泥人作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的泥人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
泥人作文 篇1
看了《泥人張》這篇文章后，我感覺泥人張不僅僅僅捏泥人捏的好，而且也很聰明。他和別的做生意的'人不一樣，別人都期望走遍大江南北，要賣很多錢。但是他只去兩個地方。一個是東北角的戲劇大觀樓。另一個是北關口的飯館天慶館。不明白他能賣幾個錢。但是這天他卻在天慶館里發生了一件搞笑的事情。
海張五在天慶館里笑話泥人張，羞辱泥人張。而泥人張卻沒理他。泥人張離開天慶館時，做了一個海張五的泥人。紙上寫著賤賣海張五。我覺得，泥人張很聰明，泥人張明白他惹但是海張五。所以他就用別的方法對付海張五。泥人張的名字從和而來，就看他平常捏的泥人。他就是從不會捏泥人到成了捏泥人的高手。他捏的泥人，就想真人一樣，栩栩如生。這就看他平常的練習了。就這樣，泥人張就成大家心目中的捏泥人的高手。
泥人作文 篇2
過年的時候，家家戶戶張燈結彩，熱鬧極了。小朋友們都拿著自己盼望已久的壓歲錢錢到小賣部街邊的小推車旁買來自己喜歡的東西，我也不列外。
小時候最盼望過年，每當過年的時候我就可以早早的起來穿好自己的新衣服，靜靜的等待發壓歲錢，當拿到心心念念的壓歲錢的時候，就會像脫了韁的野馬一樣直奔向我的目的地。
站在那里看著五顏六色、各式各樣的小泥人，我的臉上不由的露出了微笑。我拼了命的往里面擠，希望可以看到賣泥人的大爺捏小泥人的過程，畢竟那可是我小時候最喜歡做的一件事了。
我看著他先摳出一小塊粘土，把它揉成一個小圓球，隨后再把它穿在一個小竹簽上，就這樣一揉一穿這小人的身體就做好了，然后就是小泥人的眼睛、嘴巴、鼻子、衣服……
就這樣一個接著一個，我看著入了神。直到小朋友們都拿到他們喜歡的小泥人后，我才回過了神。
那個賣小泥人的老爺爺問我：“你喜歡哪一個呀？”我指了指上面的'小動物，說道：“我想要那個小兔子。”老爺爺笑了笑，隨后又是一波熟練的操作，很快一只可愛的小兔子出現在我的面前。我從口袋里拿出一大把零錢遞給老爺爺，老爺爺從中抽出了幾張零錢后，把小兔子遞給了我。我看著那小兔子胖胖的身體，長長的耳朵，圓溜溜的眼睛，看起來就像真的一樣。
我一路小跑回到了家，立刻將小兔拿給家人看。他們笑著對我說：“就知道你會去買這個。”我笑了笑拿著小兔子到街門口四處炫耀，直到中午媽媽叫我回家吃飯，我才依依不舍的回去。
可現在大街上已經很少見到有人賣泥捏的小人了，我真希望這種古老的技藝可以一直傳承下去。
泥人作文 篇3
我國的傳統文化豐富多彩，比如：筷子、碗、盤子、刺繡等等，其中我最感興趣的就數泥人張了。
泥人張令人非常喜愛。泥人張彩塑是一種深受百姓喜愛的民間工藝品。天津是泥人張的發源地。它創始于清代道光年間，泥人張到今天已有180年的歷史。
泥人張不但令人喜愛，而且美觀。張明山是泥人張的創始人。他只須和人對面坐談，搏土于手，不動聲色，瞬息而成。面目徑寸，不僅形神畢肖，而且栩栩如生，須眉俗動。后來經過張玉亭、張景福、張景祜、張銘等四代人的.傳承，泥人張成為中國北方泥塑藝術的代表。
1949年后，政府對泥人張采取了保護、扶持、發展的政策。第四代傳人張銘在主持工作室和教學工作的二十年中，嘔心瀝血，傳授技藝。從此，泥人張藝術從家庭作坊走向社會。郭沫若曾題詞昨日造人只一家，而今桃李滿天下。
這支數代相傳的藝術之花，扎根于古代泥塑藝術的傳統土壤中，再經大膽創新、遂成為今日津門藝林一絕。
泥人作文 篇4
酒店的大堂里擺著一個捏泥人的小攤，一位中年藝人坐在攤位邊。他看起來比較蒼老，皮膚很干，頭發也有些散亂，穿著一件舊夾克衫。
他的工作臺上的東西也不稀奇：幾盒大橡皮泥，半截梳子，一把工具刀。擺在最顯眼位置的是兩個捏好的泥塑：一個是孫悟空，穿著一身黃色僧衣，腰間圍著棕黑相間的`虎皮，腳上踏著一雙黑色長靴，左手抵著額頭，右手拿著金箍棒，眺望著遠方；另一個是大公雞，深黃色的外衣，鮮紅的雞冠，正昂頭報曉。泥塑栩栩如生，逼真動人，讓人愛不釋手。我決定買一個泥塑。
叔叔問我：“你要什么？”我說：“要一只小老鼠。”
只見他先拿來一些金黃色的橡皮泥，把橡皮泥分成了兩半，一半大一半小。他把那塊小的用手在桌子上搓了搓，小老鼠的頭部就誕生了。他又拿了一點點黑色橡皮泥做成了眼睛、鼻子、嘴巴、胡須。他的兩只手很靈活，捏起來的動作很熟練。然后他把那塊大的橡皮泥做成了小老鼠的下半身、前腳與后腳，拿起白色和綠色橡皮泥，轉眼間，一個小玉米棒就出現在我眼前。他很輕巧地把玉米往老鼠前腳上塞，最后還讓這只小老鼠坐在一塊插有幾棵“青草”的墊子上。我看到了一只坐在草地上，吃著熱乎乎香噴噴玉米棒的可愛的小老鼠，我看呆啦。
捏泥人的叔叔真厲害，一下子就做好了小老鼠，做得那么精致、漂亮，我想為他點一萬個贊。
泥人作文 篇5
小朋友們，你們見過黑人嗎？今天我就要給你們捏一個特別的“黑美人”——泥人！
我在文具店買了一塊紫砂泥，一到家我就迫不及待地把它從包裝盒里拿出來捏一捏，想不到這泥還真硬呀！我就想方設法地想把它變軟，可是這泥就像個調皮的“野小子”似的怎么也不聽我的話！急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道怎么辦才好!突然我想到了一個好法子：我端來了一盆水滴上幾滴后，它就像打了敗仗的敗兵一樣有氣無力地軟下來了，這下我就可以大顯身手了！
首先把它捏成一個圓球，再搓出兩條柔和的'手臂；接著做出一件時髦的高領衫、一條帥氣的中褲，這樣就像一套明星服了！可是沒有小腿怎么走路呀？！接著我就要給她裝上兩條腿了。她的腿就像芭蕾舞演員的腿一樣又細又長。想要她變成一位真正的“黑美人”那頭發可是不可缺少的一點喲!那就讓我給她染上一頭金色的卷發吧！首先搓出一根根長頭發，然后把它們卷成像波浪一樣的卷發。頭發就這樣做好了。最后刻上五官，一位黑皮膚的卷發女郎就大功告成了！雖然她還沒有上色，但是我覺得她已經是一位很瀟灑的“黑美人”了！
最后我要提醒大家的是：在泥人沒有干之前千萬不要碰她，不然她就會變成斷胳膊斷腿的殘疾人了！
泥人作文 篇6
晚上，我在肯德雞門口看到了捏泥人的叔叔。他坐在小凳上，前面擺著小小的貨箱，箱子上插著好多泥人。
我一下子被吸引住了，站在旁邊不停地觀看。這些泥人神志逼真，做著各種各樣的.動作。有手拿金箍棒望著遠方的孫悟空，捧著仙桃美麗動人的仙女，摸著白胡子駝著背釣魚的老漁翁。還有“北京歡迎您”五個小福娃，吐著紅紅的舌頭的彩色大蛇，蕩著秋千的小鸚鵡。最可愛的是那些卡通人物，奧特曼氣勢洶洶對付敵人，蠟筆小新揮舞著畫筆，美羊羊捧著愛心，灰太郎流著口水……
我心里好想擁有這些可愛的小泥人，特別是美洋洋我最喜愛了。我死纏著媽媽買美洋洋，可媽媽卻說：“要是你自已能夠捏出你最愛的泥人，那才有意思呢。”我想了想拉著媽媽的手快步走回家去，好想立刻就動手捏泥人。不過，我的心中還是想著買那個美羊羊，因為美羊羊太可愛了。
泥人作文 篇7
早就聽說無錫惠山的泥人聞名遐邇，沒想到今天，媽媽就在家里給我找到來了兩個來至無錫惠山產的泥人，我迫不及待地想見識一下，泥人放在一個紅色的盒子里，打開盒蓋，一對精致的小泥人赫然展現在我的眼前。只見它們靜靜地躺在黃綢上，很惹人喜愛。
左邊那個白胖胖的，就是大名鼎鼎的阿福。它虎頭虎腦，腦門上長著一撮黑亮亮的頭發，淡淡的眉毛下有一雙大而明亮的大眼睛。我默默地看著它，它也看著我，仿佛要張開嘴巴和我說話呢！它穿著一件紫色的衣服，上面鑲著一朵朵粉色的花，很精美。我忍不住用手去觸摸它那光禿禿的小腦袋，刮刮它的小鼻子。我多么希望它能動起來，從盒子里面跑出來和我玩一玩。
右邊那個恬靜可愛的'娃娃就是阿喜。它的頭發烏黑發亮，扎成了兩個黑溜溜的發髻，很逗人喜愛。紅撲撲的小臉嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛，一張小櫻桃般紅潤。注視著它，我仿佛還能聽到它那均勻的呼吸聲。它身上穿著一件紅艷艷的襖，真是栩栩如生，形神兼備，令我百看不厭！
看著這對可愛的小泥人，我便想起了一個美麗的傳說。在很早以前，惠山腳下出現了專門吃小孩的青毛獅。人們為此坐立不安，求神拜佛。神仙就化身為金童玉女來到人間，施法降魔。從此，青毛獅再也不敢來了。人們為了感謝神仙，就捏了很多泥人，祝愿他們年年幸福。
無錫惠山泥人深受人們喜愛。現在，它們已經成為了友誼的使者，走向世界各地。
泥人作文 篇8
國慶長假來臨了，恰巧媽媽的一個同事從天津回來了，還給我帶了一個禮物——塑古齋的泥人張。
一看見阿姨送我的禮物后，我的心中就十分高興，在說了“謝謝”之后便迫不及待地接過阿姨送的泥人張。我打開放泥人的盒子，把包著好幾層保護紙的小泥人拿了出來，再小心翼翼地剝去那幾張保護泥人的紙，這個小泥人的廬山真面目就露了出來。這個小泥塑捏的是兩個小孩子在搶糖葫蘆的情景;這兩個孩子都穿著新棉襖，好像是在過年一樣，這兩個孩子其中的一個手中拿著兩個糖葫蘆，而另一個孩子手中卻光禿禿的，什么也沒有。于是他去搶那個孩子手中的糖葫蘆，他爬在那個小孩子的背上，胳膊伸得長長的，就像動物園里的長臂猿似的，而那個拿糖葫蘆的小孩子卻將手伸到另一邊，再用另一只手頂住，不讓他搶去。這兩個小孩子一個去搶，一個去躲，一個心花怒放，喜上眉梢;一個愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]，雙眉緊鎖，十分好玩。從他們那俏皮樣中，我們又可以看到一個小孩子對零食的那種無法抗拒的表現。這個泥塑中的兩個孩子最大的特點就是額頭上有一小股頭發，讓人們看起來顯得更加天真、頑皮、可愛了。
接著，阿姨還告訴我很多關于泥人張彩塑的知識。
天津泥人張彩塑的.創始人是張明山，是19世紀創造的彩繪泥塑藝術品，起于道光年間，至今已有六代傳人，距今已有180年的歷史了。“泥人張”在做泥人時講究精益求精，用的是無雜質的純凈膠泥，還要經過好幾道工序變為“熟泥”之后才能用來塑造泥人，并且塑造好的作品也不可以讓陽光直射或置于火爐周圍，而是要把作品自然風干。泥人干了之后還不算做好了，還要放到溫度達700度的窯中烘燒，出窯后還要通過打磨、整理、著色等步驟才能做好，通常一件作品需要三十天左右才能做好。
聽了阿姨的介紹，我覺得做一件泥塑工藝品太不容易了，我一定要好好保管這個小泥塑。
泥人作文 篇9
暑假的一個午后，我和媽媽來到集市上，隱隱約約看到前面有一個老奶奶蹲坐在一個小凳子上。離膝錢不到五分米的前方有一個小攤子，攤子上面擺著許多類似小球的黑不溜秋的東西。我好奇的向前跑去，原來是小泥人！我隨即將一個小泥人拿在手上，細細端詳：這個小泥人皺著緊緊的眉頭，小小的嘴緊閉著，嘴角向兩邊往下撇著，無辜的小眼神兒，欲哭無淚。小小的泥人，蜷曲著小腿兒，蹲在我的手掌心上，兩手放在膝蓋上，頭上還翹著一個微微向后耷拉著的小辮兒，見他那表情，好像很委屈的樣子。
忽然，我又注意到了一個小泥人，這個小泥人可見一定是一個女娃娃。因為她的腦袋上有兩個小辮子，不過，好像還是一個挺彪悍的'女漢子哦！看她那分別向左上角和右上角翹起的眉毛，還有那掙得大大的眼睛，嘴還長著，右腳踏在一個小石墩上，兩手叉腰，短短的衣服還遮不住她的肚子，因為她很胖，肥嘟嘟的肚子向前翹著。不過看她那架子，好像是在訓人。后來我才發現，將這兩個小泥人放在一起，原來是一對啊！看來應該是一對好朋友發生了一丁點矛盾，女娃娃正在訓斥這這個男娃娃，而男娃娃呢，為了不讓女娃娃再次生氣，選擇了沉默，但還是很委屈，因為她太不饒人了。而且兩個都是胖娃娃，肥嘟嘟的，超可愛。當時我很想將這對娃娃買下，可又不知道該怎樣跟媽媽說，真是萬般無奈。老奶奶好像知道了我的想法，連忙笑著對我說：‘’小姑娘，喜歡嗎，喜歡就拿去吧，送給你了，但一定要保護好他們哦。‘’我甭提多高興了，連忙答謝道：‘’謝謝奶奶，可是，這個不是你拿來賣的嗎。‘’‘’是啊，可是現在的人都注重高科技，那還有心思來注意這些小玩意兒呀！能送就送了吧。‘’老奶奶嘆息道。
回到家仔細想想老奶奶說的話，也是頗有道理，難道我們的民間藝術就這樣消失了嗎。‘’
泥人作文 篇10
春暖的花香帶走冬天的饑寒，田野里，油菜花開得黃燦燦的，像是被金黃的朝陽渡上了一層金燦燦的顏色。秧苗像一大塊綠色的地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風中搖著小手向人們打招呼。小草像勤勞的裁縫，用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯。啊，好美！柳樹在小河邊聽著“春之歌”，微風一吹，它就搖動起像小辮子一樣的枝條，好像在說：“春天的田野真美，春天的田野真美！”
我就在此刻來到了鄉間小路，來到了自家的田野。微風和著泥土花草的芳香，讓你覺得黑乎乎的泥土也可愛了許多，我們決定舉行一場捏泥人比賽。
“今天的大比拼比試誰捏得最快，誰捏得最有創意！接著我宣布：捏泥人大賽開始了！”說完，我不敢怠慢，找到了富有粘性的泥土，開始捏一只小豬。這時，我已經顧不得其他“選手”了。我先把一捧泥分成四段，選兩塊搓成一大一小兩個圓，然后在大圓上粘上四肢，在小圓上粘上五官，再給他穿上 “衣服”。還摘了一些野花草裝扮小豬的身子。最后我突發奇想，又給他捏了一對小巧的翅膀。這樣，我的'“天使豬”就完成了。我抬頭一看，其他“選手”們還正在忙活自己的作品呢。哈！我是第一個捏完的。
過了一會兒，大家也都陸續完成了自己的作品。看！弟弟捏了一個啤酒瓶；姐姐捏了一臺電視機；表哥捏了一把牙刷。真是各顯身手呀！再看看我的作品，一個活靈活現的、渾身充滿喜慶氣息的“小天使豬”展現在大家眼前。經過多次比較，大家一致認為我的“天使豬”既形象又有創意。最后，我的作品獲得了第一名，被大家一致評為“小小泥塑家。”
春暖的花香帶來了小朋友們的熱情，陽光照耀我們美好而快樂的童年。
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