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【集合】雨的訴說(shuō)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的雨的訴說(shuō)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
雨的訴說(shuō)作文1
我隨著狂風(fēng)而來(lái),我洗禮了這個(gè)地方,我是夏天的雨。
我氣勢(shì)宏大,只隨著那狂風(fēng)的腳步來(lái)到了田郊。農(nóng)家低矮的房屋稀稀疏疏,毫無(wú)規(guī)則地散落在天地間。隨著一陣狂風(fēng)在山野田郊刮起,我那瓢潑式的雨便似那斷了線的珠子不住地往下掉;沙沙沙,沙沙沙;噼啪辟啪,噼啪辟啪;噼里啪啦,噼里啪啦……我這雨越下越大,愈大愈下,水溝里排水聲,農(nóng)家屋頂瓦片的叮咚聲,雨水打擊地面泥的聲音,以及那轟隆隆不時(shí)在天際作響的雷聲都混雜、交織在一起。
在那風(fēng)的咆哮中,小草與花朵都直不起腰來(lái)了——它們只能低著頭;那昔日的大樹有的也被灑脫的狂風(fēng)卷走了,有的樹被刮倒、掛斷,僅有一片片凌亂的樹葉掉在泥漿里;那比鄰農(nóng)村的`河流變得渾濁,河水猛漲,像是一大群奔跑的馬群,滔滔河水不停地曲折地向前方奔騰而去,一瀉千里。
我伴隨著狂風(fēng)從天空中向地面往下倒一盆盆大雨,誰(shuí)也無(wú)法阻擋,整個(gè)世界成了風(fēng)、雨、雷、電的世界。我們來(lái)得匆匆,走得也匆匆,那風(fēng),雨,雷、電也竟在剎那間停止了。那大風(fēng)呼呼聲,那雨的叮咚聲,那雷電的轟隆聲也消失了。
我隨著風(fēng)而來(lái),駕著風(fēng)而去,我的性格古怪——說(shuō)下就下,說(shuō)停就停,沒有人能阻擋我的到來(lái),也沒有人能留在得住我的腳步,我和云、風(fēng)一樣在世界的每一個(gè)角落都曾留下過我的腳印。暴風(fēng)雨降臨在這個(gè)村莊,而又匆匆地離去了。雨后的人們走出家門看到的不僅是那沾滿泥漿的路面和被狂風(fēng)吹斷的樹枝,還有那滔滔泛濫的河水;我離開了這個(gè)地方,留下的不止是一道彩虹和晴空,還留下了我的自由、豪放、灑脫與不羈的靈魂。
雨的訴說(shuō)作文2
雨的訴說(shuō),雨是自然現(xiàn)象,它是變幻萬(wàn)千的。
雨是生機(jī)的象征,雨是生物界的甘甜。雨的到來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把生命聯(lián)系起來(lái)。雨在萬(wàn)物中是無(wú)私奉獻(xiàn)的載體。雨是豐富多彩的。雨是生命的源泉。有雨在就有生命的起源。
雨的訴說(shuō),雨在奉獻(xiàn)雨在澆灌。雨有雨的責(zé)任,雨有雨的義務(wù)。是雨讓城市綠化有生機(jī)。是雨的.澆灌讓綠化人員省去了好多的難題。是你讓他們得到了休息。是你讓他們知道了還有新生。雨也是有活力的。雨也是有脾氣的。雨也是有體會(huì)的。在雨文化中。
有著無(wú)私的巨大任務(wù)。是雨讓人們清涼。雨給自然洗刷。雨給自然放松。自然界雨是他們的常客。因?yàn)樗麄兝弦黄鹜嬗螒颉D阕ノ摇N易ツ恪:孟袷切『⒆釉谝黄鹜嬗螒颉S没顫婇_心的笑容。其實(shí)雨也是個(gè)使者。是自然的使者。他用他們的辛苦來(lái)為自然服務(wù)。
雨在訴說(shuō)。訴說(shuō)著自己的責(zé)任。訴說(shuō)著自己的心聲。是雨把自己的內(nèi)心展現(xiàn)了給大家。雨是奮發(fā)的。雨在下。風(fēng)在刮。雨和風(fēng)也是好朋友。雨能給風(fēng)涼爽,風(fēng)等伴雨跳舞。這個(gè)伙伴是用身體包染著的。伙伴能陪你走,能陪你樂,能讓你擁有。
在雨的世界里,風(fēng)是不可或缺的,在風(fēng)的世界里雨也是必須的,因?yàn)闆]有哪一方都不可以。沒有哪一方對(duì)方都無(wú)法完成一只完整的舞。兩者缺一不可啊。雨和風(fēng)在說(shuō)。我們的服務(wù)沒有白費(fèi)。得到了自然的充分肯定。讓自然對(duì)我們有共識(shí)。讓自然給我們一個(gè)美麗的贊美。
自然界的所有都是有規(guī)律的。所有的朋友都是大度的。所有的好伙伴都在為自然界。雨。瘋狂。因?yàn)椋钤从谧匀弧T从谟兴杏辍J莾烧吖餐慕Y(jié)晶。雨把自己的心里話對(duì)風(fēng)說(shuō)了。風(fēng)理解雨。自然也理解雨。雨就hi雨。有這這么高的奉獻(xiàn)理念。雨的訴說(shuō)是美麗的歌頌。
雨的訴說(shuō),給自然帶來(lái)了快樂,讓所有都開心的活躍。
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