(通用)我的心愿作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的心愿作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的心愿作文1
每個人的心愿都不同，我的心愿是長大以后當科學家，發明一種多功能機器人，它可以根據每個人的需要，給每個人變出想要的東西，它還可以變小變大，非常方便。
有一次測驗時，我有一道題不會做，我看了看筆盒，發現了一個小玩具，我輕輕地把它拿起來，仔細一看，原來是一個多功能機器人，那個機器人對我說話了，說：“你怎么了？”真奇怪，它說話說得很大聲，但別人一點兒也沒聽到，我說“我有一題不會做。”我一說完，它就把答案一字不漏地告訴了我，我寫完了，它又幫我檢查，如果有錯，它就會立刻把答案告訴我。過了幾天，老師在講臺上大聲地公布：“尹曉樂同學得了100分！”我的心里美滋滋的。從此以后，我每次測驗都拿了100分……
“曉樂，起床了！”我睜開眼睛一看，原來，剛剛發生的.只是南柯一夢，我心想：要是真有這樣的機器人就好了，不過，有了這種機器人，我們還用得著考試嗎？
我的心愿作文2
我的心愿各種各樣，豐富多彩，隨著年齡的增長，我的心愿也有所改變。
幼兒園時，我的心愿是想當警察，學警察的勇敢，學警察正義，學警察的除暴安良。我想：警察好厲害，小偷一見到他就抱頭鼠竄，不論他走到哪兒，都會受到愛戴，都會得到贊賞。可當時我并不知道，警察是花了多少汗水才換來人們的愛戴，是用了多少精力才得到大家的贊賞。那年，我才六歲。
上小學二年級了，我的知識也逐漸增多，心愿也有了改變，那時，我的心愿是想當一名消防員，在火場中英勇現身，在人群的歡呼聲中背著受困的難者從火場中沖出；聽著一聲聲的“謝謝”，望著一張張感激的'面容，自己也滿意地笑了。可我還是不知道，消防員叔叔是靠多大的毅力，多久的訓練，才取得了大家的感謝。那次，我才八歲。
現在，我的心愿是想當德高望眾的醫生，救死扶傷，望著被救活的病人，看著病人的家人欣慰地笑著，我這個做醫生也很高興。但我知道，醫生們不僅除了高超的技術，還靠有大量的知識，所以，我決定，要認真讀書，成為祖國的棟梁之才，為祖國做出巨大的貢獻……
這就是我的心愿，奇妙的心愿，你們快來和我一起分享吧！
我的心愿作文3
每一個人都有一個心愿，心愿無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們心境永遠得不到寧靜，直到心愿成為事實。我也有一個心愿，那就是時間能在慢一點。
如果時間能再慢一點，說不定我還可以慢一點離開學校；如果時間能再慢一點，說不定我們還可以漫游世界一遍又一遍；如果時間能再慢一點，說不定我們還可以，寫作業完后還有時間玩游戲。
時間易逝、光陰似箭。留在小學的時光，只剩下幾天了，過了這幾天，我就得離開這個充滿歡聲笑語的校園，就得離開陪伴了我六年的老同學，就得離開這些滋潤我們成長的可愛的老師們，時間能不能實現我這個心愿呢？
假設這個心愿實現了，我會漫步校園，看著那充滿綠意的大樹，想一想當年還是一個小樹現在長成了大樹，像我一樣一年級時頑皮幼稚，現在成熟穩重，慢慢地拾起在這個充滿歡聲笑語的校園里的.一個個美好的瞬間，把它藏在我記憶庫的最深處，我會認真地聽完每一節課，我還會大聲地對老師說：“老師！您辛苦啦！”和同學們一起，一起聊天，一起聽課珍惜這時間留給我的美好時光！
時間啊！時間！你為什么逝去得那么快呢？時間你能實現我這個心愿嗎？要是幫我實現了，我會好好感激你的！時間能再慢一點嗎？
我的心愿作文4
每個人都有自己的心愿，小小的我也有許多美好的心愿，你想知道嗎？那就慢慢地聽我講吧！
我最大的心愿就是當一名二胡老師。因為二胡是中華民族的一種古老樂器，它發出的聲音非常悅耳動聽，有時像鳥的叫聲，有時像嘩啦啦的流水聲，有時又像嗒塔的馬蹄聲……老師拉的時候，他的音很準，是那樣的優美。而我的音一會按上，一會按下，總是拉不準。有時我也會煩惱，也想放棄。可是，想到如果我努力練習，就會拉出像老師一樣動聽的'曲子，將來就能教會更多的學生。于是，我就加倍地練習，而且現在我還一直在努力著！
我知道，當一名二胡老師容易，可是，當一名合格的二胡老師就不那么簡單了，而做一名優秀的二胡老師那就更難了。所以，從現在開始，我就要嚴格要求自己，認真對待每一個音符，為將來成為一名優秀的二胡老師打下堅實的基礎！
我希望成為一名優秀的二胡老師，這將是我今后永遠努力追求的目標！
我的心愿作文5
今年母親節我有個心愿，送給媽媽一份禮物，在一家商店的櫥窗里，看到一樣令我心動的東西，價值50元，這50元我不能向父母要，我要自己湊齊50元，而且不告訴別人，我告訴店主，我想要的東西，讓店主為我預留一段時間，店主答應了。
我每天放學后，做完作業，幫助家里做家務，媽媽說：“噢，女兒你也要做家務，想要什么東西我獎勵給你，”“媽媽我每做完一次家務能給我一元錢嗎？”“有什么事嗎女兒？想幫助別人嗎?”“媽媽，我想買一樣東西”，“多少錢，我給你。”“不，我自己掙錢，”“好，”“我每天幫您做家務。”
很快一個多月過去了，我看了看自己攢的錢還不夠，可明天就是母親節呀，怎么辦，“噢我想起來了，我還有平時攢的.零花錢呢！這樣該夠了吧。”我把錢都拿出來數了數，明天可以買到禮物了，這一晚我帶著興奮入眠了。
今天是母親節，我把禮物送給媽媽，媽媽打開盒子，是個心形的小巧的胸針，上面刻著“母親節快樂！”媽媽高興的把握摟在懷里說：“女兒長大了。”我心里比吃了蜜還甜。
我的心愿作文6
心愿如海上的燈塔，指引著人們前進的航向;心愿如一簇海上的浪花，推動著人們向上的步伐;心愿如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。而我的心愿卻是當一名人民教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業!回想起我剛上一年級的情景，我還是個懵懵懂懂的小孩子，短短幾年，在老師的辛勤下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的`讀書人!每當我看見老師在講臺前繪聲繪色地講述課文時，我想當教師的愿望就像小芽一樣快速萌發著，在我心里開花結果。
告訴你，為了實現這個愿望，我天天努力學習，我像一棵嫩芽一樣吮吸著老師播撒給我們的甘露。有時考砸了也不氣餒，總結，爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有個神奇的力量在驅使我趕快認真聽講。那就是我要當教師的意念，它真是個美好的愿望呀!我經常在夢里都在想這件事，我在講臺上給學生傳道授業解惑。啊!教師，一個令我神往的職業!
人沒有目標不能前進，正如沒有方向盤不能行使;人沒有理想不能向上，正如飛機沒有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗，讓我們將持不懈的學習吧!
我的心愿作文7
此時此刻，我的心里有著一個強烈的愿望，就是希望玉樹災區的人們能早日走出黑暗。
以前的玉樹，樓房多么高大，河水多么清澈，樹木多么蒼翠……
可是，因為那突如其來的地震，玉樹卻成了殘垣斷壁。許多人被壓在廢墟底下，無助地哭喊著……
那一刻，我多么渴望自己有一雙翅膀，帶我飛到玉樹去，幫助需要幫助的每一個人。我們的`救援部隊第一時間趕到了，他們冒著余震的危險，不顧“高原反應”，搶救了一個又一個垂危的生命，創造了一個又一個的奇跡。知道了這一些，我才松了口氣。
想起兩年前的汶川，它也是從地震中勇敢地走了出來。它非常堅強，不向困難低頭。它跟災難搏斗，最后勝利了。它重建起家園，變得樂觀、向上！現在的汶川是多么美麗啊！
玉樹，你要堅強，你要向汶川學習，像它一樣建起新的家園，像它一樣樂觀、向上！
這，就是一個平凡的女孩真誠的心愿。
我的心愿作文8
在我童年的記憶當中，心愿就像一條孜孜不倦的小河，滋潤著我幼小的心靈，讓我在無限的暢想之中遨游成長。
其一：做一棵大樹。樹—一種再普通不過的植物，可它的身上卻有著不畏艱險，默默奉獻的偉大精神。每當凜冽的寒風刮過樹梢，每當積雪壓斷枝頭，它卻依然挺立在原地，毫無怨言，為迎接春天，而一點一點的積攢著力量。當春風拂過大地，當小鳥從返藍天，當每一簇鮮花綻開笑臉，它舒展開了身姿，抖落了身上的積雪，生長出了一片片翠綠的嫩葉，將新鮮的空氣永留人間。我愿做一棵樹木，為人類做無私的貢獻。
其二：當一名教師。這位全人類的教師，這位智慧的母親，是多么的偉大而樸素，她將那無限的智慧無私的賜予我們，是她讓我們懂得了人類內心的真善美，懂得了對與錯，懂得了丑與惡，教師是辛苦的，每當我們早已進入甜美的夢鄉時，可她仍拖著疲憊的身體為我們批改著作業，教師是偉大的，她會將那人類最寶貴的`青春浪費在我們的身上。我愿當一名教師為龍的子孫無私奉獻。
心愿是美好的，心愿是幼稚天真的，那就讓它永遠留在我們幼小的心靈中，讓我們永遠樂此不疲的為之而奮斗吧！
我的心愿作文9
在我們班，每個同學都有自己的心愿和理想：有的想當鋼琴家，有的想當醫生，有的想當律師，還有的想當一名出色的電腦工程師……而我的心愿，卻是……
我的心愿，是當一名美術老師，因為繪畫和作文一樣――都是把自己心中的感受表現出來。我畫過許多畫;卡通畫、漫畫、水彩畫……而且我的畫還獲得過全國的一等獎，所以我想當一名美術老師，把自己所有的美術知識傳授給我的學生，讓他們也畫出五顏六色、五彩繽紛的圖畫，讓他們也為自己的夢想插上翅膀，飛向天空。
假如我是一名美術老師，我不會拿著學生畫得不好的.畫批評他們，而是會拍著他們的肩膀，溫柔地對他們說：“你畫得很好，但是還有些缺點，回去再畫一幅更好的畫給老師看，好嗎?”我相信，這樣會讓他們的畫畫得越來越好，甚至獲獎。那時，我的學生也會越來越多。
假如我是一名美術老師，我會讓學生們充分發揮自己的想象力，畫出糖果屋、滿天飛翔的小鳥、可愛的黑白配小豬，漂亮的芭比娃娃……我會讓他們畫出自己的夢想和未來的世界。
我想當一名美術老師，用美來育人，用畫來啟迪學生的智慧!
我的心愿作文10
今天看了《智慧樹》欄目，我很受啟發，很喜歡里面的節目。媽媽問我為什么喜歡看這個節目，我說：“因為看過后，我有了自己的心愿。”媽媽高興的說：“說來聽聽你都有哪些心愿。”
我愿做一個小小發明家。我要發明一個小小機器人，讓他幫媽媽干家務，從此以后媽媽就不再辛苦了。
我還要發明一個機器人老師，爸爸媽媽不在家的時候，他陪我學習。
我還要發明一個道路機器者一號，從此以后道路變寬了，不管任何時刻都不再有堵車現象了，更不會有車禍發生了，人們出門都會很放心的。
媽媽說你的心愿很好，怎么才能實現你的心愿呢？
“只有現在好好學習，上課認真聽講，遇事多動腦筋，才能實現心愿”，我說。
媽媽高興的`撫摸著我的頭說：“好孩子，你的心愿一定會實現的。”
我的心愿作文11
心里一直有個夙愿。這個愿望就是成為一名優秀的人民教師。我為什么要當老師？接下來我會告訴你的。
當了人民教師，想把一批批學生培養成祖國有用的人才，為國家爭光，讓祖國更加繁榮昌盛。另外，我很佩服老師的無私奉獻。有一次，在學校，小紅肚子疼。她滿臉通紅，雙手捂著肚子，直在桌子上呻吟。老師帶著關切的目光走過來，伸出巨大的手臂，揉了揉小紅的肚子，輕輕問道：“還疼嗎？”我一定錯過了早上的.早餐！中午，你也應該吃我的午餐。”我們忍不住問，“你呢，老師？”“老師不餓。“我從老師沉重的眼神中知道老師餓了，但她還是慢慢走開了，老師為小紅撒了一個美麗的謊。以后當老師一定要像老師一樣大公無私，和藹可親，不是讓學生覺得陌生，而是在學習上做好朋友，好伙伴。
我喜歡做一名人民教師。我想知道我的愿望是否會實現。
我的心愿作文12
愛是在你跌倒的時候，鼓勵你爬起來的那個使者；愛是在別人需要幫助的時候，總能聽到你鼓勵的歌謠。你們可知道愛是多么多么的重要，因為愛會讓世界83億人民永遠快樂地生活下去。
在我小學四年級的時候，有一次班級100米決賽，正當要結束的時候，我不小心被人撞了一下，從而跌倒在地；當10秒鐘過后，許多同學來幫助我，有的還在我耳旁不停地關懷著我；那時，我明白了什么是關愛。在我一次眼睛被同學打傷，腫得十分厲害，是許多同學給我寫了鼓勵支持的紙條，其中讓我記憶深長的'是：蘇星碩，雖然以前我們是仇人，但，只要你不曾在哭，我們可以在做好朋友。從那以后，我對同學有了新的認識。
我在此說出我的心愿，是讓全世界人民永遠在愛的懷抱里成長。我知道，這遙不可及，但我會努力爭取的，相信我。
我的心愿作文13
我的心愿是長大以后當一名古箏老師或者舞蹈老師。
我想肯定有人該問了，我為什么想當一名古箏老師，應為我覺的古箏非常簡單，也非常好學，我已經學古箏三年了，已經考到五級了，有時候老師教我彈古箏的時候我聽的非常認真，學的也非常快，有的時候老師在講著我聽的非常人真難就能把一首歌曲學完呢。
以后我要比現在學的更認真點，老師讓我練什么我就練什么，希望我每次古箏考級都拿到一個好的成績，絕對不會讓老師和媽媽失望。
我還有一個心愿就是長大以后當一名舞蹈老師。
應為舞蹈和古箏一樣好學，舞蹈老師教完以后你回家必須練，要你在家不練的'話去上舞蹈課就會退步，你就和別人的距離越來越遠，你和小班的距離越來越近，如果你在家還不練的話你連小班也跟不上了，我們上課是這樣上的，先踢50個后退，下10個大腰，下10個小腰，活動完之后就可以上舞蹈課了。
我現在只有好好學習，長大以后我才能當上舞蹈和古箏老師。
我的心愿作文14
每個人都會有自己的心愿，我也有一個奇特的小心愿。
我的心愿呢，就是變成一只小小的水蝸牛，在小缸子里快活的游走，走累了還可以在小缸子底上休息。
我的愛好就是游泳。如果我是小水蝸牛，就可以自由自在的游泳了。那“優美”的游姿令人陶醉，那小小的身軀令人喜愛。
如果我是一只小水蝸牛，那我最喜歡的，就是那個小小的“家”。晚上睡覺的時候，我就會縮進我那小小的.“家”里，然后美美的睡上一覺；害怕的時候，我也會縮進我的那個小小的“家”，等到周圍安靜下來了，我再從“家”里出來。我覺得我不會因為害怕而縮進殼里的，我才不會害怕呢！我會因為這有一個全新的名字：蝸大膽！
我還喜歡我的柔韌度。要比柔韌度，那肯定是我的柔韌度好。因為我是無骨動物，無骨動物的柔韌性都不用說，一定第一！第一！再第一！我覺得，還是不要和我們無骨動物比柔韌，因為你們根本比不了！
這，就是我奇特的心愿，我相信我的心愿一定會在我的夢里實現的！
我的心愿作文15
每個人都有愿望，小小的我也有許多美妙的愿望，你想曉得嗎?那就漸漸地聽我講吧!
我的愿望就是當一名二胡教師。由于二胡是中華民族的一種古老樂器，它發出的'聲音十分悅耳動聽，有時像鳥的叫聲，有時像嘩啦啦的流水聲，有時又像嗒塔的馬蹄聲……教師拉的時分，他的音很準，是那樣的漂亮。而我的音一會按上，一會按下，總是拉不準。有時我也會懊惱，也想放棄。可是，想到假如我努力練習，就會拉出像教師一樣動聽的曲子，未來就能教會更多的學生。于是，我就加倍地練習，而且如今我還不斷在努力著!
我曉得，當一名二胡教師容易，可是，當一名合格的二胡教師就不那么簡單了，而做一名優秀的二胡教師那就更難了。所以，從如今開端，我就要嚴厲請求本人，認真看待每一個音符，為未來成為一名優秀的二胡教師打下堅實的根底!
我愿成為一名優秀的二胡教師，這將是我今后永遠努力追求的目的!
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