樂趣的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的樂趣的作文，希望對大家有所幫助。
樂趣的作文1
“吃飯，吃飯！”我跟著媽媽的聲音來到廚房。
當我來到廚房時，一股難聞的氣味撲鼻而來。我仔細聞了聞：天啊！丸子湯的味道！我最討厭的是丸子湯。嘿！我不能直接告訴我媽，不然我媽會急著再給我做一頓飯。我怕我媽對我不好，所以沒有直接告訴我媽，但是這是——
我挑了碗柜里最小的碗，盛了半碗湯。我媽說：“你怎么灌那么多？”我說：“好，好！我會多填。”吃飯的時候，我像小雞一樣啄米。媽媽看見了，說：“快吃！”我說：“我吃不快。（我指著肉丸）這是原子彈。（指著湯）這是地雷碎片。”母親聽了，無言以對。
這時，爸爸看到我在玩碗，不想吃了。他說：“別傻了。”（傻在方言里是“灑”的意思。）不知道“傻”字觸動了哪個神經點，忍不住笑了。我一不小心，隨著“哇”的'一聲，我的碗真的“傻”了。這個碗真是天才。你怎么這么了解我的心？我自告奮勇去死，實現了不吃丸子湯的愿望。哈哈哈！
哈哈，我媽終于上當了。后來我不用再接受丸子湯的“毒”，做了點粥喝。
“哈哈哈哈！”笑聲在我們的廚房回蕩。
樂趣的作文2
夏天一個最能證明愛的季節。
每到夏天的夜晚，我總會搬把椅子在大門口的胡同旁坐下來，再拿把扇子輕輕地搖動，當然，在全家吃完飯后，那才更熱鬧。
我坐在椅子上，閉上眼睛，感受每一絲微風的吹拂，心中無比悠閑，這時奶奶接過扇子坐到我旁邊，給我扇著，閉著眼睛的我漸漸有了睡意，不知不覺便睡著了。
每天都是這樣，可現在只有我和媽媽兩個人在家，也許是因為懷念，我不敢再坐在門前的胡同旁，也不敢再碰那把扇子，只是坐在電風扇前，孤獨地回想往事。
炎熱中參雜著些許涼爽，我與往日一樣，坐在胡同旁，閉著眼睛坐在椅子上面，可能我又睡著了，隱隱的感覺到自己的.身體向上沉，也可能就是現實，只聽咚一聲，我連人帶椅一起倒在地上，這時全家都會笑，我也會笑……
可如今的那個胡同旁卻陰森森的，從那吹過來的不是涼風，而是我心中的每一份懷念。
電扇吹的我有些發蒙，我走了出去，再次做到胡同旁，感受著陣陣涼風，把我對奶奶的懷念又吹了回來。
那一次我坐的并不是椅子，而是躺椅，我愜意的躺在上面，奶奶坐在椅子上和其他大人們聊天，我看著天上的星星，靜靜的好似在動，又好似在閃爍，我的眼睛有些暈，但又不愿閉上去，我扭頭看著月亮，在那些星星中，它又是多么耀眼，多么明亮啊!
現在奶奶在焦作，很難見到她，不過那些懷念一直都在，奶奶，你什么時候能回來陪我，我想你了!
樂趣的作文3
我從小就喜歡看書，小時候識字不多，就看些漫畫書，字少，又好笑。慢慢長大后，我就接觸了越來越多的書，比如《西游記》《十萬個為什么》《海底兩萬里》等等，這些書籍不僅培養了我的想象力，更豐富了我的課外知識，我猶如一只饑餓的小蜜蜂，撲到知識的花園里，不知疲倦地采集“蜂蜜”。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在書的海洋里，我不斷汲取著甜美的營養，用來提升自己的'素養。
記得我曾看過這本《誠實的列寧》，它講述了列寧到姑媽家去玩，不小心打碎了花瓶，他誠實地承認了是自己打碎了花瓶，最后得到了原諒。這個故事發人深省，我雖然不是什么壞孩子，可偶爾也會犯些小毛病，因為怕被家長罵，所以常常說謊，自從看了這篇文章后，我就為自己的行為感到羞愧，書籍教會了我非常多東西，《西游記》讓我體會到了古典名著的風采，《十萬個為什么》幫我解答了非常多難題，《海底兩萬里》讓我學會了勇敢堅強……
讀書能夠給咱們帶來無窮的樂趣，書真是咱們的好朋友啊！
樂趣的作文4
俗話說，書籍是人類進步的階梯。沒錯，書籍是智慧的海洋，是知識的寶庫，搭成階梯，一步步指引我們走向人生。它如春雨，用那甘醇的露水養育我們；它是一片汪洋大海，讓我們在其中遨游；它是智慧的'鑰匙，幫我們打開智慧的心門；它是知識的寶庫，取之不盡、用之不完；它是茫茫穹蒼，讓我們自由自在的飛翔；它是那充滿奧秘的宇宙，讓人類去探索、去發現。
閱讀那童話故事，各種各樣的精彩故事：琳瑯滿目樂趣四溢。觀賞那《西游記》，啰啰嗦嗦的唐僧，好像總有講不完的話；老實忠厚的沙僧，法力雖小，但最為勤勉；為民除害的孫悟空，總為一點小事而亂了大盤；貪吃好睡的豬八戒，總被妖精搞得暈頭轉向；詭計多端的妖精，讓西游記更充滿活力。細讀那《水滸傳》，花和尚魯智深曾在小種經略府當提轄，后因打死鎮關西，被迫出家；入云龍公孫勝師從薊州羅真人，學習道法，后被請上水泊梁山；智多星吳用是水泊梁山的軍師，他足智多謀；豹子頭林沖是八十萬禁軍總教頭，得罪了高太尉，發配滄州。后來上了梁山；黑旋風李逵因打死了人，逃走，雖遇赦宥，流落在江州，后遇上了宋江；行者武松在景陽岡赤手空拳打死一只老虎。
書籍是一個個美好的故事，展現身心，開創未來。
樂趣的作文5
小時候，我的玩具并不多，記憶中的玩具都是裝在一個桶里的，而這里面只有一種類型的玩具——積木。
從我記事開始，那桶里便裝滿了積木，玩法也在那時都記住了。
長大后，你也許會認為：像積木這種玩具，早該過時了。其實不然，對于小孩子來說，那是自由創造的世界。會“飛”的汽車？沒問題！堅固的堡壘？沒問題！有“生命”的人？還是沒問題。可以說，什么汽車，人偶等玩具，根本比不過一桶積木。
隨便找幾個積木，搭起來，只要夠像，說這是什么別人都信。搭輛車，搭個人，不會動怎么辦？那就自給自足，用手抓住它們，要走，要飛，由你操控。
有時別人家的孩子來了，那就更有趣了！建起堡壘，互扔積木，看誰的堡壘先倒。倒出積木，奪取材料建自己的作品，完事了，還找大人比較。有時建完作品后，我與對方會來場“搏斗”：對方駕車沖過來，我飛出翅膀飛上天，對方也飛上來追擊，我逃跑，對方窮追不舍，我突然調轉，朝他沖過去，對方躲閃不及，“啪”！我們撞在了一起……當然，這只是拿著作品玩耍而已，不過我們充分的想象力已經讓我倆變成了手中的作品。
時間飛逝，當我再一次碰積木的`時候，我已經上六年級了。表妹在一旁搭著自己的積木，還要我跟她比賽誰搭得更好，當我搭得比她好時，她就生氣地講：“下次不給你玩了！”宛如當年的我。
樂趣的作文6
讀書誰都有過，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我愛讀書勝過老鼠愛大米。書是我的長生果，是我的精神財富。
有一天，媽媽帶我去新華書店看書，我走到動物世界書柜的時候我停下了，我看見 了一本叫《鐵角》的書，我從書柜上拿了下來津津有味的讀著，如癡如醉漸漸的忘記了時間，媽媽喊了我半天，我也沒顧上，媽媽到處在找我，可是我還沉浸在書海中，沒有醒過來，我好像是書里面的一個人或一個動物，在我腦海里浮想聯翩。媽媽找了半天終于找到了我，媽媽對我說：“走吧，我們回家吧！”“”嗯！不要嘛再看一會兒“我說，媽媽著急了說：”你都看了四個多小時了，你看天色已晚了我們還要回家做飯了“由于我看的太入迷就沒把媽媽跟我說的話當回事，又過了一會兒媽媽急了把我手中的書奪了去說到：”走真的必須回家了“說完把我的.手一拉就匆匆忙忙往家走。雖然我很不情愿，但又不想惹媽媽生氣就灰溜溜的跟著媽媽回家了。
古人云：”寧可食不肉，不可居無竹“。竹者風雅之地這也就是說，我們可以一日不吃肉，不可以一日不讀書。書是人類的營養品，可以讓我們意志堅強品行高尚。
我愛讀書，讀書可以給我們帶來樂趣讓我們步入智慧的殿堂！
樂趣的作文7
讀書的樂趣“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話“。一個人從小就應該養成讀書的好習慣。朋友們，想想過去，你們讀過多少書？讀過什么書？有多少人能拍著胸脯驕傲的告訴有人：“我讀過上萬本書！”中國的四大名著乃至世界十大名著，還有很多人沒看過。下面，就聽我來講一講吧！讀《三國演義》，我最大的收獲就是對“計謀和軍事”這兩個詞有了全新的認識。在這本書里，最聰明的人是諸葛亮；最狡詐的人是曹操；最忠誠的人是劉備；最勇敢的人是關羽……《三國演義》中還有許許多多的典故，如：“關公刮骨療傷”，“孔明三氣周公瑾”，“三英戰呂布”等，很多故事中的人物都使用計謀，還有些故事突顯了大丈夫的豪邁之情，這些都使我受益不淺……提起《西游記》，，小孩子們對它一定不陌生，《西游記》最大的亮點就是刻畫的人物栩栩如生：神通廣大的孫悟空；貪吃怕苦的豬八戒；憨厚老實的沙和尚。看了這本書，會使人回味無窮……再談談世界十大名著吧！亞米契斯的《愛的教育》讓我們深切體會到朋友、老師和家長對我們的.關愛；笛福的《魯濱遜漂流記》是我們懂得了要與大自然作斗爭；海倫的《假如給我三天光明》則教會我們自強不息，珍愛生命；凡爾納借《海底兩萬里》向我們展示海上海下的奇異的景色；《鋼鐵是怎樣煉成的》中“鋼鐵”并不是指材料，而是指鋼鐵般的意志，鋼鐵般的心……讀完以上著作，我感到我正在書的海洋中遨游，我正在挖掘海底的寶藏……
樂趣的作文8
樂趣，似春風帶來歡樂；樂趣，無處不在。讀書是一種享受，是一種樂趣，莎士比亞曾經說過：生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……
當我拿起《你好，舊時光》上冊時，就覺得這本書很吸引我，光是書名，就使我入迷了，童年是美好的，可惜我記住的事不多，屈指可數，不過，《你好，舊時光》能讓我尋回童年的影子，一翻開書，我再一次地入迷了，我為主人公余周周和奔奔的友誼感到欣喜；替余周周與奔奔之間的.誤會感到緊張……
縱使媽媽叫我吃飯時，叫了好幾聲都沒聽見我的回答，連忙過來看看，而我卻沉迷于書中，媽媽又叫了我一聲，我才緩緩從書中走出來，在吃飯時，我魂不守舍，其實是在仔細回味書中的畫面，媽媽看到我這樣，說：“小明，再不好好吃飯，我以后就只讓你看20分鐘的書”聽到媽媽的威脅，緊張，于是趕快吃飯，然后又屁顛屁顛地跑去看書了。讀書確實也有讀書的樂趣，可是如果過于沉迷，結果只會適得其反，我必須控制住自己，書雖不是萬能的，卻能讓人感到歡樂與憂傷，這就是書的魅力。書是我們最好的朋友，伴我們成長，叫我們做人，“書中自有黃金屋”讓我們發掘出更多的黃金吧！
樂趣的作文9
生活就是這樣，你只要對它好，它就會回報你，只有你對生活充滿希望，生活才會給與你想要的！
我是一名小學生，每天的生活就是上學，除了上學沒有別的事情，我的生活軌跡就是三點一線。“家-學校-教室”這三個地方就是我們每天的地方。老師會號召我們，每個人都要培養一個自己的興趣愛好，這不僅僅可以增加大家的生活樂趣，有些興趣愛好還可以增加我們的智力，這也是一舉多得的好事。所以，聽了老師的話，我決定也培養一下我的興趣愛好，思來想去不知道自己的興趣愛好是什么？這天放學時候，在路邊看見有賣金魚的'，突發奇想，我可以自己試著養魚，這不僅可以陶冶情操，還可以增加自己對小動物的好感。于是，我便買了兩條小魚（不是什么名貴的品種），賣魚的大爺還送給我一個魚缸，我十分的開心！
回到家就開始查閱養魚的資料，喂什么魚食、用什么水、等等，我回到家就把魚缸放到了陽臺上，看著魚缸里邊空落落的，于是就把我們家的綠蘿掐下一根根的莖葉插進水里，這樣既好看有能給魚兒遮陽，真是一舉兩得的好事。
從此我就又有了一個興趣愛好。
樂趣的作文10
上午，我搖下車窗，外邊是筆直的馬路。這時，媽媽拔下鑰匙，我們走出車。這才體會到了步行的樂趣。
解放了雙手握方向盤的疲勞，我的鼻子似乎也輕松了許多。由于在密閉的車廂無法呼吸道新鮮空氣，鼻子和嘴巴不得不同時工作。不過在室外，只能聞到那花草的芬芳與清新的空氣。我發現周圍似乎變得更廣闊了。這是在車里體驗不到的樂趣。
聽見了一陣陣夏風吹來，我的心突然涼快好多。那路邊的'樹木在風中搖曳，制造出一種仙境的奇特感覺。我也仿佛變為一只小鳥，飛翔在這一片天空的蔚藍之中。這種體會與吹著空調相比不知愉快了多少。又仿佛置身于小橋流水旁，任河流叮叮咚咚地唱著歌。這種樂趣，任何車都表現不出呀！
所謂樂趣，顧名思義，自然是“快樂且有趣味”。幼年的我怎么也不會想到那一頁頁泛黃的古書會與樂趣聯系起來。
小時候不喜歡看書。雖然不是書香門第，但父母都是書迷，而我卻是個例外。不管父母怎么威逼利誘，我就是不愿看書――看書有什么樂趣？
什么時候愛上書的呢？
樂趣的作文11
有人喜歡釣魚，有人喜歡畫畫，還有人喜歡做手工。但是，我最喜歡包餃子，因為它給我帶來了樂趣。
記得我第一次包餃子時，看見媽媽包餃子又快包得又好，幾秒鐘就能包好一個，而且餃子又不露餡。當時，我是那么羨慕媽媽。奶奶更能干，瞧！她還能在小小的餃子上面捏十幾個花紋呢！一看到她們，我就趕緊跑過去跟她們學包餃子。可是，不知為什么，我拿上餃子皮，不是餡放多了，就是放少了。剛捏好了這邊，又弄破了那邊。似乎感到兩只手都不聽使……別提有多狼狽了！這時，媽媽笑著說：“不要緊，慢慢學，你一定能包好的！”
經過媽媽的多次鼓勵，我終于包好了一個餃子，當時我高興極了，連忙下到了鍋里，可萬萬沒想到，在熱水里面餃子竟脫掉了外衣，變成了一個肉丸子，令我很失望。
但我沒有泄氣，我跟著媽媽一遍又一遍地學，一次又一次地試，在我不斷的努力下，終于學會了。現在我包的餃子不但好，而且速度快。幾秒鐘就能包一個。昨天中午我家吃的餃子幾乎一半是我包的`，而且沒有一個露餡的，全家人都高興得合不攏嘴。我當然也不例外！
包餃子不但讓我體會到了成功的快樂，也讓我知道了失敗是成功之母。同學們，有空也像我一樣，體驗包餃子的樂趣吧！
樂趣的作文12
說到讀書，有兩種含義，第一種是學習知識；第二種是看書，品書。我當然喜歡看書了，特別是那些既有趣味性的，又有哲理性的。那自然，讓我百看不厭。
書好像一位懂得許多知識，有許多經驗的知者，可以從他的談吐中學到許多知識。這使我想起一位作家歌德的一句名言：讀一本好書，就是和高尚的人談話。書不僅能帶給我們知識，而且在各個方面還是我們有用的向導。讀書還可以交流作者與讀者的感情，作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到自己的文章中去。讀者讀到他的書的時候，便會可以感受到作者的喜怒哀樂。
讀不同的書給人不同的感受。讀歷史書能讓人回到遙遠的過去，了解各種各樣古代的事情；讀小說能讓人變成書中的主人公，去親身感受一下主人公的經歷；讀科幻書能讓人置身于新奇的幻想世界；讀科普書能讓那些復雜而深奧的科學原理通過圖片與文字展現在你的面前
從小到現在，讀書成了人們比不可少的習慣，所以書成了我們的良師益友。以前我不太喜歡看書，但是現在漸漸長大，發現書成為我們生活中的一部分，是那樣使我們充滿樂趣。書是我們的.精神食糧，沒了它，就感到十分饑餓，朋友，讓我們做一個快樂的讀書人吧！熱愛讀書！感受讀書！我想讀書并不難，有心人一定會有許許多多的收獲！
書是我的樂趣，你的樂趣，所有人的樂趣！
樂趣的作文13
有很多樂趣，而且越來越有樂趣；拉小提琴玩得開心；還有彈鋼琴的樂趣.給我三天三夜，我說不完話，我找到的樂趣就是對一個學生來說很重要的學習樂趣。
期末考試作文——我找到了學習的樂趣。
語文，這是我小學三個班排名第二的頭疼指數。不知怎么的，到了中學，成績就上去了！這讓我很驚訝，但我還沒想明白。也許我改變了學習方法，改變了老師，改變了學習氛圍，也許.我想過無數種可能，但漸漸的我不想要那么多了。
就因為成績上去了，我也不討厭語文了，反而開始感興趣了。這就產生了我的.座右銘：分數越高，興趣越多。
數學是小學最值得驕傲的科目。但是上了中學，每次都考不到100分，因為總是和我的一個好朋友在一起。我一直想和他分手，但是我不能分開我們。朋友叫——大大咧咧。粗心大意，一個我一直想擺脫又擺脫不了的朋友。嘿！朋友們！你什么時候去遠方旅行？正是因為和朋友的戰斗，我對數學很感興趣。
英語是小學最讓我頭疼的科目之一。到了中學，成績還是一般，不好說，也不好說。上次我考了91分，就回去給爸媽報了成績。但我不知道我剛剛點燃的希望之火會不會再次被雨水澆滅。然而，因為我對英語高分的渴望，我對英語產生了興趣。
我的座右銘告訴我，失敗是成功之母，興趣是樂趣之父。我相信學習在我面前不會很難。
樂趣的作文14
或者是應了那句話，一見傾心。池我第一次看見那有12根羽毛的球和有21根線的球拍的時候，我便對它愛不釋手，羽毛球也就成了我課余生活的伙伴。
初玩羽毛球時可不像觀賞它時那樣令人心曠神怡。想和羽毛球交朋友更非易事，但其中蘊含著快樂，叫“苦中取樂”吧！畢竟那時我才8歲，用球拍打那羽毛球還需一些力氣，才能把它打出去，所以每次打完球后，都感到手臂麻。
每當我用球拍擊打它的那一瞬間，我感到了海燕用翅膀拍擊波浪的快感。當我看到它翱翔在藍天時心中充滿了放飛的自由；當它再次向我飛來時，我的每一根神經又充滿了挑戰的興奮，羽毛球就這樣周而復始地帶給我無盡的快樂。
曾經有這樣一段日子，我的心情久久見不到陽光，生活中處處是煩惱。這時，只有羽毛球，我最好的朋友。它給我帶來快樂，讓我感受到人生的`樂趣。
我打羽毛球的時候，我便使出全身力氣抽打著球。然而這個不拍痛的小精靈卻依然在重傷之后又回到我的面前，一下接一下。它的高飛，放飛了我郁悶的心情，它的跳躍又激活了我的快樂細胞……
注視著羽毛球飛行路線，我看著它一下子飛得很遠，然后落到球拍上又彈得比原來更高，我突然想人生不也是這樣跌倒再爬起的嗎？那動力就應是快樂，惟有快樂，才會給困境的人以希望，以勇氣。我突然間明白了，羽毛球帶給我的快樂應該是永恒不變的了。
羽毛球帶給我希望，并告訴我——笑對困境，笑對人生。
樂趣的作文15
有人說生活就像一鍋粥，稀里糊涂，亂七八糟；也有人說生活就像一杯白開水，純凈透明但又平淡無奇。老舍先生養花還有一大堆的樂趣呢！其實，生活就是一種樂趣。
就拿我們家來做例子吧！在家中，爸爸媽媽是我最好的朋友，我們經常聊天，爸爸媽媽對我說些他們的工作。而我就和他們說些學校里發生的趣事。有時，爸爸媽媽也會笑得像年輕人那樣燦爛、可愛的。
每當我碰到不開心的事時，媽媽是我最好的精神支柱。有一回，我考試考得很差，回到家大哭一場，媽媽拿來濕毛巾給我洗臉，把我扶起來，嚴肅地說：“繆佳妮你聽著，現在請你打起精神來！你不可以遇到挫折就失去勇氣。你平時不是一個小機靈、小活潑嗎？這次考不好，大不了下次考得好一點嗎！”聽媽媽這么一說，我的心情好多了。爸爸則是我的“金錢支柱”和開心果。我要是開口一說學校有什么地方要付錢，他準搶在媽媽頭前頭說：“從我這兒拿就是。”說完還不忘發發牢騷：“唉！做爸爸的`就是慘哪，什么事都要帶頭！”這時，我就說：“這是你自己要帶頭的”。我這么一說，爸爸大聲反抗：“小家伙，怎么說話的，真不知你爸媽是怎么教育你的，不對，我好像就是你爸，看來，是我教育不當呀！”說完，哄堂大笑……
瞧！一家人這樣和諧地生活不就是一種樂趣嗎？
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