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(精華)防溺水作文優(yōu)秀4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的防溺水作文優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
防溺水作文優(yōu)秀1
今天,我和鄰居寶寶一起去游泳,游泳館里有三水池,每個(gè)水池的水深淺都不一樣。我們看到大人都在1.5米的深水池里游,于是決定也去試試。
我拉著梯子慢慢在游過去,當(dāng)游累的`時(shí)候想站起來休息時(shí),才發(fā)現(xiàn)水太深了,早己漫過我的頭頂我怎么也站不起來,我慌了神,憋著氣向岸邊游回去。到了岸邊水太深還是站不起來?匆妼殞毚髦涮赘≡谒希移疵艘幌滤,他也往下沉了一下。可他還不以為然,以為我在玩水。我已經(jīng)筋疲力盡了,我再也憋不住氣了,我只好喝水了。我后悔死了,當(dāng)初為什么不在淺水池游呢?我又嗆了好幾口水,忽然,一只有力的大手把我拉上來,原來是救生員叔叔。他說:“小孩子不要在深水池里玩!闭f著,把我和寶寶一起帶到淺水區(qū)。
經(jīng)過這一次,我才知道游泳時(shí)一定要注意安全,剛學(xué)會(huì)游泳不可以在比自己高的水位游泳。
防溺水作文優(yōu)秀2
夏季,是溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育,防止發(fā)生溺水傷亡事件,我們小班組織同學(xué)們開展以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的自護(hù)自救活動(dòng)。
班主任為同學(xué)們做了切實(shí)提高同學(xué)們的安全意識的課件。講述了我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,講解了溺水自救、他救的注意事項(xiàng),并以實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救護(hù)方法,并以典型的案例警示和教育同學(xué)們不能下水,游泳必須到規(guī)定的.場所,由家長帶領(lǐng);顒(dòng)使每一個(gè)同學(xué)在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
此外,班主任利用校訓(xùn)平臺與家長聯(lián)系溝通,要求家長重視對孩子進(jìn)行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作,提高同學(xué)各方面的安全意識。
我們相信,通過家校的共同努力,我們定能安然度暑期,健康成長。
防溺水作文優(yōu)秀3
夏季是溺水事故的高發(fā)季節(jié)。為了加強(qiáng)安全教育,防止溺水傷亡,在6月15日下午的學(xué)校課堂上,我們604班組織學(xué)生開展了以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的自救活動(dòng)。
班主任吳老師制作課件,提高學(xué)生的安全意識。描述了我們?nèi)粘I钪腥菀啄缢奈kU(xiǎn)區(qū)域和水域,說明了溺水自救和其他救援的.注意事項(xiàng)。通過實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救助方法,用典型案例警示教育學(xué)生不要下水,游泳一定要去規(guī)定的地方,由家長帶領(lǐng)。這些活動(dòng)提高了每個(gè)學(xué)生的安全意識以及自我護(hù)理和自救能力。
此外,班主任吳老師利用校訓(xùn)平臺與家長溝通,要求家長重視對孩子的安全教育,如預(yù)防溺水、交通安全、防火防電、食品衛(wèi)生等,提高學(xué)生各方面的安全意識。
我們相信,通過家庭和學(xué)校的共同努力,我們一定能夠安全度過這個(gè)夏天,健康成長。
防溺水作文優(yōu)秀4
生命誠可貴,我們要珍愛自己生命,每天我們都要做好預(yù)防溺水的準(zhǔn)備。現(xiàn)在剛進(jìn)入夏季,許多小朋友都想到江河湖海里游泳、洗澡。但是你們千萬不要一個(gè)人去江河湖海游泳、洗澡,也不要結(jié)伴去江河湖海游泳、洗澡。要和大人的陪同下去游泳池、游泳館游泳、洗澡,游泳前,要做好熱身運(yùn)動(dòng)。
前幾年,我學(xué)校就有一個(gè)讀三年級的學(xué)生,就是不聽老師的話。放學(xué)回家時(shí),他跑到小河里洗澡。他一下到小河里,就被河里的沙埋沒了,沒過多久,他就死了。是不是水很深呢?不是,是兩個(gè)原因,一是:夏季雨水多。二是:現(xiàn)在有一些黑心的老板,為了掙錢,叫人到河里抽沙。因?yàn)楹永锏纳潮荒切┖谛牡睦习宄榈脕y七八糟,只要有人一下去,就會(huì)被河里的沙埋沒了。要是沒有人看見,那個(gè)人面臨的`就是死亡。
我們要聽老師的話,要珍愛自己的生命,預(yù)防溺水。
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