畢業的作文（必備15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的畢業的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業的作文1
六年的同學相處時光，親愛的同學，你還記得嗎?操場上一起奔灑汗水，課間時一起嬉戲玩鬧，上課時一起專心聽講……這些相處的點點滴滴浮現在我的腦海里。
在這個夏天，我們即將畢業，一年級時曾稚嫩的我們，轉眼已成為小同學眼中的大姐姐、大哥哥。回想在一起的時光，總是那么美好。
記得那次，我過生日，大家帶著禮物，帶著祝愿，帶著興奮的心情給我慶祝。舍友們一起給我唱生日歌，還你爭我搶地一起吃蛋糕，我開心極了。呀!只剩最后一小塊了，我看到舍友饞得流口水的樣子，就提議大家玩一個游戲——石頭剪刀布，誰贏了誰吃一口，有的舍友敗得真慘啊!不過，我們心里都明白好朋友就是要懂得分享。自然，那些輸了的人也是有蛋糕吃的。親愛的舍友們，你們天真的笑容，從那時已經深深地烙在我心里了。我并沒有把生日當作是我一個人的Party，而是當作一次朋友的聚會，那時多么開心啊!
再走進那間空落落的宿舍，腦子里滿滿都是回憶。曾經在這個宿舍有那么多美好的.事情，激烈的詞語接龍，徹夜的談天說地，忘我的放聲高歌，還有高歌時一定會傳來的隔壁宿舍憤怒的敲墻聲。
這些回憶也許只占據了我們心中的一個小角落，但小小的角落里包含了我們童年的整個世界。就算角落再小，只要有了你們，我的世界就會變得很大。
我想對我親愛的同學們說：海內存知己，天涯若比鄰，感謝六年以來彼此的照顧。祝愿我親愛的同學，學業有收獲，友誼銘記心間。
畢業的作文2
下一個月，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷念之情。原來“天下沒有不散的宴席”就是這樣的感覺。
6年的光陰，一下子就過去了。我好想讓時間停止，停止在無憂無慮的小學時光。回顧6年的歷程，我們學到了不少的知識，懂得了怎樣做人，也感受到了老師的'良苦用心。
我好想把6年的學習生活記錄下來。每天清晨，我們帶著好心情跨進了學校的大門。接著，我們會拿起嶄新的語文書，發出清脆又宏亮的讀書聲。你看，我們早操的音樂響起了，我們排著隊進入操場，那整齊的腳步聲多像一支優美的歌曲！上課鈴響了，我們快速做好課前準備，安靜地等待老師的出現。
在課堂上，我們都活躍了起來。爭先恐后地發言，我們專心地聽著，生怕聽錯了一個字。就像一棵棵幼苗，盡情吸收甘甜的乳汁。
再見了母校，等我們十年后再來相聚！再來看望我們和藹可親的老師，并道一聲：“母校萬歲！謝謝你6年的栽培，我們沒有辜負您的希望！”
我就要畢業了，再見了母校，再見了老師，再見了同學！
畢業的作文3
要畢業了!你不舍嗎?你開心嗎?你希望升上初中大家還能在一起嗎?6年了，我在這個小學6年了，每個老師，每個同學，每個朋友，都深深烙印在我心底。
友誼的長久，在于彼此的珍惜，但愿知心常相守，友情永不變；好好朋友的分分合合，使得我們的友情更加堅固，誰也吹不倒，別班的同學也一樣，是我的好朋友，彼此關心，真的很希望大家升上同一所初中，在一起籃球，在一起離天，一起吃飯，一起上課，一起上學。
這些回憶，我永遠不會忘，也不能忘，同樣的`會上映在畢業后，我們的”明天。”
從一年級誰都不認識，到大家不知不覺變成好朋友；從一年級春游，到六年級畢業旅行，大家，所謂的大家，只的是我所要分開的六年級、老師、學校，想著…操場右邊大石頭上，刻著大有可為，這顆大石頭是我對這所小學的第一印象，我愛學校，愛大家，不過我很討厭”離情”
最后，不管大家有沒有分開，有沒有讀同一所初中，都希望你們大家能學業進步。
乘著翅膀，任意翱翔，在這蔚藍的夏天。
畢業的作文4
啊？畢業了？啊！畢業了！
六年的生活一眨眼就過去了。畢業考試并沒有我想的那么恐怖，但我也沒考好，語文90．5，數學96，英語98，總分284．5。考完了并沒有我想象中的那么輕松，英語補習班照常上，每天再補上以前落下沒背的課文。想象中的24小時玩的生活看來是要和我說“Byebye！“了。感到累，可也是自己造成的。唉，吾命“休矣”！不管怎么樣，扛著吧！
對于初中生活，我只能是說：“讓暴風雨來得更猛烈一些吧！”為什么這么說呢？因為早就聽過來人說過初中生活是非常恐怖的，作業像小山一樣。我不怕別的，就怕作業，寫作業好累，但為了贏來老師的好評，小學的我還是認認真真的寫作業，可結果還是不樂觀。到了初中，主課一增加，作業一多，我的腦細胞保準驟減，比如說我有5億腦細胞是被喚醒的，保守估計死亡的也有499999999個，就那剩下的一個還是半死不活的呢。
我知道，我不是最好的，但我知道我有很大的'發展空間！我不夠努力，我也不夠勤奮，但我會在初中加油努力！我的目標是一中的理科實驗班！我作文寫得不好，但我相信只要我努力，我一定能寫的很好！我承認，我貪玩，我承認，我懶惰，但我明白我只要努力一點，我就能把成績提上去，加油！在告別小學的一個月后，我寫下此文，懷著不舍，懷著思念，依依惜別小學生活。在升入初中的前一個月，我寫下此文，懷著憧憬，懷著向往，慢慢走向初中生活！
畢業的作文5
六年啦！很快我就要告別母校了，還有那短短的一個月多了。
突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀……
離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了你們，我的人生才會完美；因為有了你們，我的生活才會五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了被關愛的滋味。
即將畢業了，同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處，你在遇到困難的'時候，請你一定要記得，你曾經擁有過57位跟你同窗六年的同學，我們永遠會陪伴在你的身旁，我們永遠都不會拋棄你。
讓我們滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個時候，一定，一定要回到母校相聚。
畢業的作文6
校園里有我快樂的生活。每天早晨可以和可愛的同學見面，那是一件多么幸福的事。
與同學像小鳥一樣在天空自由飛翔，那是一件多美妙的事啊，期末時同學和老師一起緊張的復習，那是一件多么開心的.事啊。而現在我正面臨中考，中考就意味著 我將要和我可愛的同學說拜拜了，和三年來每天苦口婆心為我們將來做鋪墊，給我們知識，叫我們做人的老師。還有培育了我們三年的母校。
以以前我總是盼著畢業，總想著看看外面的世間是怎樣的，畢業的渴望，讓我步入深淵 ，把學習拋在腦后。只怪那時的思想不成熟，每天
都盼著畢業，想著玩 把學習忘在腦后 ，也不認真學習。
心里總想著好玩想著怎樣時間才能流過。現在我面臨中考，在第一次月考時，面對著這甲骨文似的語文試卷我不知所措，我該怎沒辦，造成今天這樣的后果我能怪誰。怪老師，怪父母，怪同學 不不能怪他們要怪就怪自己，只因為當時太無知，太幼稚，荒廢了學業，浪費了青春。 現在要畢業了才知道珍惜。人總是在失去后才知道珍惜我不例外，因為我也是人，說到這我覺得我真不像是個人 因為人都會學習 而我不會 我只知道玩 不愛學習。
快畢業了，在面對我夢寐以求的時刻前。 我已不像從前那樣渴望了。因為我要畢業了 我有太多的東西要留戀，我留戀和同學的快樂時光，留戀老師的苦口婆心，留戀培育我的母校。 我更留戀學習。
畢業的作文7
畢業考考完，這幾天每天呆在家里，因為畢業，沒有作業，本以為想干什么就能干什么，但現在好像又覺得無所事事、閑得無聊，不禁思念起同學來。回想起上學的日子，回想起同學、老師，我嘆口氣，六年，相處六年的同學馬上就要分別，心頭酸溜溜的。六年來的一幕幕似乎就在眼前，但一眨眼，就過去。六年的小學生涯，像一江春水，一去不復返，真想和同學們再讀一次小學。
記得畢業聯歡的時候，同學們還在一起嬉戲打鬧，好像很開心，沒有為馬上要分別而傷心，大口吃著零食，看著同學們的表演，無憂無慮，但現在，他們是否像我一樣正回憶著小學六年中那一幕幕。
六年來，同學們團結一心，為集體取得數不清的榮譽。運動會總分六次排名第一、跳繩六連冠……那一張張獎狀里，包含同學們的笑聲、汗水和堅持不懈的努力。
但--這一切都過去，只剩下美好的回憶，畢業之后，讀初中之后，一切將重新開始，在那陌生的學校，在那陌生的教室，面對那些陌生的老師和學生。
生活就像我每天乘坐的公共汽車，我和同學們、老師們一起坐六站，其中有人上車，也有人下車。到第六站，老師們下車，一些同學也下車，這時又上來一群陌生人，我要和他們繼續乘坐公共汽車并慢慢相識。也許在人生的`某一個站臺，我又遇見以前的同學和老師。這樣一想，心里那種酸酸的滋味才稍稍好點。
離別的滋味真不好受。
畢業的作文8
假期在家，有時會想起我的6年的小學時光。從幼兒園的那張畢業照算起，這是我第二張畢業照了。
把兩張畢業照擺在一起，想想，時間可過的真快啊！12年不知不覺就過去了。雖然兩張照片站在我身邊的人都不同，但那一張張稚嫩的臉逐漸變成了少年，讓人不禁感慨......
我手拿一張畢業照，在上面指指點點，自言自語的講述著一個又一個有關于我們的故事。指尖劃過一張張初現棱角的青澀臉龐，每一個都為我熟識，腦海里全是他們鮮活的身影——他們都陪我走過了六年的月歲輪轉。不知是誰，把我們這么多人聚在一起，相識，相知，相互陪伴著對方，過了一個又一個的365天。這可能就是所謂的“天意”吧。
如今假期已經過了一半了，想想當初快畢業時，我們之間漫不經心的問一句：“你去哪所中學？”其實都是算計著開學還能再見到多少張那令我們熟悉的`面孔。我還想著，當初那么嫌棄的同學，現在看來全是滿滿的回憶，當初盼望著畢業，現在看來真是年少無知，不知道一群朋友分開的苦楚。
也許我們都會忘了對方，忘了他的名字，忘了他的樣子，但我們都忘不掉我們在一起經歷的美好的小學時光。
再看看畢業照，好像6年的時光如放映機一般展現在我的面前，不知不覺，眼睛好像就花了......
同學，珍重。
畢業的作文9
再過幾天，我就要離開這個可親可敬的學校了。
俗話說的好“英華是我們第二個家”這個家培育我六年了，我對這個“家”產生了戀戀不舍之情，當我第一腳跨進“家”的大門時，我知道，有一天，我會跨出這個“家”門，走向更遠的地方。
我馬上要畢業了，我舍不得離開“家”，我們不想離開這個培育我們整整六年的“家”，這個“家”教會了我們很多的東西，教會了我們怎樣刷牙，怎樣洗臉，怎樣倒水，怎樣吃飯，怎樣站隊……一本本厚厚的同學錄，每一本厚厚的同學錄里面記錄了我們班的每一個人的信息，如：家庭住址；QQ號；什么時間見面還有畢業贈言。我們班的'同學都希望以后同學多聚一聚。我不想離開，我不想離開這個充滿愛、充滿笑聲、充滿和諧還有充滿團結心的“家”。
“家”請您回答，時間為什么這么快呢？轉眼間，我們從一個不懂事的小孩子變成了一個初中生，我有很多很多的話還沒有給您說呢？你說：“時間會不會在說弄我們之間的情誼呢？我舍不得你，我還想在您的溫暖懷抱中幸福健康的成長。很快，我就要離開您了，我以后只能夠在幻想和夢境中夢見您。
現實是很殘酷的，你越想干什么，他越不讓你干什么。再見了，親愛的母校，我永遠不會的忘記您對我的養育之恩，我會用實際行動來報答您的。
再見了，我養育我六年的母校，我不想離開你的溫暖懷抱。
畢業的作文10
母校，再見了！謝謝您這六年來對我的培育，謝謝您在我最懵懂的時候接納了我，并且拼盡全力改變我，讓我成為您心中一個優秀的學生。謝謝您，讓我向母校說一聲“再見”，我還真的舍不得，說不出口。但是，現實總是這樣無情，我不得不面對現實：再見了！母校！
老師，再見了！謝謝您這幾年來用知識的雨露來滋潤我，謝謝您“好為人師”的的一顆熾熱的心。這幾年，我可能惹您生過氣，讓您操盡了心——老師們！再見了！
同學們，再見了！謝謝你們！謝謝您們陪我聊天，陪我玩耍。也許我們曾經發生過種種不悅的.事。但是，現在都放下吧！只說一聲：再見！
六年的光陰，多么漫長，有多么短暫。漫長到我已經記不起我們昨天發生的雞毛蒜皮的小事，又短暫到我可以清晰地映現幾年前我和“小絨熊”開心聊天的場景。
我不僅要對母校、老師和同學說再見，還要對六年以來我進進出出過的所有教室，觸過的每一塊青石瓦快說一聲“再見！”
再見了！母校；再見了！老師；再見了！同學；再見了！青石磚瓦。
再見了，我親愛的“小絨熊”！"。
畢業的作文11
這一天，我們含淚話別，一張張同學錄上留著各種不同的筆跡。通過這些筆跡，我仿佛又想起了同學們的笑容，想起了同學們的歡聲笑語。“我們，真的畢業了嗎？”可能同學們都會這么想吧。
鈴聲無情的響起，一聲又一聲，生硬而殘酷。我們向母校揮手告別，伴著這一聲聲鈴聲，六年的小學生活將結束，一起生活了六年的同學也將從此時開始奔赴不同的中學，縱使萬般不舍，卻仍要分別。
教室里，老師們的教誨、同學們的話語仿佛還在，而我們卻已離開。空蕩蕩的教室里，每個角落都充滿著我們的.回憶。還記得六年前剛入學時的我們對一切充滿好奇的目光，是那樣熟悉。誰又想得到六年時間如此之快，我們還沒有準備好就要分別。
看著周圍歡送我們的小同學們那一張張稚嫩的臉，我不禁想起了那時的我們：盼望著長大，盼望著放假，盼望著早日上六年級，盼望早日可以畢業。縱使已經準備好畢業，可面臨著好朋友之間的分別，還是難以接受這個事實。
畢業了，即使萬般不舍，也還是要分別，即使嘴上倔強的說：“我才不會哭呢！”可還是難以抑制住，任眼淚流淌。
畢業的作文12
又到了鳳凰花開的季節，驪歌聲響起了，每年的六月都彌漫著畢業的氣氛，初三年級的學長學姐們準備要離開他們熟悉的校園了，回想著這幾年來，學長姐們對我們的幫助，心中充滿感謝之意，隨著畢業季的到來，除了為你們即將奔向更美好的前程感到高興，也為你們即將離開而感到不舍。
在這段倒數計時的日子，幾乎每節下課都會看到學長姐們漫步在校園里，回顧著校園里的每棟大樓、每間教室、每個角落，有人彷彿回到了天真、活潑又可愛的低年級，徘徊在各項從初一年級玩到現在也玩不膩的游樂設施旁；有些人則拿著手機或相機，恨不得把校園中所有的美景和點點滴滴的回憶全都拍下來收藏；好讓你們在畢業后，還能珍藏這個充滿快樂及美好記憶的中學生活，陪伴你們往后的人生。
“天底下沒有不散的筵席”，雖然難免會舍不得離開師長及同學們，但是『畢業』只是人生每個成長階段必經的過程，它代表著人生一個階段的結束，也代表著另一個階段的開始，“休息是為了走更長遠的路”，相信學長姐們已經做好準備，迎接生命中的`下一個挑戰。
當學長學姐們畢業后，校園將會因為少了你們的身影而變得空虛許多，而身為初二年級的我們，也將傳承學長學姐們的精神，成為學弟學妹們的好榜樣。上了初中之后的課業壓力將會愈來愈大，但我相信親愛的學長姐們已做好了萬全的準備，也調適好了心情，準備迎接更艱鉅的挑戰，為自己開創更美好的未來。祝福所有的學長學姐們：一帆風順、前程似錦、鵬程萬里。
畢業的作文13
六月的鳳凰木綻放了艷紅的花朵;六月的空氣中彌漫了離別的氣息;六月是畢業的季節，也是離別的季節。
隨著畢業的季節越來越近，《今年夏天》這首歌也越來越常聽到，這首歌隨著鋼琴的伴奏下，嘹亮的歌聲讓聽眾把感情融入，這首令人如癡如醉的歌因而成為我們的.畢業歌。
那么優美的詞句，令人百聽不厭的旋律是誰作曲的呢?作曲者是一位高三學生為畢業而創作的歌曲，沒想到高中生就可以創作出如此令人陶醉在內、如此美妙的歌曲;也許，正因為是青澀的年紀，所以更能體會我們這個年紀奔放中帶有羞怯的情感，因此對于畢業的情懷，也字自句句感人肺腑。
畢業，代表著一個結束，但也意味著另一個開始。畢業后，我們在這個依戀六年的學校分離，進入各所不同的初中，但我們約好一定要仍然保持聯絡;畢業后，我們 會交到更多新的朋友，可以跟新朋友互相切磋琢磨新知識;畢業后，我們繼續努力不懈，邁向下一個里程碑。正如歌詞最后所寫的：“抹去彼此流下的淚水，重新展 開笑顏，各自踏上錦繡的明天。”
畢業后，我仍在聆聽《今年夏天》這一首令人如癡如醉、百聽不厭的歌曲。一邊聽，一邊站在窗前，回憶起小學的點點滴滴，看著曾經相處的畫面重復上映在眼前，我的心情澎湃不能自己……
畢業的作文14
在今年6月，我們就要分開了，這是一個多么諷刺的天氣。可是不足的是在陽光明媚的時間我們就要畢業了。分開是必不可少的，可是心情還是會很沉重。學校讓我們聚集又拆散我們，學校是一個我們又愛又恨的地方。
還記得七年級的時候，我們剛來到這個學校。看到還不熟悉的同學，我們既激動又膽怯。看到即將要和我們一同度過三年的班主任，我們是好奇又是害怕。他們都說版這人的脾氣是最捉摸不定的，我們都在猜測我們班的.班主任是兇還是和藹。經過半學期的熟悉，我們班幾乎打成一片了。肯定少不了——取外號。我是一個戴著眼鏡女生，他們就叫我——眼鏡妹。又因為我名字的原因，他們又叫我——付頭魚。qaq，前面個外號還勉強過得去，可后面個是個啥吖==//。我們班還有矮的小朋友，他們的外號還要新穎點——根號二，我直接笑到肚子疼。
還有一次，學校停電，我們班晚自習正好是語文老師的。于是我們就提議唱歌，他們還起哄說：光唱歌不行還得pk。唉~我們班可個個都是活寶。這個晚自習都是在外面的歌聲中結束。我們班學生可友好了呢晚自習放學后，有的同學蠟燭用完了，其他同學就把自己的分半。如果不能分半就直接送回家。“同學手中燭，暖暖很貼心”
這些美好的回憶在今年6月會永遠成為珍藏！祝所有初三同志，畢業快樂！
畢業的作文15
六年的時間飛快地過去了，這六年的光陰充滿著快樂，這六年充滿著回憶，這六年里充滿了眷戀，在這即將分別之時，我想對您說。
老師，我想對您說“對不起”，這六年里，您為我們操碎了心，我們卻毫不懂事，勞累染白了你的一根根頭發，勞累在你的臉上刻下一道又一道的皺紋，每每看到，我都會一股酸意涌上心頭。
老師，我想對您說“謝謝”，自從上了小學，我最頭疼的科目就是語文了，但自從您接了我們班后，我開始喜歡上了語文。您帶我們去捉小魚，用腳趾去感受被小魚咬的滋味。您帶我們一起在操場上酣暢淋漓地玩老鷹捉小雞的游戲，并帶我們去寫游戲。您帶我們一起播下希望的種子，帶領我們一起觀察發現，寫成長回憶。連“五大逃學王”都開始上學了，這讓人很不解，學校到底有什么魔力吸引人，因為有您呀！感謝您把學習語文的興趣帶給我，讓我成為語文的鐵粉。
老師，我想對您說一個小秘密：“我跟您約定三年后再相見時，我一定是個已經成長了的小伙子。到時，您再來見證我的`成長。”
有人說老師可以決定一個人的幸福，我要說我是幸運的，謝謝您陪伴我度過這美妙的時光。
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