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我最佩服的人作文15篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我最佩服的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最佩服的人作文1
平時(shí)，我總是親熱地稱呼我的堂哥叫翔哥，因?yàn)樗拿纸袕堦懴琛?/p>
他高高的個(gè)子均勻的`身材，面目清秀，帶著一副近視眼晴，班上的同學(xué)都稱他是小帥哥。
堂哥從小到大都是我的偶像，他愛(ài)讀書(shū)、學(xué)習(xí)努力、成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊Ｒ惶煳液蜖敔斈棠痰剿胰ネ妫菜悴凰僦桶伞５搅碎T(mén)口，我踮起腳，用手按門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是大媽媽。她熱情地接待了我們，我并沒(méi)有立即坐下，而是東張張西望望去找翔哥，我感到奇怪，今天是星期天，翔哥去哪兒啦。
我從客廳走到他的書(shū)房前，只見(jiàn)書(shū)房門(mén)是關(guān)的，門(mén)上還掛個(gè)紙牌子，上面寫(xiě)著正在寫(xiě)作中，請(qǐng)勿打擾，我不禁笑起來(lái)。翔哥聽(tīng)到我的笑聲，才知道我來(lái)了，他迫不得己停下筆，打開(kāi)門(mén)走了出來(lái)。
他很有禮貌地跟爺爺奶奶打招呼，爺爺奶奶又滔滔不絕地夸獎(jiǎng)他：他把我拉進(jìn)了書(shū)房，我環(huán)視著，書(shū)房整潔干凈，書(shū)架上擺滿了分門(mén)別類(lèi)的書(shū)。
我用佩服的眼神看著他，他笑著說(shuō)：我沒(méi)有爺爺奶奶剛才夸我的那么好，我們一起努力吧!
我最佩服的人作文2
天上的星星一顆又一顆，我心目中的人一個(gè)又一個(gè)，但最讓我佩服的還是我班的許佳桂，你知道嗎？她呆是一位“未來(lái)舞蹈家。”
不管是在學(xué)校的大禮堂上，還是在舞蹈房，總能看到她俏麗的身影在優(yōu)美的音樂(lè)聲中翩翩起舞。許佳桂最讓我敬佩的，除了她的舞蹈還有她的學(xué)問(wèn)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)跳舞吧！她學(xué)過(guò)三種舞，拉丁舞，芭蕾舞，民族舞。不過(guò)她最拿手的還是她跳的拉丁舞。
記得有一次的六一兒童節(jié)上，老師讓她跳一段舞，她欣然同意了，她跳得實(shí)在是太好了！就像一只展翅的'孔雀，正在炫耀它的一身漂亮的羽毛的。她跳完之后，我們一個(gè)勁的鼓掌，把我們手掌都拍紅了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)她的學(xué)問(wèn)吧！凡是我們不知道的，她都知道。在上二年級(jí)時(shí)，她就已經(jīng)算是“博古通今”了！她不僅知道“桃園三結(jié)義”，還知道我國(guó)歷史上的各個(gè)人物，各個(gè)故事，所以每次語(yǔ)文考試?yán)锏拈喿x檢測(cè)題，她總能拿到高分。
這就是我的好朋友許佳桂，她是個(gè)多才多藝的女孩子 ，我真佩服她。
我最佩服的人作文3
我佩服神機(jī)妙算的諸葛亮，我佩服謹(jǐn)慎多疑的曹操，我佩服勇敢機(jī)智的`武松，而我最佩服神通廣大的孫悟空。
在我的書(shū)架上也有許多關(guān)于孫悟空的書(shū)，我最喜歡《西游記》這本，里面的唐僧師徒四人降妖除魔，個(gè)性鮮明。
孫悟空，頭上戴著緊箍咒，身上穿件斗篷，手執(zhí)如意金箍棒。他機(jī)智靈活，嫉惡如仇，堅(jiān)持不懈，對(duì)師父忠心耿耿。
在三打白骨精一篇中，白骨精乘孫悟空不在唐僧身邊，白骨精變成一個(gè)小姑娘想把唐僧騙走，在這個(gè)時(shí)候，孫悟空回來(lái)了，一眼看出這個(gè)姑娘是個(gè)妖精，便一棒打向白骨精，白骨精丟下一個(gè)假尸，化作青煙逃走了。師父凡胎肉眼，不知是不是妖精，只看見(jiàn)了一具假尸，以為孫悟空打死了人，便念起了緊箍咒。
第二次、第三次，白骨精變成了老奶奶、老爺爺，也被孫悟空打死了，白骨精丟下了假尸，化作青煙逃走了。唐僧忍無(wú)可忍，把孫悟空趕回了花果山。
之后唐僧獲難，豬八戒請(qǐng)回孫悟空，孫悟空一如既往，堅(jiān)持不懈，跟著唐僧，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。可以說(shuō)沒(méi)有孫悟空，就取不了真經(jīng)。
孫悟空機(jī)智靈活，嫉惡如仇，堅(jiān)持不懈，怎能不讓我喜歡呢!
我最佩服的人作文4
在每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)讓自己佩服的人，比如老師，父母……而我最佩服的人，是我的同學(xué)——倪素素。它是個(gè)助人為樂(lè)、勤奮好學(xué)的人。
素素的身高不高不矮，一雙水汪汪的大眼睛下嵌著一個(gè)挺挺的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
說(shuō)她的樂(lè)于助人吧！是我們大家公認(rèn)的。一天，我人不舒服，中午放學(xué)時(shí)，我走樓道的時(shí)候沒(méi)想到她也在后面走著。素素看著我背著沉重的書(shū)包，人又不舒服，她看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”許林慧，我來(lái)幫你吧！“”不用了，我自己可以的，謝謝。“”你今天人又不舒服，還背著沉重的`書(shū)包，這是要累垮的呀！“說(shuō)著，就把我的書(shū)包背過(guò)去。”那好吧！謝謝了。“我感激地答道。”這么客氣干嘛，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。“她樂(lè)呵呵地說(shuō)道。
她不僅樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)也是班上出了名的。每天早上，我走進(jìn)教室，只見(jiàn)她已經(jīng)捧著書(shū)在那里認(rèn)真地讀。盡管同學(xué)們有點(diǎn)吵鬧，她也絲毫不受任何影響，還是在那把書(shū)讀得頭頭是道。上課時(shí)，她總是聚精會(huì)神地坐在那聽(tīng)老師講課，聽(tīng)得津津有味。老師問(wèn)我們的問(wèn)題，她積極舉手發(fā)言，她精彩的回答總能贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。
這就是讓我佩服的人——倪素素。她樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)的品質(zhì)是不是也讓你們佩服呀！
我最佩服的人作文5
我最佩服的人要數(shù)本班的小嘉了,她對(duì)任何人都非常嚴(yán)格,甚至她的好友.一次,小嘉數(shù)日記時(shí),發(fā)現(xiàn)她的一個(gè)好友日記沒(méi)有交,就走到她面前要作業(yè),可是她的好友沒(méi)做作業(yè),求小嘉放她一馬,算是幫好朋友的一次忙,可小嘉卻是很?chē)?yán)肅地對(duì)她說(shuō);"沒(méi)做就沒(méi)做,這是事實(shí),只要老師批評(píng)了你,你就會(huì)一生記得,不能容忍假現(xiàn)象,如果我放過(guò)了你,你就會(huì)繼續(xù)做下去,不能改的。〃就這樣,她的好友被老師批評(píng)了被老師批評(píng)了一頓。
小嘉不但嚴(yán)格要求還是一個(gè)老師布置的任務(wù)能認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。一次,老師叫小嘉在下午放學(xué),完成好黑板。到了放學(xué),小嘉的'身影就在黑板前面揮動(dòng)著,過(guò)了一會(huì)兒,教室里差不多沒(méi)人了,但她還在不停地工作著。六點(diǎn)鐘了,我勸她走吧,但她卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)微笑地對(duì)我說(shuō):"你走吧!等一會(huì),我才走,我會(huì)走回去了啦!〃我聽(tīng)了,只好無(wú)可奈何地背著書(shū)包走了。到了第二天,是評(píng)選板報(bào)出得好的班級(jí),結(jié)果,我們班也評(píng)上了,老師在班里表?yè)P(yáng)了小嘉。
這就是我最佩服的人---小嘉。
我最佩服的人作文6
在我們班的同學(xué)中，我有一個(gè)最佩服的人，那就我們班的學(xué)習(xí)委員——小昕。小昕不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也非常好。
小昕她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她長(zhǎng)得非常白，像一位混血的小女孩，在我們班，我們都稱她為“女神”。她平常非常喜歡看書(shū)，你問(wèn)她四大名著里的，她都可以對(duì)答如流。因?yàn)樗吹腵書(shū)多，所以她懂寫(xiě)的字也非常多。我來(lái)給你們舉個(gè)例子吧！
在上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小昕她報(bào)名參加了400米x2的跑步比賽。
比賽開(kāi)始了，隨著老師的一聲，同學(xué)們開(kāi)始全力加速，小昕她一開(kāi)始是慢跑，到后面最后100米時(shí)，她開(kāi)始全力加速。耶！在我們的一聲喊中，小昕得到了第一名，在主持人宣布時(shí)，他說(shuō)小昕獲得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。
還有一次，在一次全市的期末考試中，小昕她非常的厲害，成績(jī)出來(lái)時(shí)，老師告訴我們小昕她這次考得了年級(jí)唯一一個(gè)雙百的成績(jī)。老師也因?yàn)檫@件事非常的自豪。
這就是我佩服的一位同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)好，而且對(duì)什么都是多才多藝，我一定要向她學(xué)習(xí)。
我最佩服的人作文7
"哎,真煩!"我耳邊又聽(tīng)見(jiàn)這句話,哦!原來(lái)是我們班的唐云杰又因?qū)懽植缓糜直焕蠋熍u(píng)了,像他這樣的遭遇也在我的'身上發(fā)生過(guò),因?yàn)槲覍?xiě)字也不怎么好,我和他決定一定要把字練好.
一天,我和唐云杰正在寫(xiě)習(xí)字貼,老師走過(guò)來(lái)看了看唐云杰的,驚訝地說(shuō):"唐云杰,你寫(xiě)字進(jìn)步真快啊!"說(shuō)完,又走到我的身旁，看了看我的只見(jiàn)我的字龍飛鳳舞,老師立刻瞪了我一眼,我想:唐云杰怎么會(huì)有這么大的進(jìn)步,他是怎么想的呢?
這時(shí),我大聲喊道:"唐云杰，下來(lái)玩吧！＂唐云杰立刻毫不猶豫地說(shuō)：＂不，我不去．＂我又接著說(shuō)：＂今天請(qǐng)你吃冰淇淋，行了吧，下去玩吧。”唐云杰放下筆，鄭重地跟我說(shuō)：“我不去。”我拉著唐云杰說(shuō)：“走吧。”唐云杰再一次拒絕了，我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)唐云杰已經(jīng)變了．
這幾天，唐云杰經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，我真是太佩服他了。我以后一定要學(xué)習(xí)他那刻苦鉆研，不怕艱難的精神！
我最佩服的人作文8
在我的腦海里，有許許多多的人。有我討厭的，有我喜歡的，也有我敬佩的。其中有一些人都快被我談忘了，但有一個(gè)人卻深深的映在我的心中。
我最敬佩的一個(gè)人是我的.媽媽，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴。她非常的誠(chéng)實(shí)守信，這讓我無(wú)比的敬佩。
那天，媽媽的朋友有一本健康知識(shí)的書(shū)，媽媽說(shuō)要兩個(gè)月后把這本書(shū)還給她這個(gè)朋友。時(shí)間一天天過(guò)去了，還有一天就要把書(shū)還給那個(gè)朋友了。晚上媽媽不停的看書(shū)，直到把這本書(shū)看完為止。該還書(shū)的時(shí)間到了，早上，八點(diǎn)半就下起了鵝毛般的大雪，我們都勸媽媽不要去還書(shū)了，等雪停了再去還書(shū)。可她卻不聽(tīng)，穿上了厚厚的大棉襖，棉靴子，用布把書(shū)包好，生怕書(shū)弄濕了。她冒著鵝毛般的大雪，向那個(gè)朋友的家走去。我心想：媽媽現(xiàn)在還好嗎？會(huì)不會(huì)動(dòng)感冒呢？半小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，衣服已經(jīng)濕了，我們都說(shuō)媽媽傻，但媽媽說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)守信。”
媽媽的誠(chéng)信讓我懂得了，做人要講信用，我敬佩媽媽講誠(chéng)信的品德。
我最佩服的人作文9
媽媽很小氣，我買(mǎi)什么東西都她不想給錢(qián)。比如，上次語(yǔ)文老師要求大家買(mǎi)個(gè)本子，用來(lái)寫(xiě)日記。我跟她說(shuō)了三次，最后她只給我一元錢(qián)。好才我平時(shí)有點(diǎn)兒積蓄，不然就很難辦了。這也許跟她是個(gè)砍價(jià)高手有關(guān)，她呀，買(mǎi)東西貨比三家，為了少那幾角錢(qián)，非常把整條街轉(zhuǎn)完不可。若她想要買(mǎi)哪件東西，她一定要跟商家講價(jià)，直到降到別人血本無(wú)歸為止。
媽媽是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。洗碗、炒菜、煮飯，媽媽樣樣精通，樣樣包辦，從來(lái)不讓我們幫手。可是媽媽不識(shí)字，連手機(jī)里的短信都要我讀。雖然媽媽沒(méi)文化，但很懂道理，為人善良，鄰里相親都說(shuō)她是個(gè)好女人。媽媽常常語(yǔ)重深長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小時(shí)候，我沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，現(xiàn)在很后悔，希望你們多讀點(diǎn)書(shū)！”每當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí)，她就會(huì)批評(píng)我。成績(jī)好時(shí)，她就提醒我：“不要高興得太早。”
總而言之，媽媽小氣，全都是為我咱們家呀，我心里不該罵媽媽。在這里，我要說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”
我最佩服的'人作文10
小時(shí)候，我非常地佩服一個(gè)人，你們猜猜她是誰(shuí)？
很小的時(shí)候，她常常摟著我，輕輕地?fù)u著我，她的手好似一只搖籃，讓我入睡。她在我生病時(shí)，她忙前忙后的幫我喂*藥、蓋被和用溫柔的話語(yǔ)來(lái)安慰我。她是我的“守護(hù)天使”，在我摔跤時(shí)，她激勵(lì)我：“勇敢的站起來(lái)！”我聽(tīng)到這清晰的聲音，我鼓足了力氣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，她常常教導(dǎo)我：只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)取得好成績(jī)，就會(huì)名列前茅。可是，她嚴(yán)格起來(lái)可不是開(kāi)玩笑的哦，比如說(shuō)，考試馬虎了，粗心了，她的手會(huì)一巴掌打過(guò)來(lái)。但如果你真的不會(huì)做，她會(huì)耐心地教你，直到你真的會(huì)了為止。她是我的“天使老師”。
記得有一次下雨，她打著大傘向我走來(lái)。我的眼睛已淚光點(diǎn)點(diǎn)。我不顧一切的跑向她。她不聲不響地打那把大大的雨傘向我這邊傾斜而來(lái)。到了家，我發(fā)現(xiàn)她的`一邊肩膀都濕透了，我叫她趕快用毛巾擦干。她問(wèn)我淋濕了沒(méi)有，我開(kāi)心的叫道：“大傘把我都包住了呢！”聽(tīng)到這話，她兩嘴角往上一提，像個(gè)紅通通的月兒。
我告訴你她是誰(shuí)，不過(guò)你要替我保密喲！她就是我的媽媽！
我最佩服的人作文11
一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)讓人見(jiàn)了像吃了蜜似的，這就是我最敬佩的人——李老師。
李老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，但透出的全都是她對(duì)我們的愛(ài)！
有一次，李老師讓我們輪流朗讀課文，同學(xué)們讀得很好。到陳星星了，我們都想：“她一定讀的聲音很小，李老師一定會(huì)批評(píng)她。”果然，陳星星拿起書(shū)，慢慢地站起來(lái)，用她那小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音讀完了一個(gè)自然段。她用書(shū)擋著自己的臉，膽怯地瞄了一眼李老師，然后低下頭，仿佛在等待老師的嚴(yán)厲批評(píng)。“不錯(cuò)，聲音比以前大了一點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)講了，知道讀哪個(gè)自然段，繼續(xù)加油。”聽(tīng)了李老師的話，陳益文放下了書(shū)，陰沉的臉立即轉(zhuǎn)晴，甚至露出了開(kāi)心的笑容，同學(xué)們也和她一樣松了一口氣。在李老師的鼓勵(lì)下，接下來(lái)讀書(shū)的同學(xué)個(gè)個(gè)聲音洪亮，氣宇軒昂。
我發(fā)現(xiàn)，在李老師的關(guān)心下，班上的'同學(xué)都在慢慢地發(fā)生變化。比如xxx上了會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講了，xxx的思維圖解做得越來(lái)越好了，xxx更加遵守課堂紀(jì)律了。
李老師用赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒我們的迷茫，哺育我們的自信，催發(fā)我們的征帆。她是我永遠(yuǎn)敬佩的老師。
我最佩服的人作文12
我佩服的人有許多，有牛頓，有居里夫人，有冰心，有周恩來(lái)等等，而我最佩服的人還是我的小伙伴李傲楓。
他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，一雙大眼睛，不高不低的鼻子，一張大嘴巴，笑起來(lái)還有兩個(gè)小小的酒窩，十分招人喜歡。
記得有一次我去他家找他玩，發(fā)現(xiàn)他還在寫(xiě)作業(yè)，我在門(mén)外叫他，他寫(xiě)作業(yè)十分認(rèn)真好像根本沒(méi)聽(tīng)到我叫他，看見(jiàn)如此狀況我也只好回家了。晚上我又到他家去，我拍了拍門(mén)，他媽媽把門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)他又在看書(shū)，我拍了拍他的`肩膀，他一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，似乎看入迷了，進(jìn)入了書(shū)的世界，看他那個(gè)樣子我真不忍心打擾他，也拿起一本書(shū)看了起來(lái)。
他不僅愛(ài)學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人。有一次，我和李傲楓等幾個(gè)同學(xué)一起跑步，一不小心我摔倒了，同學(xué)一看似乎也沒(méi)有辦法，我努力試著爬起來(lái)，可是都不行，這時(shí)李傲楓跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣，還能走嗎？”我小聲說(shuō)道：“不知道。”只見(jiàn)他拉起我的胳膊，毫不猶豫地把我背了起來(lái)，奔向醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭是汗，可他還一直堅(jiān)持著，感激的淚水溢滿了我的雙眼。
這就是李傲楓，怎么樣！他是不是有很多優(yōu)點(diǎn)呀，你想不想和他交朋友呢？
我最佩服的人作文13
我有很多值得敬佩的人，其中最敬佩的人是我的班主任李老師。
李老師瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，眉毛淡淡的、彎彎的，眼睛那么炯炯有神，好似會(huì)說(shuō)話。
李老師很辛苦，一天不但要上那么多節(jié)課，還要批改那么多的作業(yè)，連休息的時(shí)間也沒(méi)有。李老師對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課講到重點(diǎn)時(shí)，就讓我們抄在語(yǔ)文書(shū)上，還讓我們背過(guò)。如果有誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)，李老師就會(huì)讓那個(gè)同學(xué)罰抄課文。李老師付出那么多心血，我們一定要好好回報(bào)。可不是嗎，每次期中或期末考試，我們班都考第一，這是李老師教課教的`好的結(jié)果。
李老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，但是一些比賽李老師卻說(shuō)重在參與。有一次我們比賽，沒(méi)有得第一，得了第二。李老師沒(méi)有說(shuō)；“你們?cè)趺锤愕模≡趺礇](méi)拿第一！比賽的內(nèi)容又那么簡(jiǎn)單！你們想想出的錯(cuò)誤！回去給我反思反思！”李老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！不就是一場(chǎng)比賽嗎，重在參與，沒(méi)得第一就沒(méi)得第一，下次努力就行。”李老師的意思是：友誼第一，比賽第二。
李老師，您就是那辛勤的園丁我們就像那小小的花兒，是您那辛勤的灌溉，滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。李老師，您辛苦了！
這就是我最敬佩的人——我的班主任李老師。
我最佩服的人作文14
在五月十二日，四川汶川發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)大地震。那天起，許多志愿者到達(dá)四川，和救援人員一起參加救援工作。
我最佩服的人當(dāng)然是：志愿者、救援人員和在地震中逃出來(lái)的人們。
首先，先說(shuō)志愿者吧！我最佩服的是陳巖叔叔，他是一個(gè)來(lái)自東莞的私企老板，他五天五夜救了二十個(gè)孩子，他在從地震發(fā)生后到十五日晚間的八十多個(gè)小時(shí)里，只累計(jì)睡了五個(gè)小時(shí)。他在記者的采訪中說(shuō)：“只要這里有生命的跡象，我是不會(huì)離開(kāi)這里的，我一定要救他們出來(lái)。”陳巖還說(shuō)：“我能記得每一個(gè)幸存孩子的名字!”我相信這兩句話一定會(huì)感動(dòng)全國(guó)人民的。
再來(lái)，我們說(shuō)救援人員吧！前些日子，我在報(bào)紙上看到一些救援人員在救援。一手拿著生命探測(cè)儀、一手挖呀挖，成功救出了幾名受難者。我還看到了一張照片，是救援人員在幾天終于救出了一位受難者的`照片，真是太感人了！五月十二日后，每天都有不同的救援照片，都很感人！
最后，是逃出來(lái)的人了，報(bào)紙上說(shuō)有一位十一歲的女孩從六樓跳下來(lái)，然后她從廢墟下救出了幾位受難的老師，然后被救援人員成功救出來(lái)。
我佩服他們是因?yàn)樗麄兒苡赂遥院芘宸?/p>
我最佩服的人作文15
每個(gè)人心中都有一個(gè)最佩服的人，會(huì)以他（她）作為心目中的榜樣。我的榜樣也是我最佩服的人，她就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)—吳語(yǔ)綺。
一次下課休息的時(shí)候，我和吳語(yǔ)綺毫無(wú)目的地漫步在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人來(lái)人往，突然一個(gè)低年級(jí)的小女孩要從我們的眼前走過(guò)，卻撞到了一個(gè)跟小女孩往反方向跑的大哥哥。但大哥哥像是沒(méi)有發(fā)生事情一樣跑開(kāi)了。這時(shí)，吳語(yǔ)綺剛要扶起那個(gè)小女孩兒，卻被我拉住了，說(shuō)：“不要多管閑事了，免得被人誤會(huì)，好嗎？”吳語(yǔ)綺說(shuō)：“幫助別人本來(lái)就是我們少先隊(duì)員的.職責(zé)。”話音未落，她就甩開(kāi)我的手，徑直朝小女孩走去，把她扶起來(lái)，并送回小女孩的教室。
吳語(yǔ)綺不僅品行高尚，而且學(xué)習(xí)也一樣好。上次數(shù)學(xué)老師給我們布置作業(yè)，一路上我做得很順利，但最后一道題卻把我難住了。于是下課我跑去問(wèn)吳語(yǔ)綺，沒(méi)想到是吳語(yǔ)綺也正在想，我們倆一起分析了大半天，終于求出了復(fù)雜的解法。我準(zhǔn)備就此作罷，吳語(yǔ)綺說(shuō)：“這道題肯定還有另一種表決更簡(jiǎn)單的做法。”說(shuō)完又冥思苦想起來(lái)。
這就是我最佩服的人，她也是我的榜樣，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)吳語(yǔ)綺身上的長(zhǎng)處。
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