聽聲音作文

時間：2024-03-28 17:37:10 推薦作文我要投稿

聽聲音作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的聽聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聽聲音作文

聽聲音作文1

　　從前，有個叫愛麗絲的女孩。她長得美麗動人，金色的長發隨風飄逸，還有一身好舞姿，可是她從來不說話，更不會唱歌，她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天，一種東西改變了她的生活，那就是聲音！

　　那是春分的早晨，她在樹林里迷了路，走著走著，河面的冰，開始破裂，發出劈里啪啦”的聲音。愛麗絲發覺自己的耳朵也隨之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，歡快地向前方奔跑，開始了一年中第一段旅程。

　　鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，她好奇地看著鳥兒，覺得那聲音真好聽。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過，就這樣，伴隨著她走過了春天。

　　這已是盛夏時節，愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃，“轟轟”劃過一道閃電。閃電打到樹枝上，樹干“吱吱”兩聲，樹枝斷了，愛麗絲連忙閃開。接著大雨“嘩嘩”地下了起來，打在大地上“嗒嗒嗒”地響，很快，就已能聽到秋天豐收的愉快歌聲。

　　樹葉一片片落下，打著旋兒。寒風“呼呼”地吹著，愛麗絲冷得直打顫。枯黃的`葉子積厚了，踩上去發出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天，好像一首悲慘的歌，凄涼，凄涼…

　　轉眼間，冬天來了，那是一個聲音最少的季節，只有鵝毛般的大雪，真是寂靜機了。終于，愛麗絲再也忍受不了沒有河水“叮咚”，樹葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個傍晚，她優美的歌聲從她嘴里傳了出來，還跳著美麗的舞蹈。夕陽下的影子被拖得老長。頓時，齊花開放，河流提前解化。那聲音，仿佛奏的是大自然的歌聲。

　　就這樣，一首“獻給愛麗絲”創作出來了！

聽聲音作文2

　　老師說，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽得到的，我很有體會。因為在我們這個班里，從老師和同學們的言行中，我也能聽出美妙的聲音來。

　　早上起床，同學們都整理好床鋪之后，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說著，笑著。有些同學還一邊刷牙一邊跟同學說話，顧不上泡沫四濺！你聽，這陣陣的嘻鬧聲，合著水聲、盆盅發出的聲音，簡直就是一首緊張而又歡快的晨曲。

　　上課了，快樂的課堂上，老師會讓我們獨立地思考問題，或者合作討論問題，同學們都會充滿自信地舉起手，爭搶著要表達自己的不同見解。要是誰出色地解決了問題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時，班里也會傳來陣陣響亮的掌聲。你能聽出這掌聲的意義嗎？那是對我們的肯定，給我們的鼓舞！

　　下課了，我們來聽聽，操場上會有什么聲音呢？原來，同學們在操場上打籃球。他們的神情顯得那樣的'沉穩，那樣的高度集中。雖然個個都跑得已經是汗流浹背，但是，看得出同學們好像都有穩操勝券的把握。同學們臉上都寫滿了舒暢和放松的表情，快樂的歡呼聲成了此時校園里的主題曲了。

　　傍晚時分，上晚自習課啦。同學們很快地回到教室，校園里又安靜了下來。教室里，同學們有的要完成今天的練習，鞏固學過的舊知識；有的在總結體會；有的預習明天的新功課。看他們認真、專心的樣子，好像要把書給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽，這“沙沙沙”的翻書頁聲和寫字聲，多像一首細膩、優雅的的夜曲啊！

　　而每個星期的必修班會課，班主任都會給我們反反復復地強調要遵守紀律，注意安全事項。雖然有些同學會不耐煩，但我聽得出，這些語重心長的話語里，句句都是老師對我們悉心的叮囑，殷切的期望！

　　這就是來自于我們這個班的聲音，我覺得它是那么的動聽！因為從這些聲音中，我深切感受到了在這個班里集體的力量與溫馨。我愛這個班集體，更喜歡聆聽這些美妙的聲音！

聽聲音作文3

　　校園之聲，宛如寒冬過后樹枝上的第一片新葉，耀眼的綠，使人感受到一種充滿生命。朝氣與活力的美，一股股暖流涌入心田。

　　“田家少閑月，五月人倍忙……”在我們的眼前便會出現一片金黃的土地，在炎炎烈日下，農民面朝黃土背朝天，正在辛苦的工作……噢，原來這是學生們在讀古詩，在讀詩中，去體會農民們的辛苦生活以及當時朝廷的黑暗，欺壓老百姓，百姓過著艱苦的生活，激勵著我們要努力學習，去創造自己光輝的明天。

　　漫步在校園里，我們還可以聽到各種各的聲音。

　　我們可以聽到“兩直線平行，同位角相等；再同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，……”這是同學們在數學課上傳出的悅耳聲音。“數學使人周密”是對的，學數學，我們可以得到更多的知識，而且數學的嚴謹思路可以讓我們說話辦事都精準而嚴密，用我們學到的`知識，去為國家做貢獻，造福人民。

　　我們還能聽到“——how do you study foratst？——by listning totaps……”英語對我們來說更為重要。在現在的社會形勢中，英語已越來越重要了，而且也只有學好英語，將來才可能從事更多。更好的職業。而且，初中的英語最關鍵，也最基礎，我們只有學好基礎的東西，才可以更好的學習深入的東西，才可能成為出眾的人才。

　　校園中也有這樣的聲音“小時候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉……”有的班級在上音樂課。音樂，是我們民族的文化，從古代到現代，從戲曲到流行音樂。一直都充溢在我們的生活中，也給我們帶來了樂趣。

　　校園中各種美妙的聲音編織在一起，組成一首歌，這歌，充滿生機與活力，朝氣蓬勃。讓我們大家一起唱“少年強，則國強”！

聽聲音作文4

　　（一）花開的聲音

　　一年又一年的時光抬高了頭頂倉皇的天，一季又一季的雨水沖刷了腳底混亂的城，烏云密布，天光逃竄。你說，世界會從此靜止無聲么？不！喧騰依舊、歡騰依舊，只有人們那輕靈的身肢在大地上瘋狂、瀟灑地搖擺；靜，在何處？對，似乎只有那“花開的聲音”。花開無聲，不錯。花開無聲，的確。我愛花開的聲音、愛花開的自謙，更愛屬于她那綻放的自信與驕傲。太陽撫過地平線，我躲在投影里，獨自一人，此時的大街，太孤單，沒有了人山人海，只有我和幾棵即將發芽的樹兒和幾朵含苞欲放的花蕾兒，猛然間，我看見了一朵小花蕾在慢慢地把自己的花瓣兒伸展開來，這的這一切又有人知道嗎？我想，大概只有我和它吧！凝視至久，剛才的小花蕾兒，忽然之間變成了一朵美麗的小花；也許，你覺得它平凡，它卑微，但是我要告訴你的是，在綻放的過程中，它從未炫耀過它盛開后會是如何的美麗，只是默默的，靜靜的，反而，它在綻放以及釋放自己的時候，卻是顯得那樣自信、驕傲、不凡。它在你眼里可能連一文錢也不值，可它的'精神，你又何嘗比得起！

　　（二）花落呢是的，花開的確美麗，的確讓人感嘆，可花落呢？也許，我是害怕秋天的到來，因為那將是花兒們生命的最后一刻；那些飄灑的樹葉是它們傷感的眼淚嗎？那一片片枯萎的花瓣又是它們對上蒼的的埋怨嗎？那一絲絲被風吹散的花蕊又何所不是它們痛苦的內心呢？這一切，你又明白嗎？殘酷的秋風早已用厚厚的灰塵將它們悄悄地埋葬。這時，你不覺得平日清逸的秋風在那一刻顯得格外厚重嗎？可，你也不察覺，花落，難道也是無聲嗎？不，它已用秋的一切來埋怨......

　　（三）花開。花落朋友，聽完，你是更忠于花開，不是花落之聲呢？

聽聲音作文5

　　春去春來，花謝花開。擁有花的世界是爛漫的，花是有節奏的色彩，花是青春的象征，待到山花爛漫時，你可曾用心聆聽到花開的聲音？

　　又是一年春來到，門前桃花又含苞待放了，看著那欲綻的花朵兒，我的內心充滿了喜悅，像一位滿懷羞澀的少女，用纖纖玉手遮住那粉嫩的臉龐。駐足門前，花苞掛滿枝頭，幾片微微打開的花瓣，掛著晶瑩的露珠，隱隱藏著迷人的淺淺的笑。

　　它快要開放了。你聽，綻放的序曲已經響起，動人的主旋律即將奏響。我好象聽到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣，清脆而又響亮。我聽到花蕊向我訴說，春天是我的舞臺，我要在這舞臺上唱響自己的主旋律。

　　是的，它完成了動人的蛻變。它用自己的青春舞曲主宰著自己的舞臺。

　　微閉雙眸，湊上前輕輕一嗅，那沁人的馨香瞬間彌漫我的心房。我分享著它的喜悅，我聆聽著它的心聲。它經歷了驕陽似火，經歷了寒冬臘雪，它承受了雨的洗禮，經歷了風的打磨，最終它譜寫出了屬于自己的那支動聽的歌。桃花的.花期很短，又過了幾日，當我再一次駐足門前時，卻發現地上已是落紅一片，真的很讓人憐惜這美麗的短暫。然而我們未必遺憾，人生總有謝幕的時候，花也總有凋落的時刻，但它們綻放的聲音卻早已在我心里駐足蕩氣回腸。

　　久久回憶，品味花開的聲音，那聲音是生命的詮釋，是靈魂的寄托。花的一生只是為了綻放；如花一樣，人的一生是為了圓夢。

　　讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風雨，花聲纏綿，激勵著你去譜寫那屬于自己的音樂之聲。

聽聲音作文6

　　秋天即將走來，我聽見了難以計數的沉默之聲。

　　樹葉凋零，果實綴枝的聲音，你可曾聽見？那是奇跡綻放的聲音。只有相信奇跡，敢于創造奇跡的人們駐足俯身才可感知。如果可以，我愿意做一片頑強的枯葉，用不懈的努力去換取生命最后一刻鳥瞰大地的美麗；我愿意做一枚成熟的果實傲然立于枝頭，沉甸甸，壓彎了枝頭，用這樣的方式去證明曾經的艱辛成長；我更愿做一縷悄無聲息的風，將秋天的幽香，裊裊送入人們柔軟的.心。這樣沉默無言的聲音，奏出樸實樂章。

　　夜晚即將飛來，我聽見了難以計數的沉默之聲。

　　曇花高潔，不愿做那鮮艷奪目的枝頭花。她選擇用寧靜的方式去訴說，去詮釋美的真諦。晚風默默吹開了她的綻放，她欣欣然挺直身體，亦可傾城的驚心動魄的美剎那盛放。即使無人看見，也有寂靜的夜也來佐證。這樣沉默的聲音，積聚了高潔與從容。我用謙虛去換取這聲音，彈撥出醉人的琴音。

　　漫天的雪花即將落下，我聽見了難以計數的沉默之聲。

　　雪是如此恬靜，她優雅地舞，從容地落。偶爾飄過的風給她伴奏。也許，她不會甘心。醞釀許久的晶瑩就要以這樣無聲的方式消失，這樣的凄涼。滿世界的白映入眼簾。我問正在翩翩飛舞的她，你怎么能如此甘心？她停下曼妙舞姿，緩緩墜落。她用意味深長的寂靜回答了我。是的，她甘愿奉獻，甘愿以生命起舞來點綴世界，她甘愿用生命給人們的心中送去一份動人的享受。她用生命，讓世界變得柔軟多情。這樣沉默無言的聲音，匯集了細膩的情感與所有的感動。

　　時間在下一秒就會趕來，我聽見了難以計數的沉默之聲；成功在下一秒也許會降臨，我聽見了難以計數的沉默之聲；真愛在下一秒將會圍繞，我聽見了難以計數的沉默之聲……

　　并不是世上所有的聲音都能聽見。它們需要用不同的珍貴情感和精神去換取。有時候，無聲反而更加珍貴。請放慢腳步，去傾聽。

　　噓，這些沉默之聲，你聽見了嗎？

聽聲音作文7

　　馨香，展現價值；縮放，生如夏花；信念，擲地有聲。——題記

　　歷史，猶如一座圣潔的花園，無數淡泊名利、忠貞不渝、樂于奉獻的人宛若馨香的花朵，在花園中粲然綻放，于是有了滿園春色，有了馨香一片。歲月更迭，生命的花朵悄然逝去，但歷史的花園中依舊彌散著永不逝去的花香！

　　東晉陶淵明面對世俗的紛擾，始終保持著一份從容與冷靜。他身居鬧市，卻心如止水，因為“心遠地自偏”的信條在他的意識里根深蒂固。“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明生活的真實寫照，從中折射出的是他淡泊名利、熱愛自然、曠達自任的高潔志行。“帶月荷鋤歸”雖顯浪漫與閑適，但在當時社會需要有怎樣的理智與高尚品格才能有如此舉動啊！陶淵明的高尚情操充分展現了他的人生價值，在歷史的花園中，他好似一株菊花，凌霜傲立，讓淡泊的清香永遠彌散……

　　南宋文天祥面對敵人的威逼利誘，始終堅守著對民族的大義與忠貞。在兵敗被俘經過零丁洋時，吟出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。英勇就義之前，他在衣服上寫下了一段感天動地的文字：孔子說成仁，孟子曰取義，只有到達義的頂峰，才能招致仁的到來。讀圣賢書究竟為了什么？我從此不再慚愧了。字字句句，慷慨激昂，擲地有聲，文天祥用他寶貴的生命書寫了不朽的`詩篇。在歷史的花園中，他猶如一朵紅梅，在冰雪的淫威下毫不屈服，透著頑強的芬芳永駐世間……

　　光陰荏苒，歲月如歌，滄海桑田，無數的花朵在寂靜中消逝，但歷史的花園從沒蕭條與冷寂，無數的生命在歷史長河中消逝，有一種芳香永遠在歷史的花園中彌散，有一種聲音永遠定格在我們記憶的深處……

聽聲音作文8

　　10月，古鎮，河水的嘩嘩聲，木制水車的吱呀聲，——鳳凰。鳳凰古鎮里的石板路像血管一樣復雜、交錯，木制吊腳樓，有酒吧飯館工藝品店姜糖鋪子，熱鬧中有一絲寒冷的安靜。小店里掛著手工扎染的頭巾和木頭做的畫框，美麗而斑斕。一條河橫穿古鎮中間，河底有濃密的水草，清澈的河水使水草暴露在陽光下，長長的，像一個少女躺在河底，頭發隨著水流漂動。河面上的渡船和漁船靜靜地來回擺渡。河邊，洗衣服的少女蹲在石板上，粗木棍打著衣服。下游的大水車，不停的轉著，掉下來的水打在石頭上，清亮有聲。

　　“溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪約寬二丈，河床為大片石頭作成。”這是《邊城》里的一段描述，這個叫茶峒的小地方，原形就是鳳凰古鎮，而這本書的作者沈從文，他的家鄉就是鳳凰。古鎮的一個路口，在兩個賣姜糖的鋪子間，有一個理發店，店里的老板曾經給沈從文和黃永玉兩位大師理過發，老板還留有當年黃永玉給他題的字。當我提出想看看時，老板猶豫了一下，香濃的姜糖味飄進理發店，老板佝僂的身影和蒼白的頭發，給我留下很深的印象。當他小心翼翼地拿出字畫時，我從他臉上看到了歲月留下的很深的`印記。

　　河道拐彎處的白塔，站在古鎮最高的地方，凝視著這片古老的土地。鳳凰古鎮的一個酒吧門口蹲著一個二十幾歲的長發女人，修長的手指刁著一根煙，透過濃密的黑發劉海，我看到她明亮的眸子有一種看破紅塵的清澈眼神。她意識到我在看她并且準備用相機拍下她時，她對我笑笑，笑容淡定而帶有挑釁意味。而在一間民居前，當地開朗好客的苗族婦女綻放著花一樣美麗的笑容，雪白的牙齒露出一排，嬌小可愛。晚上住在河邊的吊腳樓客棧，躺在木板床上，聽見外面渡船擺渡的聲音。點點漁燈閃爍著，微弱的光照亮了水面上木船劃過蕩起的波紋。我突然想起那個抽煙的女人的眸子，清澈明亮，就像河里的水掉的不為人知的眼淚，和女人的瞳仁有著夜一樣的顏色。

聽聲音作文9

　　風吹過，是“吹面不寒”的春風？是卷來漫天烏云的夏風？是帶走無數金黃的蕭瑟秋風？還是凜冽刺骨的冬風？風，不知道被多少文人墨客品評過，可惜，它無色。它沒有花的艷麗，沒有草的蒼翠，但它引領著斑斕的季節。

　　總有人說，春如少女般姍姍而來。可我不覺得，我認為春是又帥又好脾氣的大叔。在女兒春風的溫柔催促下，春邁著四方步，笑呵呵地接近我們。在他腳步所到之處，小草也忍不住探出頭來瞧一瞧這大叔到底啥摸樣。在他的聲音所到之處，花兒正在靜靜地聆聽，在春大叔的百般逗笑下，已不知不覺笑得面頰緋紅。柳樹正與他共舞，鳥兒正為他伴奏。在春大叔的帶領下，春天生機勃勃。

　　總有人說，夏天如活潑的少年。可我不覺得，我覺得夏是愛鬧鬧小脾氣、但又極度負責的大媽。她踩著春大叔的腳步而來，請來了太陽公公與自己做伴，但又怕烤壞了地面上的一切，急得掉下了眼淚。一場場傾盆大雨就這樣抑制住了直線上升的溫度。夏大媽如果和太陽公公鬧別扭了，一連幾天不下雨，這可苦了地面上的人，不過這只是偶爾。夏大媽的審美也是別具一格，紅的荷花，綠的樹葉，種種相克的顏色居然也打理得美不勝收。

　　總有人說，秋天是飽經滄桑的`老婦人。但我不覺得，我認為秋天是有著藍眼睛的憂郁王子。隨便伸手給樹葉染上金色，美得那么耀眼，又覺得金色太單調，就給楓葉拂上了一抹紅。待他厭煩的時候，就撕下幾片樹葉，在藍眼睛前飛舞，深遂的眼神讓人捉摸不透，又讓人難以忘懷。

　　在三任性格各異的季節使者的改裝下，各種顏色混淆在一起，已有些模糊不清。這時，一襲白色長裙的冬小姐輕輕撒下素凈的雪，洗濯了世界。

聽聲音作文10

　　風輕輕吹來，拂過心頭卻波瀾不驚；聽海哭的聲音，是那樣此起彼伏；聽海潮涌動，此起彼伏卻捉摸不透；而我最愛聽的，是成功之花綻放的聲音。

　　短短的時光就像是催化劑，催促著我長大、前進，催促著我迎向中考。步入初三，學習壓力越來越大。老師們很形象地將它比作一種長久的運動——舉重。那些年月積累的知識像舉重一樣，一開始只能負重50公斤，經過逐漸的訓練，一點一點努力，最終將舉起比原想象的要超出好幾倍。

　　不大的教室里，緊張的'學習氣氛里，郎朗的讀書聲里，我慌了。看見別人都在努力奔跑，費力前進，只有自己還在原地不曾移動。我知道學習苦、學習難，如果不選擇學習這條通向成功的道路，還有什么樣的選擇？更重要的，我也想聽花開的聲音。

　　窗外的春花開得浪漫，夏日的驕陽如似火，秋日的霜葉紅月二月花，寒冬肆虐的雪花紛紛落下。看啊，我的內心就是這樣一次次從壓抑的教室中跑了出來，波濤洶”的內心常常因此而平和了很多。每每不堪重負時，我就去想象花開的瞬間的美麗。

　　現在的我，積極投身學習中，竭盡所能地付出努力，我相信，所有努力終會發光。眼角的淚花，額上的汗水，它們被分解成一面面鏡子，倒映出花粉嫩嫩的樣子，努力的過程其實很美。

　　親愛的朋友，花開的聲音你聽過嗎？那是你為了目標奮力堅持下來贏得的掌聲，那是你為了超越自我連日拼搏后取得的佳績，像冬日的暖陽，像噴薄的甘泉，給了我迎接中考的自信。

　　留一只耳朵去聽花開的聲音，留一只眼睛去仰望星空，留一只手去幫助他人，最后再留一面墻記下你青春的美好。

　　屬于我的成功正就悄悄走來，花兒一旦綻放，世界就變得明亮，一切美得剛剛好。

聽聲音作文11

　　生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語，在其背后實則在向人們訴說著它特殊的意義。

　　一個困倦的夏日，赤熱的的太陽烘烤著大地。庸懶的人們躲進空調房里小憩，室外除了太陽發著威，一切都那么安靜，就連森林里也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發出陣陣長鳴，那么粗糙，讓人聽了心煩意亂。此時，我和哥哥正打起精神在樹林里穿梭著，尋找野鴨的蹤跡。在樹蔭下，我感到涼快多了。忽然抬頭間，樹枝枝頭上有一道黑影一閃而過，透過樹葉，光線刺眼地射了過來。我還沒反應過來，哥哥眼疾手快，猛地將手中的石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。

　　只聽見撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來的是一聲悠長的哀鳴，只見它奮力挪動雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心了。況且我和哥哥一前一后圍攻著它，它又怎么逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的雙翅，盡管已傷痕累累，但它仍目光機警，不停振動雙翅，掙扎著，嘴里又一次長鳴，這次飛叫聲愈加響亮并夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅強的，不屈的，是在向我們抗爭。這種聲音充滿了悲憤，又是那么絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹林告別吧！

　　入夜，周圍又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不著，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的.心底，讓人難以入眠。第二天，我和哥哥將野鴨放回屬于它的那片森林。

　　我終于明白，野鴨發出的聲音背后，是一種對生命的渴望，對自由的向往和對生活的熱愛。它，詮釋了生命。

聽聲音作文12

　　這是一種最美妙的聲音，詮釋著我們的共同夢想。

　　清晨的校園顯得特安靜，唯有朗朗讀書聲齊刷刷的傳遍整個校園。翻開書本，讓我們盡情享受這一頁頁的芬芳書香，吮吸著課文里的每一滴知識。

　　枯燥的文字需配上像我們這個大家子的`明亮的聲音才更有趣，才不會覺得枯燥無味。

　　翻到古詩詞背誦，在這個大家庭里頓時就響起了整齊劃一而富有詩情的吟誦聲，這是多么好的節奏啊！邊吟誦邊思考，我們會這樣想：這感情與我此時心情毫無差距呀，孟浩然以《早寒江上有懷》完全抒發了我們離家讀書對家人的一片思念。讀到“鄉淚客中盡，孤帆天際看”時我們會一起用思鄉之情來吟誦詩人的感情，悲傷而帶有思念。

　　這種聲音，勾起了我一片心酸。

　　是啊。我們何嘗不是像孟浩然一樣多么思念家人，但我們都有一個共同目標，那是為了家人、為了自己、為了未來而去奮斗，堅持我們的夢想，達到最終的一個漂亮目標，來證明我們一直以來的努力沒有白費。

　　在這個大家子里，我們的讀書聲最美妙最動聽，因為我們的心聲是最整齊的，我們會隨著課文里的作者思想感情走——他為“強盜”燒殺掠奪圓明園而憤怒，我們也能以憤怒的朗讀聲去傳播我們憤恨的心情，因為我們都想把憤怒之情傳遍大江南北，讓所有人都知道我們的共同感情、團結之聲、愛國之心。

　　這種聲音，我們能喊出憤恨；我們能吟誦出細膩之情；我們能讀出作者的心……

　　當最后，我們會在懷念這最美妙的讀書聲中驕傲的告訴他們：我們都有一個共同夢想。

　　這種聲音，一直銘刻在我記憶深處。

聽聲音作文13

　　“菜來啦！”媽媽微笑著端上最后一道菜，笑瞇瞇地看著我狼吞虎咽。八年級的生活與七年級大不相同了，晚自習下課的時間向后推了半個多小時。每天回到家時，天空早已繁星點點了。最近天氣又變冷了許多，所以回家能吃上熱氣騰騰的美味佳肴便成了我每天最大的渴望。但是美中不足的是，這個時候，媽媽總會磨嘴皮子，從東扯到西，讓我吃飯時都得不到安寧。而今天，她卻不同尋常地沒有和我說那些雞毛蒜皮的.小事。

　　我把頭微微抬起，在等待著她每天必修的“演講”，她依舊是笑瞇瞇的，卻遲遲沒有開口，而我也停下了咀嚼的動作。究竟是怎么了？我們僵持了數十秒，耳邊只剩下石英鐘在滴答滴答地擺動。她終于忍不住了，問道：“怎么不吃了？是不是菜涼了呀？”說著，就要端起菜盤子。我咽下嘴中最后一口，擔憂地問：“怎么了，媽媽，發生什么事了？”我注視著她的眼睛，想要看出什么來。沒想到她一愣，似乎明白了什么，又笑了笑：“你每天學習夠累的了，我只想讓你好好休息，沉默是金嘛，呵呵……”說完，她尷尬地笑了幾聲，又說：“繼續吃吧，不吃就涼了……”

　　我低下頭繼續扒飯，耳邊的沉默一直讓我不適應。可以看出媽媽許多次想找話題聊天，卻欲言又止。看見媽媽這樣，我心中好像被一股暖流包圍著，那么溫暖，耳邊死一般的寂靜似乎也變得可愛起來。我努力忍住眼中那滴矯情的淚，擠出一個笑來，對媽媽說：“媽，真好吃！”媽媽臉上露出了既自豪又欣慰的表情，卻又沒有說話。我心里一陣酸楚。媽媽平時處處為我著想，而我卻不爭氣，總惹她生氣。她每次被我責備過總是一聲不吭，而我卻孩子氣地認為她是斗嘴斗不過我，誰知道她把多少委屈的淚水咽到了自己的肚子里。有時她的確太羅嗦了，可她說的每句話都會牽扯在我的身上……以前總認為那充滿硝煙的回憶，現在卻變成了母愛的見證。我的腦海里思緒萬千。

　　“滴答滴答……”墻上的石英鐘的擺動聲又在我耳畔響起。聽，那沉默的聲音，是多么的悅耳，它輕輕地向我傳遞著母愛。

聽聲音作文14

　　天邊還殘留著一抹絢麗的殘陽，拖著柔柔的余暉，將這片廣闊的天地襯得無限的引人遐思。這樣的畫面，與多年前相比不曾改變分毫，仿佛穿越了時間的界限，回到了過去，以往的點點滴滴，再次涌上心頭，輕風掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。那時的我，總愛在夕陽西下的時候，坐在小河旁，用腳不停拍打著河面，聽著河流因我的淘氣發出“噗通，噗通”的聲音，看著太陽公公緩緩地走回家。待到月牙兒盈盈的.躍上枝頭，發出皎潔的光，傾泄了一地時，便踩著月光，走向家的方向。

　　那天，我如往常一樣，踏上了回家的路。路上看到了一位老奶奶，只見她兩鬢斑白，臉上的皺紋仿佛在講述著這張臉的主人都曾經歷過怎樣的滄桑，步履蹣跚的走著手里還提著兩大袋行李。后面跟著一個衣冠楚楚的叔叔，他看起來心情不錯，也許是因為兩手空空，什么都不用拿吧。我不禁感到好奇，便悄悄跟在他們后面，卻沒想到他們的目的地竟是自己家對面。

　　隨后，那位叔叔對老奶奶輕聲說了些什么，便走了。“還不快進來吃飯！”聽到媽媽的催促，傻愣愣地站在門口的我連忙跑回去，可心卻還是擱在老奶奶的身上，疑惑不解：對面那家房子不是多年沒有人居住嗎？怎么突然……晚飯后，我便跑去老奶奶的家，打算一問究竟。那時正值夏夜，深邃的藍天纖云四卷，卻隱隱透出月光淺色的銀輝，而且好像要濾出來了，點點星辰仿佛蝌蚪般東一處西一處地竄著。老奶奶聽了我的話，笑了笑，卻不說話。那時的我，雖不懂事，但卻從她的笑中看出了一絲無奈與堅毅。

　　我驀然覺得她有點像自己幻想中的奶奶，呵呵，有點可笑，嘴巴不聽使喚了：“奶奶，我想聽故事。”老奶奶笑著答應了，她的聲音伴著月光輕叩我的心房，像絲絲縷縷的流入心田，并非天籟，卻像是深夜一枝沉睡的海棠，忽高忽低，溫暖人心。

聽聲音作文15

　　春天悄無聲息的來了，它的到來，伴隨著一陣陣的春雨，春雨下的都是小雨。我對小雨可謂是情有獨鐘。小雨的聲音是滴答滴答的，它總是能給人一種非常妙不可言的感覺，為了感受一下小雨帶給你的感覺，我親身經歷了一下。

　　開始，天還是那么的藍，漸漸的天空中飄來了一片烏云，這片烏云越大，越來越黑，這應該就是要下雨的預兆，果然不出我所料，過了一會兒，天空中下起了小雨，如同一根根“銀絲”從天上拋了下來，那雨撫摸在臉上的感覺就如同風兒吹過一般，十分的輕柔。我不經想起了功軾的《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”煙雨凄迷、斜風細雨在波光粼粼的水面中十分的優美。

　　春天的雨有它風格，夏天的雨也不例外，也有它獨特的風彩。

　　剛開始，雨就像春天的雨一樣，一樣的細，可是后來，越來越大，就像一顆顆豆子從天上撒落下來，在地上濺出了無數的水珠，形成了一條優美的風景線。雨水滴落在屋檐上，發出了滴滴答答的聲音，仿佛在演奏一場比起彼伏的交響樂。雨淅淅瀝瀝的下著，漸漸的天空中有了一層薄薄的“煙”，外面的東西都漸漸模糊了，給人一種朦朧感，有一種神秘的.特色。

　　雨停了，天也晴了，“煙”也漸漸散了，被雨灌溉過的植物，顯得更有精神，給人一種青翠欲滴的感覺。樹葉上，垂掛著許多水珠，它們在綠葉和陽光的映襯下，顯得更加的晶瑩剔透，像一顆顆珍珠一般，隨時都會跳下來似的。

　　雨的聲音就像優美的交響曲，雨給人的感覺很輕柔。我喜歡聽雨的聲音。

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