成己為人成人達己作文

(集合)成己為人成人達己作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的成己為人成人達己作文，希望能夠幫助到大家。

成己為人成人達己作文1

　　“成己為人，成人達己”是一脈相乘的文化理念，也是中華民族歷代以來傳承的美德。而這種美德也至今縈繞我們的心間。

　　正所謂“人人為我，我為人人”。在學校中也有一個為我們付出很多的人，那就是老師。老師在我們學習有困難的時候，給我們幫助；老師在我們成績不好的.時候，給我們鼓勵……老師每天晚上還孜孜不倦地為我們批改作業，為我們備課……老師真的為我們付出了很多。作為一位優秀的班干部，我要幫助老師管理班的工作，不讓老師再這樣勞累。

　　正如“成己為人”，指的是只有不斷發展和完善自己，才能更好地為他人服務。所以，我想要管理好班的工作，首先當然要把自己身上的缺點改成優點，這樣才能為同學做榜樣，為班集體服務。于是，我變得更刻苦學習了。我每天都爭分奪秒，早早地到學校帶同學們讀書；在課堂上專心致志，心無旁騖地聽講；在下課我也沒有一刻能停歇，我在書的王國里遨游，那里遍步我的腳步。這比在外面追追跑跑的樂趣大的多。我放學后也會早早地回家，依時完成作業，復習功課，書寫自己的輝煌……我和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，時間老人終于放慢他匆匆的腳步，給我帶來智慧、力量與喜悅。我的成績直線上升，許多同學都以我為榜樣，變得努力學習了。因此，也為班集體爭得了不少榮譽。

　　現在，我已經做到成己為人了，我已經能通過自己優秀的成績幫助他人了。于是，在每天的課間，我都會與一些成績好的同學去幫助成績差的同學背誦課文、聽寫詞語。與他們共同進步！

　　現在，我已經能做到“成己為人，成人達己”了！因為，我已經通過不斷完善自己去幫助他人，更好地創作自己的價值，最終實現自己的理想——幫助老師，為班集體出一份力！

成己為人成人達己作文2

　　樂于助人是中華民族的傳統美德，但怎么才能更好地幫助別人呢？沒錯，只有更好地完善自己，讓自己變得更有能力，才能幫助別人，實現自己的理想。

　　讓自己變得有能力，不斷地幫助別人，實現自己的理想，讓世界更多人受到幫助，這便是“成己達人，成人達己＂的意義。

　　在這一方面，我也做得比較不錯，我是個游泳愛好者，也是一個游泳高手。在水中自由自在地游來游去，像一條小魚。可是我內表弟卻連怎么揮動雙手來游泳都不知道。有一次，因為太炎熱了，我們滿頭大汗。我建議去游泳池解一解暑，順道還對我那不熟水性的表弟進行一下“魔鬼訓練＂。一眨眼，就來到了我那熟悉的泳池。我迫不及待地跳了下去。啊！真涼快。我正享受著水中的舒適感。表弟也正慢慢地下了水。我連忙游過去。在表弟面前做示范，表弟認真地看著我的.動作，一絲不茍。不一會兒，他也張開雙手，手有節奏地揮動著，腳拍打著水面，已經基本游得可以了，從這次游泳中，我游得更好了，正因為我勤勞地練習游泳，才可以教表弟。所以做好事，要從小事做起，再做大事，如果你連小事都做不好，怎么做大事？可如果自己沒能力，硬要幫助別人，這樣做不但無用，還給別人添麻煩。

　　幫助別人也可以提高自己的能力，這樣會讓你的心態變得更好，那樣還會讓自己領悟更多的知識，讓自己的智慧添加一些色彩，讓自己的生活更加美妙，讓我們養成樂于助人的習慣吧！這樣不但對別人有好處，還會讓自己受益匪淺，讓我們行動起來吧！

　　“成人為己，成己達人。”我們一定要樂于助人，在這個充滿愛的世界中成長，同時在幫助別人的時候不斷提高自己，讓自己成為一個有能力可以在社會中為人服務的一個人。

成己為人成人達己作文3

　　“成己為人，成人達己”是說：成就自我，才能為他人提供更好的服務，當你為別人服務時，你自己的資質也會得到提高，而別人也會在你需要的時候來幫助你，從此互相回饋。所以“成己為人，成人達己”是一種美德。

　　我讀過這樣一個故事：從前，有一個紳士的兒子落水了，情況十分危急。一個農夫從山上挑著柴路過這兒，不管三七二十一，農夫冒著危險把紳士的兒子救上岸，紳士為了感謝農夫，資助了農夫的兒子上學。十幾年后，農夫的兒子在醫學方面上有了很高的成就，成為英國著名細菌學家——亞歷山大？費萊明，研究出了青霉素，救了紳士的兒子——丘吉爾。

　　這個故事讓我受益匪淺，讓我很受感動。一次幫助，改變了兩個人的命運。這個故事不正述說著“成己為人，成人達己”的道理嗎？

　　在日常生活中，我對這個道理也有著很深的'體會。有一次，我的成績退步了，才七十多分。我悶悶不樂，陳麗同學看見了，便主動走過來輔導我。在她的講解下，一些難題我終于理解了，陳麗對我說：“你有不會的題，就盡管說出來，我幫你！”我聽了，覺得我的心田像是照進了一縷陽光，變得明亮起來。不久，測試又來了，我認真地做著試卷，不放過任何一道難題，過五關，斬六將。當試卷成績發下來時，我名列前茅。我心想，這一切都是陳麗的功勞呀！可是陳麗生病都好幾天了，一直沒來上課，于是我決定去幫陳麗補習落下的功課，我來到她家，陳麗知道了我的來由之后，連連道謝，我聽了，說：“沒關系，那時候我成績差，是你幫我補課的，現在我該為你補習了！”我給陳麗講解新課，鍛煉了我的講解能力，加強了我的分析能力，還牢固了我的知識……看來，幫助別人，還提高自己呢！

　　“贈人玫瑰，手有余香。”是說把美好的東西給他他人，自己也有美好的心情。既然這樣，我們何不“成己為人，成人達己”？我們只要盡自己的能力去幫助別人，并知恩圖報，我們的生活就會更加美好！

成己為人成人達己作文4

　　我們生在科學突飛猛進，知識爆炸的年代。只有認真學習，刻苦鉆研文化科學知識，不斷提高綜合素質，逐步發展完善壯大自己，才能立足于社會，為人類社會的發展進步作出貢獻。否則，就會被社會拋棄。一個不學無術，沒有任何特長，沒有任何本領的人，是不能造福人類的，更談不上為人類服務。至于幫助別人，成就別人實現人生價值，是一句空話。試想，網絡，信息時代的軍人，如果不懂網絡知識，不懂得如何搜集情報信息，想要維護世界和平，那是根本不可能的，只有被動挨打的份。進工廠做工，如果不懂數控機器的操作，就只能用傳統的手工勞作的`方式去工作，這種工作的方式與方法，成效低，質量差，甚至是廢品。一個教師，很想教好書，育好人，但如果不懂電化教學的知識，不會制作課件，不會設計課件，只會憑嘴巴講，粉筆寫，這顯然是落后的。教一節課既費時，又費力，效果又差......總之，想要為人，必須先成己，成己是為人，為社會服務的先決條件。學生的天職就是學習，學習是成己的過程。因此，我們必須端正態度，認真從書本上獲取知識，武裝自己，發展自己，壯大自己，是自己成為一個有道德，有理想，有知識，有能力的新型勞動者。

　　要想使自己成為一個現代化時代有用的人才，除了學習本領，積累知識，奮發努力外，還要在成就和幫助別人，為社會制造財富的過程中發展和完善自己，充實自己。因為很多知識，書本上是找不到答案的。只有在幫助別人，造福人類，推動社會前進的過程中，才能更好的把自己磨練成一個新時期的先進分子。

　　成己為人，成人達己，全心全意的為人類服務，這才是我們最偉大的目標和理想。讓我們向著這一偉大的目標而勇往直前，生命不息，奮斗不止，這一崇高的理想一定能實現。

成己為人成人達己作文5

　　“成己為人，成人達己”，它告訴我們人與人之間要互相幫助、共同激勵、共同進步，對此我也有深深的體會。

　　“溫明宏，今天晚上我給你布置的作業是：抄寫字詞，背書……”一天的課程結束了，我又要為我的“徒弟”布置作業。在老師建立的“一對一”活動中，小宏是我的輔導對象。為了做一個“好師父”，我每節下課都要輔導他，晚上要為他布置特別的任務。他一開始對我并不理睬，作業一樣不交，成績一直下降，但他自己倒也不在意。為了改變他，我準備用成績樹立起榜樣，在第二次語文測試時，我勇奪了全班第二名的好成績，讓小宏對我多了一分敬畏。

　　剛開始，我用強硬的方法逼他更正，但都不收效，他還埋怨我過于嚴格。我只好用三十六計之“誘惑計”，我先是跟他說：“你要是更正好錯題，就給你獎勵。”然后用手擺弄著一本《世界名人傳》，他頓時兩眼發光，拼命地更正，第二天就受到了老師的表揚。那一刻，小宏受到了鼓舞，接著一周下來，小宏都完成得很出色。慢慢地，小宏不需要獎勵，而是自覺地更正、做作業了。

　　他的成績漸漸提了上來，我們展開PK，你追我趕。課堂上，我們一起競答問題；課間，我們一起討論難題。看著他一天天進步，我也暗暗加把勁，不甘落后，成績也不斷提高。在期末考試時，小宏語文考得了90.5分，躋身尖子生行列，成為一位自信心滿滿的尖子生了。我第一次覺得，成人達己，是一件如此幸福的`事，不論是小宏獲得了表揚，還是我的成績有一個質的飛躍，我都從心底里感到欣慰。

　　成人達己，造福別人，同時也造福自己。我們應該多在別人需要幫助的時候伸出援助之手，自己取得了成績，也不忘對別人付出，做一個有愛心的人。

成己為人成人達己作文6

　　記得小時候，爸爸通常會對我說：“你要成己為人，成人達己。”可我卻滿臉疑惑地看著爸爸，爸爸摸著我的額頭是，說：“你現在還小，長大就明白了。”……我漸漸長大，在我升入三年級開始，也漸漸明白了“成己為人，成人達己”的道理。

　　還記得那一次，我和爸爸一起去商場買東西。到了商場，我看見商場旁邊有家公司的一位門衛。我指著他，問：“爸爸，他是干嘛的？”“他是要……”就在爸爸說話時，有一個人背著一個背包想竄出公司的門口，門衛馬上攔住了他。那陌生人不死心，拿著刀刺向那門衛，門衛一擋“啊”的一聲，手上裂開了一道長長的口子，鮮血直流出來。我想那門衛會馬上去包扎傷口，但我想錯了，門衛奮起反擊，轉身一扣一押，就逮住了那個小偷。公司的保安聞聲而來，幾個人牢牢擒住小偷。受傷的門衛這時才去醫務室包扎傷口。這時，我清楚地看見，公司門口的.地上血跡模糊。離開商場，走在回家的路上，我還不斷想著剛才的畫面。我想：公司的門衛為了維護公司的利益而受傷，他應該是開心的，因為“幫助別人快樂自己嘛！”想著想著，眼前又出現一個畫面：幾個清潔工在打掃著公路，我又指著那幾個人問：“爸爸，他們在干嘛？”爸爸說：“在打掃公路呀！”

　　“可他們為什么要打掃公路呢？”“因為他們要美化這里的環境呀！”可他們為什么不打掃自己的家呢？”因為如果美化了環境，就是美化了自己的家呀！”我點了點頭，似懂非懂地看著他們不斷往下滴的汗水，心里又明白了許多。

　　時至今天，我清楚地懂得“成己為人，成人達己”的道理。我將努力學習，做一個對社會有用的人，因為“幫助別人，快樂自己”嘛！

成己為人成人達己作文7

　　仰望藍天，一朵朵潔白無瑕的云朵引起了我的深思。人，與周圍之一切有著千絲萬縷的聯系。只有更好地完善自我才能幫助他人。“成己為人，成人達己。”這其中精髓便是做人之真理。

　　徹悟其中奧秘后，我開始深思自己的言行。目睹遠方蜜蜂辛勤勞作，它用自身本領竭力使花兒愈發動人，讓萬物生機勃勃。它的身影猶如一顆石子，泛起了我心中層層彩色的漣漪。我的思緒隨著它在夕陽下的渺小身影，不禁逐漸飄遠……。

　　我清楚地記得，那是一個流金鑠石的夏天。那年暑假，我時常察覺母親坐立在電腦前，雙手在鍵盤上龍飛鳳舞地跳躍舞動著。酸澀的雙眼布滿紅絲，不再神采奕奕。疲憊的身軀弓著，如此勞累。望著她在燈光下若隱若現的身影，我暗自想道：我要學會打字，為母親分擔。我迫不及待地打開另一臺電腦，一個個字母映入眼簾，一目了然。我犀利的雙眸如機關槍般掃過每一個字母，熟悉著每個字母的位置，大腦不停地運轉著，將每個字母銘記于心，烙印心間。我在電腦上匆匆練習了十多分鐘，就終止了學習。

　　以后，我每天都抽出時間練習打字，堅持不懈。我的拼音不怎么好，總是前后鼻音不分，為此，我十分苦惱。因此，我也在這方面下了苦功。每當看到一個文字，我都會在心里默默地讀出它的拼音。每當讀對時，我的心中總會升起一縷縷說不清道不明的自豪。漸漸地，我的'速度愈發快速，我也開始分擔媽媽的一些簡單的打字任務。看著媽媽滿足表情，我的心仿佛蕩漾在春水之上。晚霞燒得正烈，映襯著母親笑靨如花的臉龐。我感到周圍的一切是如此美好。我想起夕陽下那渺小身影，“成己為人，成人達己”在我身上實現，我眺望遠方，仿佛陷入了這忘我的境界……

　　“成己為人，成人達己”這也成為了我的座右銘。我也堅信，在這漫漫人生之路上，我會與其并肩同行。

成己為人成人達己作文8

　　烈日退去，秋風婉轉，落葉迎來了一個新的季節。嬌艷的花朵已所剩不多，但殘紅依舊留有風韻。即使不是欣欣向榮的季節，也是落英繽紛，果實累累。光陰似箭，日月如梭，我們已經升上六年級，回想起分班以前的件件往事，就像數不清的星辰，讓我流連忘返，記憶猶新！令我印象最深刻的便是在四年級時幫教差生。

　　“易偉明，今天晚上我給你布置的作業是：抄寫字詞，還有背……”一天的課程結束了，我又要為我的“徒弟”布置晚上的“特別任務”。在每個班里，都會有幾個成績比較差的同學需要我們去幫助、輔導，而我就被老師分派到易偉明同學。雖然他的成績不好，但是態度誠懇認真，不會發脾氣，讓我更加有動力去輔導他，做好一個“小老師”，“好師父”的職責。我每天下課都要去輔導他，哪些作業做得不好要教他更正，晚上要為他布置背書練字的`任務，這樣不僅能使他的成績提高，我自己也在進步！

　　不知不覺，一個學期過去了，又到了緊張的期末考試，經過了一場“浴血奮戰”，我的心情是又緊張又期待，在公布成績的那天，心里好像有一個沉重的包袱，使我整天坐臥不安。緊張的并不是我的成績，我對自己有信心，而是我那不讓人省心的“徒弟”，要知道，他的試卷常常都是“滿江紅”，一針見血，成績也可想而知。期待的便是他的期末成績，在考試前，我每天下課都抓緊“修煉”，晚上更是嚴加復習，背書練字一樣不能少。期末考試便是老師對各位“師父們”驗收成果，看看你把“獨門真傳”傳授給徒弟多少。終于，成績出來了，我簡直出乎意料，他竟然考得86.5分，這個成績更是讓老師和同學們都難以置信，但也相當的滿意，在班里重重地表揚了一番，我的心頭大石也放下了！

　　這便是成人達己。孔子說：“君子成人之美，不成人之惡，小人反是。”成己為人，成人達己。成人之美是一種修養，也是一種高尚的品德，它需要有寬廣的胸襟和與人為善的心態！

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