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學校里的樟樹作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學校里的樟樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校里的樟樹作文1
走進我們的學校，你會發現好像來到了一個美麗的大花園，處處花紅柳綠，一派生機勃勃的景象。
但讓我印象最深刻的還是學校里面的那幾棵香樟樹，它們有著一種獨特的魅力。
在操場的北邊有幾棵香樟樹。香樟樹真高啊，每棵樹都在三米左右；香樟樹真粗啊，粗得要一兩個小朋友手拉著手才能把它抱住；香樟樹真壯啊，遠遠望去，它們像一個威武的士兵，日日夜夜地守護著我們的學校；香樟樹真堅硬啊，你死我活用勁地搖搖，它只是輕輕地晃動。
不僅香樟樹威武，粗壯，而且它的'枝干、葉子、花和果實也一樣具有特點。
香樟樹的枝干粗壯而遒勁，卻不失瀟灑；香樟樹的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；香樟樹開的小花，結的果實，散發出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。
香樟樹的作用可大呢！春天，細雨蒙蒙，香樟樹為我們遮風擋雨；夏天，烈日炎炎，香樟樹就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強烈的陽光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們；香樟樹也把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，喂養后代；香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳，卻無私地供給人們生活所必需的氧氣。微風習習，香樟樹那撲鼻的清香便隨著風兒飄蕩到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。
學校里的香樟樹，我愛你！你讓我們的生活更加美好，讓我們得到最極致的享受！
學校里的樟樹作文2
樹葉隨風落下，向四方飄灑著，陽光透過香樟樹葉，直射大地，溫暖的光線為這一棵香樟樹減少了幾分寂寞。
“沙沙。”剛來到這個學校時，第一個望見的就是香樟樹。我在它面前只是一個小小的身影，它像是位慈祥的老爺爺對著我微笑。微風在我身旁舞蹈、旋轉，樹葉在我身旁歌唱，與微風一同飄向大地，陽光照在我身上，如此溫暖，像是母親抱住了我一般。
我明白了，我喜歡它，在它的身邊，總是讓人安詳。
風兒將落葉卷起，飄過正在念書的教室，飄過書香滿滿的圖書館，飄過汗雨揮灑的操場，它飄向了如此湛藍的天空……
轉瞬間就到了三年級，時間過得如此的快，像是一眨眼的事情，現已是幾幾年？記不太清，模模糊糊。但確實是感到長大了，原本只是一個矮個子，只是眨眼間的功夫，已長大了大半截。香樟樹卻還是曾經那慈詳的面孔，但與剛入學時比起來似乎有點蒼白，在它身下坐著，拿起一本書看，總是覺得那么安寧，拾一片落葉做書簽，回味著書中曾提到過的每一個段落。
在操場上的歡聲笑語，追逐打鬧，同學們的友誼都在這一刻綻放，我想就這么定格在這一刻，將友誼就這么保持下去。
如果真的是這樣就好了，但時間是不允許的，它就像香樟樹的`落葉，轉瞬即逝，不曾給誰過機會。想將它挽留，便又從我身旁擦肩而過，每當手就要觸及到它時，便又溜走了。
畢業，意味著放棄曾經的友誼，還要放棄曾經的香樟樹。踏出校園的那一剎那，一切從身邊消失。這六年來，我曾做過、經歷過了什么？逐漸模糊，這像是在空白紙上的字，被抹去，被銷毀。
能記得的只有那棵曾給我無數次溫暖的香樟樹。
香樟樹葉在沒有人的時候再一次舞動著……
學校里的樟樹作文3
我們的學校里有一道靚麗的風景，那就是校道兩旁的樟樹。
春天，春姑娘們為這些成年的樟樹換上新裝：她們脫去了樟樹抗擊雪霜的寒衣，換上了柔軟翠綠的新衣。這時兩排樟樹更加郁郁蔥蔥，使學校充滿了生機。三月里，陣陣春風吹開了樟樹的花兒。葉兒。花兒清香撲鼻。鳥兒們在樟樹上歡聲歌唱，學校里好一派鳥語花香景象。
夏天，兩排樟樹使學校的大道成為了林蔭隧道：樟樹枝葉多且茂盛，蘑菇形的樹冠大而秀麗，兩旁的樹冠挨挨擠擠的沒有幾絲縫隙。走在大道上，讓人有種涼颼颼的感覺。白天，這里是我們娛樂的`好場地，晚上，美麗的樹冠成了鳥兒的家園。
秋去冬來，學校里其他的樹都脫下了衣服，只有大道旁的樟樹瀟灑依舊，她們不怕雪壓霜凍，不向嚴寒低頭，更顯頑強精神。這時的樟樹也顯示了她們的無私奉獻：鳥兒們仍然把樹冠作為家園，樟樹的果實讓鳥兒們飽度冬天。
學校里的樟樹是我們學校的驕傲，每當談到她們我就津津樂道。那天我與爺爺一道又去欣賞學校里的樟樹，邊走爺爺邊對我說：萬妮，你為學校里的樟樹自豪是對的，但是你想過沒有，樟樹的秉性是什么？樟樹的秉性就是無私奉獻！某種意義上講，她們也是辛勤的園丁。她們不擇條件，不求回報，呵護伴隨著你們成長。你想想，你們的老師何尚不是如此啊！只不過老師們不僅具有樟樹的秉性，而且比樟樹更有人性！
聽了爺爺的話，我感慨萬千。老師為了我們“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰盡淚始干”。我更為有這樣的老師而感到榮幸。有學校里的樟樹，有具有樟樹秉性的園丁，我一定能在她們的呵護下成長，她們也一定會伴隨著我成才成人！
學校里的樟樹作文4
樟樹開始落葉了。在經歷一個冬天后，那些曾經濃碧的的葉子開始衰老，退去生命的芳華，留下了紅褐色衰老的身軀。每逢此時，地面上總是覆蓋了一層紅褐色的地毯，干枯而嬌小的身軀是那樣脆弱，那樣不堪一擊，離開樹干，對它們而言，是殘忍的，也是幸運的。
從下至上，它們已逐漸被一大片一大片的新綠替代。新陳代謝，老者總是要先一步離開舞臺，還有些也只能勉強依附在枝條上，風一到，頓時撒落下無數葉片。它們向生養自己的母親微笑著微笑著，落上土地。
學校里的.樟樹有很多，但我喜歡的還是學校門前站在土坡上的那棵。它是那么高大，黑黝黝的枝干分叉出無數根枝條，龐大的樹冠向人們展示著生命的蓬勃。不知怎地，最上邊最末端的枝杈上總沒有樹葉，它們光禿禿的，仰望著天空，絲毫不關心自己的身上有沒有那些碧綠的葉子。
再茂密的樹葉，也不能將所有的枝干遮掩。總有一些粗壯的枝干從萬千片葉子中顯露出來。既不顯得稀疏，也不顯得太過累贅，真是巧妙！
于是，我很有感嘆。
對于老去的樹葉而言，生命的凋零卻意味著另一個新生命的誕生，即使它們離去，也化作樹下的泥土滋潤新生命的成長。
沒有一片樹葉是孤單的，它們每時每刻都以自己的纖綠烘托出一片濃蔭；沒有一根枝椏是寂寞的，它們枝葉交通相互輝映構建了一樹的偉岸；沒有一株樹是永恒不變的，它們一直在長大，一直力爭向上，直沖云霄。
我們贊美煙花，贊美宏偉的建筑，贊美辛勤勞作的人們，那么，也讓我們為自然界的一花一草一樹一木贊嘆吧！
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