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激起心中的那股勁作文（通用20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的激起心中的那股勁作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激起心中的那股勁作文 1
我想有一天，我會成為自己的風，激起心中的那股勁，自由翱翔在藍天。
——題記
一個寒風蕭蕭的冬日早上，當我從溫暖的被窩中慵懶地探出頭時，媽媽已不在家了，空空的房間只剩下我一個人。我只好自己一個人起床去買早點。
我漫不經心地走在路邊，寒冷的風追趕著我加快速度，我不禁邁大了步伐。抬頭卻瞧見那邊的早餐店擠滿了人，我無奈又害怕地走向人群中。平時，都是媽媽早早地買回來的，我還真是頭一回外出買早餐。我努力擠到點餐的人群前，那位阿姨見我年紀小，便詢問道：“姑娘，吃什么？”我努力地動了動嘴，卻沒有發(fā)出任何聲音。
嘈雜的叫聲淹沒了我，阿姨急忙為他們拿東西，忽略了人群中小小的`我。大家拿著愛吃的食物嬉笑著走開，只有我仍在原地不動。呼呼的寒風拍打在臉上，仿佛在替我著急，急切地催促，叫我把握機會。眼看著心愛的食物相繼減少，我開始慌張起來。
“機會是給有準備的人創(chuàng)造的”，想起書中的名言，我的心愈發(fā)著急。我用手抓住衣角，終于，朝著柜臺那邊大喊：“阿姨，我要這個！”這聲音響徹整個早餐店。是的，我為自己抓住了機會，最后一碗蛋花湯落在了我的手上。
我手捧這碗食物，心在顫抖，臉紅得像天邊遲遲不肯散去的晚霞。我又借著這股勇氣大喊道：“還有這個、這個，謝謝阿姨。”
手捧心愛的食物走出早餐店，心中是一種釋然。冬風拂起我額前的幾根頭發(fā)，我居然感受到它的一絲溫暖。風啊，這次，我不再依賴你的催促、提醒了，我要激起心中的那股勁，為自己把握好每一個機會，因為機會是給勇敢的人創(chuàng)造的呀！
我想，這一次，我勇敢地邁出了這一步，機會已經被我握在手心；我想，這一刻，我已經可以克服了那障礙，因為我激起了心中的那股勁。我想，人生在世，困難無限，但只要擁有心中的那股沖勁，并不斷地激發(fā)，一定能展現(xiàn)真我風采！
讓我們激起心中的那股勁，勇敢地成為真正的自己吧！
激起心中的那股勁作文 2
我是一個不服輸?shù)哪泻ⅲ绻腥藛栁易類弁媸裁矗視敛华q豫的回答：“攀巖！”
那是一個暑假里的一天，爸爸帶我去野外訓練營，我高興地像只快樂的小鳥，向著目的地沖刺。
來到了訓練營，第一個引入我眼簾的'是一座像巨人似地人造高山，這座山上沒有花草樹木，只有七棱八角的小巖釘釘在山上。山上刻了兩行大字“世界無難事，只要肯攀登”。這不是攀巖嗎？
雖然我沒有玩過，但是，電視里看別人玩得很輕松，我想：“這有什么難的？我能行！”炎熱的夏日里暑氣逼人，但我不以為然的穿上了保險衣，興奮地向上攀，我蹭蹭蹭兩三下，只見六、七個巖釘被我征服了，我想：“這也太簡單了吧！根本不在話下嘛！”我望了望上面的那些巖釘，心想：“看我不一個個逮住你們！”可太陽公公卻故意和我作對似地，陽光的熱量好像全部向我涌了過來，汗水把我淋成了落湯雞一樣。我繼續(xù)向上攀，濕漉漉的手被巖釘磨得隱隱作疼，而腿也不停地顫抖，我有點想放棄，我感到攀巖不只是一項娛樂活動；而是挑戰(zhàn)人的毅力、耐力、膽量的運動啊！此時我突然想起那刻著的兩句話，好像在對我說：“加油！你一定行！”這句話給了我勇氣，我堅持向上攀，我不能被太陽公公擾亂我，初戰(zhàn)告捷的好心情也不能被七棱八角的巖釘而難倒！我奮勇攀登，功夫不負有心人，我終于到達了巖頂。
站在最高點，我開心地笑了，因為我不服輸?shù)木褡屛殷w驗到了“當凌一絕頂，一覽眾山水”的感覺，這是一次有意義、讓人難忘的攀巖，他使我明白成功只屬于有勇氣的人。
激起心中的那股勁作文 3
“太陽當空照……花兒對我笑……小鳥說，早早早！”這樣明媚的一天，可正是舉行運動會的好時機。
前腳剛踏進教室，后腳就傳來同學們的驚呼聲，“怎么樣？怎么樣？你準備報哪個項目？”
“我可不報800米……”
“有人報跳遠嗎？”
聽了幾句我也算了解個所以然了，我憑我咸魚的本性，選了一個咸魚的項目外，加上了個必選項目——拔河。
運動會在大家的期盼中如期開場。我一路摸魚，手里揣著個零食，左邊看看，右邊瞅瞅，這樣的小日子也算過得自由自在。一直到拔河比賽開場，我才拍拍褲子，屁顛屁顛地跟著大部隊走上去。我心中牢記老師說的那句話“友誼第一，比賽第二，重在參與！”我是一路擺爛，奈何隊友太給力，居然讓我混進了決賽圈。
一路成功，我雖出力不多，但內心還是有點小驕傲，看著公布欄上拔河決賽對陣的雙方，我心中的那股勁頓時被激發(fā)起來了。我暗暗下定決心，應該要出把力了。
終于到了最后一場決定勝敗的關鍵時刻了，看著同學們互相打氣，我的內心也受到了鼓舞，頗有種越戰(zhàn)越勇的.氣勢。
拔河比賽開始的那一瞬間，就讓我感覺到對方來勢洶洶。我按照老師傳授的經驗身體向后傾，重心盡量向下，可對面仿佛一座大山一樣，任憑我使出十八般武藝都奈何不了它一根一根汗毛。我們就這樣僵持著，被他們一點一點消耗力氣。正當老師讀秒時，正當我以為我們輸了時，對面不知道哪個人掉了點，被我們拉回一段路。頓時我仿佛看到希望的曙光，心中那股必勝的勁更加的鼓起來了。我感覺，我肩上扛著的不僅是自己內心的小激動，更是班級的大榮譽。畢竟我還想著出去吹吹牛呢！
千萬不能輸啊！不過，對手確實很強大。同學的加油聲，老師的鼓勵聲，就在那一瞬間頃刻消失，我就在那剎那間好似下肢癱瘓一般，我?guī)缀醺惺懿坏轿蚁轮牧α浚椅ㄒ荒芨惺艿降木褪菍γ婢d綿的力量和麻繩粗糙的質感，我感覺下一秒我整個人都會被對面拉出幾米，我下意識認為我的手抓沒抓住麻繩都沒有區(qū)別了！可是不行，我不能放，我心中卯足著一股勁，即使我出不了力也不能拖了后腿。
很遺憾，事實給我們當頭一棒，有人抱怨，但更多人都在安慰。我手在抖，心在跳，不服輸?shù)奈覀児淖阋还蓜牛嗉s下次再戰(zhàn)！
激起心中的那股勁作文 4
細雨如絲，很多過往被慢慢埋葬。如果不是見到以前的人，真的再也不會記起那些幼稚的曾經。
我說過，我很信命，可是我從來都不認命。我覺得有鬼神的存在，可是我做事情從來都不會依賴鬼神。這樣的事，完全是兩碼事。你要清楚。
如果你還記得學校門口的那條小吃街，就肯定會記得中間的那家重慶一絕，我們多次在里面吃喝玩樂，如果要埋葬的話，那里面應該是埋葬我們過去最多的地方。如果你有一天，想找回那些記憶的`話，我不介意你再回去看看。只是我不會再陪同。
事到如今，我想說一句，對不起，我沒能考到你上的大學，也沒能考到海邊的大學。沒有如你所愿，也不能長一雙眼睛代替你去看看。我只能在我的遠方，得過且過，在沒有你的地方，平平凡凡。
或許有一天我們真的會再見面，以一種我們大家都不知道的形式，那么巧合的偶遇。可是說真的，我真的已經不再期盼。曾經的小孩子心性，那么期盼和你相遇，像玩一場游戲一樣的，嬉皮又用力。無法描述的美好，帶著點點傷痛和不舍。
就像你說的，人活著總要有一股狠勁，就像此時此刻，感覺腿上一痛，我一掌拍過去，下了殺手。蚊子，你敢咬我，我就要你命！
激起心中的那股勁作文 5
老輩們常言：“做學問，就要有專業(yè)的勁兒，做事，就要有積極的勁兒。”話雖如此，可哪能時時刻刻都繃著一個勁兒？
在網(wǎng)上沖浪，總能看到來自全國各地的天才，看著他們非凡的氣質，自信的面容，給人以一種特別的感染力，隨后立刻起身發(fā)誓認真學習，可三分鐘熱度一過便被現(xiàn)實壓倒；每次報道國家大事，見到一線人員艱苦斗爭時，總會熱血澎湃，于是又如上文所說的結果，這是為什么呢？或許是因距離太遠，心中的那股勁兒沒有被激起吧。
望向一旁的架子鼓，我似乎已經忘了當初選擇他的緣由，但現(xiàn)實已經模糊，記憶重疊，往日的種種浮現(xiàn)在我的腦海……
我隨著母親來到一家新建超市。剛進門，激烈的鼓聲與高昂的音樂在我耳中炸響，心中的某一扇門也被這音樂所震開。我拉著母親趕忙往超市中心跑。哦，接下來的場景可真是令人震撼：巨大的舞臺，閃爍的燈光，意氣風發(fā)的鼓手正錘擊著鼓皮，揮灑他們的青春。臺下座無虛席，我趕到現(xiàn)場時，只剩下一場，可這更是重量級的——單人演奏。
燈光聚焦于他的身上，臺下的掌聲為他而鼓起，他自信地轉起了花式鼓棒，伴隨著音樂的一聲轟鳴，懸在空中的鼓棒狠狠砸下，爆裂的開場。他的鼓點震撼人心，隨著音樂時而幽默，時而起伏，時而振奮，如在你耳邊低語，又如讓你置身于海洋。或是一道雷鳴劃過長空，又或是蒼鷹在高空俯沖，層層逼近又一氣呵成。我的眼為他而轉，我的心隨鼓而動，高山流水，我的世界嶄新了，心中的那股勁就要迸發(fā)了。
曲畢。我跟著他來到一旁設置的后臺，盯著他看，沉默不語。他也發(fā)現(xiàn)了我，徑直走來：“小朋友，有什么事嗎？”我指了指一旁空置的.鼓，他心領神會，引我入座。也無過多傳銷語言。第二句便是：“你要有興趣，我在這教你一點，也不耽擱時間”。我連忙點頭，于是我的第一節(jié)課便這樣開始了。不用十分鐘我便掌握了入門兒歌，雖動作笨但拙打出來的效果令他稱贊不已。我試著放慢了千倍速度還原了他在舞臺上所打的一段節(jié)奏，他先是愣了愣后大笑起來，拿出鼓棒，翻起手花，如水般絲滑，如書法般流暢，沒錯，那就是我所追求的鼓點。心中的那扇門里的勁兒沖了出來，點燃了我的斗志，踏上了這條路。
回憶結束了，我猛然起身，抽出鼓棒，再次演奏他當初所打的節(jié)奏，雖然我已早達到他的水平，可如今才找回所遺忘的斗志與塵封的勁。這命中注定，又為時不晚。
只要追求的路與心相應，那便向前沖，激起心中的那股勁，做最好的自己！
激起心中的那股勁作文 6
沐浴在舞臺的燈光之下，笛聲忽而宛轉，忽而急促，忽而高昂。那股勁在我的心中激蕩，宣泄著無窮的力量。
幾分鐘前，隨著主持人清脆的報幕聲結束，我握住笛子來到了舞臺中央，抬起頭，只看到臺下黑壓壓的一片。頓時，我緊張起來，深吸一口氣，手心早已沾濕，心怦怦地蹦跳著，雙眼開始模糊。驀地，一束光打在身上，我強行抽回思緒，會場內的空氣如滴蠟般粘稠，心跳驟然加快。我悄悄用衣角擦去手心的汗珠，握緊笛子，腦海中一片空白……
當前奏最后一個音符落下，我開始了演奏。余光中，我慌張地觀察著觀眾們的反應，他們臉上或喜或憂的表情影響著我，讓我控制不住地胡思亂想。在慌亂中，失誤無可避免地發(fā)生了，本該如雨燕掠過般輕巧、迅疾的快板，像是被強制摁下了暫停鍵。我呆呆地站在那里，手指不安分地顫動著，不敢抬頭。那一瞬，只覺得一股熱流猛地竄遍全身，兩頰變得滾燙，眼淚奪眶而出。
突然，整個會場響起了雷鳴般的掌聲，充滿力量的`掌聲。我抬頭一看，是我的父母，是老師，是同學們，他們拍響了雙手，臉上洋溢著支持和鼓勵，好似船上的領航員，助我拉緊桅桿，激起我心中隱藏的那股勁。
我猛地一甩頭，心中似有雄獅在怒吼。我雙手緊握笛子，這一次，我握得是那么堅定，那么有力。閉上眼睛，眼前仿佛浮現(xiàn)出往日練習時，老師對我的肯定和贊賞；耳畔仿佛聽到當初同學們一致推薦我上臺演奏的吶喊；我想起第一次學會一首曲子的開心快樂；我想起那些在父母陪伴下整日練習的辛苦；仿佛又回到了剛得知自己要上臺展示的激動，渾身突然充滿了力量。我睜開眼睛，重新將笛子橫置唇邊，忘我地演奏著。我不再膽怯，不再彷徨，因為心中有一股勁在支撐著我。一曲終了，臺下再次響起了熱烈的掌聲，是贊嘆的掌聲。
漫漫征途，挫折萬千，我們也許會被絆倒，可是只要激發(fā)出心中隱藏的那股拼勁，那股不服輸?shù)膭牛蜁殡S我們越過一座又一座溝壑，直至到達勝利的頂峰！
激起心中的那股勁作文 7
夏日的陽光總是這么強烈，此起彼伏的蟬鳴讓我的內心變得更加煩躁，再加上現(xiàn)在的學習成績有所下降，這更使我走在幾乎崩潰的邊緣。
聽多了老師的諄諄教誨，家長的苦口婆心，我開始對學習失去了耐心，與爸媽的關系越來越僵硬，回到家，常常把自己關在房間里，很長時間也不出來。
一個周六早晨，天氣尚好，窗外的鳴笛聲把我從睡夢中拉醒，餐桌上媽媽試探性地問道：”今天天那么好，去不去爬山？”我想著最近正要出去散散心，便點頭同意了。在經過一個多小時車程后到達了山腳下，因為是周六，停車場也停滿了車，爬山途中山路兩旁的景色也十分令人著迷，空氣十分清新，忍不住多吸了兩口。來來往往的行人有很多，有早晨起來晨練的老年人，有蹦蹦跳跳十分高興的小孩，有出來散心呼吸新鮮空氣和緩解壓力的年輕人。我漫不經心的走著，也不知走了多久，媽媽，因為經常不運動的原因，而累的在一旁歇息，我也隨之停下，環(huán)顧四周，高大挺拔的樹正好為我們遮擋陽光，各種各樣的樹，激發(fā)起了我的好奇心，有的樹干很細，大風一吹，搖搖欲墜的樣子，有的.樹干很粗，仿佛是一位老者，飽經滄桑。
突然，我的目光被一棵古老的榕樹吸引，整棵樹高大挺拔，樹根牢牢的扎在泥土中，順著樹干向上望去，令我驚訝的是，這棵樹的中央有一個大窟窿，我立馬向前走進了幾步，果真是沒有看錯的，這窟窿不知是被蟲咬的還是被雷劈的，但都讓人不禁心生憐憫之情。
抬起頭，我正在隱約間看到了這棵榕樹頂部的樹枝上有一片綠意，原先以為不是，但定睛一看，并未看錯，這讓我對這棵榕樹從驚嘆到達了崇敬。這是多么頑強的生命力啊，竟然能在此情況下抽出新葉，為這山上增添一抹綠意，在陽光的映襯下，綠葉仿佛是掛在樹上的綠瑪瑙，陽光又悄悄的悄悄的從綠葉的空隙到地面上仿佛為大地披上了一件金黃碎花紋的衣裳，十分愜意。
榕樹這堅持不懈的精神，也打動了我，讓我知道了堅持不懈，迎難而上的道理，這學習也亦不過是如此，在之后的學習中，我更加努力，雖未進步太多，但也有所收獲，這棵榕樹至此便在我心中成為一個不可磨滅的印象。
這不僅僅是一顆榕樹，更是一顆教會我懂得堅持的榕樹，激起我心中那股堅持不懈的勁……
激起心中的那股勁作文 8
天黑了，星星亮了。
男孩依偎著路邊的燈光，嘴里輕輕地唱：“……童年的夢境可笑的……外面的世界漆黑著……說著說著星空突然變成黑色……接下來的故事慢慢仔細聽我說……”
燈影下，男孩緊緊環(huán)抱住自己單薄的身軀，在這漫漫黑夜中，在滿天的星光璀璨下，他顯得是那樣渺小、孤獨。
男孩緩過神，破碎的記憶浮現(xiàn)眼前。
他在逃避，逃避他的家庭，他渴望找到一個庇護所，好讓他免受皮肉精神之苦——家人的蔑視與嘲諷。
在那牢籠般的地方，無法呼吸，無法微笑，四處彌漫著說不出的，令人難受的氣息。男孩清晰地記得，自己一個人在家時，內心只有無限的恐懼與久久無法平靜的躁動。
如果把這種環(huán)境比作淤泥的話，那這其中最純潔，最無瑕的蓮花便是男孩的弟弟了，這朵蓮花如同太陽般散發(fā)著溫暖，浸潤男孩千瘡百孔的花瓣……
男孩的內心漣漪微動。
記憶碎片繼續(xù)攪動：他在奔跑，奔向他的伙伴，他急需一個值得信任的人來傾訴內心的痛苦。但是，他沒有這么做。他想自己默默承受，所以他在伙伴面前總是笑吟吟的，天真無邪。然而，又有誰能看透這面具下脆弱卑微的心靈呢？
男孩的內心波濤洶涌。
他用手捂住臉，不愿再去回憶。歌聲戛然而止，一切又被黑夜的寂寞吞噬了。
恍惚間，男孩的'眼前又閃過一道白色身影…那是他的白雪公主，他的解藥。
男孩埋下頭，雙手深深地插進雜亂的頭發(fā)中，他的身體劇烈地痙攣著。男孩抬起頭，瞳孔周圍一片晶瑩，目光盯向頭頂遙遠的天際。
“我……一無是處，我失去過……我渴望的東西，我無法兌現(xiàn)……自己曾經的承諾，……”他嗚咽著。
男孩的心中，暴風雨開始呼嘯。
“……但是……人只有不完美才值得歌頌！人在對弈過平凡后才會變得偉大！我雖然污泥滿身，但我依然能對峙絕望，我敢用自己的胸膛去堵住命運的槍口！”
男孩的心中，海燕展翅穿梭于暴雨中。
男孩慢慢站了起來，雙瞳直直地注視著，揮舞著拳頭朝蒼穹怒吼：“來啊，來打敗我啊！你壓不垮我的！我會證明給所有人看，就算一無是外又如何？我照樣會站在山峰之巔，俯瞰萬物！你等著瞧吧！”
男孩的心中激起巨浪，暗流涌動。
他拍拍身上的塵灰，目光堅定而決絕。
他已掐住命運的喉嚨……
激起心中的那股勁作文 9
陽臺上擺了一盆小小的綠蘿，在此之前我從未注意到它，直到那一天。
那一天跟平時沒有什么不同，只是考試試卷發(fā)下來了。我拿到試卷，眼睛直勾勾地看著上面赤紅的分數(shù)，一道道鮮紅的叉猶如一把把鋒利的小匕首刺入我的胸膛，令我疼痛不已。我迅速地將試卷收到桌子下面。我獨自在座位上，聽著同學們因得到高分數(shù)而發(fā)出的歡聲笑語。“你真粗心，這題都能做錯。”“你真厲害啊，這么難的題竟然都能做對！”我的心里五味雜陳，感到有些迷茫。
回到家，陽臺上的一盆小綠蘿吸引了我的注意力。它的葉片枯黃枯黃的，擠擠挨挨地湊在一起，由于家人們忘記了給它澆水，如今的它早已失去了生機，花盆的底處早已干涸。它是眾多植物中最不起眼的那一個。不知為何，我覺得現(xiàn)在的我像極了這盆可憐的綠蘿。我接來一杯水倒在這盆綠蘿中，希望不久后它可以重新煥發(fā)生機。
幾天后，當我?guī)еＭ匦聛砜催@盆綠蘿時，它給了我一個大大的驚喜：此綠蘿非彼綠蘿，它不再是幾天前那盆萎靡的綠蘿。而是擁有無限生機，葉片逐漸變綠并舒展開來的綠蘿。陽光照在葉片上閃閃發(fā)亮。一陣風吹來，綠蘿翩翩起舞，葉片在風中搖擺著，令人感到愉悅。這盆綠蘿無處不昂揚著蓬勃的生命力，現(xiàn)在，它是眾多植物中長得最耀眼的那一個。綠蘿被稱為“生命之花”，是因為它的生命力十分頑強，只要一點點水就能夠變得生機勃勃，雖然渺小但也能夠閃閃發(fā)亮。
再看看自己，就因為一次很普通的考試就失去了信心，感到迷茫。可眼前的這一盆小小的綠蘿本是如此的'弱小，但是給它澆了一點水后，它卻重新煥發(fā)生機，令人眼前一亮。而我經過一次考試失利，就應該從中總結經驗，尋找成功的方法并吸取失敗的教訓，避免下次出現(xiàn)同樣的錯誤，為以后的成功作鋪墊。并不是一味的氣餒，沉浸在挫折中，那么就會進入一個無限循環(huán)，對自己造成更大的負面影響。我們應該越挫越勇，直面困難與挫折，想方設法去解決困難與挫折，去努力，去奮斗，去迎接更好的自己。
我靜下心來，堅定目標，激起心中的那股勁，向前方進發(fā)。
激起心中的那股勁作文 10
“為什么又買了那么多快遞呀！”我一邊抱怨，一邊氣喘吁吁地幫老媽搬快遞。“沒辦法，人家雙語帶貨，不交學費心里‘愧疚’啊！”老媽苦笑。我卻有些納悶：“雙語帶貨？”“就是新東方，現(xiàn)在改行賣農產品了。”“做菜的新東方？”我更是不解，“做菜的還會兩種語言？”“不是不是，那個教學的新東方。算了，和你說不清，回家給你看。”
打開直播那位方臉老師一下就吸引了我的目光：就他？我心里的問號更多了，這一個看似平凡的人為何可以炒作進入熱搜榜？
后來我的確認識到了此人確有一番厲害之處。進入直播間的開口第一句話便驚艷到我：當你背單詞的時候，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當你算數(shù)學的時候，南太平洋的海鷗正掠過海岸；當你晚自習的時候，地球的極圈正五彩斑斕；但少年，夢要你親自實現(xiàn)，世界要你親自去看；未來可及拼盡全力。當你為未來付出踏踏實實的努力的時候，那些你覺得看不到的人和遇不到的風景都終將在你的生命里出現(xiàn)。”這也許就是出口便是小作文的高級感。聽完之后，我便心中出現(xiàn)了小小的震動，似乎有些輕松了起來，我們學習也不就是為了去實現(xiàn)美好的.風景，去認識美好的人嗎？
現(xiàn)在，在緊張地備戰(zhàn)地理生物小中考時，正當是查漏補缺的最好時機。我在一番猶豫之后還是決定加地理老師微信，我有些忐忑，也帶些許緊張，對于過去的知識梳理一番，仍有“卡死”的地方，中考在即，我自是希望可以滿分，卻又不自信。“你要找回當初的自信！”是，每個人都會犯錯，都會迷茫。
“犯錯是人，不犯錯的是神明，柏拉圖有句話叫：離群所居者要么是野獸要么是神明。如果你孤獨一生可能會成為神明，但是人間煙火氣太吸引我了，我是個俗人，我不要孤獨。”那時我的心在奔騰，那股勁在跳躍。
我因此認識了他，并記住了他。董宇輝。
這不僅僅是一個普通的老師，他所說的一切的一切不過就是三餐四季，紙短情長，他只是在說大江大河，他只再說人間煙火。“這些話為什么可以觸動你，那是因為你本身熱愛美麗。”
就是連賣大米都可以如此地詩意：我沒有帶你去看過長白山皚皚的白雪，我沒有帶你感受過十月田間吹過的微風，我沒有帶去看過沉甸甸的彎下腰猶如智者般的谷穗，我沒有帶你去見證過這一切，但是親愛的，我可以讓你品嘗這樣的大米。”
似乎，緊張的中考在這幾分鐘的幽默話語中被沖淡了。
一個人可以被毀滅，但一個人無法被打敗，但因為我是堅韌的，我是充滿了力量我是逆著風往前走的稻草，只要我有根我就不會隨風飄蕩，稻草很輕但是它迎著風仍然很堅韌，這就是生命的力量，這就是意志的力量。
心中的那股勁被這位遠在天邊的董宇輝老師激起，懷著希望奔赴未來！
激起心中的那股勁作文 11
收拾床頭柜的時候，無意找到一個相冊，里面全是三年級那年去海邊露營時拍的照片。
說來也巧，在得知這個消息的幾個小時前，我剛從樓梯上摔下，崴傷了右腳。放學被閨蜜扶到校門口，老爸告訴我們：“后天星期六，我們、你媽（對我閨蜜說的）還有幾個要好的同事，一起去啟東海邊露營，看日出！”
聽了這個消息，雖然腳疼痛難忍，但心情卻是激動不已。
好不容易盼到了周六，下午才出發(fā)，到時海邊時已是傍晚時分。那時的東海才剛打算開發(fā)成旅游景點，一片“荒蕪”，只有幾堆沙土和在施工的工人。
我們一行幾人趁著天色還有亮光，搭了幾處帳篷，這將是我們夜晚的棲息之所了。搭好帳篷后，我們就圍坐在一起，借著帶來的充電節(jié)能燈光，鋪上桌布，擺上帶來的各種食物，大家說說笑笑，享受著難得的放松時光，品味著少有的野趣。吃完之后，收拾一番，又一起沿著海邊起了一回，感受著拂面的海風，別是一般滋味。
夜深了，我們回到了各自的帳篷。第一次在帳篷里睡覺，新奇而又激動，再加上不太習慣，一向覺淺的自己輾轉反側，難以入眠。外面的海風似乎更大了，海浪也不時地拍打著海岸，在耳邊不斷響起。終于，在這海浪聲中，我漸漸沉入睡眠。
第二天，四點不到就被喊起來了。前一天晚上瘋得太厲害，又睡了一覺，這時的腳似乎更痛了。爸爸說，要不你留在帳篷里吧。想到趕過來就是為了見證那太陽躍出海平面的一刻，我不愿意錯過，于是，我堅持穿上了鞋，一瘸一拐的追了上去。腳是比較疼的，但爸爸扶著我一步一步地向前走。東方的天漸漸明亮了起來，一點點變成黃色，橙黃色，紅色……
大概是為了等我吧，大家都沒有在最好的`時候趕到最東邊的海邊，但離著海邊還比較遠的地方，我們看到那最最精彩、美麗日出，一輪鮮紅的太陽從海面升起，先是露出一個鮮紅的頭，慢慢的上升，最后似乎一躍，一輪紅日就到了海面上，那一瞬，我們都歡呼起來，那一刻，我的心里也感動不已。
此時的我，腳似乎也不太疼了，我被這大自然的神奇美麗所震撼了！鮮紅的太陽，它沖破大海，噴薄而出，那股勁不正是我在學習中最需要的嗎？我心中的那股不服輸?shù)膭乓脖患て稹Ｎ蚁嘈牛乙欢ㄒ趯W習上把這不服輸?shù)膭虐l(fā)揮出來。
太陽越升越高，迎著金色的朝陽，我們繼續(xù)向前……
激起心中的那股勁作文 12
抬頭仰望諾大的星空，星羅棋布鑲嵌著無數(shù)鉆石。而我的心似被揉碎的夜空，化作那退隱的星辰，不再完整。
手中緊緊攥著“創(chuàng)三好學生”的獎狀，指甲緊扣手心，眼角蓄滿倔強的淚水。期末考試成績發(fā)下來了，全班五百多分占有80%，幾乎人人都是“三好學生”，而我卻仍是“創(chuàng)三好學生”，我的思緒亂飛，幽藍的蒼穹又深邃了幾份，星光也越來越飄渺，若有若無的綻放著冷冷的清光，壓的.我喘不過氣來。
回憶起早上發(fā)生的一切，我把書包狠狠地摔在了地上，一頭栽進思緒中，無聲中怒吼著自己心中的悲涼。
余光中一個微弱的影子驟然搖曳，我緩緩地抬起頭，陽臺上不知何時，多了一株狗尾巴草，它的頭低的能看見自己的足尖，那孤寂單薄的身姿，似隨時都會被夜空淹沒，我苦苦的一笑，許是惺惺相惜，又許是心生憐惜，我擦了擦眼角的淚水，走上前去，撣掉它身上的灰塵，溫柔的撫慰莫名的憂傷。
或是它感受到了我，葉片中間一枚草莖向天空伸展，纖細，柔韌而又修長，豎著一穗蓬松的茸毛，一陣微風兒過處，茸毛輕搖，如一灣淺月，月暈瑩瑩，襯得夜空越發(fā)明亮。
是啊，它是那么得平凡瘦小，卻給這冰涼的窗臺帶來了生機，不妨我就作那一株狗尾巴草，一樣能收獲自己的芬芳。我的眼眸中閃過一道精光，將桌上的“創(chuàng)三好學生”獎狀輕輕撫平，貼在了墻上。希望在下學期，一張“三好學生”的獎狀能陪在它的身旁！
我感受到了，你給予了我人生的鼓勵，你激起了我內心的那股勁。你告訴我要以樂觀、頑強、不放棄的精神去面對學習中的困難。謝謝你，狗尾巴草！
是你激起我心中的那股勁！
激起心中的那股勁作文 13
隨著日歷被風吹得一頁頁翻過，“今天”似流水般過去，“明天”又立刻接踵而至。一股勁在心中被激發(fā)，隨著時間慢慢生長，頂破壓力，開出了花。
時間的藤蔓攀爬著光陰的故事，帶領我回到那天。我恍惚地站在老師面前，木訥地盯著鮮紅的分數(shù)，腦海里一片嗡鳴。“……你能不能有點沖勁，拿出你吃飯的勁頭來！”
“沖勁？”回家的路上，我一直在思考這個詞。不經意間抬頭，看見角落里幾朵萎靡不振的小花，可能是經歷了暴雨，它們無精打采地低著頭，耷拉著葉片，像在訴說自己的無助。可能它們和我一樣吧，激不起心中所謂“沖勁”，遇到困難只會低頭，我消極地想，心底的花也沒了生長的勁頭，悄無聲息地低下了頭。
回到家中，父母的關心卻加重了我的自責，我把自己關在屋里，壓抑許久的情緒便似決堤的洪水般噴涌而出。星星的光芒被霧氣蒙住，房間里只有微弱的月光。敲門聲響起，“是我。”父親的聲音。我打開房門，用假笑掩飾一切。父親提出散散步，我點頭應允。
散步時，父親指著一個角落讓我看，我順著他的手指看去，驚訝地又看到了那幾朵小花，又不全是——現(xiàn)在的它們，頭微微昂起，葉片翹起，像在訴說它不服輸?shù)?勁頭與不甘平庸的信念，花瓣散落凋零，不妨礙它們繼續(xù)生長。我仿佛看見了它們內心的沖勁。父親的聲音響起：“激起你心中的勁兒，或許沒那么難。”霧氣散去，露出漫天星辰。
后來啊，那個少女奮起直追，她成功了！她明白，擋住那股沖勁的不是困難，而是對自己的全盤否定、自暴自棄。她激起了心中那股勁，讓它逐漸生長。于是在四面高墻分崩瓦解后，那股沖勁在心底開出了花——不僅僅是在角落，而是在心中處處盛開。
激起心中的那股勁作文 14
只要不斷地努力，激起心中的那股勁，就肯定會有所收獲。
“你看你現(xiàn)在英語考得個什么樣子，越來越低了，態(tài)度要認真呀！””就是，看他每天那得意的樣子，現(xiàn)在終于得到應有的報應了。”課上的那些畫面如洪水般涌上心頭。我停下手中的筆，又想起了那段回憶：我站在座位上，下面一陣嘈雜聲好像都在議論著我，我恨不得立刻找一個洞把頭埋在里面，可同學們的嘲笑和老師的批評卻讓我無處可逃。一股羞愧感涌上心頭。
那種感覺不經意間又讓我感到十分窒息。我便走出家門，出去透透氣。太陽依舊收斂著臉，躲藏在那厚重的云層之中。一大片烏云悄然而至，天地之間一下子變得陰暗起來，幾只小鳥在枝頭胡亂地鳴叫，惹得人心煩意亂，就像是在向大自然傾訴些什么。風在頑皮地跑鬧著，樹葉無力地飄舞著，花兒草兒也都耷拉著腦袋顯得無精打采。
我好像被這氛圍所感染，低著頭向前方走著。不久，一抹艷麗的紅色映入我的眼簾，我停下腳步，注視著那紅色。原來那是一株山芋花。花莖纖細，花朵碩大沉重，以致于微微低著頭。大片大片的紅色包裹其中，花瓣紅到泛紫，透出綢緞般細膩光滑的`色澤，是傳統(tǒng)中的大紅大紫，富貴矜持。看得久了，竟會覺得其漫溢而至的柔暖和性感。我看得有些入神，突然間我注意到，這樣美麗的花朵居然是生長在一灘污泥之上，它沒有得到最好的培育，也沒有人去精心照顧它，就讓它隨意地生長，隨意的綻放，而卻能在這污濁環(huán)境中開得這樣艷，這樣的美。這讓我有些驚異。
一陣風吹過，將我的思緒帶回了六年級，那時我的英語成績名列前茅，每次考試都能取得令人滿意的成績，并且還是老師的得力助手。課間，總有同學找我討論問題。我與老師同學都相處得十分好。
又一陣風吹過，我打了一個寒顫，將思緒帶了回來。一朵花雖生長在污濁之地，但它尚知努力成長，綻放出奪人眼目的色彩與姿態(tài)。那人呢？只要瞄準自己的方向，并付出行動和努力，就必然有所收獲！我終于激起了心中的那股勁。
我猛地奔回家，繼續(xù)拿起手中的筆。早晨，我不再貪睡，將時間留給讀書；課間，我也不再嬉戲，而是在盡快地寫作業(yè)；晚上，我則有大把的時間去讀記背單詞；即使在睡覺前，我也要克服睡意，再復習一遍今天所學的知識……
功夫不負有心人，終于在一次月考中，我終于取得了滿意的成績。
我終于明白了只有激起心中的那股勁，才能有所成功。
激起心中的那股勁作文 15
我是一個不服輸?shù)哪泻ⅲ绻腥藛栁易類弁媸裁矗視敛华q豫的回答：“攀巖！”
那是一個暑假里的一天，爸爸帶我去野外訓練營，我高興地像只快樂的小鳥，向著目的地沖刺。
來到了訓練營，第一個引入我眼簾的是一座像巨人似地人造高山，這座山上沒有花草樹木，只有七棱八角的小巖釘釘在山上。山上刻了兩行大字“世界無難事，只要肯攀登”。這不是攀巖嗎？
雖然我沒有玩過，但是，電視里看別人玩得很輕松，我想：“這有什么難的.？我能行！”炎熱的夏日里暑氣逼人，但我不以為然的穿上了保險衣，興奮地向上攀，我蹭蹭蹭兩三下，只見六、七個巖釘被我征服了，我想：“這也太簡單了吧！根本不在話下嘛！”我望了望上面的那些巖釘，心想：“看我不一個個逮住你們！”可太陽公公卻故意和我作對似地，陽光的熱量好像全部向我涌了過來，汗水把我淋成了落湯雞一樣。我繼續(xù)向上攀，濕漉漉的手被巖釘磨得隱隱作疼，而腿也不停地顫抖，我有點想放棄，我感到攀巖不只是一項娛樂活動；而是挑戰(zhàn)人的毅力、耐力、膽量的運動啊！此時我突然想起那刻著的兩句話，好像在對我說：“加油！你一定行！”這句話給了我勇氣，我堅持向上攀，我不能被太陽公公擾亂我，初戰(zhàn)告捷的好心情也不能被七棱八角的巖釘而難倒！我奮勇攀登，功夫不負有心人，我終于到達了巖頂。
站在最高點，我開心地笑了，因為我不服輸?shù)木褡屛殷w驗到了“當凌一絕頂，一覽眾山水”的感覺，這是一次有意義、讓人難忘的攀巖，他使我明白成功只屬于有勇氣的人。
激起心中的那股勁作文 16
微風總是急急忙忙拂過少年的臉龐，未曾感受到少年炙熱的體溫，就匆匆趕過，他不曾看到少年心中的那股勁。
夏天是什么味道的？是冰涼的汽水？香甜的西瓜？鮮辣的龍蝦？不是，都不是。是陽光照耀下的少年在操場上揮灑汗水時的奮斗味。
初次上體育課時，老師就和我們講了女子800米的評分標準，2分35秒！是優(yōu)秀！
這個聲音如一根犀利的針刺穿了我的鼓膜，這個數(shù)字就如天上飄著的云彩，可望不可及，曾經的跑步成績如膠片在腦中浮現(xiàn)，一幀幀掠過，一次次嘆息。
陽光照的更耀眼了，狠毒地熾烤著大地。抬頭，太陽似在嘲笑我。咬緊牙關，默默握起了拳頭，激起心中的那股勁。
夏意漸濃，奮斗的興致漸漲。
踏上粉紅塑膠跑道，光灑在跑道上，反射出刺眼的光，心中的口哨”嘀——”發(fā)出聲響，我奮力朝著光的方向奔跑，步子邁開，雙手擺動，一下一下。
汗珠在頭頂上一顆顆冒出來，豆大的汗珠又一次沿著我的'臉頰形成兩道”汗溝”，汗珠顆顆堆積在下巴，當已飽滿到撐不住的時候，落在腳后的塵土里。
一圈之后，雙腳仿佛被膠水粘住，有些邁不開，身子有些發(fā)軟，前方是那么遙遠，好像跑一輩子都跑不到。
最后的100米，閉上眼睛，步子邁到最大，雙手在身旁奮力擺動。
80米，50米，20米……沖啊！在我沖過終點的那一刻，時間不愿再流動，停在了3分30秒！
以后的每一天，我奔跑，我奮斗，我在跑道上盡情揮灑汗水，不負朝陽不負韶華。
陽光很盛，但總會有適時的微風；夏夜很暗，但總會有點點的螢火；冰糕很涼，但總會有絲絲的香甜；蟬鳴有力，但總會有心安的聲音。
我覺得他們全都很有趣，他們全都很少年。因為少年可以永遠像夏天一樣，精彩漂亮，在少年的世界里滿懷期待的迎接每一個夏天吧！
少年激起了心中的那股勁！
激起心中的那股勁作文 17
時光繾綣如花，流年輕淌似云。記憶中的小雛菊抖落顫顫金光，碎金灑落至我的心，我終于激起了心中的那股勁。
我攜著一心的沉悶，匆匆行走在回家的路上。在掐絲畫社團中，因為沒有基礎，所以我的作品的線條歪歪斜斜，畫面臟亂不堪。再看看周圍同學的，這才讓我明白何為“落筆生花”。我想著逃避，想著退縮，想著過去了就好。當然，我也想過改變，可是無論如何都激不起心中的那股勁。
傷感漲得迢迢不斷，連綿不絕。我垂眸，忽見一小雛菊綻于土間。它的莖沒有翠光流轉，只有厚厚的一層灰與幾點泥星。這多像那幅掐絲畫啊，亦如我。倏地，一抹白恍然而現(xiàn)。那是小雛菊的花瓣。那抹白如空谷幽蘭，又似泠泠清泉。它宛若輕透的羽翼，撲騰在我的心中。
這株小雛菊并沒有因為莖上的塵埃而停止生長，反而開出了纖塵不染的白花。誰也無法知曉它綻出花的背后，究竟付出了什么。或許它在大雨滂沱的泥水里，告訴過自己，再忍一忍，再忍一忍就能開出花來。又或許它在熊熊燃燒的驕陽下，告訴過自己，再等一等，再等一等就有雨水自來。它沒有因為眼前的困難而逃避，反而激起了心中的那股勁，努力地面對并戰(zhàn)勝了困難。那我是不是也可以，通過努力來改變現(xiàn)狀，完成一幅更好的掐絲畫？
從那時起，我便第一個進入社團教室，最后一個離開。我在周末上網(wǎng)查找，關于如何讓掐絲畫做得更好的資料。我開始比以往更小心地用筆描著臨摹圖，一線又一線的藍印順著描摹紙，被深深地刻入了圓盤之中。我用手輕輕滑動著銅絲，斑駁的光影在指尖躍動著，仿佛淌過款款流年。我趁著課間跑到學校的睡蓮池旁，只為感受那種安謐的意境。蓮花的淡粉瓣間染著漾開的紫，我仿佛在暗香的浮動中看到了那株堅忍的小雛菊。每次想到它，疲憊便會一掃而空，因為我知道，一切努力都是值得的。
那幅掐絲畫，終于在畫展前完成。畫展是社團老師為了檢驗我們一學期的成果，特意舉辦的。而我終于不用再苦惱萬分，而是自信且自豪地交上了那幅我用心制作的掐絲畫。
陽光的氣息如金色的暖漆涂滿了整個教室。畫展上，十幾幅掐絲畫被整整齊齊地擺放著，我的'那幅仿佛溢滿了浮浮漾漾的微光。
教室外的梧桐樹葉隨著清風婆娑作響。當我站在講臺上領獎時，我就知道，與那株小雛菊的相遇和這些天的努力，都激起了我心中的那股勁，完成了往昔的我從未想過的事。
春帷漫舞，夏荷淺笑，我抬眸。云海如浪濤，濤著風，套著夢，我卻覺得極為明朗，因為，我終于激起了心中的那股勁。
激起心中的那股勁作文 18
青春不應該是安逸溫室中嬌生慣養(yǎng)的花朵，而應該是熾熱陽光下千錘百煉的靈魂。
——題記
暑假來臨，我們告別了小學時光，即將步入初中大門。在這所大門前有一場每位同學都要經歷的考驗——軍訓。這同樣是一場能激起青春年華里心中那股勁的考驗。
我與新同學乘坐大巴車來到郊外的一個軍訓基地，大家將要在這里展開為期一周的訓練。
我們迎著朝霞來到操場，站得筆挺的教官早已等候多時。同學們迫不及待地投入了訓練。從齊步走到向右轉、從踢正步到跑步、從標齊報數(shù)到喊口號……我們跟隨教官一點點學習著各種動作和指令。踢正步，這個動作看似簡單卻是最累最考驗耐力的。教官先讓我們擺好姿勢，他一個個幫同學糾正手的位置和踢腿的高度，在烈日下循環(huán)一遍又一遍，我們有些泄氣。
休息時間到了，我偶然看到路牙旁一朵小小的紅花在熱浪似的風中搖曳，它是那么嬌小，卻又那么的燦爛，我不由得激起了心中的.那股勁。休息過后我望向小花默默握緊拳頭投入到訓練中。
接下來的一周，我們將所有動作全部學完，軍事會演的前一天，我們又復習了所有的動作。
“你們是沒吃飯嗎！”教官大聲喊道。
“你們現(xiàn)在是不是很向往家里的空調？”教官說：“青春這個詞應是對那些年輕又刻苦努力日子的最美詮釋！”
教官繼續(xù)激勵著我們，我抬起的腿和手不由得又抬高了一些，雖然那酸痛陣陣襲來，但是我沒有放松身體依舊保持姿勢。
心中有股勁在堅持。
夏日如此酷熱。烈火似的陽光照射下來，透過樹葉斑駁地照在地上，蟬盡力嘶吼，好像發(fā)泄著對炎熱的不滿，此時，我又看到了那朵小紅花，它仍然是那樣的嬌小，卻耐住了太陽的灼燒，盡管有幾片葉子已經枯萎了，但是它還在堅持生長，心中的那股勁再次燃起。
我內心受到極大激勵。
有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚，經過同學們不懈努力終于自信的踏上了軍事會演的展臺；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，我們在臺上肆意揮灑著多天以來堅持不懈凝結成的汗水。
青春應當如此，心中應當有勁；青春不止有閑逸，還要有千錘百煉后的沖勁！
激起心中的那股勁作文 19
看似小小的個子里卻有著滿腔的斗志，朝氣蓬發(fā)的樣貌中蘊藏著不可輕視的骨氣。
——題記
有偉人說過“能攀登上金字塔的只有兩種動物，一個是老鷹，另一個則是蝸牛。”不錯的，言外之意是說要腳踏實地地去奮斗，去實踐，最終則能地站在金字塔的頂端，成為“天之驕子。對于平凡的我說，沒有什么顯著的能力，但我也突破過自己，成就不凡人士。
“男兒當自強，學好武術必須要有充足的體力！”回想當初習武之時教練對我們的尊尊教導，就時不時感覺一股勁兒涌上心間，似乎在給我動力。當時教練在叫我們習武之前，必然要跑三千米來熱身，對于身材矮小的我，無疑給了我巨大的壓力。但看著教練臉上不茍言笑地表情和他手上攥得緊緊的木棒子，不得不堅持下去。幾個星期下來，我的腿部出現(xiàn)了肌肉拉傷，腳步酸痛的癥狀，看著我那紅腫的腿和我那瘦弱的個子，自卑感頓時充斥在我的.腦子中。但似乎心中一直有一股勁兒在激勵我，這讓我沒有放棄。
“不飽食以終日，不棄功于寸陰”。在我堅如磐石的意志力下，終于，我的體魄有了突飛猛進的提高，跑起來如風馳電掣。當時，有一首歌曲紅透半邊天，叫做《下山》，那歌曲輕快但又令人感到壓迫感。我也迷上了它的旋律。自此，教練每每在我們跑步時，都會放這首歌，來給鴉雀無聲的場地增添點氛圍感，我們也刻苦練習，絕不怠慢。
然而，在我不知不覺中，我的速度已經超越了大多數(shù)學員，教練瞞著我在兩千米少年跑步大賽中報了名，那里的選手可都是經過層層選拔，精挑細選出來的，我這么瘦小能行嗎？我不禁在心里打退堂鼓。
大賽如約而至，在大賽期間，我每天堅持晨跑，為我的身體素質添磚加瓦。賽場上，我發(fā)現(xiàn)全場只有我一個是小學生，其余全是初中生，這邊讓我顯得更加格格不入了。這時，我的余光瞟到了教練，他微笑著看著我，拿出一對藍牙耳機，示意讓我?guī)稀Ｎ乙宦牐恰断律健罚鞘赘枰粋鬟M我的耳朵，我頓時神清氣爽，似乎有萬馬奔騰之勢在體內儲存。哨聲令下，我如百步傳揚般沖出跑道。此時，全場已經悄然無聲，只有運動員鞋底與跑道的摩擦聲，我咬緊牙關，如同火山爆發(fā)般沖向終點。比賽結束，我看了一眼大屏幕公布的成績，我雖然只是全場倒數(shù)第三，但臺上的掌聲經久不息。我頓時明白，教練給我報名是想讓我了解跑的真正含義，他想讓我把心中那股執(zhí)念激發(fā)出來，不斷要求自己，超越自己，最終，登上屬于自己的金字塔。
從那時起，每聽到《下山》，我的心里總會有力量，有無窮的力量……
從回憶中走出，徜徉于陽光下，回想起觀眾席上，掌聲不斷，鍥而不舍，萬難皆空。正是它給與我永不言敗的錚錚鐵骨——心中的那股勁！
激起心中的那股勁作文 20
光芒沖破云層，一縷縷，投射在大地上，煥發(fā)出無限光彩，激起了我心中的那股勁……
一次象棋比賽的失意讓我萎靡不振，朋友失望的神情和老師嚴厲的批評在腦海里浮浮沉沉。難道，我真的要放棄了嗎？這時，回想起自己夜以繼日的努力，棋譜已然全盤背下，基本殺法和布局已經掌控，我苦練的殘局也略有收獲。不，我不能放棄象棋。窗外，雷聲滾滾，雨忽地變得猛烈，讓人一點兒防備都沒有，我嘆了口氣：“天，何時能晴？”
不經意間看向窗外，只見遠處的秧苗在雨中奮力掙扎著，我心中悸動，似乎有什么在心中破土而出：秧苗在狂風暴雨中飽受摧殘打擊卻還那么堅強，樂觀向上，而我……是不是太沒骨氣了？
這么想著，我的心中少了一絲迷茫，自己也應該瞄準目標，向著目標——棋王沖刺的啊！我終于激起了心中的那股勁。
之后，我繼續(xù)努力，學習進階思路，勤學苦練，又繼續(xù)研究殘局，讓殘局下的更好。
又一場比賽到來了，我不再怕遙不可及的對手了，用自己的棋招打敗他們，勇奪第一名，拿到了棋王證書。賽后，我的`內心終于釋然了。
走出賽場，久違的日光照在我的臉上，我淡然微笑。
后面，我又連續(xù)參加了很多比賽，都獲得了不錯的成績。我心中那股積極，樂觀的勁兒又回來了，我慢慢拿起象棋，不斷操練起來，不僅如此，經歷了這些，我也開始認真對待每一件事情。
太陽高高地掛在空中，煥發(fā)出無限光彩，我最終激起了心中的那股勁，面對困難不放棄的那股勁！
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