下圍棋的作文

下圍棋的作文精品[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的下圍棋的作文，希望能夠幫助到大家。

下圍棋的作文1

　　每天晚上，寫完作業，我都會和媽媽進行一場七局五子棋的比拼。

　　我剛開始學的時候，媽媽總是贏我，我就暗暗地下定了決心：一定要好好學棋，戰勝媽媽。以后每次下棋，我都會偷偷地看媽媽怎么下。時間長了，我吸取了經驗，學會了下棋的方法和技巧，棋藝有了很大進步，慢慢的'，我可以贏媽媽了。終于，在前幾天，我七局全勝了！

　　第一局開始的時候，我和媽媽都很自信，下得很快，不猶豫，可是下著下著，我出其不意地放了一個棋子，媽媽防不勝防，我贏了。第二局，我信心大增，媽媽也更謹慎了，我圍追堵截，媽媽舉步維艱，結果不出所料，我又贏了。雖然后面這幾局，我和媽媽互不相讓，但我憑著膽大、心細、眼尖，乘勝追擊，贏了媽媽！

　　媽媽輸了，有一點的失落，可是我贏了，媽媽還是很自豪的。

下圍棋的作文2

　　我很喜歡圍棋，這可是爸爸影響的。我報了圍棋學習班，已經學了半年，進步也很快。

　　其實，圍棋也要考試呢！考試那天，我看上去心情很緊張，因為我恐怕寫錯，不過我很自信，我一定能夠過關。對了，我還吃了老師四個子呢！

　　今天，爸爸給我查了考試成績，考了13分，雖然不是滿分，但是也考到了23級，我覺得這個成績也挺好的'。我還要更加努力。

　　現在，我非常喜歡圍棋，經常逼著爸爸陪我下棋。爸爸還教了我許多厲害的招，有接不歸，有雙叫吃，有虎口等等。

　　我覺得自己現在一定更加厲害了，不信，咱們下一盤！

　　看看誰厲害！

下圍棋的作文3

　　我剛剛學棋不久，在家和哥哥下了一盤圍棋。

　　聽師母說下圍棋可以提高數學成績，還可以鍛煉大腦思維……

　　開始下棋了，我執黑，第1首下小目，哥哥下星位……到了中盤，哥哥有兩條龍不活，還有一塊孤棋，我的大腦告訴我機會來了。我想起上課時鄧老師說的一個手段“纏繞進攻”我思考片刻后，我發現我的棋不是很厚，這是我的腦袋里冒出了一個想法：如果我把哥哥的弱棋先攻，那我的棋應該會變厚。我便開始了我的進攻計劃。我先飛了一下，沒想到，哥哥可以不要那一塊棋，他下了一步我意想不到的妙手把那兩條大龍連在一起。輸定了，我沒什么空，哥哥的空都多的'不愛多了，雖然我是劣式，但我依然認真的下棋。到了官子我看見哥哥的大空有一個至命的弱點，我抓住機會，沖進了哥哥的“大本營”剎時間，棋盤上有了翻天覆地的變化，我贏了。

　　我夢寐以求要贏哥哥，我今天居然奇跡般的贏了，真是不可思議！

下圍棋的作文4

　　說起我和圍棋的不解之緣，還得從去年國慶節說起。

　　國慶節過后，媽媽想讓我報個興趣班，讓我自行挑選，我想了想，覺得黑白相間的圍棋應該會很有趣，于是就選了圍棋。

　　到了圍棋班后，感覺一切都很新奇，那些黑黑白白的'棋子很可愛，老師講怎么下棋很有趣，就連那普普通通的棋盒都變得可愛起來。

　　還沒學圍棋時，覺得圍棋就是一堆黑黑白白的棋擺在棋盤罷了，可學了圍棋之后，我才知道，圍棋并非我想象的那么簡單，圍棋博大精深，我不知道的多得很呢。

　　開局時要講究定勢、布局，否則后面全沒戲；進入中盤后，雙方劍拔弩張，開始全面交鋒。到了收官時，同樣要認真對待，實力相當的對手，往往一決勝負的時都在收官，收得好就贏了，要是這時被對方搶先，即使前面下得再好，贏的機率照樣很小。

　　我下過一盤棋，先前和對方實力相當，但收官沒收好，被對方領先了0.5目，后悔莫及。

　　至今已經下了一年多了，現在，我越來越喜歡圍棋了。

下圍棋的作文5

　　我得到了媽媽的允許后，打開了電腦，準備和電腦下一局圍棋。

　　讓我們看看雙方的實力吧！我，在家里可是高手。買的圍棋書雖然說沒研究透，也研究的.差不多了；電腦，我選了級別一，讓零目。以前我和電腦交過手，雖然大多數時候是我贏，但想贏沒那么容易，它可以說是實力雄厚，十級就別說了，沒交過手。

　　開始了，金角銀邊草肚皮，我占角，電腦也占角，我又占角……經過一番激戰，電腦終于慘敗，我高興的沒法兒形容。可這只是一盤棋呀！一盤就這麼困難，就別提百戰百勝啦！所以我得繼續研究圍棋書了，否則別說九段，一段也做不了啦！

下圍棋的作文6

　　今天是星期天，我到弟弟家去玩。玩著玩著，我看到旁邊的桌子上面放著一付圍棋。我就高興地說：“弟弟，現在我們來下圍棋，好嗎？”“好呀！”弟弟爽快地答應了。

　　我就去拿過圍棋來和弟弟下了。開始下的時候，我把黑子推給了弟弟并且對弟弟說：“弟弟，你小，就由你先下吧！”“好！”弟弟說著話，同時把手中的棋子放到了一個角上的一個黑點上面。我就對應著下了一粒白子。弟弟很快又下了一粒黑子。我立刻對應著他的'黑子下了一粒白子。我一邊下著圍棋一邊想著怎么才能夠不讓弟弟做眼，好讓我把他的棋子全部吃掉。

　　下了半個多小時，我把弟弟的圍棋全部包圍起來，還不讓他做一個眼。最后，我就把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟只得認輸重新下一盤。可是，第二盤圍棋還是弟弟輸。于是，我對弟弟說：“不要灰心，你再學一學，過一些日子我們再來下圍棋，可能到那個時候你就會贏了！”弟弟高興地答應了一聲說：“好！你等著！”

下圍棋的作文7

　　今天，和爸爸下了一盤驚心動魄的圍棋。

　　說起圍棋，我和爸爸可是多年的對手了，但至今為止，我還沒有贏過爸爸一盤。于是，我立下決心，爭取有朝一日能贏爸爸一局。現在又一次機會來了，爸爸爽快地答應和我下棋。我興高采烈地擺上了棋盤，又一輪圍棋戰開始了。

　　我笨鳥先飛，先走一步。我下了一步天原，爸爸就下在我的旁邊，我企圖吃掉它。爸爸若無其事地走其他的棋子，我馬上抓住機會干掉了他這顆棋子，給了不起爸爸一個下馬威。可爸爸卻微笑著，我一看，哎呀，上當了！爸爸用一顆棋子誘惑了我，他卻占領了北方的地盤。我大驚失色，但已經心有余而力不足，只能努力在南方有所收獲。可爸爸也氣勢洶洶地撲了過來，一下子就并吞了南方的'地盤。我卻只占領了東方很小的一片領地。爸爸就是厲害，我佩服得五體投地了。

　　雖然我又輸了，但我不會輕言放棄的，還會向爸爸發出新一輪的挑戰。有志者，事竟成，總有一天，我會戰勝你的，爸爸！

下圍棋的作文8

　　我叫，我愛好廣泛，喜歡打乒乓球、學圍棋、書法、習作等項目，都是我的最愛。不過，我記得學得最不順利，甚至中途想放棄，現在是我最想學好的一項，那就是圍棋。

　　圍棋可以練習大腦靈活度、思考深度和一些圍棋知識。圍棋里有許多要記住的基本語句，如：拾小芝麻，不得大西瓜；聲東擊西要小心；要在敵人沒有圍成空的時候，趕快進入等等重要語句和詞典。

　　在學圍棋的時候，我也遇到了許多不懂的知識和定式。就比如點三三手法；掛角攻空；大飛小飛；兔子跳……好多好多的手段，我都記不住。那時，老師對我說：“王湛博，你不能死背，圍棋要大開眼界，哪里可以掛，就掛哪里。”

　　聽了老師的.話，于是，我刻苦訓練，每天不管輸贏，都拼命和對手拼到底。所以，現在，我的圍棋水平在不斷地進步。

　　原來只要刻苦學習，認真聽課，什么事都可以做成。

下圍棋的作文9

　　暑假的時候，一個偶然的機會我和姐姐參加了圍棋培訓班，從此以后每天晚上我和姐姐都要下一會圍棋

　　黑白兩種顏色361個格子樂趣很多，可以來回變化可惜我不會圍棋，姐姐陪著我下五子棋，她經常贏我還不許我悔棋，還是爸爸好每當我下錯棋的`時候總是能夠給我細心的指出來。

　　現在我們吃過晚飯后就是家里最熱鬧的時候，因為我們每天都要來幾輪，時間長了我發現一個規律，姐姐能贏我，我能贏爸爸，而爸爸能贏姐姐這樣的循環關系，媽媽呢總是在旁邊看熱鬧。

下圍棋的作文10

　　今天早上，爸爸讓我和弟弟下圍棋，爸爸當栽判。

　　我們擺好了棋盤，弟弟先下了一顆黑子，我連忙用白子堵他的氣，弟弟連，我在斷，真好玩。過了一會兒，一盤棋下完了，弟弟吃了我一大堆白子，我只吃了三顆黑子。心想“這盤棋雖然輸了，但下一盤我一定能贏”。

　　第二盤開始了，這回我是黑子，弟弟是白子。過了一會兒，弟弟的一顆棋子已經處于危險狀態，我立刻把它提了。這時候我發現我的幾個棋子快要死了，我只要把那幾個棋子救出來這盤我就贏了。我在中間放了一個棋子，形成了虎口，終于把棋子救活了。

　　從這兩盤圍棋里，我做什么事情都要多動腦筋、勤于思考，不能貪小失大。

下圍棋的.作文11

　　在昨天，我要去圍棋班考級。

　　老師安排我，到一、二級的班上課。老師說：“把這個棋行背下來。”我一開始使勁背都背不過，我的心里七上八下的，不過老師給我講了講布局，我學會了下棋的一些基本手法。然后，就讓我和一段的同學下了三盤棋，剛開始我贏了兩盤。最后一局，我輸了他一目，真可惜啊。

　　跟同學下完圍棋的時候，老師叫我在網上做中級死活題。我做的`非常好，對了122道題，錯了12道題。

　　下課了，是我最激動的時刻，老師對媽媽說：“我能考就考個2級！”我非常興奮，跟氣球爆炸了似的。

　　今天真開心，我只要再學一陣子，就可以升一段了，哈哈！

下圍棋的作文12

　　今天，我和弟弟下了一盤圍棋。我們擺好棋盤，弟弟讓了我九顆棋子，我把它們擺在三線上，然后我們開始下棋了。這盤棋的棋勢非常復雜，我們都咬得很緊，過了一會兒，弟弟的一塊棋子已處于危險狀態，我立刻把它提了。這時候，我又發現我的幾個棋子快死了，我估計只有把那幾個棋子救出來我才會贏。我在一線下了一個棋子，形成虎口，終于把那幾個棋子救活了。

　　沒過幾分鐘，我發現有一塊地方可以搶一搶，于是立刻和弟弟搶了起來，最后，還是我搶到了。我找準了一條“所向無敵”的路線，向弟弟棋勢最薄弱的.地方攻去，弟弟費了好大的力氣才擋住。漸漸地……漸漸地……終于進入收官階段了，我準備下一子占個位子，可是一想我的一大片棋子被打吃住了，我如果不救它們的話那我不就輸了嗎？我真是貪小失大啊！想到這里我立刻把那片棋救了出來……

　　從這盤圍棋里，我知道了做什么都不能貪小失大。

下圍棋的作文13

　　圍棋是我國歷史悠久的文化了，至于我為什么會跟圍棋結緣呢?就因為一次特殊的經歷了。

　　有一次，我媽媽帶我去了一個叫星河藝術中心的地方，她先后帶我看了三門棋類，一個是中國象棋，一個是國際象棋，還有一個就是圍棋。思考后，我選擇了圍棋，從此和它結下了不解之緣。

　　當時，教我們的是個業余三段的.老師。老師先給我們講了“氣”，很簡單，只要數出周圍有多少個交叉點就是多少口“氣啦!然后，老師教我們“打吃”，就是把敵方的棋周圍的氣都緊住，只剩一口氣，但可逃，才叫“打吃”。“枷吃”就是將敵子包圍住，使其不得逃脫，即為“枷吃”。

　　有時我們還對局，有時我因為一些妙手、實力和殺力勝利了，有時因為一些爛手輸了，還有時開局占優勢，但后盤發揮不佳而讓對手險勝的時候。真是幾分歡喜幾分愁啊!

　　總之，我當時的水平還是班上最高的呢!幾年過去了，我們都已二段水平了。

　　通過圍棋，我知道了只要努力，就能成功。

下圍棋的作文14

　　在我童年記憶中，下圍棋是不可缺少的。它可以提高我們的思考力……同時，它也能讓我們感受到下圍棋的樂趣！

　　一次，我又要和老爸下圍棋了。我們擺好棋盤，準備開戰！我們先下扭十字，擺好方陣后，我的黑子先下，我利用幾個子攻打他的一方，然后掉轉方向，又攻打另一方。老爸一看不好，連忙使出各種各樣的做眼技巧，猶如火眼金睛一樣，總能找出合適的'地點打吃我。我心想：“我要好好抓住每一個機會”，說著，我全神貫注地看著棋盤上每一個旗子，找到合適的阻擊點，我們相互廝殺著，我猶如一條在棋盤上狡猾的蛇，把老爸帶進了我的包圍圈。終于，我取得了最終的勝利。

　　這真是一場來之不易的勝利啊！但是，我知道，我不能驕傲，因為今天的勝利可能是明天的失敗，我要再接再勵！

下圍棋的作文15

　　我最喜歡的課余生活是玩圍棋。

　　有一天偶然看到兩個人在玩圍棋，很有意思，心想：“我也想學圍棋。”于是，我回家說：“媽媽，我想學圍棋。”媽媽拿出爸爸的圍棋。我打開了go，看到的'時候驚呆了。這么多線組成的交錯方塊在哪里？我跑去問爸爸：“爸爸，棋盤上的棋子應該放在哪里？”爸爸說：“應該放在路口，千萬不要放在廣場。最好是先在拐角處下棋，然后是側面。當拐角和側面的戰斗結束后，再占據中間。”圍棋有一句格言：金角有銀邊和草肚。爸爸還告訴我，你可以玩“三三”、“星位”、“三四”等。但是我還是很迷茫。

　　直到今年我媽給我買了一張學圍棋的cd，我看了“n”遍才知道一些圍棋的知識。到現在我也知道角度占領，布局，中盤陣地戰，最后的計算，真的很好玩。我想我爸爸明年二月份回來的時候我會征求他的意見。

　　學圍棋很難，但我很樂意。你呢？

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