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消防疏散演練作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的消防疏散演練作文，希望對大家有所幫助。
消防疏散演練作文1
隨著一陣刺耳警報聲在校園急促響起，本學(xué)期的消防應(yīng)急疏散演練正式拉開了序幕。
我們班在五樓，按照老師給我們講授的消防急救知識，大家用濕手巾捂著鼻，貓著腰蹲在座位旁，大家都很安靜，等待著廣播的疏散指令。我右手邊李曉明在桌子底下還朝著我做鬼臉，一臉滿不在乎的樣子。我想：要是真正有火災(zāi)了，他還能這樣嗎？
廣播里傳來“現(xiàn)在五樓開始疏散，請按預(yù)定路線撤離！”大家依照事先演練的隊列順序，紛紛從座位邊快速起來，從前后門依次而出，自動在走廊前站成兩隊，沿著預(yù)定路線迅速達(dá)到樓梯口下樓。語數(shù)老師一前一后，在旁邊緊隨著我們，嘴里不時喊著：“快點，快點！不要慌！靠右下樓！”“保持冷靜！貓下腰，不要說話！”我心里頓時覺得有點緊張，快步跟隨著前面大部隊下樓。我們就像搬家的螞蟻一樣，一個接著一個，貓著腰，捂著鼻，腳步急促的沿著樓道墻壁下樓。每個樓層的'轉(zhuǎn)角處還有老師在提醒大家：“小心腳下，靠右墻壁走！”
不一會兒，我們就下到樓前廣場了，學(xué)校演練組一位老師，領(lǐng)著排頭學(xué)生，迅速到指定區(qū)域集中，并蹲下。我的心這時終于算是落了地，平靜了許多。
大約四五分鐘后，所有六個樓層學(xué)生全部到廣場集中，黑壓壓一片，聲音比較吵，場面堪比觀看露天演出，人山人海。
不一會兒，演練組廣播里傳出“學(xué)生均全部撤離，演練獲得成功！”全場立即爆發(fā)出一陣歡呼聲！我也拍手歡叫起來！接著，學(xué)校校長開始講話，對同學(xué)們的表現(xiàn)表示稱贊，對老師的付出表示感謝，教育大家要有憂患意識，學(xué)會自救自會，當(dāng)危機(jī)到來時，才不會慌張忙亂，甚至恐懼！校長最后宣布“此次消防應(yīng)急疏散演練圓滿結(jié)束！”廣場立即響起了雷鳴般的掌聲！
演練結(jié)束了，我想，災(zāi)難永遠(yuǎn)不要發(fā)生；當(dāng)災(zāi)難真的來臨時，我們都像今天這樣從容應(yīng)對，做自己的首席安全教育官，是多么的美好！
消防疏散演練作文2
金秋十月，桂丹飄香，在這秋高氣爽的日子里，“安全”的警鐘卻時時在敲響，讓人銘刻心頭。為了加強(qiáng)學(xué)校安全防范教育，預(yù)防和遏制學(xué)校及周邊重特大火災(zāi)事故發(fā)生，提升師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力，10月27日，我校與寶安消防大隊、洪浪工作站聯(lián)手舉行了一次全體師生消防疏散演練。
下午2：00，在一陣急驟的警鳴聲中拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散。雖然身處“險境”，但同學(xué)們毫不慌亂，在老師的指揮和帶領(lǐng)下從各教室有秩序地向?qū)W校操場快速撤離。演練結(jié)束后，學(xué)校安全辦譚主任對本次演練進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)。消防警員對我校本次演練也給予了很高的評價，并給同學(xué)們介紹了部分消防安全知識，為師生們進(jìn)行了消防知識講解，還針對學(xué)生提出的安全問題進(jìn)行了詳細(xì)地解答，隨后寶安消防大隊進(jìn)行了常見火災(zāi)滅火實戰(zhàn)演練，消防官兵們通過實戰(zhàn)演練活動讓廣大師生深入的了解了消防逃生常識，掌握了消防安全的相關(guān)知識，懂得了正確使用滅火器的方法，提高了抗擊火災(zāi)突發(fā)應(yīng)急事件的能力，增強(qiáng)了師生的防火意識，提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。并對如何正確使用滅火器進(jìn)行了現(xiàn)場操作示范。
這次消防演練活動的順利完成，為師生們上了一堂生動的消防安全課，增強(qiáng)了師生們的'消防安全意識，使抽象的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演練，強(qiáng)化了師生的安全意識，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。
消防疏散演練作文3
“嗚——嗚——嗚——”哎！）發(fā)生了什么事？“吧嗒！吧嗒！吧嗒！”嗯？怎么傳來了陣陣腳步聲？嘿嘿，是我們正在進(jìn)行的——消防疏散演練呢！
叮鈴鈴鈴——叮鈴鈴鈴第六節(jié)上課的鈴聲,把同學(xué)們“推”進(jìn)了教室.我像以前一樣靜靜地趴在英語書上,等曾老師來上課,迎來卻是鄒老師.
不是吧？搶課？“我小聲犯著嘀咕.”這節(jié)課,我們學(xué)校要舉行緊急疏散演練……老師話未落音,教室里馬上沸騰起來,同學(xué)們都磨拳擦掌,個個躍躍欲試！安靜！我們這次是在“火災(zāi)”實發(fā)現(xiàn)場的逃生演練，下樓記得捂住鼻子和口腔……到操場后抱頭蹲下，班長清點人數(shù)，去報到。鄒老師交代完了注意事項就匆匆的走了。
“ATNOON……”我們正全神貫注地上著英語課。“嗚——嗚——！”我們手心腳亂地站成了幾大排，有的同學(xué)還沒有來得及，從書這一片肥沃的土地里拔出根來，就被別人匆匆拉地了起來。像一群黑螞蟻一樣，你擠我，我擠你地“擠”出了教室。
剛出門的我，馬上驚呆了！眼前就是一片汪洋“人海”以前根本感覺不到學(xué)校有那么多人，怎么今天大家都不敢動了。一位男生怒吼：“這樣下去，我們不早死了？”聽了這句話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一鼓足氣，沖進(jìn)了“大海”中。“哎喲喂！我新買的白鞋子！”“不要再擠啦！我都要掉下去啦！”“啊！啊！我的紅領(lǐng)巾呢？”……
我在這里，也難逃一劫。唉！可不是嗎？我這可憐的小皮鞋被別人左一腳，右一腳的踏著。心想“疼的'不是姐姐的腳，是心啊！我也緊緊地捂著親愛的大隊委標(biāo)志。心里又想：“擁擠的滋味也真不好受，我下次再也不想這樣了！
好不容易到了操場,同學(xué)們馬上乖乖地蹲在了鄒老師旁邊,很安靜,幾乎沒有人在講小話了,都十分地認(rèn)真,嚴(yán)肅.我飛快地清點完人數(shù).哈哈！全部都到齊了,然后我向老師作了匯報,也蹲在了人群的中間,直到宣布撤退……
消防疏散演練,你大大增加了我們大家的默契與自救能力.
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