他們的作文4篇(合集)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的他們的作文4篇，希望對大家有所幫助。
他們的作文 篇1
時光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間。回首遠望，面對著自己那一深一淺的足跡，我，就這樣，慢慢長大……
光陰在我指尖流過，還沒把握住它，它卻已經揮手說了bye，bye。時光啊，打聲招呼吧，下次不要那么的突然；學著說聲再見。
從第一次寫作業，第一次穿起舞鞋跳舞，第一次參加考試…似曾還在昨天的旅館好好地保留著，但不知是何時它早已被你拋棄在“時光樂譜”里，還找得到嗎？我懷疑。是，我在慢慢長大，你們在慢慢變老……
兒時，愛哭的我，天天在吵鬧，還記得我鬧過的笑話，把毛毛蟲比劃成了蛇，讓你們虛驚一場，還記得我說我自己是屬蝴蝶的，還說是最漂亮的那一只蝴蝶，喜歡在花叢中飛翔。還記得夜晚我擠在你們中間，聽著那首“睡吧，睡吧，親愛的寶貝……”進入甜美的夢鄉……那是兒時最美好的回憶，那是你們正年輕，身體健康，充滿活力和朝氣，而我，還是個不懂事的小屁孩。
上學后，我愛上了舞蹈，你們猶豫過，卻還是讓我換上了優雅的舞鞋，讓我登上了舞臺，那個舞臺雖然不大，卻承載著我兒時的夢想，當時我的也不負眾望刻苦訓練成為了舞蹈隊的領舞者，帶領著這個隊伍獲得了一次又一次的獎，翻過一張張在舞臺充滿笑容的自己，看著照片中你們的欣慰的笑容，倍受自豪。那時，生活的磨練和時光的打磨使你們更加成熟。而我，還是個驕傲自滿的小孩。
上了初三，時光是從寫字臺上逃走的，學習的壓力與負擔讓我喘不過氣。每次回到家中，你們只關心我的學習，卻從不過問我的`一切，每當我想說起我在校園的趣事，你們卻也只是敷衍了事，我心里默默地感到一種疏遠。那時，你們的雙鬢已經變白，頭上的銀絲正在殖民擴張，皺紋也隨之浮現，在你們的額頭上駐留。不知不覺中，在寫字臺上睡著了，蒙蒙中聽到：“傻孩子，怎么這么不會照顧自己啊。”是你們原來……一股熱流從眼中一涌而出，但也想時間那樣，無聲，但還是很感動，你們老了，不，是迸發出人生最耀眼光芒的時刻。而我，真的沒有長大嗎？
我不再對著你們撒嬌，不再胡鬧，不再讓你們擔心，更不會再故意惹你們生氣，和你們斗嘴。只想，就這樣吧，安靜點，讓你們放心和寬心。
時間的車輪在我人生的道路上碾過，回首時，一道道清晰的軌跡記錄著我成長的足跡。是他們帶我走進這個世界，所以，我懇求時光，對他們好點好嗎？不要讓他們那么快老去……
我們都在慢慢長大，他們卻在慢慢的老去，這是個多么諷刺的事實！
就這樣慢慢的長大，我卻不想再長大。
他們的作文 篇2
白色的簡易板房連成一片，上面插著鮮紅的五星旗幟，像火。
遠遠的，有一個人踽踽而來。
這是多久了？他不知道。不舍晝夜地演算，不問春秋寒暑地試驗，不停地在大漠奔波，一剎那數年的辛酸如潮水蜂擁而至，都只化成一聲彌留在歲月里的長長嘆息。
不過萬幸。那人欣慰地笑起來，他們成功了。
氫彈爆破綻放出的巨大云朵，是他這么多年來，看過的最美最美的一場焰火。他的身后，茫茫黃沙上，有兩行腳印，深深的。
那人叫于敏，中國“氫彈之父”。
大山中的春天是最好的時節。
皚皚的積雪融化了，漫山遍野不知名的野花兒開了，破了冰的小河里，有那種細頭細尾的黑魚來回游動。
還有那些小小的身影，開始四處奔跑，揚起來一路銀鈴兒似的笑聲，直直地灑在了他的心上。
萬物齊生。
他扶著妻的手，顫顫悠悠地坐在石頭上。兜兜轉轉已十年余，如今好不容易挨過了冬天，可他的身體卻再不如從前了。
只是那間磚瓦房里的三尺講臺，那一百多雙烏溜溜的眼睛，那一聲脆生生的“老師”，自始至終，都縈繞在他的夢里。
他和妻走遍了半個地球，最后卻在一座小山村駐足。
還要再待多久？兒女這樣問。如果要他說一個答案，真的希望是——永遠。他叫朱敏才，昔日的駐外大使，今天的鄉村教師。
他咽下一口烈酒。
他想起來走的時候老母親朝他揮手，想起來那面高揚的黨旗，想起來最終沒能忍住的淚水。
物是人已非，欲語淚先流。
“爸爸，聽說那邊，已經通水了呢。”
他捧起一抔土，慢慢地，慢慢地，覆在老父親的墳上。
村口的廣播里，南水北調已然拉開厚重的大幕。
他叫趙久富，一個為了南水北調而流離故土的移民書記。
在我們的記憶里，還有新疆晴空上盤旋高飛的獵鷹，還有炎黃子孫脈脈相承的善舉，還有遠赴非洲抗擊埃博拉的中國醫生，還有過年時巷子深處大院兒里飄來的'餃子香……
他們長久地隱姓埋名，長久地默默奉獻，長久地，不為人知。
他們都只是中國十三億人口里微小的幾名。
然而看到年逾九十的老人臥在病榻上，那雙曾經會晤過無數國際友人的手顫抖著畫下兩個字。
“是‘想念’嗎？”他的妻問他。良久，他搖頭。那一瞬間，就好像心底最柔軟的部分，被喚起。
正是他們。
正是他和妻十年的信念，山區的孩子有了知識的希望；正是他夜以繼日的計算，中國不再受列強的欺辱；正是他以身作則的搬遷，南水北調工程得以開展……
盡管這個社會依然有貪的官污吏和假冒偽劣，依然有坑蒙拐騙和私利至上，但他們，以小人物不可阻擋的力量，成為我們心里的一道光。
感動的意義在于延續。一個人也許少，一些人也許不夠，然而總有一天會是無數人。只要肯信，只要肯做。
被感動，然后感動，為有源頭活水來。寫下這一筆，也許只是出于本能的敬意。
感謝他們所帶來的感動。
那么現在，信念比生命還重要的一代，請接受我們深深的敬禮。
他們的作文 篇3
土豆切絲，拿一碗醋，放點蔥，紅椒。這便是媽媽做法。媽媽說，酸與辣平衡是最好地，不酸不辣，特好吃。
前幾天母親節，媽媽就做了一碗這樣的酸辣土豆絲。她在廚房炒著，香味飄到了客廳。而我，早已經累地趴下了。“來，這是獎勵你地，今天干了一天活，累吧？”媽媽端著酸辣土豆絲走來。“還行。”或許她忘了今天是母親節吧，也就如以前那樣對我。我吃著那好久沒吃到土豆絲，當然，是她做的。吃啊吃啊，不知不覺的，鼻子一酸，眼淚想流下來。我騙著媽媽說去一下廁所，實際則是想先讓那兩滴眼淚流下來擦掉而已。走出來，第一眼便看見了媽媽的白發。
吃完后，我便包了一個紅包，給了媽媽。
土豆切好，放點醬油和醋，加點油與鹽，這便是爸爸那獨特的做法。
那日，媽媽發燒，我和媽媽也是同樣的`癥狀，這下誰做飯呢？爸爸不忍心看到我倆這樣還做飯，于是，便自告奮勇的去做了。我靜靜的在床上躺著，慢慢的等著出汗，等著燒退。爸爸在廚房炒著不知道是個什么東西，反正當時也就聞到一股醋味，剛開始沒有管，可那種味道讓我實在不舒服，便關上了門。沒多久，爸爸就拿出來一道菜。媽媽看了后說道：“這是什么？”爸爸開玩笑的說：“別人那是酸辣土豆絲，我這是酸辣土豆棍。”“哈哈哈哈”我和媽媽笑了起來。待我和媽媽嘗過之后，媽媽說道：“做到挺好吃，就是切的太大了。”爸爸聽了之后，便又開玩笑的說道：“那是，不然怎么能叫土豆棍呢！”
土豆切成絲，拿一碗醋，一小碗紅椒，加點味精，放點蔥，加點大蒜。這就哥哥的做法。
我與哥哥其實并不熟，他到底是怎么樣的性格我也不知道，反正他那次來的話，炒的就是這個菜。那天其實是我的生日，他或許是知道吧，但我也不知道。在那天他給我的印象，嗯……大概是一個很寵妹妹的。反正對我很好很好。那天吧 ，其實我的情緒并不高，他就是一直在安慰我。他說的話并不是很多，看起來有些冷冷的，卻很溫柔。
他們的作文 篇4
同學們，你有受表揚的經歷嗎？我有，而且十分難忘。
一次上語文課時，申老師說進行讀課文考試，(.)順序由同學們互相抽學號來選擇。我被抽到了第四號，當時心里特別緊張，真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思，說：“我就喜歡聽王晰的聲音。”
聽了老師的表揚，我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子，站起來，大方地走到講臺上。由于過于緊張，我忘了拿書本。但是我還是給老師和同學們敬了一個少先隊隊禮。走到講臺中央，我大聲地背誦我一直喜歡的古詩——《元宵》。由于有了老師的'鼓勵，我背的非常順利，而且語調舒緩，把整首詩的氣氛讀了出來。當我讀完后，同學們還陶醉在那美麗的詩境當中。當我剛抬步走下臺時，掌聲“嘩”的一下響了起來，把我嚇一跳。老師高興的大聲說：”王晰同學讀得真好，可不可以再讀一首。“我的臉都紅了，不好意思的點了點頭，重新返回了講臺。
這就是我被表揚的一次經歷，有了老師的表揚和鼓勵，我欣喜萬分，對朗讀更有自信了。
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