我與紅領巾作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我與紅領巾作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與紅領巾作文1
紅領巾是少先隊員的象征，每個少先隊員都肯定有與紅領巾之間的故事，我也不例外。下面，我就來說一說，我與紅領巾之間的故事。
那是在一個下著大雪的'一天，我正要回家時。突然，我的紅領巾被大風吹掉了。一輛汽車開過，把紅領巾給壓在了下面，弄臟了。我用兩個手指頭把紅領巾捏起來，然后小心翼翼的放進塑料袋里，生怕弄臟衣服。
回到家之后，我走進洗手間，拿出紅領巾放進水槽，打開水龍頭，開始洗。我沒有在意紅領巾的重要，只是搓一下而已。忽然，我看見了紅領巾上我的名字，想到了：紅領巾是我們少先隊員的象征，我這樣討厭的紅領巾，是不對的。紅領巾是毛主席創造的，毛主席又是我們少先隊員最敬重的人。所以，不敬重紅領巾就是不敬重毛主席。由此，我感到非常的內疚，因為，我對毛主席不敬重。
從此以后，我把紅領巾當作自己的寶貝一樣看待，對紅領巾寸不不離。
我與紅領巾的故事，人人都有，就看你有沒有發現。如果你還沒有發現，就快去尋找吧！
我與紅領巾作文2
我叫張天羽，在杭州市金都天長小學讀三年級，紅領巾應經陪伴我三年了，它記錄著我的成長。有一次，一位同學的腳受傷了，我問他怎么回事，她說：“摔了一跤，皮破了。”一邊說一邊我便拿來藥箱，用棉簽在腳上涂上藥水，涂好了，他對我說了聲“謝謝”，使我心里暖洋洋的；有一次班里沒餐巾了，我拿了一包去學校，收到了老師的'表揚；還有一次，我的同桌一道題不會，我告訴他方法，讓他自己算，他知道后高興極了，我的心里也開心極了......
其中，讓我印象深刻的一件事兒，是一位同學的腳被自行車夾傷了，走路也一瘸一拐了，我看見了馬上就對她說：“趕快去醫務室看一下吧”。我一邊扶著她一邊問；疼嗎，慢慢走吧！”只見她頭上都冒出汗珠兒來了。到了醫務室，衛生老師檢查了一下說：“我先消一下炎，還是去醫院看吧。”第二天早上，在校門口我看見她爺爺背著她走了過來，我就主動上前說；爺爺，還是讓我來吧！”我攙著她走進教室，把她坐到位置上，幫她開水倒好。下課了我又攙著她去洗手間。一個星期過去了她的腳也慢慢好起來了，我們的友誼也越來越深了！這件事是我掛上紅領巾后做的第一件好事！我愛紅領巾，我為我是一名少先隊員而感到驕傲！
我與紅領巾作文3
少先隊員的紅領巾是中華民族無數英雄的鮮血染成的。紅領巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。從我掛上紅領巾的那天起，我和紅領巾就鄭重約定：一定要做個有愛心、樂助人的優秀少先隊員。
暑假的`那一天晚上，媽媽帶我去江北青少年宮學音樂，我一路上唱著歌，一路上快樂得跳著、走著。正當我跳得正歡時，突然聽到媽媽急切得喊聲：“快躲開，快停住。”還一邊來拉我。我被嚇得愣住了，原來離我前方三步遠，窯井“張開著嘴巴”，真危險吶！多虧媽媽眼尖，不然我就要掉進窯井洞里了，后果真不堪設想！我害怕地抱住了媽媽，媽媽摸著我的頭，皺著眉頭說：“這吃人的窯井蓋，不知誰搞的破壞，實在是太危險了！幸虧我發現得早。”我跟媽媽說：“這樣蓋子開著，人家沒看見，是不是很危險的呀？”媽媽說：“是呀！自行車騎過，人肯定要摔跤的，說不定還要頭破血流呢！”我說：“這么嚴重啊！”“當然了，人們走過去，說不定，會掉進窯井洞里呢，還死過人呢！”媽媽細細地跟我講了一遍。“是太危險了，媽媽，我是一名少先隊員，幫助別人是我們應該做的！媽媽，我們把窯井蓋蓋好，好嗎？這樣，它就不會像鯊魚一樣吃人了。”媽媽贊許地對我點點頭：“真是個合格的紅領巾！”于是一二三、一二三，我和媽媽一起用力地把窯井蓋蓋好了。蓋好后，我們倆互相對視著，露出了燦爛的笑容。
胸前的紅領巾飄呀飄，仿佛也在夸贊我做得對呢！
我與紅領巾作文4
從幼兒園開始，我就很羨慕看到大哥大姐們戴紅領巾。有一天，我也有了一條紅領巾，那是一件寶貝。
我喜歡紅領巾。我總是早上第一件事就穿它。紅領巾在我胸前跳躍，這是我最大的驕傲，也是我引以為豪的。在有紅領巾的日子里，它一直陪伴著我學習生活，激勵著我不斷進步。我愛紅領巾，因為紅領巾是少先隊旗幟的一角，代表著我們偉大的祖國，帶給我無限的榮耀。讀著祖國五千年的歷史，思緒翻騰，難以平靜。中國人民勤勞勇敢，創造了悠久的文明史。數百年前，他們是世界進步的“火車頭”。但封建王朝的腐朽導致國家閉關鎖國，無法奮進，猶如逆水行舟。落后就挨打，祖國一百年前就被西帝國踐踏分裂，受盡屈辱。我們的祖先忍辱負重，歷盡艱辛，終于建立了新中國，給了我們今天幸福的生活。
我愛紅領巾，它系在我的胸前，永遠象征著我心中的祖國。生在盛世要警醒：今天的'祖國是父老長期不懈努力的結果，祖國的未來取決于我們的建設。我們應該珍惜現在，努力學習，積極鍛煉，全面提高自己的素質，迎接未來的挑戰，為祖國的繁榮富強做出更大的貢獻。
我與紅領巾作文5
一天，奶奶帶我去兒童公園玩，我玩了很多好玩的東西，回家的時候我已經好累好累。我們在公交車站又等好好久好久，真是把我累壞了，終于28路公交車向我們駛來了。我想：還好28路人少，應該有空位子吧。等車一停，我飛快得鉆進車里，很容易的找到一個空位子坐了下來，奶奶就坐在我旁邊。
這幾天受臺風影響，天氣很陰涼，風一陣陣吹來，我感覺舒服極了，都快想睡覺了。公交車一站一站過去了，人越來越多了。
汽車一個急剎車，又到了一個站了，門一開，一個老人拄著一根拐杖上來了，他兩鬢的.頭發都白了，臉上還有好多皺紋。當時我心里想：我自己都累死了，今天不讓座了，再說，車上那么多人，也不一定要我讓座，于是我就趕緊把頭轉向窗口，當作沒看見。一陳涼風吹來，紅領巾在我胸前高高飄揚，好像在對我說：“你是少先隊員，自己雖然很累，但還是應該讓位給老人呀。”這時我覺得臉上直發燙，慚愧地低下了頭。我想：對呀，我是少先隊員，要多做好事，還要尊老愛幼。
于是我就站起來對老人說：“老爺爺，你坐到我這兒來吧。”老爺爺高興地說：“謝謝你，小朋友，你真是一個好孩子。”這時旁邊的叔叔，阿姨們都議論紛紛，在表揚我呢。我對大家說：“沒什么，這是我應該做的。”
我站在窗口，紅領巾迎風飄揚，我心里很高興，紅領巾也笑了。
我與紅領巾作文6
清晨，我邁著勤快的腳步去上學，一邊走一邊唱著歌。突然，一陣微風吹了過來，紅領巾在我胸前擺動，讓我再一次回憶道。
在一次放學回家的公交車上，我一上車做好位子就玩起了手機電腦游戲，正在我玩得開心時，車到站了，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，車上的座位全坐滿了。我心想：反正站的地方那么多，我背著一個重書包，還在玩游戲，不讓了吧！老奶奶搖搖晃晃的站著，忽然，來了個急剎車，老奶奶差一點摔跤。車子又到了下一站，這是一下子上來了好幾個人，車子一下子變得擁擠了，我見了，心里有點過不去，想：作為一個少先隊員，我應該把這個位子讓給老奶奶坐。想好了，我一下站起來，對老奶奶細聲說到：“老奶奶，我把座位讓給您坐，好嗎？”“謝謝！”老奶奶說，“你真是一個好孩子.”我聽了難為情得低下了頭，看到了我胸前的'紅領巾，漲紅著臉連說：“沒關系，沒關系！”
紅領巾，我以后會天天帶著你，請你時刻鞭策我做一個合格，優秀的少先隊隊員。
我與紅領巾作文7
掛上紅領巾是每一個少先隊員的夢想，因為紅領巾是隊旗的一角，更是那些革命先輩用自己的鮮血染成的寶貝。
李肇星爺爺說過：有一種顏色，它能50多年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色!有一種光榮，讓人50多年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮!有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情!
記得是一年級的時候，一年級上半學期，我的學習成績并不怎么好，我認為就算再努力也不會成為第一批紅領巾攜帶者直到有一天……
就是那天，就是那天!那一天中的那個人就是她改變了我的命運。那天，表姐來到了我家，我看見她胸前飄揚著的紅領巾就感到十分的羨慕，表姐似乎有“特異功能”一樣的，一下子就猜出了我的心思，她摘下自己的紅領巾，把紅領巾戴在了我的脖子上，那次我就感覺到了戴上紅領巾的`榮耀和自信，于是我認真學習，笨鳥先飛，終于在第一批掛紅領巾的時候，我被掛上了紅領巾。
紅領巾，塑造了我的心，它時時刻刻提醒著我，要有一顆助人為樂的心;它，鼓舞了我的心，當我灰心失望時，它就鼓勵我積極向上;它，鞭策了我的心，當我驕傲自滿時，它就提醒我要戒驕戒躁。
我與紅領巾作文8
在我剛剛入學的時候，看見哥哥姐姐們都戴著鮮艷的紅領巾，很威風，我也恨不得從門口的小店買一根戴起來，可是我沒錢啊！
八點，開學式開始了。看見哥哥、姐姐戴著紅領巾，班長舉著紅旗，心里真癢癢，什么時候我的胸前也能飄揚著紅領巾呢？盼星星盼月亮。終于，星期一，升旗儀式上，大隊輔導員說：“今天下午舉行一年級同學的入隊儀式！
”咱們都一蹦三尺高。我想：我終于可以成為一名少先隊員了。中午飯吃完，同學們都在快樂的`交談著，期盼著。一點到了，班主任石老師帶領我們去參加入隊儀式。來到操場，只見大隊長、大隊輔導員、校長和副校長站在閱覽室前面。老師讓我們站在操場中間，大隊輔導員一聲令下，幾十個五六年紀的大哥哥，大姐姐來到我們面前，給我們試戴了一下紅領巾，然后退回去，又拿了一疊紅領巾過來，莊嚴的隊歌響起，一個接一個的給我們戴上了紅領巾，又給班長發了隊旗，這樣我們光榮的入隊了。我暗下決心，以后要嚴格地以要求自己，做個合格的少先隊員。現在想起這一刻我還激動不已。
我與紅領巾作文9
幼兒園的時候，就特別羨慕那些佩戴紅領巾的哥哥姐姐，我總纏著媽媽要紅領巾。當我開始上一年級時，郭老師宣布我被選為少先隊員，并發給我一條鮮紅鮮紅的紅領巾。我這才知道只有少先隊員才能佩戴紅領巾，當時我那喜悅的心情不言而喻。
在莊嚴的入隊儀式上，我戴上了那耀眼的紅領巾，站在操場上認真地聽校長詳細講解少先隊和紅領巾的來由。校長還叮囑我們要愛護紅領巾。
可是，從二年級下學期開始，我越來越覺得佩戴紅領巾麻煩，漸漸地冷落了它，疏遠了它。只是上學進校門時應付檢查而已，一進校門就解下塞進書包里。在教室里認為紅領巾“礙事”，就捏成一個球扔進桌板下，洗手后用紅領巾擦手，體育課用紅領巾擦汗……把紅領巾弄得臟兮兮。
直到讀三年級的一天早上，我與往常一樣進了校門就把紅領巾解下往書包里塞，結果沒塞進去掉在地上自已還不知道。此時，身后的.大哥哥看到，撿起來馬上追了上來，雙手捧著紅領巾遞到我的手里，語重心長地說：“以后要保管好紅領巾，紅領巾是少先隊員的象征，是國旗的一角，也是戰士們用鮮血染成的，我們一定要愛惜它。”我聽了大哥哥的話，想起了校長曾經對我們說過的話，頓時感到無地自容，覺得自己愧對了少先隊員的稱號。
這件事讓我深有感觸，回想起前一段時間，真慚愧不已。從此以后，我把紅領巾洗得干干凈凈，同時也要把自己的心靈陶冶得更加美好！每天上學我都把紅領巾整整齊齊掛在胸前，讓它跟著我愉快的心情隨風飄揚。
我與紅領巾作文10
我掛紅領巾三年了，當少先隊員也三年了，我當上之后發生了許多事。
一天，我去學校門口的新華書店買水筆。在過馬路時，我看見一位老奶奶何一位老爺爺也要過馬路，我看了看他又把頭轉了過來。想：“這是他們的事，又不管我。”突然，我見胸前掛著的紅領巾，心想：“我是少先隊員，應該為人民服務。”我立馬跑過去扶著他們走過了馬路，老爺爺說：“小朋友謝謝你了啊。”我連忙說：“不用謝，不用謝這是理所當然的。”說完，我就來到書店，問老板：“你這種筆還有幾枝？”“還有最后一只。”老板回答。話音剛落，就見不遠處有一叔叔的資料掉了，我馬上跑過去，幫他撿起了資料。叔叔說：“小學生，謝謝你，為我撿起了資料。”“這是我應該做的.，你瞧，我都是少先隊員了，助人為樂，是我們的職責。”我說。之后，我回過頭去，望到最后一枝筆被人買走了。我垂頭喪氣地回到家，發現筆盒里有一根，我上次備用的筆芯，我趕快開心的裝上筆芯，寫起了作業。
這回，我感受了助人為樂有多快樂！
我與紅領巾作文11
紅領巾，好遙遠的記憶了，但是那抹鮮紅，卻依然讓我感到溫暖，也許是懵懂時期第一次觸摸到它時的激動，在我的腦海中刻下了太深刻的印象了吧……翻開相冊，看著自己當初佩戴紅領巾時的稚嫩模樣，不由地感嘆時間的飛逝。回憶曾經，我也曾站在五星紅旗下，右手握緊高舉在耳畔，伴著歌曲莊嚴地宣誓：“我們是共產主義接班人……準備著，為共產主義事業而奮斗！”胸前的紅領巾隨風飄揚著。伴著宣誓聲，我心頭的自豪油然而生……
從小在爸爸媽媽的.引導下，我便盼望著有一天能夠系上紅領巾，成為一名優秀的少先隊員。在小小的我看來，它是光榮的標志。頸上系著紅領巾的那幾年里，紅領巾如同一位朋友，時時刻刻鼓勵著我、提醒著我。它無時無刻不在提醒著自己：我是一名少先隊員！心中有國，心中有民。心善，助人。在這份告誡下，我沒有偏離健康的成長軌跡。這抹鮮紅，潛移默化中引導著我去往正確的方向。
如今再想起那紅領巾，雖然那只是一塊再簡單不過的紅布，卻帶著一輩又一輩對它的愛國情結。即使如今自己已經將它摘下，但不變的，是它的意義。它是五星紅旗的一角，是先烈以鮮血染紅的。它將恒久地存在于每個曾為少先隊員的一代代中國人的心中。
紅領巾，它，是光榮的，是熱烈的，是我們成長的印記。即使歲月長流，我也將永遠地為自己曾為一名“紅領巾”而自豪！
我與紅領巾作文12
我愛祖國，祖國就是我的家，十幾億個人住在這個大家庭里，不會分離。直到有一天，你出遠門去別的國家旅行，就算你再渴再餓，也不要用國旗代表國家的東西去和別人交換，這樣是對祖國的不尊重。
你知道國旗的樣子代表什么嗎？鮮紅的顏色是代表革命烈士們留下的鮮血，那一顆大五角星代表著主席和其他地位高的一些人，其他的四顆小星代表著人民。
現在我們的祖國是正在發展的`狀態，我們大家要努力，一起去創造美好的未來！
我愛飄揚在胸前的紅領巾，戴上紅領巾的同學就是少先隊員，成為少先隊員可不容易了，要學習優秀、樂于助人、會管理。
我在比較早的時候就當上了少先隊員，好像是在一年級的時候，回想那時候的情景：我們選少先隊員是按平時聽話和學習情況來投票選人的。我第一個學期就被選上了，當時我非常開心，來到了大禮堂，大哥哥大姐姐們在為我帶上紅領巾時，我又興奮又激動，我在二年級以后就開始學習關于祖國的事的課文了，這讓我更想了解祖國，更熱愛祖國。每當全班都戴上紅領巾，敬著標準的隊禮，唱著響亮、有力的國歌，這一刻，我無比的興奮。
無論我在哪里，我都惦記著祖國。我愛祖國，愛這飄揚在胸前的紅領巾！
我與紅領巾作文13
從一年級我戴上紅領巾的那一刻起，我就深深地明白了：紅領巾是我們少先隊員的象征，掛上了它，就必須時時刻刻都做一個人見人愛的少先隊員。
記得有一次，我和媽媽出去玩。我正要把鮮艷的紅領巾摘下來時，媽媽走了過來，親切地對我說：“可心，紅領巾是少先隊員的'象征，你應該時時刻刻把它戴在胸前啊！”我聽了，立刻把紅領巾又整整齊齊地戴在胸前。
過了一會兒，我們便上了公共汽車。我和媽媽買了票，找到了一個座位，坐了下來。這時，一位頭發花白，年齡已大的老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地上了公共汽車。這時，公共汽車突然開動了，老奶奶雖然拄著拐杖，扶著扶手，可她仍然不停的顫抖著，樣子十分不安。
我見了，望望胸前鮮艷的紅領巾，心想：我身為一名少先隊員，應該幫幫老奶奶的呀！想到這里，公共汽車突然停車了，我坐到那位老奶奶的旁邊，只見她全身都在顫抖，讓人感覺她隨時都要摔倒似的。我立刻對老奶奶說：“老奶奶，您站在這兒多累啊！您到我的座位上去坐一會兒吧！”說完，我就扶著老奶奶，慢慢地走到我的座位旁，對老奶奶說：“老奶奶，您請坐！”老奶奶聽了，點點頭，微微一笑，坐在了我的座位上。
可她坐了不到5分鐘，便問道：“小姑娘，你叫什么名字啊？”我聽了，望望胸前鮮艷的紅領巾答道：“我的名字是紅領巾，是一名光榮的少先隊員！
這時，我又望了望胸前的紅領巾，它是多么鮮艷，多么耀眼啊！
紅領巾，你會陪伴著我，和我一起努力，一起奮斗！
我與紅領巾作文14
紅領巾上染著革命烈士的鮮血。紅領巾在每個優秀少年的胸前飄揚。鮮紅的顏色顯示了中國青少年的精神。多少先烈為了保衛祖國的自由與和平獻出了寶貴的生命，把鮮血染紅了紅領巾。我們必須繼承先烈們的期望。
上幼兒園的.時候，看到哥哥姐姐胸前戴著一條鮮艷的紅領巾。我很羨慕，想有這樣的紅領巾。弟弟放學后，我經常把他脖子上的紅領巾摘下來自己戴上，但是沒有人會摘下來。
上了小學一年級，經過自己的努力，終于戴上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。六年級的弟弟妹妹給我帶了一條紅領巾，我們在國旗下莊嚴宣誓。那一刻，我感到無比自豪和激動；我已經成為一名少先隊員，所以我必須為我的同學們樹立榜樣。
紅領巾只是一個標志，但我很珍惜。我每天疊得整整齊齊，放在書包里。第二天早上，我把它掛在脖子上。
紅領巾，像老師，像一直跟著我的老師！這個老師讓我永遠記住我是一個光榮的少先隊員，讓我對自己要求嚴格。
紅領巾，像朋友，像形影不離的朋友！這個朋友帶我去看了少先隊豐富多彩的活動，讓我的生活豐富多彩。
我與紅領巾作文15
在小的時候，我看到5樓的毛毛哥哥天天戴著紅領巾上下樓的，我也很羨慕。有一天，我禁不住好奇心，于是就問毛毛哥哥：“毛毛哥哥，你為什么會有紅領巾呢？”“等你上小學的時候就會有了。”“哦，我明白了！”從此以后，紅領巾成為了我心中一個“永遠”
的夢。
等我到了上小學的時候，我越來越想要紅領巾了。終于有一天，我們聽到了消息：我們一年級今天放學之后留下來。我心中不禁有了一個大問號：今天干嘛要留下來啊？我們又沒有做什么錯事，干嘛要留？哼！這時，有人告訴我：今天發紅領巾啊！我太激動了！日盼夜盼總算盼到了今日！哈哈！我們端端正正的站在國旗下面，由6年級的大哥哥和大姐姐來為我們戴紅領巾。幫我戴的是一個大哥哥，我無比自豪，我終于戴上了紅領巾！一天，我正在乘公共汽車，一位老奶奶上了車，現在車上很擠，根本找不到一個位置。沒有人敢越“雷池”一步，老奶奶就一直站著。這時，我想起了紅領巾。于是，我立刻站了起來，把位置讓給了那個老奶奶，那個老奶奶夸了我一番，我心里美滋滋的.。我雖然站在車上，但我覺得很值得！
在一年級以前，紅領巾一直是我的一個夢想。但在我讀了一年級之后，我終于的把這個夢實現了。我當上了少先隊員，而且旗開的勝，做了一件好事，幫助了老奶奶！
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