東陽作文

時間：2024-03-13 13:54:25 推薦作文我要投稿

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東陽作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的東陽作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

東陽作文

東陽作文篇1

　　這周我們學了《送東陽馬生序》這篇文章，這篇文章對我的觸動很大。

　　宋濂從小就家境貧寒，沒有錢來買書，只有借書來抄錄，他在“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”的情況下抄了一本又一本的書。難道他不怕冷嗎？他很冷，但他為了讀書從未因為寒冷而放棄過。“窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。”多么惡劣的環境，相比之下，我們現在的條件不知道比那時的條件好多少倍，不僅有很多書籍可以免費閱讀，而且還有溫暖的教室。可是，這一切我們還不懂得珍惜，不知道書籍的珍貴，不知道我們現在的`環境是多么的來之不易，還不努力學習。

　　宋濂向先生請教問題時畢恭畢敬，遇到先生呵責時，他的態度更加恭敬，不敢說一句話來辯解，等到先生高興了，才請教問題。當時的老師很少，宋濂要到百里之外去請教問題。而我們呢？老師就在面前也不去問問題，和宋濂向比，我羞愧之極。宋濂對老師的尊敬，我們現在的學生有多少能夠做到，我們不但不聽老師的教誨，而且還與老師頂嘴，經常惹老師生氣，我們的態度與宋濂相差很大。

　　宋濂在讀書時生活條件十分艱苦，但他從未羨慕過別人，他這種知足者常樂的精神是很可貴的。而我們呢？我們似乎失去了目標，只知道天天與同學攀比，“今天我買了某某牌的衣服。”“今天我買了某某牌的鞋。”我們只知道與同學比這個比那個，似乎忘了我們來學校是為了讀書的，而不是攀比。宋濂他與同舍的學生的生活條件差距很大，可以說是一個在天上一個在地上，但他卻并沒有應此而失去了目標、方向，而我們卻泡在蜜罐里不知道了自己的目標，迷失了自己的方向。

　　學習了這篇文章，我覺得我們應該向宋濂學習，雖然我們不能像宋濂那樣在冬日的大雪里抄書，但我認為他那種讀書的專心、對老師的尊敬以及不怕吃苦的精神是十分值得我們學習的，我希望我們大家都能有個好的學習態度。

東陽作文篇2

　　我讀罷此文，感觸頗深。不只因此文言辭精辟，道理明了，更因內容極為生動，毫無自詡之言，感情摯深，言辭樸實無華，此皆本文之大成也。

　　讀罷此文，對宋濂敬佩之情油然而生，古時求學艱難，衣食無保，一覽無余。濂置身其中，仍可自律自檢，自強自愛，實屬不易．求學艱難之路上，先是手自筆錄，計日而還．而后千里求學，拜讀與饑寒交迫之際，求學于寒風凜冽之間，勤勤懇懇，幾十年如一日，手不釋卷，廢寢忘食，終有成就，實屬難能可貴。

　　而今之人，不學無術，凡有小之得則自詡于眾人，毫無濂之自謙也，更無需徒步數十里拜讀，只需知其然而不能知其所以然，實屬可悲，然惰之心人皆有之，非獨賢者有是心也，賢者能勿喪爾。

　　今世之人，何等舒適，應道是高枕無憂．食有山珍海味，行有高級轎車，住有高樓公寓，本應刻苦自勵然，那知古人大智大慧頹廢至此！悲矣！羞矣！

東陽作文篇3

　　宋濂，他家境貧寒，但自幼好學，他一生刻苦學習，“自少至老，未嘗一日去書卷，于學無所不通。”他那學的勤奮態度和對老師虔誠恭敬的態度令人贊嘆不絕。

　　自古以來，刻苦學習就被人類所倡導，于是很早就有了“匡衡鑿壁偷光”“頭懸梁錐刺股”“程門立雪”??的例子，他們為了讀書，求學付出了很大的努力與心血，他們這些可貴的事跡，一直激勵著后人們刻苦學習，努力積極進取。宋濂青少年時家庭貧窮無法得到書，但行別人借書并親手抄下來，即使寒冷的冬天，手指不能伸曲也不敢怠慢，抄寫完畢，趕快去送還書。因此得遍觀群書。為了使自己的學習得到更高層次的境界，于是他跑到百里外，向同鄉的.前輩請教。他對老師一直以一種前成功競得態度對待老師。當他外出求學時，生活極端艱苦，他用精神上的富足戰勝物質上的貧困，充分相識了自己求學精神之頑強。

　　通過對宋濂的了解，是我們得到了許多啟發：

　　1.學習的動力源于濃厚的興趣。

　　2.向別人請教要謙虛誠懇。

　　3.學習要敢于發問。

　　4.學習要有主動性。

　　5.學習要勤奮刻苦。

　　6.以書為樂，就會不畏艱難。

東陽作文篇4

　　我是昆山國際學校三（六）班的張心妍。在《非常女生》這本書里，我最喜歡的就是你。

　　你有著讓人佩服的一種的精神。還有許多優點：聰明、寬容、友愛、善解人意，還有你很漂亮。

　　還記得馬加那可愛的小弟弟嗎？馬加的后媽還真是狠心，居然把剛出生幾個月的弟弟給留在家里，自己出去旅游了。幸虧有你和吳緬的.幫助，不然，恐怕．．．．．．后果不堪設想。

　　我跟你說哦！其實我也有一個感人的故事想告訴你。我們工廠有一只母狗，那時它生下了7只小狗，其中有一只小狗剛出生就死去了。我看得出狗媽媽非常的傷心，而且它在生下小狗的時候是那樣的痛苦，所以我覺得那只母狗媽媽太偉大了！

　　在母親節那天，你冒著大雨，拿著好不容易才湊夠的錢，幫媽媽買了十二朵玖瑰花，你真是個孝順的女兒。

　　你一直都有顆善良的心，我真該好好向你學習。

東陽作文篇5

　　前幾天，我讀了一篇贈序，是明朝文學家宋濂贈給他的學生馬生的《送東陽馬生序》，這篇贈序通過介紹作者的求學經歷來勉勵馬生勤奮學習。讀了這篇文章，我確立了人生的新目標，擁有了前進的動力。

　　讀了這篇文章，使我確立了人生的新目標。是它讓我知道了路途的坎坷，人生的艱難，是它讓我學會了堅持。“窮冬烈風，大雪深數尺……”這就是作者當年的學習環境。它激勵我從失敗邁向成功，在不斷地體驗挫折與失敗的過程中完成自己的人生追求，實現自己的人生價值。

　　讀了這篇文章，使我擁有了前進的動力。有時遇到困難真想放棄，但這時，宋濂求學的身影便浮現在我的眼前，給了我堅持下去的`信心，讓我重新振作，迎接挑戰。在挑戰過程中，跌倒是難免的，但只要把自己與宋濂相對比起來，就會感到很慚愧，只能擦干眼淚，繼續前行。特別是當我讀到“天大寒，硯冰堅，手指不可曲伸，弗之怠。”時，我更加體會到宋濂當年求學時所遇到的困難之大，學習勤奮之至。在那種條件下，他都能學習，而我們又有什么做不到呢？

　　作者在校舍中不與別人比吃穿也是我們應當學習的。“同舍生皆被綺繡，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人，余則缊袍敝衣處其間。”盡管如此，作者還是“略無慕艷意。”聯系到自己來談，以前我總是與同學相攀比，因此浪費了許多時間和錢財。現在呢？我讀了這篇文章后，已經為自己樹立了一個警示牌了：不要把過多的時間浪費于與別人攀比上，這與圖財害命沒什么兩樣。

　　讀了宋濂的《送東陽馬生序》，我確實明白了很多道理。有宋濂的經歷在前，又能有什么困難阻礙我們前進的腳步呢？

東陽作文篇6

　　每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是小學生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。

　　宋濂從小勤奮好學，家里貧窮，沒錢買書來看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里，硯臺都結了堅固的冰，手指凍得沒法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當他出外去追隨老師的時候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的`冷風，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書，最終成為明代的大學士。

　　時光過去了600余年，今天我們的生活、學習條件與600余年前相比，發生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，老師和顏悅色地為我們傳道授業解惑；我們不需要抄書、不需要長途跋涉，也沒有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學了嗎？

　　有時候我坐（在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對老師苦口婆心的教誨，我缺乏應有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學習條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當的距離。正如宋濂所言，我的學業沒有大的進步，如果不是因為我的天資不夠聰明的話，只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。

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