歌唱作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的歌唱作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
歌唱作文 篇1
曾經我們一路行走一路歌唱，我們想著這一路上應該小心翼翼的，不會遺失掉什么，可是后來我們一路上一直都這樣小心翼翼地行走，可是一不留神還是丟掉了一樣東西，那就是時間。
他們說時間對于我們每一個人都是平等的，也有人說時間就像海綿里的水，只要愿意擠就總會有的，可是為什么總感覺時間留給我們的都是那么倉促的樣子呢？我們總是想要去努力的留住一件事情，可是到最后結果卻不盡如人意。選那些慌慌張張的表面現象本身就是人生的本質吧。
我們曾經嘗試過在一段時間里去挽留一段關系，或者是留住一個人的背影，可是后來發現消失在山高海闊的地方，那些其實并不是你的遠方，而是你許久從未真誠的夢想。那時候你一直都期盼著能夠有一個人走進你的生活里，走進你的心中，能夠帶給你不一樣的`精彩和顏色，可是后來這些都讓你感到失望。
后來經歷了很多事情之后，你漸漸的明白了，在這個世界上除了你自己能讓自己開心起來，其他人都無能為力，即便是別人努力的去做了，他們竭盡所能竭盡全力，在你看來仍然是費力不討好的。
一個新誕生的詞叫做油膩。
也許從一開始我們并不懂它的含義，可是漸漸地我們懂得更多的網絡熱詞，我們就懂得其中很多東西都是講究一個意境。
很多東西也都在沒有揭開傷疤的時候就暴露無遺。
歌唱作文 篇2
星期天的中午，我去參加唱歌比賽，我和家人一起搭車，前往湖北劇院。
比賽開始了，我第一個演唱，這時我的腿輕飄飄的，好像登上了云，駕上了霧。我在心里默默地想著：臺下十年功，就為了臺上的那一分鐘，如果在這幾分鐘內不好好展示的.話，臺下的十年功不就白費了嗎？我鼓起勇氣走上舞臺，我為大家演唱的是《圓圓的心愿》，當美妙的音樂響起后，我眼前浮現著老師教我的唱歌方法，仿佛在跟著她一起唱……唱完后，主持人阿姨問：“你覺得唱得怎么樣？”我說：“很好！”主持人阿姨又說：“那看看評委老師給你的評價吧！”我目不轉睛地盯著評委老師舉牌，心里非常緊張，要是淘汰的話我不就前功盡棄了嗎？當時我的手心冒汗，心幾乎就要跳出胸膛，只見評委老師舉起了寫著紅色“晉級”兩個大字的牌子，我的心情這才平靜下來。觀眾連連鼓掌。這時我的心里比吃了蜜還要甜。下了臺后，我興奮不已，因為這是給我最大的鼓勵！
這次歌唱比賽，不僅讓我很有成就感，而且還在提醒我下次的比賽一定會更棒的！
歌唱作文 篇3
舞臺炫光下的世界，如泡沫般虛幻而不真實的，我不曾奢求；然而世界卻又如此的真實，就像此刻的我，站立于臺上，還有那滿耳如潮水般的掌聲。
“哎呀呀！就憑你——也想代表班級在校舞臺上表演唱？”她故意地拉長聲音，生怕我聽不見。我無助地低下頭，像只鴕鳥樣將頭深埋，以掩飾我的羞愧。這不怪她，我，聲音沙啞，甚至連說話都會不受控制地變幾次調，竟也想學那美麗的'精靈報名參加學校的歌唱活動。我苦笑一聲，呵——想來也真是自討沒趣。我仰起頭，使勁地眨巴眼睛，只擔心不爭氣的淚水潸然滑落。這樣的我，很多時候，自己都絕望于自己。但天生要強的性格被她的話語激起了塵封已久的好勝心。自那以后，每天放學我都悄悄躲在小精靈們的排練室外偷聽，學著她們,默默地練習，有時我也會羞澀地唱給父母聽。
就這樣整整一年，在苦練中煎熬，也在進步中喜悅。又到了選拔精靈的時候了。當老師問罷誰想參加后，精靈們一齊舉手，神色中滿是自信與優越。坐在角落的我也緩緩地將手立起。老師記錄名字，到我時明顯一滯，同學們也齊刷刷轉過頭：不屑、驚訝、鄙夷、驚喜，都有。我下意識地低下頭，卻又瞬間將頭抬得很高：“老師，我可以”聲音從未有過的鏗鏘有力。
幾位小精靈唱畢，輪到我了。我緩緩走上講臺，將每一步都走得很堅實。我深吸一口氣，想著這一年的艱辛和執著，我徹底釋然地放開喉嚨，盡情地歌唱，直至最后一個音符。唱罷，我微微鞠躬后坦然地回到座位。許久，教室中靜得仿佛空無一人，接著，爆發出雷鳴般的掌聲。前桌回頭嘆道：“唱得真好，我從沒想過你會唱得如此好。”同桌也朝我豎起了大拇指，老師燦爛的微笑仿佛為我的歌唱打了個滿分。我回以一笑，心中卻瞬間溢滿了獨自訓練時的苦與淚與樂，一時竟語塞到沉默。
后來，我終于如愿以償的代表班級參加學校的大型表演；再后來，過五關斬六將，我順順利利地代表學校參加區級的大型比賽。踏走在光芒四射的舞臺臺階上，我又回想起那天在同學們包容的眼光下走上的講臺，結實的地板好似我的堅持不懈，而耀眼的燈光便如在同學質疑時筆挺的脊梁，勢必要在未來的舞臺上，助我放聲歌唱！
歌唱作文 篇4
世界上有許多美妙的聲音，而樹葉的聲音在我心中如同歌手的天籟之音。每一天、每一次樹葉“唱歌”，我都印象深刻。樹葉的聲音，可能在別人看來普普通通，甚至不屑一顧，可在我看來，就像享受在夢境里，讓我久久不能自拔。這就是樹葉的魅力。
冬日清晨，我頂著寒氣出門，一路向學校走去，樹依然筆直地站著，寥寥無幾的樹葉靜靜地待著，似乎還在睡覺，忽然，一陣風如調皮的精靈奔跑而過，“沙沙沙”“沙沙沙”樹葉睜開了朦朧的眼睛向我問候，聽著輕輕的沙沙聲，我如同被施了魔法一樣，精神煥發，哼著歡樂的.上學曲，輕步邁進教室，迎接新的一天。中午，陽光明媚，望著無邊無際的天空，不禁想去看看外邊的世界。這時，一陣風吹過來，把被陽光沐浴的葉子吹得悉悉簌簌地響，比清晨響亮一些，似乎在鼓勵我：“同伴的世界也很精彩，趕緊去玩吧！”我轉身向一張張溫暖笑臉的方向跑去。放學回家，可能在學校的事和自己想象中的不一樣，有些不盡人意，可風拂過樹梢，樹葉輕輕搖晃，隨風飄動，樹葉和樹葉間擦出了些“沙沙聲”。過樹梢，樹葉輕輕搖晃，隨風飄動，樹葉和樹葉間擦出了些“沙沙”聲，好似媽媽親柔的話語，親切地、緩緩地鼓勵著我。晚上，我翻來覆去睡不著時，“沙沙”“沙”外面的葉子聲音忽快忽慢、忽高忽低地唱起了歌，聽著樹葉的聲音，就像一首催眠曲，伴著我進入了甜甜的夢香。
每一天，樹葉美妙的歌聲就像我最知心的朋友，讓我不再疲倦。
美，無處不在。樹葉在美美地歌唱，我在美美地生活。
歌唱作文 篇5
是你，讓我生根，不斷吮吸生命的乳汁；是你，讓我發芽，把我帶出黑暗的土地；是你，讓我成長，能夠在天地間綻放自己獨特美麗。啊，母校，我要為你歌唱。
我要歌唱母校的老師，是他們打開了絢麗多彩的文學寶庫，無私地把那些文學寶藏贈送給我，這將會是一筆千金難買的人生財富。在他們的.諄諄教誨下，我學會了愛人、給予、堅持、信任桃李滿天下是他們共同的寄望。這些無私的護航者為我一路守航，在他們的保護指引下，我遠離歧途，在人生的道路上勇往直前。
我要歌唱母校的同學，是他們讓我懂得理解和寬容，讓我覺得快樂和充實，更是讓我變得成熟和懂事。在成長的道路上，我們團結友愛，我們互幫互助，我們共唱明天，我們攜手奮進。在這條路上，一路的鳥語花香，歡歌笑語伴隨。
我要歌唱母校的貼士標語。小草微微笑，請您走便道，我看到生命的脆弱；來也匆匆，去也沖沖，我聽到了公德心的呼喚；請節約用水，不然地球上的最后一滴水將會是人類的最后一滴眼淚我讀懂了珍惜的可貴。這些默默無語的小老師，讓我的公德心時時活躍，更能融入社會這個大家庭。
我要歌唱母校的一切，這是我成長的起點，是我如今良好成績的堅實基礎。母校的這份恩情，我將以優異的成績來報答。啊，母校，我為你歌唱。
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