推薦我最敬佩的一個人作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的推薦我最敬佩的一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推薦我最敬佩的一個人作文1
在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，我最敬佩我們小區的一位清潔工。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區里掃著。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。說實話，我至今連她叫什么都不知道。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的`目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎么這樣沒有道德啊！這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對那對男女說：“同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛生。”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當市長的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息。”那男的說。清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多么臟！”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會到許多人生的道理。
有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。
我十分敬佩她。
推薦我最敬佩的一個人作文2
她，胖胖的，高高的。樸素的穿著，亭亭玉立。一頭秀發，小巧的鼻子，濃而細長的眉毛下撲閃著一雙密布著長睫毛的大眼睛，總是放射著歡快的光。一張櫻桃小嘴涂著唇膏，身上還飄溢著一股清香。她就是我多年的班主任——李老師。
李老師不僅每天都竭盡全力的把全部知識教給我們，而且還無時無刻的關心著我們身心的健康成長。
那是一個炎熱的夏天，也是一個讓我難忘的夏天。
那天我因頑皮從三輪車上摔下來，腿被摔骨折了，必須去醫院治療。但一開始我并未察覺，仍堅持來校上課，到了學校過了一節課，我再也不能像往常一樣站立走動，老師察覺了我的不尋常，就來到我身邊詢問，得知我不能上廁所，二話不說，毫不猶豫地抱起我就往廁所去，一天往返數十趟，老師抱我的'途中還不斷地鼓勵我要堅強，還叮囑我說，看來不是扭傷，快到醫院看看吧！躺在老師的臂彎里，我的淚水不住一次次流淌……
第二天，在父母的陪同下，我住進了醫院。過了半個月，我出院了。剛到家門口，就瞧見焦急等待我回家的爺爺奶奶。還有一個我意想不到的人，她就是班主任李老師。老師對我說：“韓微，今天晚上我來給你補課，你把需要的東西追備好喲！”我激動的回答：“行。”晚上老師真的來給我補課了，她先問我有哪些字、詞句的意思不懂，然后一一給我造句解釋。“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我讓老師回家，老師再三詢問，確信我都懂了才肯離去。老師走后，我躺在床上淚水像斷了線的珠子止不住往下流。因為老師像父愛一樣用心才能感受到的師愛讓我幼小的心靈彌漫著對生活的美好追求。以后的十幾天，老師仍然準時來我家給我補課，而且還給我講了許多名人小時候遭遇挫折的故事。
從此，這個難忘的夏天連同老師對我的愛無時無刻再問我：“你應該怎樣報答老師的恩情呢？"
李老師，我的班主任，您就是我最敬佩的人。您的一顰一笑，舉手投足，一言一行給我留下了深刻的印象。您的尊尊教導讓我今生受益匪淺。我長大了也要做一個向您一樣愛學生就像愛自己孩子的好老師。
推薦我最敬佩的一個人作文3
在這個世界上，有許多偉大的思想家、哲學家、科學家、文學家……值得我們敬佩，但有這樣一個普通人給我留下了深刻的印象，一直以來都令我由衷地感到敬佩。
一天，媽媽帶我去公園玩，在公園門口有一群人圍在一起議論著什么，便好奇地擠進了人群。我被當時的場景驚地說不出話來，原來，有一個叔叔趴坐在那里，正用嘴銜著一只毛筆全神貫注地在寫字。我仔細一看，叔叔上身的袖管里空蕩蕩的，沒有胳膊，臀部以下也是殘疾的，不能走路。一會兒的功夫“寧靜致遠”四個大字就寫好了，大家都夸他的字寫得真好，叔叔仔細的搖著頭用嘴把墨跡吹干。
我暗自猜想，這位叔叔可能是依靠賣字生活，便開口問道：“叔叔，寫一幅字要多少錢？”叔叔說：“八十元。”在他抬起頭的那一刻，我看見他的一雙大眼睛又黑又亮，臉因為一直低著而憋得通紅，左半張臉上布滿了傷疤，乍一看還把我嚇了一跳。我用渴望的眼神看向媽媽，希望媽媽同意我可以買一幅，媽媽點頭同意了。“寫點什么呢？”我自言自語道。叔叔說：“我給你寫一幅學無止境吧！希望你能努力學習。”“好吧！”我高興地道。
叔叔用嘴銜起筆，在墨盤里沾了點墨汁，身體前傾，低頭聚精會神地在事先鋪好的宣紙上寫了起來，他的頭隨著每個字的筆順大幅度的擺動著，每一次抬頭臉都已憋得通紅，一個字寫好了，就會有一個老爺爺來幫他把紙向下挪一下，叔叔稍微休息一下，繼續寫下一個字。圍觀的'人議論紛紛，叔叔卻一點也沒有受到影響，他很自信，沒一會的功夫就寫好了，最后還認真地銜起印章印在紙上。
爺爺在把裱好字交給我的時候，告訴我，叔叔是被一場無情的大火變成了現在這個樣子。他花了四五年的時間自學了書法，這期間經受了無數次失敗，但叔叔從未想過放棄。我崇拜的看向叔叔，叔叔回我以笑容，那笑容是那樣的淡定從容。
后來，可能是因為在這個地方生意不好，叔叔就沒再來過，但我從沒有忘記過他，他身殘志堅的品質深深地感動著我，在我心靈深處，他是我最敬佩的那個人。
推薦我最敬佩的一個人作文4
在人的一生中，有許多令自己敬佩的人，有的人敬佩姚明，有的人敬佩劉翔，還有的人敬佩諾貝爾……而我最敬佩的是世界上著名的科學家——史蒂芬·霍金。
史蒂芬·霍金出生在英國的牛津，這一天正好是科學的奠基人伽利略00年的忌日。史蒂芬·霍金年輕時讀完牛津大學后轉到劍橋大學繼續深造，這年他被確診患上盧伽雷病（運動神經細胞萎縮癥）。醫生告訴他只有年的光陰了。從此后他便全身癱瘓了，全身只剩下唯一的兩只手指可以動了，在9年他又因肺炎做了穿氣管手術，從此以后他再也不能說話了，說話時必須依靠輪椅上的一部語言合成器和小電腦；讀書時必須依靠一種翻書頁的機器；讀文獻是必須有人把文獻一頁一頁拆開攤放在大桌子上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀。他的事讓我深受感動，因為他直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣讓我十分敬佩他。
想起霍金，眼前就浮現出這位科學大師那永遠深遂的目光和寧靜的笑容世人推崇霍金，不僅僅因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。
有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅上生活了三十余年的科學巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“”霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”
這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片靜謐。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動，我的大腦還能思維；
我有終生追求的`理想，有我愛和愛我的親人和朋友；
對了，我還有一顆感恩的心。
心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。
一個人如果全身癱瘓只剩下倆只手指能動，那人生還有何意義？而有一個人卻不這么認為那就是——史蒂芬·霍金。一個最偉大的人，一個最令我敬佩的人！作文
推薦我最敬佩的一個人作文5
我的一生中遇到過許多人，其中，有一個人我最敬佩，那就是我三年級時的老師，殷萍。
殷老師是在三年級時替換顧老師來的。
殷老師的臉紅光滿面，大大的眼睛，上課時總要化一化妝，把嘴涂得紅紅的。
殷老師帶人也非常禮貌，見誰都要很認真地打招呼。殷老師對我們也是公私分明，在課堂上，誰只要不完成作業，殷老師會很嚴厲的批評他。課間，殷老師會和我們一起玩，當個學生的好朋友，而且是學校的優秀班主任，我們是學校的優秀班集體。
有一次上思想品德課的時候，殷老師見一位新來的學生沒帶書，便說了他幾句，然后把自己的書給了他，殷老師竟然不看書給我們講課，可見她昨天晚上一定花了很多心思備課，把整篇課文都一字不拉地講給我們聽。放學了，殷老師總是要和各老師打招呼，并認真的簽字，每一張簽字表都有殷老師的名字，可見殷老師從來都不曾缺課。
又一次下課，我和同學肩并肩得走在回家的路上，嘴里還叨叨著關于殷老師對學生的好與壞，我的總結是，同學們都很喜歡殷老師，有殷老師在，我們每個星期一都會得到流動紅旗，每次運動會都得第一，幾乎沒有同學說殷老師的不好。我在想，殷老師多像《漂亮老師和壞小子》里的米蘭老師，對所有的事情都冷靜對待。并且不像其他老師，小孩子范一點錯誤就請家長，這樣的老師誰能喜歡呢？殷老師是一個敢于表達自己心愿的老師，在殷老師不帶我們班的時候，最后一節課，我們和殷老師談了一節課心。從談心可以體會到殷老師很喜歡我們這個班，她很希望繼續帶我們這個班。不像其他老師，為了保住老師的`威嚴，不曾對同學們說自己很喜歡帶這個班，而說這個班很差勁，我也知道這屬于激將法，可是在離開這個班的時候還這樣說，我就不理解了，我就會是以為這些老師太高傲了，不善于表達自己的心，這樣的老師我不喜歡，相信我們全班同學都不會喜歡。
殷老師走了，她去帶一年級的小朋友，相信一年級的小朋友也會很喜歡她。而我們班換了一位老師，她姓榮，叫榮愛玲，看起來很威嚴，也許她也會和殷老師一樣，而不會不善于表達自己內心。
推薦我最敬佩的一個人作文6
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流過山川，時光如梭，可這件事卻深深地烙在了我的腦里，使我每每憶起此事，內心的敬佩之情便油然而生。
她，高高的個子，紅通通的臉蛋，高挺的鼻梁上架著一副銀框眼鏡，水靈靈的大眼睛充滿了濃烈的求知欲。她就是我的好朋友——語辰。
記得那是一個下午，寒風凜冽，刮得人臉生疼生疼的。才一下課，同學們便像出籠的鳥兒一樣“飛”出了教室。不一會兒，教室里就只剩下我和語辰兩個人了，我們坐在椅子上解著數學應用題，一分又一分過去，這道難解的數學題終于被我和語辰解出來了。“算出來了，終于算出來了！”我高興得手舞足蹈，對語辰說道：“題解出來了，也該回家了，語辰，走吧，看這樣子，一會兒還會下雨呢！”我邊說邊收拾起書包。可語辰卻依舊坐在椅子上，目不轉睛地盯著數學本。我疑惑極了，說道：“怎么了？‘攔路虎’不是已經被我們攻克了嗎？你在想些什么呢？”可語辰仍然埋頭在草稿紙上涂涂畫畫，絲毫不理睬我的問題。
我只好坐下來等著語辰。“滴嗒，嘀嗒……”分針轉了一圈又一圈，時間老人走了一步又一步。可語辰還是埋頭計算著，一個又一個阿拉伯數字爬上了草稿紙，一列又一列方程式列在了草稿紙上。只見語辰時而轉動筆尖思考，時而嘴角浮出一絲微笑，時而又用筆在原來的題目上勾勾畫畫……不知不覺，一層又一層的汗水蒙在了語辰的額頭上，一滴又一滴的汗珠滴在了課桌上，語辰到底在算些什么呢？我更加疑惑了，可看著語辰那副認真勁，我只好托著腮無聊地看著語辰。
忽然，語辰站了起來，手中拿著那本數學本，歡呼道：“終于算出來了，終于算出來了，第二種解法終于算出來了！”啊，原來語辰在算第二種解法呀！一滴眼淚涌出了語辰的眼眶，那是興奮、激動的淚呀！我羞紅了臉，慚愧地低下了頭。“走吧！”說完，語辰便走出了教室。風撩動著她的`頭發，她的背景是那樣的高大，她擁有的求知欲是世界上最大的財富！
這件事讓我至今記憶猶新，語辰，你那像金子般閃爍的求知欲，我永遠都不會忘記，我為你點贊，語辰！
推薦我最敬佩的一個人作文7
有一次，我悠閑自在地走在馬路上，準備去上補習班。突然，我想著要從書包里拿點東西，誰知發現自己的筆記本忘帶了。
忘帶筆記本，我特著急。邊走邊說：“怎么辦呢，怎么辦呢？”一直嘮叨不停，就像是熱鍋上的螞蟻，又像是飛不上天的鳥兒。這種感覺真是無法用語言來表達啊！“也不能這樣啊，心急是吃不得熱豆腐的！”我又安慰起自己來，得想辦法呀！這時我看到前面有一家文具店，高興極了，心想：“真是吉人自有天相呀！”于是飛快地跑向那家文具店。
我一進店，就看中了一本可愛的'“愛心兔”筆記本。我拿著這本筆記本跑到老板面前，問：“叔叔，這本筆記本多少元？”“4元。”我一聽，不禁驚訝起來，緩了一會兒，對老板說：“叔叔，可不可以便宜一點，我的錢沒有這么多。”老板說：“小朋友，這已經很便宜了。別人都賣5、6元呢！”我苦苦地哀求著老板，老板心軟了，說：“算了，算了，你給3元吧！好不好？”我連忙說：“叔叔，真是太謝謝您了！”說著，就從褲包里掏出錢來，塞到老板手里。正當我轉身離開時，老板叫住了我，說：“你怎么只給2元錢啊？我看你是不想買本子，故意捉弄我。是不是？”我使勁地搖頭，說：“叔叔，我是三元錢呀！哦，我忘記先前買豆漿用了一元，真對不起。我……”這時，一位阿姨走到了我身旁，說：“怎么了！別跟小孩兒急。”老板說：“我這個筆記本賣她3元，都很便宜了，結果她只給了我2元，你說氣不氣人？”阿姨轉過頭來，對我溫和地說：“小朋友，再給他一元不就得了！”“我實在沒錢了。”“噢！那你走吧，叔叔不收你的錢了。”我點了點頭，又搖了搖頭，不明不白地走了。但是我還是不敢相信，所以悄悄地躲在文具店門口，只見阿姨遞給老板1元錢，就走了。我望著阿姨的背影，心里有一種說不出的感動。再回頭看看手表，呀！8：30了，我飛快地奔向補習班。
這位素不相識的阿姨的所作所為真令我感動。這一元錢的事是小事，但其精神是偉大啊！
從此以后，我默默地學著那位阿姨，也試著把自己的愛心傳遞開去！
推薦我最敬佩的一個人作文8
滿臉皺紋，眼睛小小，其貌不揚，脾氣還倔得要命，酷愛喝酒，愛管閑事，非常啰嗦，這就是我爺爺！以前我對爺爺非常不滿，不是很喜歡他，可后來了解到他的故事，讓我對他非常敬佩，可以說他成了我最敬佩的一個人！
有一次我看到爺爺有個小紅本”，對此我可好奇了，追問他，可他賣關子”不告訴我。后來他終于揭開了謎底：瞧！這個紅本代表我是一名黨員！”說這話時，爺爺神氣十足。
每周爺爺都會開車去山外進貨，有一次我也跟著爺爺去了，批發場里，看著爺爺忙碌的身影，我閑得無聊，突發奇想：我記性好，來幫爺爺把批發場的價格記下來，回去和爺爺賣的價格對一下，看看爺爺能賺多少！幫爺爺記賬。”回去后，爺爺拿著筆，瞇著眼睛，認真的標價格，我湊上前去，一看：不對勁呀！我再拿起我記得價格一對比，這不比不知道，一比真把我給嚇了一跳，爺爺買的東西對比原價竟只多了一元，還有些竟只多了五毛錢！看著爺爺興致勃勃地還在標價，我不禁想：爺爺的數學是體育老師教的嗎？就算這些東西全賣完，賺的錢連汽車來回的油費都不夠，得不償失呀！我得嘴張成了O字，心中的驚訝寫在了臉上。
爺爺看出了我的驚訝，摸了摸我的頭，笑瞇瞇的說：我開店可不是為了賺錢，我是要講奉獻的。”我問爺爺：啥叫奉獻呢？”爺爺說：你看，這山里的老人出去一趟太難了！我不幫他們，說不過去呀！我是黨員，要為人民服務的`！”我似懂非懂的點了點頭。
后來我漸漸懂了，我看見：每次村里哪家換燈泡，就來找我爺爺；哪家換水龍頭，也來找我爺爺；哪家裝電扇，還是來找我爺爺這里少不了他，他就是這座小房子的守護神！守護著村里的老人和孩子。
爺爺拒絕離開這個小山村，他要在這里繼續奉獻下去。村邊的一株株雞冠花怒放著，兩棵銀杏老樹神態安詳，我第一次發現有爺爺在的小山村是那么美，而爺爺守護著小村莊的畫面，也是如此美！爺爺呀，他有著他的堅持，一個山村老黨員的堅持！一份讓我敬佩的堅持！山村，景顯得是越來越美爺爺，您讓我越來越敬佩
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