學(xué)會欣賞作文

學(xué)會欣賞作文15篇[精]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)會欣賞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會欣賞作文1

　　生活中處處充滿了美，可是我們不一定看得到，因為我們?nèi)鄙僖浑p欣賞美的眼睛，或者說我們沒有學(xué)會欣賞。就像我們在大街上見到普通不能再普通的環(huán)衛(wèi)工人，不會欣賞的人就以為他們掃大街是工作，只是為了掙錢。如果換一種眼光看他們，他們不就是城市的美容師了嗎？他們掃大街不就是在為城市化妝嗎？美是要我們自己去發(fā)現(xiàn)，去欣賞的。

　　如果人不會欣賞，那些古老的建筑就會被鏟平；奇怪的山峰就會變成一望無際的平原；大師們的作品也會被燒掉……學(xué)會欣賞，你就能感受更多美好。

　　我們每一個人身上都有許許多多的優(yōu)點和缺點。我們需要去欣賞別人的`優(yōu)點，不能因為別人的一個缺點，就不去看別人的優(yōu)點。正所謂孔子曾經(jīng)說的：“三人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句話強調(diào)無論任何時候都要虛心學(xué)習(xí)別人的長處，欣賞別人的優(yōu)點，克服自己的短處。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的眼睛，并且向他的優(yōu)點學(xué)習(xí)，我們就會越來越完美。之所以很少聽到螞蟻與大象之間的戰(zhàn)爭，是因為它們和平共處。

　　欣賞別人是一種快樂，是一個學(xué)習(xí)的好機會，被人欣賞是一種尊重，無人欣賞則是一種悲哀。很多時候，我們渴望被欣賞，往往忽略了欣賞別人。但欣賞是相互的。要想被欣賞，就要先去欣賞別人；只有欣賞別人，才會被別人欣賞。

　　學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)我們的社會處處充滿魅力；學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)奇怪的東西原來也很美麗；學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)藍色的天空下充滿了希望的陽光；學(xué)會欣賞，你就不會悲傷，永遠快樂……欣賞是我們每一個人都必不可少的東西，如果你學(xué)會了欣賞，你就會發(fā)現(xiàn)你很完美！

學(xué)會欣賞作文2

　　回眸望去，這個以前讓我有著六年完美記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長椅上，欣賞著那里的一切。

　　瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽光沐浴著那里的`每一個角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監(jiān)視著那里的一切。那被陽光沐浴的四個大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來，樹葉被演奏出了一曲優(yōu)美動聽的歌謠。我盡力把這完美的景象記下，放在記憶深處。

　　走到教室的走廊，那里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫著，同學(xué)們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可代替的知識。陽光從一個窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個教室所擁有的和諧。

　　走到百花園，一陣香味撲鼻而來。看啊，這是自己以前最喜歡的地方，那里擁有著我們最多的回憶。花兒、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。

　　這個地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著那里的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個有我們一齊許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。

　　時間一去不復(fù)返，別等白了頭才珍惜。

學(xué)會欣賞作文3

　　爬山一定要登頂嗎？做事一定要做第一嗎？技能一定要學(xué)會嗎……不一定。

　　那一次，我們?nèi)�家一起去爬山，那山不僅很高，而且上山的風(fēng)景也是極好的。我在心里暗想：我一定要爬上去，大家鼓足了勁，準備向上爬。爸爸首當其中，一步兩三個臺階往上竄，一眨眼間就沒了蹤影，我也不甘示弱，跟著爸爸的腳步迅速往上爬，還想要超過爸爸，而哥哥、媽媽和妹妹就在后面慢悠悠地走。

　　就在這幾個呼吸間，爸爸已經(jīng)遠遠甩掉我了，大人與孩子之間的較量，孩子總歸還是比較弱的，沒過多久，我已經(jīng)氣喘吁吁了，我抬頭向上看：“啊，太高了，太累了。”我一邊喘氣一邊自言自語。眼前的山峰像一座巨人般矗立，我覺得我永遠也征服不了，腿酸軟無力，渾身上下都是汗，只想找一個陰涼地坐下休息。

　　但我不氣餒，不停的告誡自己：必須要爬上去才能看到頂峰上的美景。我穩(wěn)了穩(wěn)微微發(fā)顫的'雙腿，再次聚集力量前進。漸漸地，我的臉上背上滾滿了汗水，但我依然堅信，我能登上巔峰。

　　可就在這時，一個下山的人闖入了我的視線……

　　“您登上頂峰了嗎？”我迫不及待地追問。

　　“沒有啊。”他是那么輕描淡寫的回答，“但我已經(jīng)看到了最美的風(fēng)景……”

　　他一副陶醉的模樣，似乎在告訴我，最美的風(fēng)景在路上，在沿途，在已經(jīng)錯失的山腰間。

　　待我回過神來，他已消失不見。雖然他和我只有兩句話，如此簡短卻強有力地擊中了我的心。讓我如夢初醒——是啊，攀登的意義也許本不在登頂，而在于欣賞，在于明白你的努力是值得的。這一次，我沒有堅持，而是放慢腳步，欣賞沿途的美景。

　　所謂的成功，不是你給這個世界帶來了什么，不是非要你做出什么驚天地泣鬼神的舉動，而是在奮斗的過程中，你的收獲。這一次我學(xué)會了欣賞。

學(xué)會欣賞作文4

　　五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時地感受無盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。

　　一般來說，人人都有欣賞的眼光，也都需要他人欣賞的心態(tài)。但由于人性的弱點，欣賞物容易，欣賞人難；欣賞離自己遠的人容易，欣賞離自己近的人難……更由于人類共有的特點：自己的是最好的，對他人的長處會不屑一顧甚至嗤之以鼻。競爭拼搏腳步匆匆，我們還沒有細膩從容的心情來欣賞生活中的一草一木，藍云白天，湖面上的星星，夕陽晚風(fēng)中飄來的聲聲清笛？

　　生命需要欣賞。欣賞，是要苦苦修煉的。

　　欣賞是一種態(tài)度，一種沉穩(wěn)灑脫嚴于律己尊重他人的風(fēng)度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長處，同時作為自己不懈的學(xué)習(xí)和進取的動力；欣賞是一種綠盡了一切利益渣滓的從容情懷，面對繽紛的繁華不會眩暈；欣賞是一種哲學(xué)，觀一花可觀一世，于小草可見大世界。

　　用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會發(fā)現(xiàn)大自然和生活原來是這樣的美好；用欣賞的心態(tài)面對親人和同學(xué)，我們會由衷的感激在這只有一次的人生，我們得以牽手結(jié)緣同行；在欣賞的.目光和氛圍中工作生活，我們會更加愉悅自信的去做好我們應(yīng)該做的一切，應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

　　學(xué)會欣賞，生之旅途會發(fā)現(xiàn)更多美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事，我們的人生會進入一個更高的世界。

學(xué)會欣賞作文5

　　欣賞是一種能力。——題記

　　欣賞自己

　　也許你想成為一個太陽，可你卻只是一顆凡星；也許你想成為一棵大樹，可你卻只是一株小草；也許你想成為一片大海，可你卻只是一條小溪。那么朋友，別再猶豫：做不了星星就做太陽在自己的星座里發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹就做小草，以自己的綠意點綴大地；做不了大海就做小溪，堅持不懈終有一天匯成大海。每個人都有一道亮麗的風(fēng)景線，我們自己是否發(fā)現(xiàn)了呢？如果我們不欣賞自己，又怎么讓別人欣賞你？

　　欣賞別人

　　古時候三國時期的的軍事諸葛亮大家都認識吧，他可是個上知天文，下知地理的人啊。可是在了解他時，我卻得知諸葛亮的夫人很丑朋友想必一種念頭您會油然而生“這足智多謀的諸葛亮怎么會這么的沒有眼光？美和丑都不會區(qū)分嗎？呵呵，莫急朋友您錯了呀。諸葛亮是個才子不錯，他之所以娶得妻子并不在意妻子的相貌，而是欣賞妻子的才華，欣賞她的智慧。在這個時代有一個歌手她叫韓紅，她也似諸葛亮的夫人，沒有美麗的容貌，可全世界觀眾欣賞的是她那把好嗓子，歌喉嘹亮。朋友，也許，在你面前只有一根青蔥，可她卻有獨特味道。

　　欣賞自然

　　你看那春天來了，柳樹迎風(fēng)飄蕩著，你想到那首詩了嗎？“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。深呼吸，親愛的朋友，請你踏上欣賞的`路周游世界。你會發(fā)現(xiàn)，世間的一切都是那么的心曠神怡；每一處角落不再厭倦乏味，而是生機勃勃、賞心悅目。

　　朋友，別再彷徨，打開你的慧眼，去欣賞你的世界吧，讓你的生活絢爛多彩！

學(xué)會欣賞作文6

　　欣賞人，是要欣賞出是一位什么樣的人。

　　欣賞人，是為了要做一個真正成就自我的人。

　　欣賞人，它比欣賞字畫作難。我認認真真地欣賞，至今還沒有規(guī)劃我身邊的人是一種永恒……

　　有人，在陽光明媚的時光里愿意把她的傘借給你，而在下雨的時候，她卻打著傘悄悄地離開。

　　欣賞她時，不能去埋怨她。因為她自己不愿意被雨淋著并且是別人的雨傘，也不愿意去擔(dān)當一些別人的困境，能說些什么話呢？還是自己常準備一把傘吧。

　　有人，在你強勢的時候，他圍著你團團轉(zhuǎn)，而你弱敗了，或沒有勢力了，他卻跑得遠遠的。

　　欣賞他時，要理解他。因為，他的過去是為了他的滿足與需要來贊賞你，現(xiàn)在你沒有那種能力了，也步?jīng)]有那種必要而來為你贊揚了。此時，你就需要靜下心來想：自己以前的光陰中是否太輕易相信別人呢？還是自己信任自己吧！

　　有人，在面對你傾訴他的深意事情的時候，他的語文的表達像一條涓涓流水的清純的河流，而在河床之下，就隱藏著一股臭氣遠流的暗河。

　　有人，在你勤勞播種果實的時候，他無所事事，不肯灑下一滴汗水，而當你收獲新的果實時，搞不好還會被同種虛偽的人給懲治，你應(yīng)該體會諒解他的生存方式，等待最終的方式回歸和自理吧！

　　欣賞他時，要容納他。因為有人能夠與你分享豐收后的'喜悅，不管他是懷著什么樣的圖謀，都應(yīng)該持著歡迎的態(tài)度，你做出一點貢獻，就會成全一個人的成績欲望，或許過后走向未來，會讓他學(xué)會一種自理和自立。

　　欣賞人時，要持寬容，持大度，由此才能欣賞到一些有益于自己的事例，才能欣賞出高明，才能欣賞出歡樂，才能欣賞出幸福。

　　在欣賞別人的同時，其實也在完善我自己！

　　欣賞人們，真的很很重要！我會從各方面去欣賞……完善自身……

學(xué)會欣賞作文7

　　同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；有人看到的是樹葉的千瘡百孔。為什么同一件事會讓人產(chǎn)生不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人眼中是欣賞、是贊美；而有的人眼中只有挑剔、只有指責(zé)而不懂得欣賞其中的奧妙。

　　曾經(jīng)讀過一個故事；有一個人總是抱怨鄰居的素質(zhì)差。一年搬了七次家，在驚訝的同時，我想到了“近朱者赤，近墨者黑”，這句話肯定環(huán)境對人的重要作用。這個人處在這樣的環(huán)境中，搬家似乎成了必然。但回頭想一想；他的鄰居真的有這么差嗎？是不是他總用挑剔的眼光看待鄰居呢。對他來說，也許善待他是一種軟弱；鄰居對他的微笑是一種虛偽；鄰居對他的好意是一種惡意。如果真的是這樣，即使他一天搬一次家也無濟于事。所以只有欣賞他人，他人才會欣賞你。曾經(jīng)學(xué)過一句名言“我為人人，人人為我”。也許只有懂得這句話真諦的人，才是真正意義上懂得欣賞的人。

　　世界上每一件事都有它的兩面性，對于它的美與丑的定義往往不在于事物本身，而在于我們?nèi)恕＿@就要看我們怎么想，站在那一個角度去思考。

　　在茫茫沙漠中，一棵仙人掌正無憂無慮的生長著。有的'人就會認為它很丑陋，因為它既沒有玫瑰的艷麗，也沒有蘭花的芳香四溢。只有光禿禿的一塊，還有布滿令人望而生畏的刺，毫無美可言。有的人則相反，他喜歡仙人掌頑強不屈的精神，喜歡它高潔偉岸的品質(zhì)。看吧，同一棵仙人掌，人們賦予它兩種態(tài)度。用挑剔的眼光看到的是丑陋，是渺小。用欣賞的眼光看到的是滿目的美麗。

　　欣賞就像是風(fēng)對帆，是成功路上的希望和動力。所以，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞，學(xué)會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點。當我們用欣賞的眼光看世界時，世界也在用欣賞的眼光看我們。

學(xué)會欣賞作文8

　　“一個人或許值得欣賞，但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是你自己，只有會欣賞自己才能獲得成功。”記得第一次讀到這句話，不懂得這是什么意思，直到我了解了另一面的父親。

　　父親心情不好時，喜歡在陽臺上擺弄他的幾株花。我的心情不好時，則喜歡到陽臺上欣賞父親擺弄他的花。父親說，澆花、除草是一種享受，我卻認為賞花才是最快樂的享受。

　　父親的工作不順利，閑時就到陽臺上種花，我到陽臺看他。父親凝視著花盆里的一株小草。我問：“爸爸，為什么不把它拔了？”父親說：“多么好的花啊，拔了可惜呀！”我覺得好笑，一株草竟也可惜！父親喃喃地說：“它不值得我欣賞嗎？”“爸爸，你欣賞這草？”我驚詫地看著他。父親突然回過頭來說：“不，我是在欣賞我自己。”“啊！”我不禁一愣，父親這句話的嚴厲和堅定讓我吃驚。父親突然緩緩地說：“我欣賞我自己，因為我和這草一樣堅韌不屈。你這草竟從堅硬的瓦礫間鉆出。我也是這樣，盡管我的工作不順利，但我也不放棄，堅持做好自己該做的，這種精神就值得自己欣賞。”我震驚地望著父親。我相信父親一定能做得更好的，就憑他的這種目光，我相信他行的。

　　父親頓了一下，問我：“孩子，你欣賞你自己嗎？”我又愣住了，這是何等高深的問題呀！父親見我沒回答，笑著對我說：“欣賞自己，就要發(fā)現(xiàn)自己的`閃光點，要自信、要樂觀，無論面對怎樣的困難都不退縮。”父親的話很深沉，但我聽得很認真，我知道父親深深的父愛，澆鑄著我堅韌的意志，我一定會成為父親一樣的成功的男人。

學(xué)會欣賞作文9

　　在我的理解中，欣賞，就是對人或事物的肯定和贊賞。日常生活中，隨處都可以發(fā)現(xiàn)它的身影。就如，一個優(yōu)秀的同學(xué)值得我們贊賞，大自然的風(fēng)輕云淡讓我們感到由衷的喜悅。

　　有的人只是欣賞那些空有華麗外表的事物，事物艷俗的外表迷惑了那些膚淺的人的眼睛，使人忽視了真正美麗的、值得欣賞的事物。這里我想講一個關(guān)于螞蟻的故事。當一群螞蟻不幸被大火包圍，這些外表丑陋、力量微薄的小家伙們卻有勇氣迅速抱作一團，齊心協(xié)力沖出大火的包圍圈。外面幾層的螞蟻敢于犧牲，為同伴留下活路；而里面幾層的螞蟻有著堅定的活下去的信念。我想，這些看似卑微的小動物在那一刻是值得我們欣賞的，它們在生死關(guān)頭還能團結(jié)一致，如果換作是我們?nèi)祟悾�很有可能會像無頭蒼蠅般亂闖亂撞，最后全部被大火吞噬。

　　當然，也不是說我們不能欣賞美的事物，陽臺上翠綠的盆栽，墻上掛著的精妙的畫作，書桌上可愛的小裝飾，這些東西仔細欣賞也會給人賞心悅目的感覺，生活在它們的.陪襯下變得多姿多彩，你會感覺到生活中的快樂與幸福。

　　可是，我們應(yīng)該如何學(xué)會欣賞呢？首先，讓我們仔細觀察生活中的每一件小事，注意它們的細節(jié)；接著，從這些看似微不足道的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)其特點與好的方面，用心去體會、感悟，你就會情不自禁地去贊嘆，你就會看到人生別樣的風(fēng)采。

　　學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)這世界多么美好，每天的生活有多快樂。不要只注意其不足，當你發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點時，明媚的陽光會把快樂與溫暖帶進你的生活。

學(xué)會欣賞作文10

　　每個人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學(xué)會欣賞。

　　剛從外面玩回來的我走進教室，看到一個用功的小身影，她正在埋頭苦干，用筆在哪解一道道煩人的數(shù)學(xué)題上，寫下一個個美麗的答案。我心想：切，假正經(jīng)，笨就是笨，再用功都沒用。當時的我，被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦，認為自己是最厲害了，而忽視了別人的勤奮。

　　我走過去打了她一下肩膀，她抬起頭來看了看我，又繼續(xù)做作業(yè)。我不滿地說：“怎么老是做作業(yè)，出去玩會兒吧。”她沒有停下手中的筆說：“不行，我今天的任務(wù)還沒有完成。”她說的如此堅決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓她繼續(xù)做她的作業(yè)。

　　到了下一月的初，學(xué)校里舉行了月考，我的成績一落千丈，像滑鐵盧戰(zhàn)役中的拿破侖一樣，從將軍到了囚徒，我從年級中第三名退到了二十幾名。我坐在位子上黯然神傷，大家在教室里討論某某考了年級第一。“那個人得了第一名！”當時的.我就像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開，無窮的酸楚涌上心頭。看著同學(xué)們一個個都圍在她身邊祝賀時，酸楚，嫉妒將

　　我包圍。她見我心情不好，便過來安慰我。

　　看著她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅持不懈的精神，看到她那獨自一人在教室里勤奮的模樣。我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長處。

　　是她讓我學(xué)會了欣賞，只有學(xué)會欣賞他人的長處，這樣你才會變得更加優(yōu)秀。

學(xué)會欣賞作文11

　　大自然所給的美景是無窮無盡的，人們所創(chuàng)造的美是各種各樣的。大自然給了我們春夏秋冬四個季節(jié)。春天，有著和煦的春風(fēng)，滿懷喜悅向世界長出一顆一顆好奇的嫩芽，你們誰也不知道他們受過了多少苦。春天她給我們帶來一種陽光、向上、充滿希望的感覺。

　　春天她是綠色的。夏天，昆蟲們都會出來游戲，萬物蒸騰，他們在暴風(fēng)驟雨中掙扎過來，變得更加堅強，誰也不知道它們?yōu)檫@付出了多少。夏天她給我們帶來一種炎熱、沖動、充滿斗志的感覺。夏天她是紅色的。秋天，農(nóng)夫們摘著鮮香的果子，稻谷沉甸甸的，黃葉紛飛，揮去了幼稚與浮躁，誰也不知道它們化作春泥為的是更護花。秋天她給我們帶來一種喜悅、欣喜、充滿滿足的感覺。秋天她是金黃色的。冬天，大雪紛紛落下，青松依然挺拔站立，誰也不知道它們的意念是有多么的堅定。冬天她給我們帶來一種向前、上進、充滿力量的感覺。

　　冬天她是白色的`。學(xué)會欣賞你身邊的美，盡管只是一種顏色，它也很獨特。綠色，它是生命、年輕與和平的象征。紅色，她是熱烈、喜慶與激情的象征。金黃色，它是艷麗、光明與溫和的象征。白色，它是純潔、神圣與干凈的象征。學(xué)會欣賞你身邊的美，盡管是很常見的東西，它也有獨特之處。走在樹林里，處處都是高大的樹木。之所以長得高大，無非是為了保護樹下的小草。走在田野里，稻草人隨處可見。之所以站在那里，無非是為了保護莊稼。學(xué)會欣賞是我們都應(yīng)該做的事。欣賞可以發(fā)現(xiàn)更多以前從未發(fā)現(xiàn)過的美。我們現(xiàn)在只需靜下心來，慢慢品，慢慢看。

學(xué)會欣賞作文12

　　生活中處處都有美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果你足夠細心，就會發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)很多的美，生活中有兩種美，一種是人性美，一種是景物美。 在日常生活中，如果你始終裝著他人，你就會凡是先想想別人的感受，讓別人感到溫暖，心里裝著善良，寬容，真誠，無論遇到任何矛盾，你都會首先找自身的不足并加以修正，他人的一切不足都會在你的博大胸懷中消逝，心里裝著天地，你就會融入宏宇之中，人世間的是非爭斗，升降榮辱，都不會遮住你的眼睛，在寧靜致遠中感受身邊的美。

　　曾有一個真實的`故事，有一個善良的小女孩，她有一次走在街上看到了一個老婦人在街邊乞討，于是，她偷偷地把自己身上僅有的最后一點點錢悄悄地塞進了這個老婦人的錢包里，此后，這個小女孩常常做著這樣的事，這一善舉比車輪還快的速度傳遍四面八方，人們都用各種行動去表現(xiàn)它的含義，它讓人們以各種方式做好事來表達其中的真諦。 眼睛所能發(fā)現(xiàn)的美僅僅是外表的美，但卻又是不可缺失的一部分。 季節(jié)的美展現(xiàn)于春天的生機勃勃，夏天的蛙鳴陣陣，秋天的碩果累累，冬天的大雪紛飛。環(huán)境的美表現(xiàn)在青山綠水，鳥語花香，陰雨綿綿或是陽光四射。

　　生活中的美還有很多很多，它需要人們的深入挖掘，找到那閃閃發(fā)光，屬于自己的一片天，找到自己人性深處的美和修飾內(nèi)在美的外在美，同時我們也應(yīng)學(xué)會欣賞別人身上的美。

學(xué)會欣賞作文13

　　現(xiàn)在人們的生活已經(jīng)完全現(xiàn)代化了，無論從哪方面都體現(xiàn)了，高科技給我們帶來的方便與快捷。無論當今科技發(fā)展多么的迅速，有一種東西始終是一直不變的。

　　欣賞，是我們本身的一種東西，但是也需要后天的發(fā)展。一個人具有很好的欣賞水平，那是很可貴的，但是一個人不會欣賞的人，可能會帶來許多問題。

　　比如：朋友之間的友誼，不可缺少的就是欣賞，那么你有可能找不到和你有真正友誼的.人，你將變得更加孤獨，而且是從心里發(fā)出的孤獨。

　　生活中也會影響自己的興趣方面的發(fā)展，我們就會生活在另一個世界里，與別人有一點無法逾越的地方，就會讓我們無法理解別人的快樂。

　　那么從另一個方面，如果你是一個很會欣賞的人，或者是善于傾聽別人訴說的人，那么你的生活一定是豐富多彩的，有許多值得談心的朋友。生活將不再那么枯燥。

　　盡管你是一個不會欣賞的人，那么你就更需要別人的欣賞，不只是平常人需要，歷史上也有許多偉人，他們連溝通都困難，但是卻克服重重困難。貝多芬就是一個很值得我們學(xué)習(xí)他的精神，當他雙耳失聰時，他還是堅持音樂創(chuàng)作。他也需要別人的欣賞，才能創(chuàng)作出這么多經(jīng)典之作。

　　是值得我們學(xué)習(xí)的，也從另一個方面體現(xiàn)出學(xué)會欣賞對我們是多么的重要。

學(xué)會欣賞作文14

　　春日的輕風(fēng)不如他的言行舒適；夏日的驕陽不如他的心靈火熱；秋日的湖水不如他的心情干凈；冬日的雪花不如他的微笑純凈。

　　他，一張慵懶的臉，點綴著幾顆雀斑，方框眼鏡顯得格外笨重，走路還發(fā)出巨大的響聲，發(fā)自內(nèi)心的說，他的外表著實使我有點討厭他。可能也是因為外表的原故吧，他在班中也極不打眼，成了一個可有可無的人。

　　一天我從回家的半路上折回取書，從窗口看到被大風(fēng)刮掉的大家的書，想著去撿，一個忙碌的身影映入眼簾，他輕捷的彎腰撿起，細心的用文具盒字典等將書壓住，每個課桌書本整齊。他看見我很尷尬的笑了笑，結(jié)結(jié)巴巴的說：風(fēng)。風(fēng)吹掉了，我“我知道“我快速了回了一句。他頭上細密的汗珠，純潔的微笑，自帶高尚的光環(huán)真是一改他往日在我心里的形象。風(fēng)兒，你只調(diào)皮了一次嗎？

　　接下來的.一周我很你細的觀察了他。他每次都幫同學(xué)擦黑板，把班里的公物擺放整齊，他甚至隨身攜帶著創(chuàng)可貼，每當別人有困難，他總是一馬當先。

　　他是一位君子，一位潤物細無聲的君子，可以前我為什么沒有發(fā)現(xiàn)呢？是我的眼睛也被外表的浮云遮蔽了呢！是否也因為無謂的忙碌而忽視了呢？

　　生活中這樣高尚而又默默無聞的人多了，街道上的環(huán)衛(wèi)工人，小區(qū)里的保潔阿姨，風(fēng)雨中外賣小哥，他們是世界機器中的螺絲釘，是不可或缺的人物；讓我們重新欣賞他們，再次欣賞他們，從生活中欣賞他們的閃光點吧！

學(xué)會欣賞作文15

　　寬容，我們在日常生活中聽到過許多次，可是，怎樣才算是寬容呢？

　　在幼兒園中，當別的小朋友與我們搶蘋果時，你不生氣，給了他。阿姨告訴我們，這就是寬容；在小學(xué)中，于同伴打架，過后，互相道歉，從此成了好朋友。家長告訴我們，這就是寬容；初中階段，同桌不小心踩爛了你心愛的圓珠筆，向你道歉，你原諒了他。老師告訴我們，這就是寬容。

　　啊，我懂了，原來寬容就是有好東西與大家分享；做了錯事主動改正，不與同學(xué)斤斤計較。寬容，聽起來好簡單，可是，我真的能夠做到嗎？并且可以做得好嗎？

　　一次，與同桌一起去買飯，正好是雨天，路上好多積水，學(xué)校飯?zhí)们芭牌鹆碎L隊。我與同桌只能在后面排隊。‘呀，疼死我了！”怎么回事？原來是前面的大姐姐踩到了我的腳，哎呀，那可是今天剛剛穿上的一雙新鞋，而且是一雙白色的，可現(xiàn)在卻成了黑色的了，這可怎么辦啊。看著大姐姐那焦急的`眼神，聽著大姐姐那焦急的眼神，聽著她嘴中不斷傳出來的“對不起”，我終于下定了決心，原諒了她。可回去的路上，同桌說：“你好寬容啊。”是嗎，寬容我做到了，可是我下了好大的決心才做到的啊，寬容，真不易。這時，我才發(fā)現(xiàn)，生活中處處都需要寬容，寬容了，便會有所犧牲，但在此同時，也會有所收獲。正是寬容，架起了溝通心靈的橋梁。

　　在此，我要大聲宣布：“我學(xué)會了寬容！”

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