克服困難的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的克服困難的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
克服困難的作文1
昨天中午，我和媽媽鬧別扭，一愜氣，便跑到房間里把門反鎖了。該吃飯了，爸爸催我下樓。可我“余氣”未消，賭氣不想下樓，便大喊：“不吃，不吃，我要絕食！”
過了好一會兒，我已看完了一本作文書。側耳>傾聽，樓下碗筷的撞擊聲已經沒有了，看來他們都吃完飯了。“咕嚕嚕——”好像是從媽媽的房間傳來的，也許他們都在午睡。咦，不是的，原來是我的.肚子在“抗議”呢！這時，我真的感覺有點餓了。“該怎么辦？到樓下找點吃的？可唉！”“有點骨氣嘛，要說到做到，對，我不餓，不餓，再忍忍。”我自我安慰著，真有點感覺不到餓了。
時鐘“嘀嘀嗒嗒”地響著，可我看看時間，才過了5分鐘。我的肚子又在唱“空城計”了。我餓得坐也不是，站也不是，總之就是躺著才舒服——真是坐立不安。“唉，好餓呀，下樓吃飯吧，你沒這能耐。”“不行，不行，說好要絕食的，怎么能口是心非呢？”我的腦袋里就像有個君子和小人在爭吵，真是一個頭兩個大，就快要爆炸了。這時，肚子又一次在“咭嚕嚕”地強烈反杭。還有點輕飄飄、昏沉沉、頭重腳輕的感覺。
摸摸肚子，已扁得大腸靠小腸，前心貼后背了。
左右為難了半天，最后我還是以“吃”決定“去”！我想：現在他們肯定都在午睡，就是我下去吃了飯，他們也不知道。于是，我脫掉鞋子，光著腳丫，跟手跟腳地溜到樓下，像老鼠似的蹭到飯桌前。飯桌上，擺著給我盛好的飯，菜也挺豐盛的，弄得我筷子還沒拿起來，就已經“口水直下三千尺”了。
我剛狼吞虎咽地扒了幾口，又忽然想：不行，得看看有沒有人。我趕緊探頭張望，糟了——
媽媽正站在過道那兒笑呢
媽媽哪里睡得著？肯定在心疼自己的寶貝女兒呢！
克服困難的作文2
我們的人生豐富多彩，有許多的難關，等待著我們去一個個開啟，它們就像一個個放肆的挑戰者，等著我們去克服它們，克服困難。
當我面對困難的時侯，我學會了堅強。記得是我8歲時的那個寒假，我初學滑冰，由于年齡小，又沒有掌握要領，總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒八九次。三天下來，腳踝既紅腫又疼痛，大腿已經酸得幾乎失去知覺。我疼得嗷嗷直叫。我對滑冰失去了信心，心想：才三天就這樣了，以后我還怎么過呀！學溜冰太困難了。干脆不學了。我對媽媽說：“媽媽，學溜冰太困難了我不想學了。”“孩子，有句古話說得好‘世上無難事只怕有心人。’答應媽媽一定要學會溜冰。”我重重的點了點頭。一個星期后，我的膝蓋已經有饅頭那么大了。雖然我想放棄，但是我答應媽媽一定要學會溜冰，所以只有忍著堅持著。經過一個月的練習，我終于學會了滑冰。
當我面對困難的.時候，我擁有了智慧。那是3年級下學期，媽媽給我買了本奧數題集，我便一道一道地開始了“攻關”。這個方法不行，可以換另一種。我使出渾身解數來應付這些“燙手山芋”。經過幾次“交鋒”，我請教爸爸，終于找出了關鍵——方程。只要它們“化身”為字母，那么再棘手的問題也都迎刃而解了。
當我面對困難的時候，我放手去拼搏。象棋8級考試就要到了，我甚是緊張，每天練習幾個小時，還覺得不夠。直到考級前一天，我放松了，一天都很緊張，但就是沒有練習。考級時，我面對對手，心情反而不緊張了：都到這一步了，放手一搏吧！我深吸了一口氣，穩住心神，動起了我全身的腦細胞，最后終于通過了。
當我面對困難的時候，我學會了堅強、擁有了智慧，還能放手去拼搏。有了這些，困難就這樣被我克服了。
克服困難的作文3
生活中，困難無處不在。但這些困難是成功的一個必不可少的原料，少了它，成功這能救人于苦海的良藥便無法制造。
記得上小學高年級時，我體育成績不太好。看著被人優秀的'體育成績，再對比一下我的成績，我心里真不是個滋味。我呀，從小就挺好勝的，當然這回我決心要加強體育鍛煉，提高體育成績。可是老天爺不公平，他把我造成個虎頭蛇尾的人，害得我的鍛煉計劃實施不到一周名存實亡了。不得已，我只好請教我的心理咨詢顧問——媽媽了。
媽媽告訴我：“堅持才能勝利，困難隨時都在伴隨著我們每個人。其實成功的人與不成功的人只有一線之隔，那便是能否克服困難。媽媽還送我八個字：堅持到底，消滅困難。
以后，我堅持每天鍛煉，并且隨時隨地提醒我自己那八個字：堅持到底，消滅困難。功夫不負有心人，那期末我體育得了良，我滿足了。
不錯，困難會隨時隨地地伴隨著我們。還記得那次，身為英語科代表的我把英語考砸了。盡管我到七中育才快一年了，也能承受考試不理想的心理壓力了，但以前考砸過的只限于語文和數學，這第一次英語考試不理想，難免有些不能承受。要克服這個困難談何容易？可是想想媽媽平時在我考砸時鼓勵我的話，比如：堅持到底，消滅困難；堅持就是勝利；困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強……這些話語如春風拂面，帶走了我的壓力。我感覺輕松了許多，想象也是這個道理：越要怕困難，困難就越用力地來壓倒你；你若是不怕困難，迎難而上，那么困難也會被你壓倒的。我有安慰我自己：這次不行，下次再來！果然，后一次考試令我很滿意，我有點成就感：此困難敗在本人手下也！
堅持到底，消滅困難。
克服困難的作文4
嘿，同學們，告訴你們個秘密，別看我現在成績還行，可在三年級的時候，我的學習可是差的一腿呢！好了，話不多說，開始吧！
暑假剛過完，開學的那一段時間，我還沉浸在暑假的快樂中，上課老是走神，導致下課題目不會做，可又不敢去問老師，怕老師說我，于是，就一直忍在心里不說。那一段時間，我的學習用班主任袁老師的話說："昏掉了！用昆山話來說：腦子瓦特了！總之，差的是一塌糊涂！可是，瞞，總不可能一直瞞下去。這些都被老師看在眼里，找我去談話：你最近怎么了？怎么學習老跟不上？
我忐忑地回答道：因……因為我上課時還在想著暑假里的事情，所以上課老不由自主的'神游，所以考試考不好，學習學不好，這都是老師上課講過的知識，自身原因不懂也不敢去問老師，時間久了，不會東西越來越多，因此，學習成績一落千丈。老師說：既然你明白了，那關鍵是接下來你打算怎么做呢？于是，我尋求老師能夠給予我一些幫助，老師給我制定了一套合理的補習方案。自此以后，我每天放學后都去小教室，等待老師的輔導。老師給我從前面開始，沒一個單元都幫耐心地講解。時間一天天的過去了，在老師的幫助下，我撥云見日——心中的謎在一個個地解開，成績在一點點地攀升。我回家還叫媽媽給買課外題目做，為此，媽媽還高興了好一陣子呢！套用語文書上的一句話叫做：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！通過這件事，我明白了……
克服困難的作文5
下課鈴響了，我手捧語文單元測驗卷，昏頭昏腦地呆坐在座位上，那恐懼的分數在我眼前跳來跳去，我的心沉到肚臍眼了，感到萬分沮喪。看著錯誤百出的試卷我不知該怎么辦？作業也寫不下去了，就等著會給我“顏色”看的媽媽來接。
我不知道是怎樣跟媽媽回到家的，只記得回到家，我拿出試卷，媽媽臉上的表情立即從晴轉陰，又從陰轉到暴風驟雨。媽媽大怒：“你是怎么學的？成績一次比一次差？馬上就要期中考試了，你說怎么辦？”我的頭嗡嗡作響，臉熱辣辣的，我又氣又急，不爭氣的淚水順著臉頰流了下來。我低下頭暗暗下了決心：我就不信我過不了這關，我學不好語文。我抬起頭用堅定的'眼神看著媽媽說：“您放心，我一定會提高語文成績的。”
在接下來的一段時間里，我改掉了不愛多做練習的毛病。以前不愛做的字、詞、句練習，現在我都做；以前我不愛做的閱讀小卷，現在我多做；以前我不愛朗讀課文，現在我大聲朗讀。我踏踏實實地復習，相信會有不同的結果。
終于迎來了期中考試，我手捧老師剛判過的試卷，那紅色的分數依然在我眼前跳來跳去。不同的是，它跳得那樣好看、那樣開心。我的心一下提到嗓子眼兒了，高興得快蹦出來了。一道道的對勾讓我品嘗到了克服困難后的快樂，我能行！我成功了！只要付出就會有收獲。是啊！不經風雨，怎能見彩虹！
克服困難的作文6
窗外，煙雨蒙眬，猶如一塊灰色的絲綢……
窗內，筆尖歡唱，像一只只歡快鳥兒……
我的眉頭緊鎖，眼神暗淡無光，牙齒咬著干裂的下唇，手中雖然握著十三厘米左右的筆，但卻不停地顫抖。遲遲下不了筆，只是呆呆地看著黑白照片，也許因為不會畫；也許因為太緊張；也許因為怕錯；也許因為……一分鐘，兩分鐘，三分鐘……四十分鐘，外形終于完工了，可卻我想笑：歪七扭八的線條，在并未上色的白紙中，清晰可見，笑聲飛到嘴邊，卻被一股巨大的魔力，扼殺回喉嚨深處，為了讓自己放松一會兒，我將手中的筆放下，目光被窗外細雨抓起了，使我回憶起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。會過神，才想起手中的畫，我又轉身拿起筆，慢慢悠悠地畫起來，似乎像浪費時間。過了一會，幾本畫完了，沒經驗的我，以為可以下課了，誰知，老師讓我繼續修改，直到下課，我的心情瞬間沮喪起來，開始長時間地修改。現在的我，真懷念以前，簡單的'色彩畫，那才有趣，那才開心，那才……可是，這只是幻想罷了，是那么的虛假，那么空動……
幾節課后，我的動作敏捷了許多，線條比以往有力了許多。顏色的輕重，也了如指掌。畫的也比以往有力細膩了，明暗也剛剛好，打形的速度也快了很多很多，畫完后，我呆了，腦袋中鉆出了一連串的問號：這是我畫的嗎？別人畫的吧？……可是，這就是我畫的，既不是別人畫的，也不是老師畫的，更不照片復印貼上去的，望著眼前的畫，我，癡癡的笑了，笑的很甜……
窗外，雨過天晴白的去飄，天邊掛上彩虹橋……
窗內，筆尖停止歡唱，困難灰飛煙滅……
克服困難的作文7
也許你戰勝了失敗，也許你戰勝了恐懼。而我卻戰勝了困難。
星期日的中午，我來到了作文班，作文老師對我們說：“今天我們玩一個詞語接龍的游戲。”同學們都傻了，老師好像看出了我們的心思說：“這個游戲的規則是：一個同學說一個詞，另一各同學依次往下接，如果沒說上來，就給五秒的時間，如果時間超了就被淘汰。”這一下同學們才長出了一口氣，有的興高采烈，有的垂頭喪氣，也有的`胸有成竹。可是我卻暗暗著急：我平時詞語學的少，如果被淘汰了，同學們一定會嘲笑我的。
正在我想的時候，比賽已經開始了，第一輪是從李博開始說詞，之后下一個同學接，他們接的都很棒，到我了，我眉頭緊鎖可就是想不起來，突然想起一個詞接上，這才勉強地過去了。
第二輪開始了。這次是從楊澤開始說，下面的同學雖然接的有點困難，但還是全說對了。又到我說得了，這次我可是真的想不起來了，沒接上的這個詞就像一塊大石頭砸在了我的心上，沉甸甸的，糟了，時間到了，我被淘汰了下來。我沮喪極了，不知道怎么聽完這節課的。
回到家，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，問：“怎么了？今天不高興啊？”“今天我們玩了詞語接龍游戲，我第二輪就被淘汰了。”我小聲說。媽媽笑著說：“沒關系，困難就像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。”聽完媽媽的話，我心里暗暗下定決心：以后一定要多看書積累詞。
這樣過了一段時間，詞語接龍的游戲又一次舉行了，我信心十足，幾輪過去了，我都說對了詞，最后得了冠軍。
其實困難并不可怕，只要你有信心，有勇氣就一定會戰勝它。
克服困難的作文8
星期五，數學王老師發了一張卷子，說是回家的作業。
星期五正好是我生日，就和同學們玩了一個晚上。第二天早上游泳過后，回家就打開書包開始做作業了。很快其它學科作業都做好了，我就開始做這張數學卷子。卷子的正面都是基本的一些計算題，我10多分鐘就做好了。反面都是應用題，雖然也有幾道題看起來有點難，不過都被我動了下腦筋想出來了，還剩3道題，我心想：難道這個周末練習就這么點難度？這也太容易了吧。可是正當我驕傲地以為要做完了時，我看到了最后一題。我輕輕地讀了一遍，馬上皺起了眉頭，“這道題怎么回事，這么多未知數，根本算不出來，難道題目出錯了？”我忍不住說出了聲。算了，問爸爸去吧，我心想。
爸爸拿過卷子看了看題目，對我說：“這道題其實并不難，你再好好地把題目看幾遍。”我愁眉苦臉地回到小房間，粗粗地又把那道題目看了幾遍，也沒發現個所以然。只好又到爸爸的`房間去求救了，“沒發現什么啊，老爸。”
爸爸就問我：“你看的是哪一道題啊？”我說：“就最后一題不會做的題目啊。”
爸爸笑著說：“沒有讓你看最后一題，你仔細地看下前面那道題，研究下共同點，應該就會做出來了。記住，要仔仔細細地看上個幾遍。”
我只好忍住內心地急切，仔細地看了幾遍前面做過的那道題，果然被我發現了方法，最后的那道原來不會做的題目也就迎刃而解了。
做好了題目，我蹦蹦跳跳地下樓去玩了。
通過自己努力之后，克服了困難的心情真爽啊。今后我一定要加油，爭取憑借自己的努力，多多克服學習上的困難問題！
克服困難的作文9
每當作業本發下來時，我總會按耐不住心情拿起筆來就飛快地寫，可作業本上不可能一道難題都沒有，每當做到最后一兩題時，就會有一道難題等著我去征服它。
“這道題好難！怎么做！”我絞盡腦汁，無可奈何，這時這道題好像變成了一個高大的“彈簧”對我傲氣地說：“小不點，你有本事站在我頭上把我壓下去，征服我嗎？”我好是為難，好像真成了一個小不點似的被這道題目欺負，圍得團團轉！看到其他同學已經將這個“彈簧”征服時我心里就更慚愧，更有壓力了，面對這個龐大無比的“彈簧”我怎樣能成為一位英勇無比的勇士成功地將它征服！“我一定能站在它頭上”我毫不示弱地說。
回到家我便寫完分內作文后開始研究這類題，沒有想到原來是書上的`思考題，我不能示弱，一連研究了半個小時，中間不休息，然后去拿試卷專心致志地寫這方面的題目，雖然一開始，反應很遲鈍，但漸漸地已經比較快了，可回想到早上的恥辱，被那只傲慢的“彈簧”圍得團團轉，我又開始了認真地練習，要練到速度可以反超其他同學，要站在“彈簧”頭上！
很快在一次考試中，我又一次遇到了這位龐大而又傲慢的“彈簧”，這次我可不想上次那樣對它素手無策，我飛快地拿起筆，奮筆疾書，將這一類題輕松地全部搞定，這時我回頭看了看鐘表才用了7分鐘，就將這幾道題搞定！我心里好不得意，這時的我終于成為一位英勇無比的戰士，踩在這個“彈簧”上，成功地將它征服，現在的它已不堪一擊，是一個站在我腳下的小不點，而我卻變得強大起來，什么困難都不怕，變得無比英勇。
真的，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，不過我已征服了在我心中的那個“彈簧”！那你呢？快去征服它吧！
克服困難的作文10
《西游記》是我國古代四大名著之一，這本書的寫作特點是：1、故事情節生動、奇幻、曲折、有藝術想象力；2、神性、人性、物性三者有機結合；3、是明代神魔小說的杰出代表。
這本書還具有古典白話小說的語言風格。讀了以后一定讓你回味無窮！這本書的作者是吳承恩，現在我就為大家簡介一下他吧：中國明代小說家，字汝忠，號射陽山人，淮安府山陽縣（今江蘇省淮安市）人。吳承恩的曾祖父、祖父都是讀書人，任過縣學的'訓導、教諭。《天啟淮安府志》卷十六說吳承恩“博覽群書，生性聰敏，作詩寫文章能一氣呵成。”《西游記》是吳承恩的代表作品。這本書主要描寫的是唐僧、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經、歷經九九八十一難的故事。《西游記》里有許多膾炙人口的故事，如“真假美猴王”、“三打白骨精”、“孫悟空出世”、“大鬧天宮”等等。其中，我最喜歡的故事是“三打白骨精”。“三打白骨精”選自《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。
故事的情節是這樣的：唐僧師徒四人來到一座高山前，覺得有些饑餓，孫悟空就去摘果子。唐僧被白骨精發現了，于是變作村姑想要騙過唐僧。“村姑”假裝送齋飯。這時，孫悟空回來了，用火眼金睛一看是妖怪變的，便一棒打死了村姑，妖怪留下一具假尸首逃走了。看到這里，我無不佩服孫悟空的機智勇敢，可唐僧卻說他無故傷人性命。孫悟空打開罐子，里面只有青蛙、癩蛤蟆，唐僧才有些相信。隨后，白骨精又變成了老奶和老公公，可是都被孫悟空揭穿了。他真是神通廣大呀！
克服困難的作文11
“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人來。面對困難，要學會克服”這是媽媽說過的一句話，我就是用媽媽的這句話克服了困難的。
讓我最心煩的事情就是做自己不會做的作業，一看到大量的題目就頭痛，但是在媽媽的幫助下，我學會去克服。
每天晚上，做到最晚的就是數學作業了。那一道道題目像一只只螞蟻一樣密密麻麻地在我眼前爬著。“哎呀。難那。不會做”我嘆息著。
我絞盡了腦汁，左看看，右看看，可就是想不出來。這時媽媽走過來，笑著說：“怎么樣，不會做了吧。”“哼。”我沒理媽媽。每天讓我自己做這么煩的題目。不過，最后還是被題目給克服了。唉！我只好垂頭喪氣地看看媽媽。說：“不會做了。不做了。”媽媽看到我這樣，對我說：“有困難是壞事，也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。面對困難，要學會克服。不要泄氣，數學并不是多難的`事情，只要認真思考，仔細演算，心要平靜，別太浮躁了、你不會做就是因為你總是想著不會做不會做。心情很浮躁，所以做不出來了。來，再仔細想想，再好好分析所給的條件，要求的結論或問題，明白了題意，就一定能做出來。”
聽了媽媽的話，我又開始仔細看題，一邊看，一邊演算，算折算這，突然明白了，哈哈，我想出來了，原來，數學題并不太難嘛。哈哈。好高興。我把題一步一步的寫在本上，給媽媽看。媽媽說：“很好啊，你看，你不是會做的嘛，只要保持一顆良好的心態。慢慢算。肯定能解答出來的。不是嗎”。
從此以后，我對數學并不太厭煩了，每次遇到難題。就會想到媽媽的話。“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。面對困難，要學會克服。”
克服困難的作文12
人的一生面對的困難無數，可真真克服的又有幾個？
捫心自問：我學會戰勝困難了嗎？13年，漫長的歲月，在經過了幾年的“風吹雨打”，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什么，不是嗎？隨著我們年齡的增長，一路上遇到的困難如同樹木的年輪，也在一圈圈地增長。兒時的我們有“家”這個“避風港”，可現在，我們不能再依賴父母，因為總是躲在“避風港”里，我們永遠不會長大，就算是麻雀也會離開媽媽，獨自翱翔在象征著自由的`天空，學會戰勝困難是我們在成長的路途中不可缺少的一環。在困難面前，我們只能選擇戰勝。
當我第一次站在長城的起點，望著這條盤曲在延綿的山間的“巨龍”，我怕了。就在我準備退卻時，記起了媽媽的話：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難時，你必須克服，戰勝它，不能逃避。”于是，我決定憑自己的力量向這條“巨龍”挑戰！成為勝者，付出汗水是必然的。當我站在終點時，已是大汗淋漓，但心里卻有說不出的喜悅。由于我還小，不知道我已經踏出了人生的第一步，也是至關重要的一步。
自從那次，我學會了戰勝困難。我不再是一只只會躲避海浪的企鵝，因為我知道大海不可能永遠風平浪靜；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因為我知道天空不可能永遠萬里無云；我不再是一只被媽媽保護的袋鼠，因為我知道時間不可能永遠停留在兒時。我將是一只會搏擊長空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞臺，因為我戰勝了困難。
我將以海倫凱勒為榜樣，讓“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風”這千古流轉的佳句不斷激勵，鞭策我，成為在困難面前永遠的勝者！
克服困難的作文13
智慧的力量是無限的，智慧也可以戰勝困難。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時侯就遇到過一些困難，也是憑借著智慧解決的。
記得我九歲那年的一個星期天，爸爸早早地出去辦事去了。我和媽媽吃完早飯，突然媽媽的手機來了個電話。一會兒，媽媽很著急地對我說：“睿睿，媽媽要去加班，你自己在家學習。”話音剛落，她就急匆匆地沖出了家門。
唉，現在家里就我一個人了，屋里靜悄悄的，只聽見秒針“嗒嗒”的走動聲，我乖乖的做了會作業，無聊的看了會電視，還玩了會電腦。臨近中午，媽媽打了個電話說，她還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己解決午餐問題。我連忙打開冰箱門，可里面除了一些生的蔬菜就沒什么可吃的，我又不會炒菜，怎么辦啊？拿錢去買些吃的？可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進來怎么辦？想來想去，結果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時候，突然樓道里傳來一陣腳步聲，是媽媽回來了嗎？我好像看到了希望，開門一看，原來是對門的阿姨。唉，要是媽媽回來那該有多好啊！我的'肚子已經開始咕咕叫了。對啊，媽媽曾告訴我說有一條備用的家門鑰匙藏在雜物柜里！我趕緊把鑰匙找了出來，又在我的存錢罐里找了一些錢放在口袋里，鎖了門，就跑到飯堂去了。飯堂的飯菜真香啊，那天的午餐我就在飯堂解決了。
事后，媽媽表揚了我聰明。通過這件事情，我明白了“做一件事可以有許多辦法”這句話的含義，也知道了用智慧可以戰勝困難。
克服困難的作文14
“我的未來不是夢！”“風雨中這點痛不算什么，至少我們還有夢！”“陽光總在風雨后，請相信一定有彩虹”只要我們掌握好這解題的三部曲，無論什么困難對你來說都是張飛吃豆芽——小菜一碟了！
“我的未來不是夢”升入緊張的初中后，生活的步伐也逐漸加快了。懷揣著無比美好夢想的我，開始了緊張而又不乏趣味的追夢行動！開始時，心中充滿了昂揚的斗志和澎湃的激情。不過，隨著時間的推移，這種激情仿佛被打磨光了一樣！一大堆的.難題向我涌來，該怎么辦……
“他說過風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢！”于是，經受不住打擊的我開始找起了救援兵——老爸老媽。開始談話時，氣氛還是蠻僵的，我也不知道該如何表達了，這時，他們好像猜透了我的心思一樣，和我談學習，談生活，談挫折，談夢想。不知怎么經過那次長談后，我變得更堅強了，勇敢的面對了我的所有難題。不錯！這點痛不算什么，至少我還有我的夢！
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”終于，我的難題全部解決了，心中無比欣慰與自豪！是的，我相信風雨之后必定有鮮艷的彩虹。挫折和難題就像狂風暴雨一樣，但是，只要你夠勇敢，夠樂觀，夠堅強，這根本不算什么！再難再險，只當自己是在經歷人生成長路上的磨合而已！再苦再難，只當自己是在經歷一場艱辛的人生游戲一樣！只要我們把這些困難當做一種不可推卸的責任擔在肩頭，我們就一定能把這些難題就絕掉，并且解決得很出色！
總而言之，難題并不可怕，可怕的是我們對于難題的畏懼！克服困難，沖向遠方……
克服困難的作文15
在每個人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個人一定會遇到困難和挫折。當你面對困難和挫折時，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，一定要勇敢的面對它們，想辦法戰勝，并且克服，這樣你就等于戰勝了你自己。
我也有一次這樣的經歷。
在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕輕松松的就做完了，可是惟獨有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了、三十五分鐘過去……
眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎么辦呢？就在我快要放棄的時候我想起了媽媽對我說的那句話：“不要輕易放棄，只要堅持到最后，你就是最棒的。”于是我又開始頭腦大戰。終于，在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當時我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎么就沒看見呢？’說來也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我知道了“世上萬物怕就怕這認真二字”。
在這次做題中，我知道了一個道理，無論做什么事，只要認真，你一定會克服眼前的困難，不會讓他給大道，并且向更艱難的`路走去。
同學們，請相信，雖然前面的路更加艱險，更加坎坷不平，但是只要你認真地對待和認真地去做每一件事，以細心開頭，以認真結尾，就沒有你做不好的事，只要自己擁有“認真”二字，那么你就可以戰勝一切困難，克服一切困難，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有意義！
克服困難的作文16
看啊，天快要下雨了！不知是誰喊了一聲，我先是一愣之后就想起了一件往事，那件事讓我在之后的人生路中不知克服了多少困難，讓我一步一個腳印的走到現在，成為一個讓我自己都有點自豪的人，那我來講給你聽吧：
記得是他二年級的星期六，我座在家里看著電視，窗外熾熱的太陽照進屋子使人一點都不想動，可是天突然慢慢暗了下來，突如其來到了雷陣雨打破了那烈日的寧靜，當時的.我心中一驚才反應過來現在是我自己一個人在家，別看我是個男孩，但是二年級的我特別怕閃電和雷聲，于是我連忙把電視一關躲進了被窩，只把頭露了出來，天不久就徹底暗了下去，就好像一只無形的野獸等著我出來然后……瞬間吞沒！
當雨聲滴滴答答打在窗戶時我才想起不但窗戶沒關而且衣服也沒收！一想到這兒我心都涼了，于是膽戰心驚的從被窩里爬出來可瞬間又縮了回去原來剛好有一道閃電照亮了房子里的家具，家具的影子如同猙獰的魔鬼使我不得不打起了退堂鼓，最終我咬咬牙躡手躡腳的向陽臺走去，之后以迅雷不及掩耳之需的速度把窗戶關了起來，然后大口的喘著粗氣，并哆哆嗦嗦地把衣服收下來完成這些后我深息一口氣鼓起勇氣打開了電燈，那時發現我早已戰勝了恐懼，當時的我十分開心因為我又戰勝了一個困難，我又獲得了一份新的勇氣！
后來啊，這件事一直激勵著我，讓我面對可怕又棘手的困難時束手無策的我想起了自己克服閃電和雷聲時堅定的步伐，它告訴我，努力向前走，我能行！雖然這只是一件小事，但它給了我多大的鼓勵和動力啊！
克服困難的作文17
如果成功是一道彩虹，那么困難就是那場大雨；如果成功是一只蝴蝶，那么困難就是那拘束住它的繭；如果成功是一棵小草，那么困難就是包裹住它的泥土……
面對困難，是該勇往直前，還是望而卻步？
那天突然下了一場暴雨。葉喘息，花失顏，雨瘋狂地下，仿佛大地也在顫動，柔弱的花兒禁不住垂喪下頭，樹搖動枝干被打下許多葉，田野里動物們逃竄回窩，一片狼藉。忽然，不知何時，天邊掛起一道彩虹，散發著明媚的色彩，于是大地恢復生機一片新綠。
原來，戰勝困難，就能看見彩虹的美麗。
我發現了一個白色的繭，我知道里面睡著一只蝴蝶。它會蘇醒，然后慢慢地，一點點撕開覆蓋著它的繭，那么痛苦，卻又那么幸福。它用雙手去打開未知的世界，因為它不甘愿被困難所困，它要沖出去，即使缺了翅膀斷了腿。然后它會翩躚在每朵花的芬芳中，把它最美的姿態，最艷的顏色舞給所有欣賞者，來證明它的成功。
原來，突破了困難，會看到最美的蝴蝶。
春天來的時候，萬物復蘇，那泥土下的種子，也被春的.氣息喚醒，一點點，努力地要突破頭頂上厚厚的土地。埋在地下的嬌嫩的身軀，因為希望而成長，也為了沖破黑暗，見到光明。它是那么堅強，在泥石間穿梭成長，將自己的根扎得更深，讓肩上的負擔漸漸減輕。它要和千萬兄弟一樣，用新綠證明它們的成功。
原來，把困難踩在腳底，就讓小草見到了向往的暖春。
世間萬物，何嘗不是踏著困難一路走來的呢？因為它們的堅強與不屈，使得困難顯得弱小，成功更近。
我一路斬荊拔棘，尋找著我的彩虹，我的蝶，還有我的春天，相信跨越了眼前的困難，成功就在不遠處。
克服困難的作文18
我在學習和生活當中克服過許許多多的困難，有一次克服困難的過程，我還記憶猶新呢。
記得那是三年一期的時候，我們才開始學習寫作。我也不知道怎么回事，一寫作文就頭疼，有時提起筆來總覺得無話可寫，有時眼前閃爍著事物的形象、顏色、動作，在筆下卻形容不出來，每次老師在課堂上布置作文題，要在下課之前完成時，我總是望著作文題賓思苦想，卻沒有一勺合適的話可以寫，快要下課了，我只好七拼八湊地以一些簡單模糊的詞勺輕輕帶過算了，因此，我的作文水平總是提不高。
但有一次卻讓我喜歡上了寫作。那一次，老師給我們出了作文題是《我的文具盒》，要我們回家去寫。我回到家中之后，馬上就開始寫作文。我一直看著文具盒，但怎么想也想不出個名堂來，反而越看越想睡覺。過了二十幾分鐘后，爸爸來檢查我寫的.作文，看到我在睡覺，馬上把我拍醒，我看了看時間，已經快七點鐘了，我只好胡亂湊一兩百字的作文。正在我準備收工的時候，姐姐回來了，她看了我的文章后，對我說："謀謀，你這篇文章只有一兩百字，并且內容也很空洞，不太豐富，俊你這種文章，也有臉交到老師那兒，你不覺得你自己很慚愧嗎？"我不好意思地低下了頭，說完，便和我一起修改這篇文章，過了半個多小時后，文章修改好了，我看著修改好的文章，心想：從今以后，我一定要多看書，爭取把作文寫得更好。從那以后，我每天中午回家都要看上許多文章，連睡覺之前，我也要看上一兩篇。現在，我的作文水平有了很大的提高，這不，我的作文還獲了市里的一等獎和全國的金獎呢。
這件事，使我明白了"世上無難事，只怕有心人"的真正含義。
克服困難的作文19
俗話說得好：“失敗是成功之母”。失敗在人生的路途中是不可缺少的重要角色，只有失敗過后才會成功。才能真正看到大雨過后的彩虹。
對于我們學生來說，會經常遇到學習上的“攔路虎”。這不，我就遇到了這樣一個困難。
天陰沉沉的，咬著筆桿的我無力的望著窗外，就是這一道習題，讓我愁眉緊鎖，絞盡腦汁，硬是做不出來。現在看著窗外的天空，哎！更是做不出來了。
這時又電閃雷鳴起來，風神雨婆更是一展神威。雨雖然在外面下著，可慢慢地好像流進了我的心里。我更像是一棵死去的種子，毫無價值。但轉念一想，世上沒有戰勝不了的困難。我遇到這么點困難就退縮了，那以后還能成什么大氣候？想到這里，我馬上拿起已經咬得傷痕累累的筆桿，進入奇妙的`思維世界。
我在草稿紙上演算著，窗外的雨依舊下著，下著……一遍不成功，再演算一遍，任憑筆在草稿紙上跳動。
算到關鍵時，突然腦子里靈光一閃。對了，我這個小馬虎，把最重要的地方給疏忽了，隨著想到的，我立即在草稿紙上演算，又做了驗算。“對了！”“對了！”我終于算出來了，我情不自禁的叫起來。
再望望窗外，與剛才相比，簡直是一個天堂，一個地府。剛才還是電閃雷鳴，現在已是鳥語花香了，風景更為秀麗，打開窗戶空氣格外清新，太陽也從厚厚的云層后面露出了笑臉。我大聲叫到：“我戰勝了困難！”
其實困難對于勇敢者來說是前進的階梯，可對于弱者來說是高不可攀的險峰。
真的，人們啊！請相信，只有失敗過后才會成功，才能真正看到大雨過后格外美麗的彩虹。
克服困難的作文20
困難，它就像人生的絆腳石，但同時也是前進的路標，一個人只有經歷了困難，才會更加勇敢。堅強。遇到困難，只要我們努力，一切都會迎刃而解。
一天，爸爸和媽媽不在家，直到中午還沒回來，眼看就要到下午了，我餓了，本想等到爸爸媽媽回來了再吃飯，可誰知，我的肚子玩起了“抗議”。咕咕咕咕叫個不停，我只好拼命忍著，就這樣，我和肚子“大戰”了十幾分鐘，最后，我敗下陣來。怎么辦呢？沒辦法，只好自己做了唄！
于是，我第一次做飯開始了：我先做米飯，現在要淘米了，我盛了一盆清水，再將米放入水中，用手不停的淘啊淘，再將水潑掉，一共重復了三次，總算干凈了，最后將米放入電飯煲中，加入適量的水，按了開關。該做菜了，我決定先做炒黃瓜，學著媽媽的樣兒，我應先將黃瓜切成片，于是，我拿起笨重的菜刀，一次一次，小心翼翼的切著，由于沒有經驗，黃瓜被我切得粗細不一，難看極了，就像少女的臉蛋上留下了一道疤痕，可是沒辦法，為了我的肚子，繼續切吧！切著切著，我突然感到一陣刺骨的痛，我的左手食指被刀割出了一條口！只見鮮紅的.血從口子中奔涌而出，我被嚇壞了，趕忙從抽屜里拿出創可貼，貼在傷口上，啊，可真是把我嚇壞了！我心想：不做了吧！手都割破了，還做什么？可我又轉念一想：不對，我不能就這樣退縮！于是，我忍著疼卓玩樂炒黃瓜。
坐在餐桌上，雖然只有一碗飯和一盤菜，它比不上全席那樣豐富，也比不上出世的菜那樣美味，打他要在我的嘴中卻很甜很甜……。
克服困難的作文21
我，一個初中的女孩。我曾經努力地學習過，曾經為考試成績不好而哭過，曾經為寫不完作業而抱怨過，曾經……
如今，我上初中了，我以為課會容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學、歷社這兩門主科。從此，我變得氣餒了，對“學習”沒有了往日的信心。對知心姐姐盧勤的一番話，我能體會。是的，我們確實需要學會這三句話。記得媽媽曾經對我說過，“一個人，他有成就也好，沒有也好。可是他只要有信心，有這種理想，有這種抱負，最終，他還是會成功的。”
是的，有信念加上努力就能成功。學習雖然艱苦，門科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認真聽講，回家認真地復習老師講過的知識，多預習，多做一些題目，腦子多轉一下彎；沒有什么是完不成的`。
語文，只要多讀、多寫、多背、多記、多復習，相信一定能考得好成績！數學，只要多做題，多思考，多轉一下腦子，它也能成功。英語，它是我們與世界交流的橋梁，學不好英語，就等于沒有了前途，如果連最基礎的“Thankyou！”“Goodbye！”都不會的話，我們還能干什么呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經不遠了！
科學和歷史，雖然說是沒什么難的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。
從小學到初中，從初中又到高中，從高中到大學……
這些都是我們人生的重點，我們不需要怕它，只要從容鎮定、自信、勇敢地去面對，相信，我們一定會勝利、會成功的！只要努力一點、勇敢一點；相信克服困難，我一定能行！
要相信，麻雀終有一天會靠自己的努力變成鳳凰的！
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