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年少的我高中作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的年少的我高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年少的我高中作文1
年少的我，是一個快樂而淘氣的小孩，尤其是和弟弟玩耍時。
有一天，弟弟來找我玩，佬爺正在睡覺。我和弟弟悄悄地走到佬爺身邊，大喊一聲，“啊——”。佬爺頓時醒了，我和弟弟剛要跑，就被佬爺一把抓住了。
“嘻嘻，佬爺，您醒了。”我和弟弟說。
“叫什么叫，沒看到我在睡覺嗎？”佬爺說。
我的腦子轉了一下，說：“佬爺我們想吃零食。”
“給你們錢，你們自己去小賣鋪買吧！”
我和弟弟接過錢一溜煙就跑了。
還有一次我們把自行車推出來比賽。“3、2、1，開始——跑”佬爺喊。我和弟弟嗖嗖的跑，一直跑到廣場轉了一圈。突然，弟弟摔倒了，我趕緊下車去找弟弟。沒想到弟弟竟然做個鬼臉來嚇我，我被嚇了一大跳便抓起一把土向弟弟拋去。沒想到他竟然上車了，我也趕緊跑上車子，這時弟弟已經跑出廣場。
我趕緊追，可是盡管我使勁追也沒追上，我輸了，是因為弟弟玩賴。
我轉身跑到家里拿出我的水槍向弟弟射去，弟弟也拿出他的水槍向我射來。
我們互相射擊，我射他，他射我，我們玩得很開心。
還有一次我們在一塊吃飯，盤子里只剩下一塊肉了，我和弟弟都要吃。我說：“你今天吃的肉夠多的了應該給我。”弟弟說：“我小，應該讓給我。”說完我們便搶了起來。
我注視著肉，發現它不是肉，而是一塊姜，所以我故意裝出沒有搶過的`樣子把“肉”讓給了弟弟。
只聽弟弟“啊——”的一聲叫，弟弟迅速的把“肉”吐了出來。
“哈哈，我早知道那是一塊姜，所以是故意讓給你的。”
弟弟很生氣，扭頭就走了。他轉身走向外面看見有兩盆水，就拿出拔了針頭的注射器，我剛出來，他就潑我一身，我也拿出水槍向他噴去。
這次我們玩得更開心！
年少的我真得更開心！
年少的我高中作文2
我走向你，走向一幅畫，我走向山巒，走向一林子鳥鳴。
走向你，是為了靠近你。就像一棵樹更靠近春天的辦法是在心中綻放花朵；一個少年更靠近夢想的辦法是懷揣激情。
我走進你，走向一幀風景，我走向清泉，走向水過鵝卵的沙沙聲。
走進你，是為了了解你。就像頑童展開了經卷，草和尚已經發現了野狐禪。就像蝴蝶幫花朵撥開了濃霧，蜜蜂給酷暑提供了清爽和甜蜜。
如果說，靠近是進步，那么走進，就是進取了。
我靠近你，如同靠近詩情，靠近唐詩宋詞里的每一個韻腳和合轍。
少年情懷盡是詩，我是臂彎里挎著詩情的少年，沿著一路鮮花，從青春的門楣前經過，撒下一路夢囈，聽風講著童話，聽云說著過往，聽雨淅瀝瀝地表達它恬淡的憂傷。
我一直堅信：旅人更靠近山頂的辦法，就是心里裝著日出。狐貍更靠近故鄉的'辦法，就是死后頭朝著故鄉的方向。深谷更靠近天空的辦法，就是心里裝著一汪泉，在泉眼里，含著天空里的流云和飛鳥。我更靠近你的辦法，就是心里裝著一面鏡子，把你的影像背景一樣地嵌在玻璃后面。
我一直努力，做一眼泉，躺在寂靜的山谷里，哪怕無人問津；做一匹馬，奔馳在草原里，哪怕沒有牧童；做一朵花，開在枯燥的荒漠里，哪怕花期短暫；做一只鳥，在山谷的泉眼里留下投影，哪怕沒人知曉。
沒有比少年再美的詩歌，沒有比純真更妙的夢境，沒有比土壤更富有生命的物種，沒有比年少的我更貼近春天的心靈。
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