我的作文范文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的我的作文范文，歡迎閱讀與收藏。
我的作文范文1
“五四”的號角又將吹響，青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動92周年之際，我們共青團員來到了金山規劃展示館，順著時間的軌跡去了解這個正在騰飛的區域，去看看它的過去與未來。
首先映入眼簾的便是建筑模型。那一棟棟逼真的模型全方位地描繪了金山區現在的輪廓，給我們帶來了視覺的享受。
接著看到的是一組金山區歷史的照片展，從棚戶區變成高樓大廈，從狹窄的鄉村道路變成現代化、智能、立體的交通網絡，一張張的老照片，折射出的是金山區百年的歷史，百年的滄桑。
館內最大的亮點是一個4D動感影院，極具視覺沖擊力的.4D電影讓我領略到金山的滄桑巨變和文化積淀。當銀幕上出現金山城市沙灘時，坐椅竟隨著海浪輕輕搖晃，空中飄起細密的水珠，海風的味道撲面而來，宛如身臨其境。
在參觀完規劃展示館后，我們隨著電梯直接抵達二樓的古陶陳列館。館內展出了很多由金山博物館歷經數年征集的不同地域、不同文化的古陶精品，閃爍著人類文明的光輝。在展館中央的一件舞蹈紋深腹盆是“鎮館之寶”，可謂國寶級陶器，據悉，這種類型的陶器目前全國只有三件。
走出金山規劃展示館，我們所有團員右手握拳，高舉過肩，莊嚴宣誓。那聲音如洪鐘一般，讓人振奮，叫人感動。作為青少年的我們，一定會正確樹立自己的人生觀，學好一技之長，在漫長的學習生活中，發奮圖強，努力學習，做一個有用之才，給我們的家鄉——金山作貢獻。
明天的金山，必將是經濟大發展、城鄉面貌大變化、人民生活水平大提高、全區社會大穩定的金山!明天的我們也必將是金山的驕傲!
我的作文范文2
人生是一條坎坷的路，我會用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿色彩。
首先從現在開始，我要好好學習，珍惜生命中的每分每秒，我會爭取讓自己的生活有意義，用雙手去創造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會做的很好。我還要幫家長做一些力所能及的事。我想現在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著玩，我很慚愧。
長大后，我想當科學家或者是冒險家。我很小的時候就想當科學家，小時候覺得科學家十分的神奇，他們可以任意創造一些東西。上了小學后，科學老師向我們講授了很多有趣的科學知識，我對科學是更加喜歡。于是我有的時候在家里試著做一些小實驗。有一次我用酒精和水混合，原來我以為只能著一會，可是他卻著了很長時間。這種神奇的現象讓我更對科學更加喜歡，也加深了對科學家的夢想。我希望我可以發明責任芯片，可以讓一些沒有責任心的`人變得有責任心，而且責任心十分的強烈。這樣的話，地球的環境將十分的美麗，從此再也沒有流浪的小動物。每個國家都會美好和諧。我也想當冒險家因為在電視，我看見冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動，它們做著各種冒險的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿足待在一個地方，一個角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發現一切，用心的觀察一切，我不會畏懼任何東西。
當我學業有成，我的理想實現了。我會用自己的能力為父母創造嶄新的生活，我會讓他們每天都十分愉快，我要逗他們開心，讓他們有一個快樂的晚年，讓他們覺得有這個兒子很欣慰。
這就是我的人生規劃，我要讓我的人生充滿色彩，我會讓我人生的路五彩繽紛。
我的作文范文3
你有沒有玩過迷宮游戲呢？手里握著一只筆，在紙上的迷宮畫上一條又一條的路徑。
當遇到岔路時，每一條通到的終點都不盡相同，而最后鉛筆線的盡頭，便是你所“選擇”出來的結局，同理，在現實生活中，充滿著更多選擇，你是否曾因為一個一念之間，而選擇了一個令未來產生巨變的選擇？
在我小學三年級時的那個暑假，我做了個改變他人命運的選擇。那是個太深刻的經驗，至今仍烙印在我心，深深地。那天，我走在路上，火傘高漲的日子令我汗流浹背，甚至想就地躺下，不想動了。
就在我忙著擦汗之際，對街忽然傳來一陣喧囂，我覺得奇怪，便向那處看去。誰知不看還好，一看便嚇得我幾乎尖叫，一群不良少年，各人手持武器，有拿刀的、棍的、棒的，圍著一個和我年紀差不多的男孩，他抱膝蹲著，神情甚是驚恐。
我想我的害怕程度也不亞于他吧！正當我想掉頭就走時，心中的猶豫，令我又轉回身，面對著那男孩，我心想：“如果多管閑事，會不會我也遭到池魚之殃？”我無法做出選擇。
我繼續看著他們，只見不良少年開始你一拳、我一拳地往男孩身上招呼，我看了心里也著實難受。如果我干涉，說不定也改變不了什么，況且他們個個人高馬大，假如一追上來，我又熱又累的身子一定跑不快的。我猶豫不決，但又想，假使我不救那男孩，他會被活活打死的。
想到這，我不禁義憤填膺，深吸一口氣，大叫：“警察來了！”他們一群人霎時停止了動作，紛紛丟下武器，往四面八方逃竄。男孩得救了，我也早已嚇出一身冷汗。以上，是我自覺人生中的一大抉擇。
我想，生活中的.無數個選擇，就像是蝴蝶效應。第一次選了這條路，第二次便只能通往連接這條路的方向。到最后，結局就是你所做的每一次選擇。如果我那天沒出門，如果沒走那條路，如果掉頭就走……
結果會很不一樣，對我來說，人生是由數不清的選擇所組成的，要怎樣的結局，取決于你自己。
我的作文范文4
光陰荏苒，小學六年的時光已經結束了。但我不能忘記我們的班集體，不能不留戀我們的班集體，因為我們的班集體是一個大家庭，讓我們在這個大家庭中感受到了家的溫暖……
我們的班集體，是一個擁有69名家庭成員的大集體，其中有2名老師和67名同學。在這個大集體中，發生了許許多多使人溫暖的事情：就拿運動會來說吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學要準備跑了，我們都上去加油，他也信心十足。隨著發令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為他吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見他追上了一名又一名運動員，快到終點了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速，真是飛一般地前進。最后我們班的選手得了第5名，他上來之后就哭了起來，我們都圍了上去安慰他。我們班的團結、友愛之情真令人感動。還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把平時認真練習的動作拿出來，生怕有一點差錯。后來評分，我們班取得了優異的成績，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團結的'結果。
時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上， 我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更加美好的未來！
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記于心。
我的作文范文5
在興奮的夜晚里，剩下幾分鐘就是新的一年了。摩天大樓前的人們都屏氣凝神等待新年的來臨�！拔�!四!三!二!一!”大家高興的歡呼著，新的一年開始了，我興奮的心情難以遮掩，送去龍年，迎接蛇年，一切又是新的開始，嶄新的一切，就像那燦爛奪目的煙火秀……
在新的一年里，我希望我能夠改掉拖拖拉拉的個性，因為它，總是讓我時常被媽媽“碎碎讀”;因為它總是讓我來不及，吃盡了苦頭。所以我下定決心，要趕快把這個壞習慣改掉。
新的一年里，我希望我能夠更細心一點，不要總是在考試時忘記寫圈或叉，不然就是忘記在數字后面加一個零。回想前一年，我在期末考時居然忘記打叉，結果被扣了十八分，名次可想而知，雖沒敬陪末座，但也夠慘兮兮的了!所以我不能再讓它們打敗我了，我一定要讓它們成為我的手下敗將。
新的一年里，我希望我的球技、課業能夠更上一層樓。今年的菁英賽，我差一點就進決賽了，但就是差那么臨門一腳啊!我前年的成績慘不忍睹，去年就差那一小步就容登冠軍寶座，所以我今年一定要努力的拼回來，讓大家瞧瞧我的“廬山真面目”!
新的.一年里，我也要把我愛生氣的壞習慣改掉。每當別人罵我時，我都會很生氣，一回到房間，就拿著無辜的東西泄恨，因此我摔壞了不少物品。但這樣的方式也不是長久之計，我應該要忍下來，而且是我不對，不然別人怎么可能無緣無故罵我呢?“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！痹撌俏医衲晷奚眇B性的座右銘!
我要全力以赴，讓新的一年，讓新的希望發光發熱。請大家拭目以待，我一定會讓大家對我刮目相看。最后祝大家：學業進步，心想事成，一定要幸福喔!
我的作文范文6
那是幾年前的一個傍晚，下著大雨。放學了，同學們拿著雨傘，身披雨衣，蜂擁出了教室。我沒帶傘，也沒有雨衣，只好搭人家的“順風傘”。到了學校門口，我不得不又停了下來，因為沒人和我順路。
漸漸地，雨越下越大，好似要將學校給掀翻。我的心，也想被套上了一層枷鎖，沉重無比，隨著雨點的越來越密，我的心也越來越慌，越來越亂。我的眼睛茫然無神地看著前方。這時，人已漸漸少了，偶爾有路人經過，也只是對我投以同情、憐憫的目光。
我一下子又被殘酷的現實打進了失望的谷底，只是呆呆地立在原地，默然無聲。
我哼著小曲，帶一身輕松，進了家門，抖抖身子，心里有說不盡的愉悅感激，像是雨過天晴，被陽光照耀在身上，只覺得暖洋洋的。
回家晚，這是很正常的事。但有一次晚回家，卻令我難以忘懷。
在我的面前，橫亙著一道我無法跨越的“雨墻”。在它面前，我是如此的渺小。它如同一道鐵柵欄門，將我囚禁在了學校這所大監獄里，對外面的`光明世界，只有看而沒有摸的份。我也是想過父母會突然出現，但那僅僅是我的幻想，因為父母正在外地，沒人會來接我。
忽然，我看到了一位關系頗好的同學。眼前一亮，像是看到了救命稻草般，快步走上前，央求道：“能不能，借用一下你的傘？”他愣了一下，便很為難地說：“可是，我們不順路啊！”我不由得一呆，想來也是，這不過是自己的一廂情愿罷了。
不知過了多久，我的肚子開始哀鳴。正當我苦于沒帶錢而無奈之際，一個聲音自背后響起：“咱們一起走吧！”我詫異而又驚喜地轉過頭去，看到了一個同學，卻又下意識地問道：“咱們順路嗎？”他愣了一下，又點了點頭：“是啊�！蔽翌D時就放心了。一路上，我們有一搭沒一搭地閑聊著。我問他：“你家在哪兒啊？”他笑著答道：“在你家西邊�！焙芸�，到家了，我們分別了。
這就是我難以忘懷的那個夜晚，盡管回家晚了，我卻收獲了真情。
我的作文范文7
“唏哩嘩啦”，窗戶上的玻璃瞬間化成了碎片，班上的兩大闖禍大王又干“好事”了。今天，他倆真的是闖大禍了！
今天他倆值日，小明對小光說：“你玩過‘三國無雙’嗎？”小光說：“玩過，玩過。怎么樣，現在，我們倆來大戰三百回合吧！”“OK！我當關羽�！薄拔耶攲O權。”于是，他們就用掃把打開了。小光一個晴空霹靂，小明一個橫掃千軍……（省略號用得好！）不好了，只聽“唏哩嘩啦”一聲，窗上的玻璃被他們打破了，玻璃落下時正好打在小紅的頭上，小紅的頭被劃破了，鮮血直流，小紅痛得大哭起來，哭聲驚動了老師，老師聞聲趕來，看見血流滿面的小紅，嚇得目瞪口呆，過了一會兒才回過神來，她一氣之下，打電話把小明和小光的父母叫了過來。
小明的爸爸來了，一來就大叫：“你個臭小子，又給我闖禍了！”小明的爸爸臉色鐵青，臉氣得通紅，他揪著小明的耳朵就走，邊走邊訓斥：“你這個壞小子，回家看我怎么收拾你。今天晚上別想吃飯，給我寫1000字的檢討書！”這時的小明可憐極了，眼圈紅紅的，淚水在眼眶里打轉，沒有了剛才的威風，他臉色發白，好像霜打的茄子。
小光的媽媽也來了，她看見小光，滿臉笑容地說：“兒子，你沒事吧？媽媽的心肝，你沒受傷吧？肯定不怪你，你學習那么好，一定是別人弄的，不關你的.事。走吧，別嚇著，媽媽帶你去吃KFC。”
小光洋洋得意，好像自已考試得了100分一樣，心想：如果小明在，他一定想有一個和他一樣的媽媽吧�。ê呛�，得意的心理體現，妙！）
老師看了看四個人的背景，嘆了口氣，說：“唉！有什么樣的父母就有什么樣的孩子呀！我現在明白小明和小光為什么這么調皮了……
我的作文范文8
有這樣一首歌唱到：“我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我需要它的時候，我會想到它……” 家是避風的港灣，家是心靈的呼喚，家是愛的奉獻。在我的家里上演著無情無盡的故事。
我家是一個三口之家，爸爸、媽媽是工人。隨著年齡的增長，我也變得思想成熟了，在學校有時也會遇到不如意的事。每當這時，媽媽和爸爸都會發現，他們就會主動問我：“老閨女，怎么了，又有什么不愉快的事了�！边@一問，更會刺痛我的心里，我便會嚎啕大哭，這就更讓老爸老媽丈二和尚摸不著頭腦，他們就會輪番勸說，直至把我弄得雨過天晴，他們才肯罷休。這是我的家，我躲避風雨的地方，在我受傷的時候，我會想到它。
我是一個身體強健的女孩。一旦身體有異樣，也把爸爸媽媽累的.疲憊不堪。那是上周，由于天氣變化無常，導致我得了重感冒。我白天在校還好，一到晚上，我就發燒，我兩個臉蛋紅彤彤的，媽媽又是用眼皮貼我額頭，又是用手摸我額頭，又是用體溫計量體溫，又是給我拿藥吃，把媽媽忙得腳不沾地，直至我睡了，在睡夢中我也能感覺到媽媽用她那溫柔的手撫摸我�？墒呛镁安婚L，等藥效一過，我就又開始發燒了，媽媽又是用酒搓替我物理療法，等我不在翻來覆去，能安穩的睡著后，她才睡去，我一翻身，媽媽就用手來摸我的頭，我感到媽媽的手暖暖的。就這樣一夜過去了，第二天，醒來后，只見媽媽雙眼布滿血絲。這就是媽媽給我的愛，這是家給我帶來的溫暖。
家是溫暖的，家是幸福的，家是歡樂的。
我家是其樂融融的，笑聲時刻相伴。每當各個節假日，我們家都要圍繞不同的節日舉行不同形式的文藝節目，賽詩會，猜燈謎等。有時會因我的一個笑話，爸爸扮演的滑稽小丑等角色把大家逗得前仰后合。
這就是我家，一個充滿歡聲笑語的家。我說我家的故事，這樣的家庭你不羨慕嗎？
我的作文范文9
窗外淅淅瀝瀝的下著小雨，夢里我回到了故鄉，回到少時的地方，院子里的柳樹還在，隨著風撒出一團團柳絮，拋在人們身上，垂柳搖曳，柳絮就是她的白發，她的孩子正在幫她梳理長發。突然想起許嵩一首歌里的詞“白堤柳簾垂淚好幾遍”，如今是誰染上紅妝，穿上嫁裳，一襲紅裙似血滿地。仿佛看到，美人在月下微笑，柳葉眉輕輕皺起，抹不去的離傷。背后的柳樹洋洋灑灑隨著風開出她自己的人生。夢里醒來，眼淚凝在臉上。 發現自己喜歡對著鏡子傻笑，從來沒有哭過，只是很安靜的對著鏡子里的另一個我，微笑，然后說：“你好，我叫楊明明�！笨墒呛髞硌蹨I就流下來了，那一刻只是希望這個世界上沒有我�？墒俏覀冋l都不能去做什么。我們努力的想要改變歷史，卻被歷史遺留在原地。
今天一大早回了鄉下，7點出的門，陰雨綿綿，寒風吹進我的腿里，寒氣一陣陣往上冒。風一吹，我披著的頭發就這樣張揚的散開，是的，張揚，這是我腦子里立刻浮現出來的詞語。走在馬路上，看著匆匆走過的，陌生的人，我在想會不會下輩子，我們之間就是親人，有人，甚至戀人的關系。后來我笑自己：算了吧，這輩子還沒過完呢。
然后開始下雨，很小很細的.毛毛雨，但是穿著中褲的我還是覺得很冷。不知道為什么，總覺得自己是那種喜歡悲傷的人，但悲傷不等于頹廢。我寂寞不代表我頹廢，在某方面不得不承認我是很看得開的，不如成績，人緣，我最會的就是偽裝了。真的，因為怕被傷害，所以偽裝。當我對別人說我是個虛偽的人的時候，我才是真正虛偽的，也是最脆弱的。
我的作文范文10
天門近幾年的發展，是人們有目共睹的，天門市城市規劃館更是直接明了地介紹了天門厚重的過去、輝煌的現在與美好的未來。
古韻天門
步入這一展區，只見一條又狹窄又長的藍色玻璃帶向前方蜿蜒，里面似乎有水在流動，不時還冒出小泡泡來。講解員姐姐說：“這是條微仿的天門河�！蔽覀冺樦疤扉T河”往前走，分別經過了石家河文化遺址、“八大名人”展區、幻影成像陸羽亭、微仿三眼井、白龍寺、胡家花園的模型以及天門民俗文化的介紹，前方更有3D投影的花鼓戲。
盛景天門
上得二樓，燈光一暗，下面的沙盤上連接的小燈泡亮了，按照地形閃爍著不同的顏色：河為藍色，路為白色，樹為綠色……這真的是天門嗎?與我們平行的巨幅熒幕也亮了起來，它所介紹的天門地形與沙盤燈光相結合，兩者配合得默契十足，將天門的現景與未來發展遠景以全新的.方式完美地呈現在我們面前。我們站在這，向下看，有一種一覽眾山小的風范。
夢想天門
天門的未來會是怎樣的呢?4D電影院里面的影片已經告訴了我們答案。4D電影通過震動、墜落、吹風、噴水等特技的運用，以天門春、夏、秋、冬四季景色作線索，仿佛乘坐一艘快艇穿過天門河，看到了天門市區鱗次櫛比的高樓，風格奇特的體育館、規劃館、博物館;看到了未來的智慧之城、魅力之城。短短幾分鐘的影片，向我們全方位地介紹了天門的變遷，從古時竟陵到未來發展迅速的城市，天門的變化真是日新月異。
人杰地靈的環境，璀璨奪目的民俗文化，輝煌悠久的歷史，這就是瑰麗的天門。作為天門人，我驕傲，我自豪!
我的作文范文11
俗話說：“人因夢想而偉大。”從小到大，夢想有幾千個、幾萬個，想得我頭昏腦脹！律師、醫生、機師、芭蕾舞老師、老師……等，��！我知道了，我夢寐以求的夢想就是——“老師”
��！
當老師并不容易，除了要有耐心，還要有專精的知識，和小朋友相處的智慧……真的不容易��！所以我要比別人多讀一點書，多一點的包容心，當個和譪可親的好老師。
大家一定有一個疑問，我怎么朝這個目標前進？告訴你們，一：下課、休假， 有空就爭取時間看書，讓自己的成績一日千里，知識比別人還多，讓同學望塵莫及，連老師都叫我當班上的“小老師”。二：熱心助人，幫助有困難的人，使我有一種說不出的喜悅。三：有包容心，包容許多人，更別說是一群活潑可愛的小學生。四：和藹可親不易怒，有耐心……這些秘訣都記清楚，以后你也想當“老師”的話，可以參考喔！或來請教我，我一定傾囊相授。
有時候我也很想放棄，可是只要想到可愛無比的同學，我的“老師夢”就又覺醒了，激發我無可比擬的斗志�！拔乙斃蠋煟∥乙斃蠋�！我一定要當上老師。”我總是在我遇到挫折時，從內心深處的呼喊來激勵自己。
我想象未來的我，已經當上了和譪可親的老師，教導一群天真無邪、鬼靈精怪的'孩子，我把專精的知識傳授給他們，我老了、退休了，這些孩子有沒有想念我呢？我想是一定的，因為我無私、認真的教導，開啟他們繽紛的生命，就像現在的學校老師給我們的。
我要牢牢記得，“人因夢想而偉大”，這些是我親愛的家人和老師教導我的，謝謝你們！我會對自己夢寐以求的夢想，全力以赴！因為我好喜歡可愛活潑、鬼靈精怪的孩子，所以我立志要當個老師，實現我最偉大的夢想。
我的作文范文12
我們青少年處在社會中應當為自己、社會奉獻出一份力量，應有責任心，應有為了美好的生活去奮斗的偉大理想。
作為網絡上經常出現的一種詞佛系青年這個稱號。它的名字的由來是因為青年人的平常的心態，安于現狀，想怎樣都怎樣的心態。自己沒有目標，沒有自己的規劃，只聽從于現狀。
我對于這種青年人的看法很明確，他們這種做法是不正確的。在這個社會中，不前進，不開拓自己的腦筋，沒有嚴格的規劃自己的行為的人，是會被社會淘汰的，并且他們這些大多數都會是一些平常的人。羅丹說過:生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。往往另外一種人就截然不同了，他們是有信仰、有正能量，為了創造美好生活去奮斗的人。那么這些人有所作為完全取決于他們的信仰和責任心，我覺得這是中國年輕人的生活，并且要永遠傳遞下去。
我們處在當今的社會生活中，在快節奏的旋律里，應當將規劃與實施融會貫通起來。實現人生價值，同時也是在為這個社會貢獻著一份力量。我們作為青少年應當積極進取.向上向通往更高處發展，是雄鷹就要張開翅膀飛向萬里高空;是大海就要匯海向萬里江河;是大樹就要開花結果留下豐收重重。我們是時代的一份子，是以后的`青年楷模，是奮發、進取、頑強拼搏、不卑不亢的青年。讓我們在不平凡的社會中創造不平凡的我們吧!讓我們抬起頭，抬起胸膛，做一個有信仰、有理想的人吧!
有信仰、有前進動力的人往往成就創造輝煌。比如我們的李同志在少年時，因家里貧窮買不起書，于是他在書店里每次出現都在聚精會神的讀書但不買書，因此被書店老板嫌棄，但他是有信仰的人，不懼怕任何困難，他愛好讀書并且無論處在哪在什么時候都會讀書，于是他在最后成就了我們如今強大的國家，造就了一個偉大的祖國，讓我們國家繁榮昌盛。
規劃自己，做一個有信仰、有前進目標的人吧，讓我們的不平凡的世界變得更加絢麗多彩，讓我們的生活，變得更加充實而有意義吧!
我的作文范文13
做老師難，做好老師更難，做讓學生喜歡的好老師更是難上加難。初二的老師各個都是臥虎藏龍，他們帶走了一批又一批的學生，留下了一片又一片的光明，我們則是他們新一代的希望。
嚴格湯：數學湯老師是一個幽默詼諧并且嚴格的老教師。他不會布置特別多的作業，但布置的作業必須用心完成。他上課不死板，總會在有人分心的時候，用一個笑話把他“帶”回來，既不傷人自尊，又不會讓大家難堪，而且只要經歷一次，便會終身難忘，上課再也不會開小差了。記得多了，成績也就上去了。
作業趙：英語趙老師總認為，文科就是要多記多背，所以遵循的法則就是“勤背書，勤作業”。這種方法對于自覺性強的同學來說往往是奏效的，但是某些不自覺的學生便會耍些小聰明。在作業面前，我們的成績也宛如起床的`公雞—提起來了。
方法邵：邵老師是一個年輕并且注重方法的科學老師。在她那，即使再枯燥的科學公式也會變得靈活生動，所以我們學得開心，考的放心。她誨人不倦，教人求真，我們一旦有問題，她一定會讓你聽明白了才行。即使在家中你遇上了不會做的題，也隨時可以使用現代工具來請教她，而她也一定會讓我們搞懂。
幽默湯：社會湯老師同樣是一位幽默搞笑的老師，他聰明“絕頂”，上課生動，方法獨特，并且多才多藝，書法寫得賽過王羲之。上課他是眼里的老師，下課他是搞笑的兄弟，所以我們都喜歡他。
接下來有請我們的領頭人—班主任王老師閃亮登場！
慈母王：王老師對我們是很好的，我們生活上，學習上有什么問題都會主動去和她交流，溝通。她就像是一個姐姐，時刻觀愛著我們，我們也不會讓她失望的。
老師的節日快到了，我們只能祝愿他們身體健康，美滿幸福，因為一日為師，終身為父，師恩難忘！
我的作文范文14
口水蓮亭亭玉立地浮現在我的眼前，那是一朵含苞待放的花蕾。我期待著，期待著觀賞她綻放的風姿。
“啪”我聽到了，一聲親脆而洪亮的奏鳴曲，連接了這口水蓮的出世。我雀躍著，似乎那水蓮連我也給凈化了，一聲輕松。
心中有一個夢，珍藏了多年的渴望。最后生活這樣告訴我：讓生命綻放出精彩過程，伴我一生。
一花一世界，我愿綻放出更多的世界，一鳥一天堂，我愿意展開強勁的.翅膀，在天穹中唳聲翱翔。
生活這樣告訴我，精彩在于綻放自己的渴望。給自己一根快樂的標桿，每次只需一點點，把它伸向自己的渴望。
生活這樣告訴我，精彩在于綻放自己的特長。相信自己在不久的將來會腳踏一方黃土，頭頂一片藍天，自豪地將雙手舉過頭頂，像花兒一樣，吮吸生活的滋養。
看天邊那一排紅云背后，是太陽。落日的太陽在噴薄光明，它對這個世界仍是那么戀戀不舍，哪怕只是一夜。看那星辰的周邊，白色的光芒熠熠生輝，那輪綻放不盡的光是月。雖然，沒有太陽的雄拔像，卻也仍在發光，守護著這個世間。
神圣的天之驕子在綻放，披星的守護神也在綻放。他們，給生活饋贈了多少精神財富，給生活渲染了多少神來之筆。
我的價值在綻放中一抹一抹的沉淀。一點是一點，一滴是一滴，沒有樹的參天奇偉，卻有小草的無私奉獻，沒有大海的波瀾壯闊，卻有那清泉石上流；沒有萬山紅遍、層林盡染，卻有那一抹流云批我肩。
綻放吧！生活告訴我。綻放吧！綻放才會精彩。把積蓄的力量都綻放出來，為這凈土撒下希望的種子，把沉淀的追求綻放出來吧為自己綻放的過程畫上一個慷慨激昂的句號，不，是感嘆號，向那過去鞠一躬，奔向未來接受最圣潔的洗禮。
生活這樣告訴我，綻放才精彩，精彩的生活正等待綻放！
我的作文范文15
身材苗條，瓜子臉，一頭烏黑的長發披在肩上，淡淡的眉毛下面是一雙慈愛的眼睛，她，就是我的語文老師，黃老師。
黃老師喜歡看書，經常在我們自習的時候看書，她還喜歡有感情地朗讀文章，每次讀完的時候，班級里總會響起經久不息的掌聲。她讀到《老子》或《史記》里的好文章，就會來和我們一起分享閱讀感悟。
黃老師不僅喜歡看書的，她還是一個幽默風趣的老師呢。有一次一個同學在上課時睡著了，黃老師推了一下那個學生，把他推醒了：“喲，老師唱催眠曲啦？”那同學說：“沒有�！薄澳悄阍趺此�？難道我會催眠術？”我們笑得眼淚都出來了，有的同學甚至一邊拍著桌子一邊捂著肚子哈哈大笑。
黃老師也是一位平易近人的老師。有一次，快要期中考試了，大家都在緊張地復習，我自信滿滿地打開書包，東找西找，怎么也找不到語文書。這下慘了，馬上要考試了的，偏偏語文書沒帶，還做什么作業呀。想來，是昨天老師讓我們背第四課，要家長簽字……眼看老師向我走來的，我心都跳到了嗓子眼，“你的`語文書呢？”黃老師問。“我……我忘帶了。”我支支吾吾地回答道的。老師收完了別人的作業，然后帶著我去了辦公室。在路上，老師詢問我情況，我說早上忘收桌子上的書了。黃老師摸著我的頭說：“以后可不要做個小馬虎，今天老師幫你找一本，下次可不能忘哦�！比缓笏贸鲆槐菊Z文書給我：“好了，回去復習吧�！蔽規е鴷�，飛快地跑回到教室。
黃老師呀黃老師，謝謝您多年來的教誨，我衷心祝愿您合家歡樂，吉祥如意。
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