂水果吧，有許多新鮮美味的水果可以吃。可能是我們玩的太高興太口渴了，用星星換來的水果可好吃啦，又甜又香！

　　我們又來到了一（1）班活動室，這里的節目是“穿越火線”，游戲規則是“參賽者穿越一個個火線，順利穿過不碰到線者贏”，我也參與了這緊張而有趣的節目，盡管碰到了一點火線，但我還是完成了比賽，最后獲得了一個水果棒棒糖。

　　還有很多精彩的活動，我就不一一介紹了。

　　這真是一個難忘的兒童節！

游園的作文5

　　今天下午，我校舉辦了元旦游園活動，我高興極了，期盼已久的這一天終于來了。

　　下午，我興高采烈地來到學校，我跑進教室，看見教室里煥然一新，教室里掛滿了彩帶，墻壁掛了許多彩色氣球。

　　過一會兒，游園活動開始了。第一項活動是趣味闖關走到底，看，同學們提著兩只裝滿水的水桶，搖搖晃晃地走在翹橋翹板上，走在彎積木上……看那驚險的樣子，我的心都快要提到嗓門上了。呀！輪到我了，水桶這么重，而且還是兩桶。我這么瘦弱，還要提兩桶水，豈不是一只老鼠舉起一只大象嗎？我提了兩桶水開始走上去。心想千萬別掉下來，掉下來就只有一個棒棒糖了。經過一個翹翹板獨木橋時，我心想：一定要保持平衡。突然，翹翹板的一端低了下去，我好像重半空中落了下來，不禁發出了“呀……”的尖叫聲。兩腿不停的發抖。同學們見了哈哈大笑。“楊薔，勇敢點，別給我們女聲丟臉。”我的好朋友鼓勵我。膽小的.我還是掉下來三次。然后我有搖搖擺擺地上了積木。我小心翼翼地踏上積木，猶如走搭石一樣，擔心自己掉進水里。最后是鉆小洞了，因為我小巧玲瓏，順利地鉆過了小洞……哎，我總算勉強過五關斬六將，心像一塊石頭落了地。同學們為我鼓勵喝彩。

　　我們還進行了許多有趣的活動如：趣味保齡球，同舟共濟，百發百中……今天，我們玩的真開心啊！

游園的作文6

　　今天是“六一”兒童節，下午，學校里舉行了熱鬧非凡的游園活動。

　　活動開始了，各個班的同學都興高采烈地加入到游園活動的隊伍中。很快，每個游園活動現場都排起了長隊。我和好朋友陶欣語東找西找，才找到了人既少又好玩的游戲——五班的“畫鼻子”。這個游戲的規則是：四個人一輪比賽，先用紅領巾蒙上眼睛，然后用粉筆在黑板上沒有鼻子的.小人臉上畫一個鼻子，誰畫得準，獎品就歸誰。我和陶欣語還有其他班的兩個同學一組開始了比賽，結果還數我畫得最準，得到了一枝鉛筆的獎勵。令大家捧腹大笑的是，陶欣語竟然把鼻子畫到臉的外面去了。

　　我心里一直在想，通過這個游戲，我體會到了盲人的艱辛。我們一定要保護好心靈的窗戶——自己的眼睛，去欣賞大自然的美景，體會生活的美好！

　　游園活動中，我還玩了盲人敲擊、水上跳跳球……等多個項目的游戲，非常的開心，收獲都還不錯。

　　不知不覺到了放學時間，游園活動結束了，我真希望時間能倒流，多參加這樣的快樂游園活動。

游園的作文7

　　同心協力游戲開始了，我剛剛一走，我就看到了這個游戲，好像規則是兩人一組，要在兩人的背上夾一個籃球。然后兩人要一步一步走反過來的凳子里。

　　我剛剛也是須通過路一下我就看到了我們班的兩個同學。他們一聽體育老師的口哨一吹，他們就開始。A同學先是對B同學說：“我們要加油，而且我們是要做到既塊而穩。”A同學先走了一步像是走一步就要哭的感覺。B同學就是和他剛好相反的。我看著感覺A同學好像在心里想，我自己一定要像B同學那樣。就這樣走著走著就要走到終點了，B同學說：“你腳前去一點，B同學說1，2，3放。”就這樣B同學A同學成功了。我真的在心里祝賀他們。

　　對了，我自己還去玩了腳踏實地。我跑了過去，看到了那漫長的排隊，我還去排了。馬上就要到我了，我好緊張。就這樣，到我了，看著這些貼紙。我更緊張了，第一排的.動作是最左邊一個左手，旁邊兩個就是腳了。我走的每一步都很艱難，你是不知道我當時多緊張，真的太嚇了，我太怕失敗了。我要快成功了，就只差兩步了，馬上了，我就要成功了，終于，我贏了，我知道我為什么那么慢嗎？因為我那一次是贏得的票是最后一張。我有了兌換票，我可以去挽糖糖了。我好開心呀！耶！我一定要慶祝下。

游園的作文8

　　為了讓學生過一個有意義的：“六一”，我校舉辦了一場豐富多彩別開生面的游校園慶祝活動。同學們參與熱情高漲，個個摩拳擦掌，想在校園里”露一手”

　　首先我來到校飛鏢室，這里的氣氛和學校其他地方熱鬧的氣氛形成鮮明對比：同學們大都屏聲靜氣神情嚴肅，將手中的飛鏢瞄著靶心好久才飛出一鏢，好像不能出一點兒差錯似的。校飛鏢隊員再旁邊不時小聲嘀咕指導著……，同學們的認真態度值得一贊。隨著陣陣有節奏的呼喊聲將我吸引到四（2）班的.教室，從門口朝里望去，只見好幾位同學隨著自己嘴里呼喊的節奏在盡情舞蹈，身體跟著節奏左右上下扭動，手腳有時還做些夸張的動作，噢，原來是在跳江南STYLE，跳得是那么的逼真和出神入化，精彩的表演贏得老師和圍觀的同學一陣陣的喝彩聲。四（3）班教室和四（7）教室同樣也吸引了不少同學，原來是在學包餃子和粽子，同學們很認真地跟著老師操作，因為可以將“勝利果實”帶回家供家長欣賞，有些同學顯得特別“賣力”。

　　學校的音樂教室里也是熱鬧非凡，我校有音樂特長的學生太多了，有的拉提琴、彈鋼琴；有的吹口琴和笛子；圓號小號也不稀罕。個個彈吹得都很好。在同學的鼓動下，我也彈奏了一曲亨得爾的“水上音樂”,博得滿堂喝彩，并得到了書簽獎勵。

　　快樂的時光總是那么的短暫，兩個小時的游園慶祝活動很快就到了，同學們都依依不舍地回到了自己的教室，這次學校組織的“六一“游園活動讓同學們過的很快樂，也很有意義。

游園的作文9

　　就在昨天，我們二附小經歷了一次“驚心動魄”的“戰斗”——六一游園活動。各位同學紛紛施展絕技，爭取得到最為豐厚的獎勵。而我，則在此“戰”中大獲全勝，得到了比去年還要豐盛的獎品，真是大快人心呀！

　　下午，艷陽高照，我和媽媽迫不及待地沖向學校，爭取第一個出發，拿到所有的禮物……

　　廣播員一聲令下，全校同學紛紛沖向各自喜歡的項目。各式各樣的獎品令人眼花繚亂。我參加了“投環”“袋鼠跳”“逐鹿中原”等項目，而令我最難忘的當屬“投壺”了！

　　我左顧右看，終于找到了我的最愛——“投壺”我興高采烈地進去報名，但看到其他同學并不是那么容易得分，我的心里不免緊張起來：“要是我投不進去怎么辦？要是我無功而返怎么辦？”明明大冷天的'，我的頭上卻冒出豆大的汗珠，手里也是汗津津的。終于到我了，老師遞給我五根竹簽并告訴我投時要看準再投。我下定決心：“這開門炮要放就得放響！"終于輪到我了，我看好每一個壺口，努力投進每一根簽。這時，我漸漸掌握了一個非常重要的技巧：投壺時雖然有黃線，但是身體卻可以向前移。就這樣，我一一將五根竹簽投進了壺口，我高興得一蹦三尺高，懷著激動心情繼續參加其他的活動項目……

　　以上就是我參加六一兒童節的經歷了。最后，我望著得到的獎品，高興地露出了會心的笑容。

游園的作文10

　　暑假，我參加青少年宮的興趣班學習。

　　一天，青少年宮舉行了游園活動。同學們帶著喜悅的心情，像一群快樂的.小鳥，背著書包來到青少宮，焦急地等待著游園活動的開始。等了許久，游園活動終于開始了。游園活動的游戲可多了，有畫鼻子、夾波珠、單腳跳，還有猜石頭、剪刀、布等。獎品也很豐富，有餅干、糖果、紫菜、冰棒……當游戲一開始，我和同學們就興高采烈地跟著組長一起去玩。我們來到一個班，那班是玩夾球的。我和同學林正豪迫不及待地跑到其他同學前面，合作玩夾球游戲。這個游戲很有趣，要求兩個人面對面用身子夾住一個大氣球向前走，到前面繞過椅子再回到起點，誰先回到起點算贏。玩這個游戲時，我和林正豪夾著球以最快速度回到起點，我們倆贏了，獲得了一條冰棒，我的心情十分高興。之后我還玩了許多游戲，贏得了許多獎品。

　　玩啊，玩啊，不知不覺到活動結束的時候了，但我激動又愉快的心情還沒平靜下來，真想繼續玩下去。當天我玩得真開心，既拿到了很多獎品，又學到了團結合作的精神，我希望有更多這樣玩的活動。

游園的作文11

　　前幾天，我們迎來了一年一度的元旦游園會，這真是太精彩啦！

　　簡短的開幕式之后，同學們便急不可耐地奔向游園地點。

　　我先來到了“記憶超人”這個地方，隊伍排得長長的。終于輪到我了，我興奮地走了進去，來到考評員面前，一臉嚴肅地抽了個簽——是日積月累，這也太簡單了吧，藏在肚子里的名言被我一句又一句地接上了，那位考評員飛快地給我打上了滿分，我心里樂開了花。接著，我來到了另一間教室，看到桌上擺放著幾把三角尺，原來是給我的任務呀！我按照要求一步步拼給老師看，老師十分滿意，我再一次拿了滿分，連蹦帶跳地走了。隨后我走進另一間教室，唉！怎么還是數學方面的啊，我有些不耐煩，不過也只能完成。我仔細看了看題，規則是這樣的：要在一分鐘內完成那些算式是幾位數。我緊盯題目，找到了算式中的規律，飛快地寫了起來，滿分輕松到手。

　　沿著走廊，我又來到了一項語文闖關的.地方，原來是“詞海遨游”。我熟練地抽了一個簽，竟是說5個AABC式的成語，本以為很簡單，后來才發現自己詞匯量不高，我說了津津有味、戀戀不舍、洋洋得意之后就想不出來了。我腦子一片空白，唉，竟然沒有沒拿滿分！

　　我垂頭喪氣地參加完最后的兩項闖關，回到教室后，我算了算自己的分數，才48分！看來，想要得高分，還要多積累呀！

游園的作文12

　　學校舉辦了一次游園活動。我們班里又是開大食會，又是玩游戲，教室里變得可熱鬧了！

　　活動前，老師讓我們打掃了一下教室，然后把桌子擺好，活動就開始了。每一個班的教室是一項游戲的活動場地，我們班的游戲是貼鼻子：黑板的兩旁畫有兩個沒有鼻子的人臉，玩家要把眼睛蒙上，在別的同學的指引下，把紙鼻子貼到人臉正確的'位置，就可得到獎勵了。

　　一開始，班上許多人爭先恐后地去排隊，有的人拼命往前擠，有的在悠閑地玩著悠悠球，還有的安靜地等待著。聶皓峻就屬于安靜地等待著的人之一。輪到聶皓峻玩了。工作人員把眼罩給他戴上，讓他原地轉幾個圈，轉到他臉朝黑板時停下來讓他往前走。聶皓峻開始小心翼翼地往前走了，每走兩步就把手探出摸一摸，生怕自己撞到黑板似的。終于他的手碰到黑板了，他右手拿著紙鼻子，左手在黑板上摸來摸去，好像想把正確的地方摸出來一樣。同學們七嘴八舌地指引說上、下、左、右，終于碰到正確位置了，有一個聲音大聲喊道：“對！就是這里了！”原本吵吵鬧鬧的隊列突然變得十分安靜，大家屏住呼吸，看著聶皓峻把紙鼻子貼到正確的位置上，隊列又恢復到原來吵吵鬧鬧的狀態，這一幕多么像電影里播放的慢鏡頭動作啊！最后，聶皓峻得到一個本子的獎勵，他好開心啊！

　　令人興奮的一天就這樣過去了。新的一年到了，大家互相祝福新年快樂。我是多么希望再有一次這樣的游園活動啊！

游園的作文13

　　“六一”國際兒童節是我期待已久的日子，這天早晨，我懷著無比激動的心情來到學校。

　　正因為是“六一”，所以同學們早早的就來到了學校，主動的排好了隊。到了“三月三”廣場,就開始舉行了游園活動。

　　游園活動開始了，廣場上人山人海，各項活動都排起了一條“長龍”。有如千萬只小螞蟻在搬運食物呢？

　　由于好玩的游戲太多的緣故，使我眼花繚亂，都不知道該玩什么好了，就在一旁干看著。在這么多好玩的游戲中，我覺的最好玩的就要數“搶座位”和“盲人擊鼓”了。

　　先說“盲人擊鼓”吧，就是把一個鼓掛在樹上，讓同學們蒙上眼睛來打鼓的游戲。瞧！那位小同學蒙著眼睛，在那亂打一通，你猜怎么著，原來他站的地方根本不是掛鼓的位置，看著他滑稽的樣子，逗大家都哈哈大笑。

　　再來就是“搶座位”了。是由一個人打鼓，八個人轉圈，鼓一停，那把個人就要坐在座位上。因為只有七個座位，所以剩下的`一人就用被淘汰出局了。你聽鼓又響了，八個同學轉呀轉呀。突然，鼓一停，同學們迅速地坐在座位上，只聽“咚”一身，一個同學摔在了地上，他一邊尷尬的向我們一笑，一邊摸著它的屁股，好像在說：“哎喲！疼死我了！”……

　　這個“六一”我過得真快樂，我好想大叫一聲：“我好快樂！”

游園的作文14

　　春天到了，一派生機勃勃的景色，葉紹翁看到這美麗的景色，不禁想到了好朋友家園子里一片春意盎然的樣子，便決定去好朋友園子里看看。

　　葉紹翁在吃過午飯后，便出發了。他在路上看到了已經發芽的'柳樹和已經冒出頭的小草，快到好朋友園子時，他心里有壓抑不住的喜悅，一想到好友將邊欣賞春景并喝酒作詩，他心中就很開心。可當走近園子時，他看到大門緊閉，他輕輕敲門，沒人回應。他不禁想到：“好友是怕他的木屐把他的青苔踩壞嗎？”他又輕輕敲門，依舊無人回應，葉紹翁又想：“好友是睡著呢，還是出門未歸呢？”他又敲了一次，這次比前兩次聲音大了些，可依然無人回應。葉紹翁更確定好友出門未歸呢。他抬頭看到一枝紅杏伸過圍墻，在風中向他招手。他想：這園子里一定生機勃勃，可惜，今日好友不在，我只能擇日再來。

　　葉紹翁雖沒能進入園子，但卻看到了一枝出墻的紅杏，他懷著喜悅的心情，在回家的路上，吟出了一首詩《游園不值》。

　　應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

　　春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。