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學生作文:春

時間:2024-03-13 15:58:52 推薦作文 我要投稿

學生作文:春

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的學生作文:春,歡迎大家分享。

學生作文:春

學生作文:春1

  冷酷的冬弟弟不喜歡守護大地,但卻在大地調皮搗蛋的逗留了三、四個月,他把所有的花草樹木的衣裳都變不見了,讓它們度過了一段寒冷的日子。后來冬弟弟玩累 了,所以只好換溫暖的春姐姐來接班。春姐姐把大地重新整修,把所有花草的'衣裳一一為他們穿上,也把樹木的頭發重新染上新的顏色,像天使般的春姐姐,也輕輕的喚醒冬眠已久的動物們。

  春姐姐并不像冬弟弟那么調皮,春姐姐比較喜歡幫助人,她讓很久未露面的太陽公公出來走走,活動筋骨。春姐姐還有更 重要的事,春姐姐喜歡把“新希望”帶給大家,因為每年輪到春姐姐光臨大地時,春姐姐都希望所有的動植物趕快脫離冬弟弟來臨時的惡夢,都能踏出一步,也出來動動,迎接新的一年。春姐姐也希望住在大地的人們能夠平安把過去的霉運全部清除,迎接好運氣。

  春姐姐把所有的萬物叫醒后,農夫也開始上工去翻田、插秧,還有烏龜、蛇等冬眠的動物也鉆出動開始尋找食物,否則一整個冬天都沒吃東西,一定會餓死。還有春姐姐也叫人們要快快的去工作,要一分耕耘,才有一分收獲。

  最后春姐姐大方的給我們人類三個愿望,所以我就不客氣的許愿嘍!“第一:我希望新的這一年我的學業、功課都可以變的更上一層樓。第二:我希望新的這一年 都不要再有災難了。第三:我希望新的一年大家都可以開開心心、健健康康的度過!”這是我的期望,希望春姐姐能幫我達成。

學生作文:春2

  我們每一年都有四個季節,每個季節都很美,就像四位美麗的姑娘。

  ,春姑娘,讓長出了嫩綠的新芽,讓從地下探出頭來,讓溪水唱出了叮咚叮咚的歌聲,迎面吹來了一陣風,讓小花為溪水的歌聲伴舞……

  ,夏姑娘,讓樹木茂盛。池塘里,有小魚,小蝦,還有散發著清香的.,還有像小傘一樣的荷葉,荷葉上有一滴小水珠,在清晨的陽光下,仿佛像一顆放出五彩光芒的珍珠。

  ,秋姑娘,讓辛勤勞動的農民豐收,里散發出各種水果的味道;稻田里,有人在收稻谷,滿滿一地的稻谷像耀眼的黃金。

  ,冬姑娘,為大地鋪上了一條白毯子,讓大山穿上了雪白的的棉襖,孩子們在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球……

  這四位姑娘就是四個季節,它們每一位姑娘都很善良,美麗。

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學生作文:春3

  春雨蒙蒙地下著,萬物蘇醒,我望著窗前珠簾似的雨滴,知道了我們已經走進春天。

  雨悄悄地停了,我漫步在小路上,呼吸著雨后特有的新鮮空氣,感覺眼前的景色煥然一新。大地換上了新裝,小草探出了小腦袋,睜著好奇的大眼睛四處張望。柳樹姑娘伸了一個懶腰,說:呀,春天到了,我的去梳洗梳洗!不知什么時候,音樂家青蛙也上了岸,唱著歌兒歌頌春天的到來。我走著走著,桃花開滿了路旁,還飄著一股淡香呢!忽然,我看見不遠處的天空上自由自在的飛著幾只風箏,有:老鷹,燕子,龍,蜈蚣啊,真應征了兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶這句詩。我想象著:農村的三月是怎樣的呢?那兒一定是到處桃紅柳綠,小溪融化了,丁冬丁冬地彈奏著交響樂。家里沒有人,大家都跑到田里去勞作,耕田,播種,插秧,每一項都進行的井井有條。勞動完,人們帶著滿頭大汗,來到小溪邊:有的喝著甘甜的泉水;有的`談論著春天的景象;有的傾聽著小溪的交響樂;有的索性在小溪邊做起了飯,煙霧籠罩在村子的上方,形成了一番云霧繚繞的景象。這時,春姑娘來了,她滿臉歉意向人們道歉來晚了,人們也都笑臉相迎的說沒關系。一轉眼,春姑娘化作一縷清風吹走了。

學生作文:春4

  天在人們記憶里往往是最年輕、最美的季節。

  她像個調皮的孩子,在和人們玩捉迷藏。當人們還沒發現她時,到處已經有了她經過的痕跡。柳樹枝頭斑點的綠色、春歸的燕子、叮咚的小溪……都體現著她的到來。

  春姑娘是人們好朋友,他陪小朋友在草地上玩,又陪大人們感受萬物的生長。

  春天的風柔柔的、暖暖的,吹到臉上怪舒服的,像母親的手,細膩柔軟,撫摸著你,風中和著花香、草香和泥土味兒。如果有什么心事,遇到這樣的風,也就一解愁容,令人心曠神怡了。這風吹綠了世界,吹醒了人們。

  春天的太陽是溫暖的,不像夏天般炎熱。沐浴春陽,吹著春風,給人一種愜意的感覺。

  春天的雨更美,伴著一陣薄薄的霧,就這么來了,來得突然,不刻意,一下就是三兩天,像牛毛、像細絲,密密的斜織著。雨中的山露了一半,平添了一份神秘感,山更美了。

  雨后一切都美,空氣清新,花花草草更綠、更鮮艷了,鳥兒也一展歌喉,呼朋喚友的賣弄歌聲,鳥叫蟲鳴和著清風流水,好極了。

  春天是萬物的母親,她在我們憂愁難過是,拂袖送來一縷春風,心里便是舒服的'。春天有春困,可有抵不住春的誘惑,依然開心的的玩著。

  春天賜予了萬物生命,給了我們美好的一切,我們應該不辜負她,俗話說一年之計在于春,我們應該努力,回報給予過我們的所有人。

學生作文:春5

  春天,早已悄然來臨了,它乘著綠色的風紗,邁著輕盈的腳步,裝點著這個世界。它先給美麗的花兒們涂上顏色,再讓它們悄悄地綻放花瓣,然后還給樹兒脫去冬天的棉襖,給它們換上春天的綠襯衫……

  下午,我和媽媽漫步在清溪河畔,看到了許多美麗的景象,碧綠的柳樹、青青的小草、粉紅的桃花、雪白的梨花……其中最讓我賞心悅目的是那一棵棵桃樹。在陽光的照耀下,它們不再沉睡,慢慢地蘇醒了過來,舒展出美麗的翅膀。那美景讓我陶醉了,粉色的花瓣,晶瑩透亮,金黃的'花蕊在陽光下噴發出太陽的氣息,像一個能聽懂你說話的小天使,戴著金黃的皇冠,穿著粉紅色的天使裙,面對著我們翩翩起舞。桃花開滿了整個樹枝,密密層層,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉,它是這樣爛漫、童真,像個天真可愛的小公主。我走上前去,輕輕地聞了一下,一股桃花特有的清香,鉆入我的鼻子里,沁人心脾,那味道淡淡的,像雨后第一滴露水那樣清澈。讓我情不自禁地上前踮起腳尖,親了一下花瓣,軟軟的,很舒服。媽媽特地給我和桃花拍了兩張合影,真是“人面桃花相映紅”啊!

  春天的桃花是這樣的爛漫,這樣地芬芳,這樣地夢幻,能夠使人心情愉悅。我非常地愛桃花,也愛桃花帶來的生機勃勃,萬物復蘇、鳥語花香的春天,我會好好地珍惜、享受這美麗的桃花,更珍惜、享受這美麗的春天。

  走在春天的清溪河畔,就像走在一幅優美的圖畫中。

學生作文:春6

  我愛那個衣著鮮艷向我們走來的春姑娘,她的樣子楚楚動人,讓我們趕快加入尋找春姑娘足跡的隊伍把!

  公園里,陽光明媚,一大群大人和孩子們正在嬉戲。大人們在河邊垂釣,在草地上舞蹈,在長椅上休息……孩子們在池塘捉金魚,在草坪上放風箏,在草地上打滾……個個臉上露出歡快的笑容。

  花園中,百花爭奇斗艷,可真是婀娜多姿。草兒也鉆出了地面,穿上嫩綠的衣裳在微風中搖擺著。柳條在微風中跳起了歡快的舞,蝴蝶還圍著它翩翩起舞。

  小溪也打了個哈欠蘇醒了,她又像從前一樣“叮咚叮咚”地唱起了歌,跳起了舞,跑向大海。“呱呱”聽!冬眠的青蛙也醒了,他正在為小溪伴奏。

  校園里,同學們都脫了沉重的.冬裝,在操場上玩耍。花兒們嬌滴滴地開放了,似乎在害羞地笑著。鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著,慶祝春天的到來。

  “一年之際在于春”,農民伯伯辛勤地播種了,希望有所回報……

  春天,你不能讓我們打雪仗,你不能讓我們的果園果實累累,也不能讓我們去游泳,但是你讓我們播種希望。春天,你是最美麗的季節!

學生作文:春7

  春天到了,天氣漸漸暖和了。人們脫下了厚厚的棉衣,穿上了單衣。小草從泥土里鉆出來了,柳樹長出了綠色的嫩芽,在微風中擺動,好像在向我們招手。燕子從南方飛回來了,它們在柳林間飛來飛去,好像在捉迷藏。

  桃花開了,像一片片燦爛的朝霞;杏花和梨花也開了,像一朵朵雪花,它們發出淡淡的清香,引來了許多只蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提著自己心愛的小花籃在花叢中仔細的尋找著每一朵花上的花粉。

  我和爸爸拿著我心愛的`風箏到廣場上去放,我們來到廣場上,看見許多人已經把他們的風箏放起來了。它們是蜈蚣、燕子、蝴蝶等。而我的風箏則是一只老鷹:兩只大大的眼睛;它的翅膀是黑色的;爪子是金黃色的;嘴巴像個鉤子;尾巴像把扇子,樣子很好看。看到別人的風箏在天上飛,我等不及了,讓爸爸快點幫我把風箏放飛起來,我拿著線,爸爸拿著風箏跑著跑著,使勁往空中一扔,風箏飛起來了,在微風中擺來擺去。剛開始時我還能看見老鷹的模樣,到后來越飛越高,好像飛入了云層中,這時,我眼前仿佛看見一只真的老鷹在空中飛翔。

  我坐在陽光下,看著這漂亮的春景和在天上飛翔的風箏,心里別提有多高興了。

學生作文:春8

  今天陽光明媚,陽光照在我身上暖洋洋的,不是有陣陣涼風吹來,頓時讓我心曠神怡。

  路邊的花花草草也長得十分茂盛,春風撫摸著大地,小草偷偷的從地里探出頭來,柳樹在春風中扭動著細肢,小燕子從遙遠的北方飛回來了,穿著一身黑色燕尾服來參加這春天的.盛會。杏花嘟起了小嘴,梨花披上了白色裙子,勤勞的小蜜蜂提著小桶忙綠在花叢中,魚兒活蹦亂跳的在小河里縱橫著、桃花是最愛趕春天的,看那邊它們爭先恐后的開滿了枝頭,一陣微風拂過,拂紅了挑花的臉頰,此時桃花就像一位滿面羞紅的少女站在微風中頻頻向你微笑。我輕輕的捧過一朵桃花來,粉紅的花花蕾仿佛是天邊那一抹迷人的晚霞一般,一股股芬芳的香氣直鉆我鼻孔,嫩紅的花瓣像,小姑娘粉嫩的小手一般,而花蒂像一位保衛疆邊的衛士,它們是一群村田的花精靈,伴著春風我似乎聽見了它們為我奏響一首首動聽的歌曲,在春風中跳著一曲曲迷人的舞姿,它們盡情的嬉戲,玩耍,真是一個生機勃勃的春天啊!

  春天,你是那么的美麗,我愛你。

學生作文:春9

  春天又來了,美麗的春姑娘披著輕紗向我們珊珊走來,啊!她是會魔法嗎?她走過的地方到處一片生機勃勃,他走到哪里哪里就立刻披上了綠色的新衣,這興許是春姑娘送給他們的新年禮物吧 !

  春來了,世界各地都留下了她的腳印。她來了,她來了,她帶著裊裊花香來了,這撲面而來的香味驚醒了天地萬物!

  你瞧!沉睡的溪水醒了,沉睡了一個冬天的溪水嘩啦嘩啦的留起來了!

  你瞧!一路的樹木也醒了,柳樹姑娘最是敏感,最先抽出了千萬縷嫩黃色的枝芽,無數的嫩枝芽在微風的吹拂下是那樣的惹人喜愛!

  你瞧!冬眠的動物們也醒了,這香氣讓他們精神十足,紛紛爬出了洞穴來觀賞春天的大好河山。

  春天是播種的好季節啊!春雨連綿不斷的'下下來。多好的春雨啊,他不像夏雨那樣大的嚇人;也不象秋雨那樣陰冷,春天的雨是綿柔的一縷縷雨絲打在臉上令人感覺溫柔舒適,一縷縷雨絲下在田里 滋潤著一棵棵健康的莊稼,農民伯伯開心地笑了……

  春來了,她輕輕地走來了,還帶來了無邊的綠色,多么美麗的春啊!

學生作文:春10

  看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了春天,是否能傾聽到春天不同尋常的聲音呢!

  我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天的樂曲,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規律的歌聲、更體現春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音,聽到了農民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

  當我要下山時,樹枝掛住了我的上衣,此時此刻聽到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在,春天的生機。

  我想,世間的表面不能決定所有狀態。在你心中響起的聲音,別人聽得見嗎?大家心中的聲音你又聽得見嗎?你是否有許多的`聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時時回蕩于腦海中,某些時空觸起回憶的聲音,未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無法傾聽。

  春天,如果要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長,流動,仔細傾聽!沒有一種生命最可以暫時停止運動的,停止生命這間里流動。

  生命發出的聲音有些是聽不見的,卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長,甚至變得很喧器,耳畔沒有聲響,那特別的聲音就是春天。

學生作文:春11

  春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園 。春喚醒了大地萬物,喚醒了睡得正香的紫荊花,紫荊花伸了伸懶腰,睜開睡意朦朧的雙眼,葉子還沒有長出一片呢,就長出了米粒般大小的花苞,真是心急呀!還有一種植物名叫紫玉蘭,它雖沒有白玉蘭的潔白無暇,但也顯示出無限生機。花兒有的含苞欲放,有的花苞似乎快要裂開了。那些快綻放的羊角形花骨朵,有的像害羞的'小姑娘,害羞地低著頭;有的則像頑皮的孩子,藏在枝干后面。一陣風吹來,它們在搖曳的花朵中探出了頭,然后又趕緊縮回去。到了盛開的時候,它們才高高地掛在枝頭上,像是在炫耀自己的美麗。花園前面有一排引人注目的柳樹。它就像一位婀娜多姿的少女,在微風的吹拂下擺動綠色的衣裙;它又像一位春天的使者,熱情地伸出修長的手臂,煥發出勃勃生機。柳樹渾身各處無不洋溢著春天的氣息。近看柳樹,它的主干有一抱粗,凹凸不平,斑斑點點,像一個飽經滄桑的老人。

  在過去的歲月中,它經受了風吹雨打,日曬雨淋,盡管傷痕累累,仍頑強地生長著。隨著春天的到來,它的枝條長得細長下垂,直瀉而下,像少女柔軟的披發;又像一帶綠色的瀑布,景觀優美而又不失氣勢。我愛春天,我更愛春天的植物,因為是它們給世界帶來了生機。

學生作文:春12

  人們都說:“一年之計在于春。”春天是播種的季節,一份耕耘,一份收獲。春天的時間是寶貴的,我們不能讓一分一秒從我們的身邊流逝。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是啊,時間像金子一樣寶貴,但再多的金子也買不來一分一秒的時間。花謝了還可以再開,樹枯了還可以再發芽,但時間一去是不可能再回來的`。

  光陰似箭,日月如梭。我們每個人的時間是一樣的,時間不會為了某個人而停下來;時間不會為了某個人而倒流;時間更不會為了某個人而快進。因為,時間是最公平的,時間是最公正的。我們常常感嘆到,時間過的真快啊,其實,在你寫作業的時候,時間就從你的筆尖上飛走;在你踢球的時候,時間就從你的身后溜走;在你發呆的時候,時間就從你的眼前飄過;在你看電視的時候,時間就從你的耳朵里跑過;在你玩電腦的時候,時間就從你的鼠標上滑過……

  時間就在我們自己的手中,只是你在不知不覺間浪費了時間,當你浪費了這一分鐘,就意味著,你在這一天僅有的24小時里,比別人少了一分鐘;當你浪費了一天,就意味著你在這一個月僅有的30天里,比別人少了一天……

  記得明日歌里有這樣一句話,今日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。我是這樣理解的:你把今天的事情拖到明日去做,明日也不多,如果每日都等著明日的到來,那樣只會空渡時光…….

  一年之計在于春,讓我們在這播種的季節,播下理想,播下智慧,播下友愛吧!

學生作文:春13

  春天來了!天氣轉暖,萬物復蘇,冰消雪融,充滿了希望。

  在校園,在大街,到處充滿了春的氣息。

  校園里的臘梅花開了。黃黃的、小小的花瓣,中間還有一點紅;一陣風吹來,臘梅的香味兒便撲到了我的鼻下。哇,好香!黃黃的`、小小的花瓣,再加上這股清香,就湊成了美麗的臘梅。

  繼續向前走,便看見了白色的丁香跟紅色的牡丹,雖然它們都還含苞未放,但我好象已經看到了丁香跟牡丹隨著春天的慢慢走來是,花兒就開放了,風一吹,也好香。

  雖說竹子是四季常綠,但我看見了小竹筍已經耐不住冬天的郁悶,探出了小頭,正跟我們招手呢!

  大街上,小道上,到處都是春的氣息。花壇里,冰消雪融,土地上面露出了綠色的新芽,讓人看了,心理舒服極了。

  大街上,小道上的樹,雖然沒有長出茂密的枝葉,沒有盛開的花朵,但我看著,仍然是這么舒服,這么歡快,比冬天的死氣沉沉要好的多了。

  清晨,我從睡夢中醒來,走出門看見一群灰喜鵲飛向天空,喳喳地叫著,好象在迎接春天的到來。

  “唧唧”,我抬頭看看,一群小黑點從天空中飛翔。一會兒排成一字行,一會兒排成人字行。我心想:“這不是小燕子嗎?啊,小燕子從南方飛回來看我們了!”看看這些小燕子,飛累了,停到電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么向五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

  “小燕子,穿花衣,連年春天來這里……”啊,春天來了,好美的春天!

學生作文:春14

  初春,沉睡了一個冬天的大地蘇醒了,它懶懶地翻個身,泥土就松軟了;它打了個哈欠,便四處飄散著泥土的氣息;它抖一抖睫毛,小草就偷偷地鉆了出來……

  春天,那些光禿禿的成樹好像害羞了,急急忙忙地拿綠裝掩蓋自己的身軀。丟掉了冬天枯黃與單調的色彩,春姑娘手執畫筆,描繪著五顏六色的花,勾勒著活潑伶俐的小燕子,涂抹著青嫩的楊柳……組成了爛漫的春景圖,誘惑眾生。

  春雨霏霏,像落葉,像針尖,像絲線,密密地灑向大地。洼地上淺淺的清亮亮的`水映照出天上的云和人的倒影。一陣微風吹過,水面上泛起層層漣漪,圈圈蕩漾開來……

  春天,桃花是花壇中最耀眼的明星,那些粉紅色的精致的花朵,緊緊的簇擁在一起。他們就像一群頑童,爭先恐后地讓人們注意到自己的艷麗。這樣美麗的景色,又有誰忍心去破壞呢?

  醉人的三月春光,陽光普照大地,小鳥落在云邊鳴唱,嫩綠的小草在春風吹拂下頻頻點頭。馬路上,池塘邊,柳樹的葉子隨風飄搖,輕輕撫摸、親吻著春天的一切,戀戀不舍……

  呵!春天來了,新的希望來了,新的機會來了,一切又重新開始。

  多么美好的春天,多么迷人的春天!

學生作文:春15

  春,高高興興地來了。她,灑遍萬叢鮮花,萬棵大樹,萬簇碧草,萬陣微風,萬滴甘水。春,終于來了。

  春,輕輕地、靜悄悄地來到校園。她輕輕地灑下萬物的種子,愛撫地滋潤著呵護著它們,她給予它們母親般的溫暖,融化了它們周圍的冰雪,驅走了人世間刺骨的嚴寒。她,把溫暖的太陽引入了校園,讓明媚的陽光照耀著我們。望著這個可愛的校園,太陽害羞了,臉兒更紅了,陽光更暖了。于是小草來了,樹木來了,野花也來了,它們趕集似的聚攏在一起,譜寫著春的頌歌。草坪、花盆里,小草露出了對這個世界的好奇,對春的渴望,它不辭辛苦地長呀,嫩綠的`、翠綠的、油綠的,這些綠充滿校園。它們把老葉隱藏起來,搖搖頭,擺擺身,這是春風對它們的撫愛;春雨讓這些小草更綠、更新。小花,這些草兒的小伙伴隨著小草的長大,早就耐不住性子,它們先伸出長脖子,再伸出圓腦袋,漸漸把腦袋展開,藍的、紅的、白的、粉的花開了。那些高高樹上的花得意得把腦袋一扭一扭,它們的花裙子使校園有著淡淡的清香。而小花們卻抬起頭羨慕地望著那些樹上的花兒,可它們卻不那樣阿娜多姿,像個老古董,倒是樹葉讓它們有了點兒老頑童的樣子。那棵大柳樹有著女孩般剛染的綠頭發,微風掠過,它們輕輕擺動,若不是樹太高,柳條太短,那柳條拂在臉上肯定就像纖纖手指撫摸著我們的臉哩。

  校園充滿了春,衣服穿少了,人們精神特好,連鳥兒也跟風箏一起飛上了藍天。

  春到校園真美好。

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