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拱橋作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的拱橋作文3篇，歡迎大家分享。
拱橋作文 篇1
雞蛋與拱橋我們都見(jiàn)過(guò)，可是它們之間有何聯(lián)系呢？
雞蛋，大家都見(jiàn)過(guò)，它十分脆弱，經(jīng)常一碰就碎了。但是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，雞蛋有時(shí)候堅(jiān)固著呢！
為了驗(yàn)證這個(gè)理論，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先拿了一個(gè)雞蛋，二個(gè)透明膠的塑料圈和幾本厚書，再把雞蛋的兩頭放上塑料圈。最后，我往上面慢慢加書，往上加了三本厚書，雞蛋也沒(méi)破碎。這是怎么回事？
我又做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我用手去捏雞蛋，我使出了吃奶的勁去捏那雞蛋仿佛被施了魔法，怎么也捏不碎。我一生氣，把雞蛋往碗沿上一敲，不費(fèi)吹灰之力就破了。這又是怎么回事呢？
我去網(wǎng)上查閱資料，原來(lái)雞蛋的外形把力分散給雞蛋的各個(gè)部位，讓它有了可以承受巨大的壓力。科學(xué)家們利用雞蛋的原理，建造了拱橋。趙州橋就是一個(gè)典型的例子。仔細(xì)觀察趙州橋的`形狀，和雞蛋差不多，古代沒(méi)有潛水裝備，所以沒(méi)有人到水下安地基，古人就選擇了半圓形這個(gè)形狀來(lái)造橋，讓橋可以把力分散到各個(gè)部位，所以拱橋才不會(huì)一下受不了壓力而垮掉，同時(shí)半圓這個(gè)形也很牢固。
人們利用雞蛋的原理建造了拱橋，大自然是多么的奇妙啊！我一定要努力學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，用心去發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密！
拱橋作文 篇2
石拱橋是家鄉(xiāng)惟一一座有歷史性的橋，它建立于一九九七年，直到現(xiàn)在還依然，完整保存。其實(shí)說(shuō)石拱橋有歷史，也只不過(guò)是相對(duì)家鄉(xiāng)而言。倘若與其它地區(qū)相比，那就不值一提了。
石拱橋是一座長(zhǎng)五十米，寬五米，高三米的石頭橋梁。為什么要說(shuō)它是石頭橋梁呢？因?yàn)槭皹虻慕ㄔ鞄缀跞鞘^，極少水泥，并且橋面凹凸，人走起來(lái)，艱難得很。其實(shí)說(shuō)，建石拱橋石頭多，水泥少，也是有原因的。因?yàn)槟菚r(shí)家庭貧困，村里派的錢也不多。不過(guò)還好，石拱橋建起還是挺堅(jiān)固的，也很有特色。
石拱橋的結(jié)構(gòu)很是美觀，也很吸人眼球。雖說(shuō)橋不長(zhǎng)，但卻建有三個(gè)拱形，各有特色，觀賞價(jià)值也很高。橫看石拱橋，它像三座巍峨山峰，雄偉壯觀，氣勢(shì)澎湃，有一副英雄氣概；上看石拱橋，它像三個(gè)無(wú)底山谷，霧氣噴薄，氤氳絮繞，有種身臨其境的奇特妙感；下看石拱橋，它像三條拋物線，勾勒均勻，長(zhǎng)短參差，有點(diǎn)獨(dú)特新穎的視角吸引力。三拱之間，還有兩個(gè)稍微平滑的平行四邊形。以中拱為點(diǎn)，前后兩個(gè)拱，共以中拱建一個(gè)平行四邊形。雖說(shuō)這平行四邊形，并未給橋外觀，增添什么生色，但卻起了個(gè)支撐和穩(wěn)定作用。三拱的水位也大不相同。第一拱最深，二拱其次，三拱最淺。具鄉(xiāng)里人說(shuō)，這樣是為了防洪。至于還有沒(méi)有其它功效，我也說(shuō)不清個(gè)究竟。
記憶中，在沒(méi)建這座石拱橋之前，這里只有一座用鐵釘和鋼鐵建造的木頭橋。因常年雨水滴淋，時(shí)間一久，木頭就不經(jīng)用了。至于這座木頭橋，是什么時(shí)候拆的，我也不大了解。根據(jù)村里人的說(shuō)法，是因?yàn)椋谶@里，淹死了一個(gè)兒童，之后村委會(huì)商量，并決定把木頭橋拆除了。
兒時(shí)，喜歡在石拱橋上，走走往往，觀望河水。但當(dāng)時(shí)并沒(méi)覺(jué)得，石拱橋會(huì)有思想，也沒(méi)想到它會(huì)變老。直到上次，我再走上這座石拱橋，才真正的體會(huì)到，它的腳步走得很匆忙，心臟跳得也很快，似乎是要去做什么大事，又好象是為了生計(jì)而忙碌著。是什么使它變成這樣的呢？是因?yàn)闀r(shí)間消磨它，變老了嗎？還是走路人把它，摩挲老了呢？或者是經(jīng)受不了，人間悲歡離合，金錢誘惑想盡快老去呵？噢，石拱橋真的.老了，那一塊塊凸起的石頭，都被鄉(xiāng)親們的草鞋磨碎了，碎得很厲害，似乎還在流血。河水也在侵蝕著它的身體，它很疼，但沒(méi)有呻吟。它望著河水，似乎在對(duì)河水說(shuō)，“孩子，你流吧。流得越遠(yuǎn)越好，流開(kāi)這個(gè)貧窮的農(nóng)村。奮斗吧，孩子。為了夢(mèng)想奮斗吧”，于是河水真的流走了，帶著石拱橋的祝福與希望，流到了另一個(gè)地區(qū)。繁華，美麗，高樓，河水仿佛覺(jué)得這里很貼切殷實(shí)，但也感到陌生。之后，它并為了夢(mèng)想，不斷的努力，奮斗。直到有一天，它突然發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)地方，原來(lái)是那么的渺小，卑微。------老師的歧視，同學(xué)的詭譎，甚至朋友的出賣，它都經(jīng)受了。它想離開(kāi)這個(gè)冷漠無(wú)情，自私自利的鬼地方。可是它流不動(dòng)了，它已經(jīng)被漩渦卷進(jìn)了陷阱，在也不可能流出來(lái)。它寂寞，它惆悵，它想在過(guò)過(guò)有鄉(xiāng)村氣息和石拱橋相伴的生活。
于是，它的靈魂回歸了農(nóng)村。當(dāng)它再次，踏入這座離別兩年的石拱橋時(shí)，它流淚了，它仿佛覺(jué)得這才是它過(guò)的生活。可當(dāng)它在往石拱橋看時(shí)，它發(fā)現(xiàn)石拱橋老了，它在也不是以前那座石拱橋了。然后，它帶著失落的心情離開(kāi)了石拱橋。
橋老了，它會(huì)說(shuō)話嗎？
拱橋作文 篇3
中午與爹在外隨意戲之，突有想法入拱橋荷花節(jié)一望，乘興而走。
一下車，潺潺溪水聲直入吾耳，愜意愜意！穿過(guò)清澈冰涼小溪，入荷田，“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，誤入藕花深處！”映入眼簾，荷田寬闊深遠(yuǎn)，荷花遍布都是，有的含苞待放，有些開(kāi)的燦爛，還有清一綠色蓮蓬，如花灑，取出其內(nèi)蓮子，剝皮，鮮嫩的'果實(shí)，試嘗之，清涼消暑，乃好物也！摘下一荷葉，喻做遮陽(yáng)傘，頂于頭上，舒適涼爽。見(jiàn)“不許摘花”之標(biāo)語(yǔ)，而嘆息。而取手機(jī)，為此良辰美景多留下影子。因天氣太熱，作罷，戴上小帽，漫步而去。
又來(lái)至壟上行農(nóng)家樂(lè)，見(jiàn)此風(fēng)景不錯(cuò)，故攝幾張照紀(jì)念。
最后來(lái)至龍崆洞，正值2點(diǎn)多，未吃午飯，腹中饑餓，望洞止步。只得下次再來(lái)。
吃了飯后，興盡而歸，今日好不歡樂(lè)。
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