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短暫的快樂作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的短暫的快樂作文，希望對大家有所幫助。
短暫的快樂作文1
一節(jié)課下課，總有那么10分鐘是屬于我們的快樂時光。
教室里，雖然算不上安靜，但也是十分熱鬧的。女生在嘰嘰喳喳聊著八卦，聊得不亦樂乎；男生啊，在自己的座位上做著作業(yè)，時不時的討論一下，真是熱鬧！
走廊上，同學(xué)們悠閑地散步：有的`低著頭，好像做錯了什么事；有的和好朋友手拉著手，數(shù)著腳步；有的聊著天，談著校園的趣事；還有的趴在欄桿上，看著玉蘭那優(yōu)美的姿態(tài)。真是熱鬧！
瞧！那有著紅色的塑膠跑道，就是最最熱鬧的操場啦！在操場上，我常常和同學(xué)一起玩游戲。嗯……我記得那時候二年級，和同學(xué)一起玩老鼠偷油……“黑白配！”大家異口同聲地說。我是“貓”，看著她們尋思道：我要怎么才能阻擋她們偷油呢？哦！我知道了！用“引狼入室”！對于！“引狼入室！”那些“老鼠們”都在我的掌控之中，我會一一擊垮她們的。游戲開始了，“老鼠們”都來偷油吃，我把左腳向后一撤，雙手做出準(zhǔn)備起跑的動作，右手往前，向上舉起，飛快跑過去，同學(xué)們驚呆了，眼睛瞪得好大，嘴巴張開！過不了一會兒，我就把她們都抓住了……
“丁零零”，上課鈴響了，同學(xué)們飛快跑回教室。期待著下一個下課……哎,這短暫的美好時光啊！
短暫的快樂作文2
在我家的陽臺上，養(yǎng)著一些花，有米黃色的米蘭，樸素，高潔；有水紅的桃花，擁有仙女般姿態(tài)；有金黃色的郁金香，高貴，優(yōu)雅……在這些花中，有一盆雪白色的茉莉花。
幾片潔白的花瓣擁抱著一簇黃色的花蕊，這就是我的'茉莉花。
我喜歡養(yǎng)花，沒事就到陽臺上，澆澆水，修剪修剪，這是我最快樂的時光，因為一看到這些可愛的花朵，那些煩惱就被丟到一邊去了。后來我也想擁有一朵自己的花，于是拿出了自己的零花錢，和媽媽一起到花店里去買了盆茉莉花。
買回來后，我到陽臺的次數(shù)也明顯增多，我對這盆茉莉花格外的照顧，還把它每天的成長情況都記錄下來，看著這盆茉莉花慢慢的長大，我心里不知有多高興。有時我晚上做夢，都夢見這盆茉莉花上的六朵花一起開了呢，清純，貞潔，質(zhì)樸，玲瓏，十分迷人。
第二天一大早，我就跑到陽臺上，看看我的茉莉開了沒有，可是它現(xiàn)在還是一顆顆花骨朵，我有點失望。不過后來一想，都已經(jīng)是花骨朵了，離開花也不遠(yuǎn)了，而且這些花骨朵也很可愛呀，淡淡的綠色，真惹人喜歡。
不知什么時候，茉莉花終于開了，我看著它那小小的花瓣，覺得玲瓏剔透。雖然沒有艷麗的色彩，但樸素、本色、純潔，不加以修飾，非常動人。我吸著茉莉花散發(fā)的香氣，第一次發(fā)現(xiàn)茉莉花在這些花中是最香的，清新淡雅，令人心曠神怡。
看著我的勞動成果，我好像越來越喜歡養(yǎng)花了，養(yǎng)花成了我生活中的一部分。
短暫的快樂作文3
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五，想知道為什么我們這么期盼星期五嗎？悄悄地告訴你：因為，這天我們要去豐樂葵園參加綜合實踐活動，這個活動的目的是讓我們更好地親近大自然。
在活動期間，有許多快樂的事情，聽我慢慢說吧。
快樂之一：到了臨近中午的`時候，我們進(jìn)行了第一個活動叫“同濟(jì)共坐”。規(guī)則是：兩個人背靠背、手挽在一起，聽到教官的指令后，兩個人同時坐下或同時起立。
游戲開始了。我和葉子配合。第一次，教官準(zhǔn)備發(fā)出口令了，我和葉子做好了坐下的準(zhǔn)備，口哨一響，我們就同時向下坐。第二次，教官還沒有等我們反應(yīng)過來，就喊道：“起立！”我和葉子急忙弓起腿，想站起來，但無論如何努力，我們就是配合不好，站不起來。終于，我自己站起來了，可葉子還坐在原地。我扭頭一看，周圍的同學(xué)也都努力著在那兒掙扎呢，大家都是又急又氣，卻又哭笑不得。
快樂之二：午餐時間到了，我們來到桌子上，爭先恐后地拿出自己帶的食品。走了一上午的路，玩得那么久，我們都是又累又餓，不管三七二十一開始用餐了。午餐可真豐盛呀，有巧克力，有果凍，有皮薩，有排骨……我們一面說笑著，一面品嘗著各種美味食品。
之后，我們還玩兒了松鼠搬家、泡泡糖等游戲，度過了一個快樂的下午
快樂的時光是美好的，也是短暫的，雖然我們個個都精疲力竭，卻都感覺到很快樂。
短暫的快樂作文4
今天，我經(jīng)歷了一場短暫的快樂，那就是突然停電了！
下午六點多時，本來亮著的臺燈突然滅了，我被嚇得一哆嗦。隨后，我按了幾下，一直也不亮。于是，我又轉(zhuǎn)念一想：“肯定是停電了。哈哈我終于可以名正言順地休息一會兒啦！”我摟住媽媽，撒嬌地說：“媽媽，您看現(xiàn)在停電了，我該怎么寫作業(yè)呀？不如就趁這會讓我歇一歇吧！”我邊說邊給媽媽捏肩捶背。“你看這天還亮堂著呢，借著天亮再寫會兒吧。聽話啊，乖”媽媽勸著我說。“可是媽媽，您不是常說在光線暗的地方學(xué)習(xí)，會影響視力、傷害眼睛的，就讓我休息一會兒嘛！”我搖著媽媽的胳膊，嘟著嘴懇求道。“那好吧，來電以后要好好學(xué)習(xí)。”媽媽不情愿地說道。“好的”我立馬跑去院子里玩兒了。
正在院子里玩得興奮時，居然來電了。我瞬間呆若木雞，看著那燈火闌珊處，不禁欲哭無淚、哭笑不得。
What？怎么那么快就來電了？本小姐我還沒玩盡興呢！流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，為什么快樂的.時間總是那么短暫？
被媽媽叫進(jìn)屋的那一瞬間，別提多難過、多尷尬了！
為什么那么快就來電了？以前不是停很長時間的嘛！怎么這次不到八分鐘就來了呢？媽媽給出了回答：“可能是哪兒出了點小毛病，也可能是誰家拉錯了電閘，然后又給推了上去”。
唉，雖然這段快樂的時間很短暫，但是卻給我?guī)砹素S富的情感體驗！
短暫的快樂作文5
昨天，是一個喜慶的日子——我的爺爺要過七十大壽啦！
這個十年一遇的好日子，當(dāng)然讓爺爺高興得合不攏嘴。他早早的請來戲班子，引來了一圈又一圈的人；他又買來一包又一包的糖果，慷慨的發(fā)給周圍的人；他還領(lǐng)著親戚甚至鄰居，一同到一家大酒店去，他的兒女們，為他帶來一袋又一袋的禮物……
是午飯的時間了！我們的目光一同射向了桌子上那個大大的蛋糕。表姐剛把它打開，我們就一同圍在了桌子的周圍：有的插蠟燭，有的找火柴，有的吩咐弟弟妹妹們待會要一起唱生日歌，還有的，把那頂生日帽帶到了爺爺?shù)念^上。不一會，一陣悠揚清脆的生日歌回蕩在寬敞的飯店里……今天，爺爺異常反態(tài)的收起了皺著的眉頭，布滿皺紋的臉上綻放了一朵燦爛的菊花……
昨天是美好的，而今天卻是冷清的。沒有了叔叔阿姨的歡聲笑語，沒有了大包小包的禮物，爺爺狹窄的房子顯得異常冷清。在一臺小小的手機(jī)里，我分明聽到并且看到，爺爺正聽著一首本來是他兒女所要聽的歌：《常回家看看》。孤獨的爺爺卻聽著悅耳的.歌曲，這種突如其來的凄涼，讓我感到一種心痛，一種悲哀……
我想告訴天下的兒女們，不要在一些特殊的日子里，才回家一趟，那不是孝順；也不要平日只往家里打個電話，那所為父母所帶來的，只是短暫的快樂和更加持久的牽掛。所以，我希望，我們要做到像歌詞里說的那樣：找點空閑，找點時間，領(lǐng)著孩子，常回家看看……
短暫的快樂作文6
今天做完操，我本想痛快地玩上一陣，但在我剛出去的時候，鈴聲無情地響了。我們傷心地回到教室，沒想到白老師大聲說：“孩子們，繼續(xù)玩吧!我給你們五分鐘!”
我們像飛出籠的小鳥，快活地奔跑在操場上。操場上空無一人，只有獨享VIP特權(quán)的雙語五一班!
我和戴、丁同學(xué)一起玩踢毽子。我們我們互相踢著，你踢給我，我提給你，歡樂地笑聲回蕩在整個校園。而在這珍貴的'五分鐘里，我踢毽子的技術(shù)提高了。在這珍貴的五分鐘里，我和同學(xué)相處的也更好了。
說說我們之間的歡樂吧!首先，戴同學(xué)竟然踢了幾次都沒踢到，她以前踢毽子可是很厲害的。我便和丁同學(xué)一起為她加油!終于，戴同學(xué)成功發(fā)了個遠(yuǎn)球，大家都為她歡呼!接著是丁同學(xué)，她有一次竟然踢到其他同學(xué)的地盤，她們都讓我去撿，害的我冒著“毽林彈雨”歷經(jīng)“千辛萬苦”才撿到了毽子。而她們則嘻嘻直笑!最后是我沒什么可說的。當(dāng)我沒踢到時，她們?yōu)槲壹佑停?dāng)我踢到時，她們?yōu)槲覛g呼。我們又玩了一會兒……
隨著白老師一個“回來”的手勢，我們?nèi)狭藰恰４蠹彝娴膫�個筋疲力盡。當(dāng)我看了一眼表，什么!我們已經(jīng)玩了八分鐘!后來，白老師告訴我們，因為大家玩在到五分鐘時，依然玩的很嗨。老師不忍心叫我們上來，又給了我們?nèi)昼姟?/p>
啊!短暫，但快樂的八分鐘!
短暫的快樂作文7
快樂的時光總是短暫的！小A像哲人一樣說出了這句話，看著他這副模樣，我有點想笑，有點難過，快樂的時光就不能再長一點嗎？
有一次，我和爸爸媽媽回了次鄉(xiāng)下。記得這件事，是小時候的快樂時光。小時候最喜歡玩折紙——折紙飛機(jī)。從本子上撕幾張白紙，我們精心的折紙，折成看似三角形狀。我們還為自己折的紙取了名字。我們跑到樓上，右手輕輕捏著紙飛機(jī)，高高的舉過頭頂，接著將手微微往后一仰，右手輕輕一揮。紙飛機(jī)變跟風(fēng)凌空飛起。在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，飛的真高！
在陽光的照射下，紙飛機(jī)迎風(fēng)的.飛著。就像只只可愛、活躍的小鳥，自由飛翔。在我眼中閃爍著快樂的光芒。我們快活地喊著，跳著，但紙飛機(jī)飛得時間并不是很長，很快掉在地上了。我和小A趕緊跑下去，撿飛機(jī)。最后我們發(fā)現(xiàn)飛機(jī)在一可樹上，孤零零的掛在樹枝上。我和小A趕緊找人幫忙，別人就用竹竿把飛機(jī)捅了下來。但，還有幾只紙飛機(jī)去哪了啊！喲，原來致飛機(jī)在草叢里，紙飛機(jī)們正等著我和小A解救他們呢！于是，我們把他們從草叢里解救出來，開心極了，紙飛機(jī)又回到我們的手里了。我和小A的歡笑聲又出現(xiàn)了。可惜，快樂的時光總是短暫的，玩完之后，小A就對我說：快樂的時光總是短暫的！他像哲人一樣說出了這句話。
我們掛著晶瑩的汗珠回到了各自的家，快樂的時光總是短暫的，正是因為短暫，才顯得彌足珍貴，才得以常住我們的心間。
短暫的快樂作文8
接力賽結(jié)束以后，老師高興地說：“現(xiàn)在大家可以自由活動了……”話還沒有說完，同學(xué)們便爭先恐后地跳入水中。
剛才還是水平如鏡的游泳池，一下子喧鬧起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏；撩水、潑水，水花飛濺，你逃，我追，亂作一團(tuán)。
各式各樣的'游泳衣，五顏六色的游泳帽，簡直像鮮花開放在清澈的池水中，艷麗無比。
就在這時，一個“炮彈”朝我涌來，我連忙像泥鰍一樣鉆入水中，一會兒又在不遠(yuǎn)處露出水淋淋的腦袋，尋找“犯罪嫌疑人”。哈哈，原來是柴致祺！只見他神氣活現(xiàn)地在水里撲騰著，一會兒打腿，一會兒劃手，撥撥那個，打打這個，好不愜意！
我一個雄鷹展翅沖出水面，泰山壓頂?shù)負(fù)湎蛩�伸出腳狠狠地踢他，他抱頭鼠竄，大吼大叫，從剛才的“老虎”一下子變成了“老鼠”，失去了威風(fēng)。
盛可瑤看到柴致祺這么“悲慘”，不禁哈哈大笑，柴致祺憤怒了，突然間，他竟然鬼使神差地游出十幾米，像鴨子戲水般鉆下水，朝我撲來，我連忙逃呀逃，逃到他追不上為止……
短暫的快樂作文9
今天，我和媽媽去江南天池滑雪。去那里的路程比較遙遠(yuǎn)，大約5個小時后，我們到了目的地。路上的重山峻嶺被雪覆蓋住了，讓我想起了《沁園春·雪》。
下車后我就去換滑雪鞋，然后拿著滑雪杖，拖著滑雪板，飛快地向滑雪場跑。到了滑雪場，媽媽還沒有跟上來，我已經(jīng)開始往下面沖了，這是一個大約15度的下滑坡。突然一個人在我前面滑過，把我嚇?biāo)懒耍s緊減速，調(diào)整方向。哦，謝天謝地，我沒有被撞到。
第一次下來，我一個跟頭也沒有摔，瞧：好多大人，還沒有滑到十米，就摔了幾個跟頭，惹得大家哈哈大笑。還是我厲害吧！
我還想再滑幾次幾次，可是這個坡我根本滑不上去，怎么辦呢？對了，請媽媽吧把滑雪板和滑雪鞋拖上去。喲嗬，我又滑了下去，可完全不是我想象中的那么完美，因為到最底下的時候我摔了一跤，哎喲，我的屁股已經(jīng)摔成八瓣了，可媽媽還沒有來，我一看，媽媽朝一個跟我衣著相似的.小女孩跑過去了。我大叫了一聲：“媽媽。”媽媽循聲一看，發(fā)現(xiàn)我在這兒呢！于是媽媽趕緊跑過來，把我扶起來。
之所以我只摔了一個跟頭，并且有勇氣往下滑，是因為我有輪滑的基礎(chǔ)。回家后，我一定要好好聯(lián)系輪滑，明年再來看看有沒有進(jìn)步。
為什么快樂的時光總是那么短暫？在我玩得正開心的時候，導(dǎo)游叫我們上車了，哎，真是舍不得走！
短暫的快樂作文10
“噼嚦啪啦”跟著一聲聲焰火爆竹的響聲，我來到了市城外的某一地方，跟從前一樣我業(yè)到那里放焰火。
那便是大年初一的晚上，我和我的家人來到一個近似村莊的地方放焰火。要說這放焰火很有趣，也很高興，焰火就這樣成了咱們家每年的節(jié)目。
那天我的心就像亢旱的小苗喝到了春雨，別提多有多高興了，來到了賣焰火的地攤，爸爸和叔叔為咱們選了一些好玩的焰火，然后咱們來到了一塊空地上，開始放了起來，“快、快，我要先放一種漂亮的焰火。”叔叔把焰火遞了給我。這便是一個外表像地雷的焰火，聽說一點燃引線，就會馬上飛上天空，在天上爆出一個十分漂亮的焰火。因為那便是我放過最刺激的焰火了。我心緊張得像拉滿的弓弦，手微微的顫抖，我拿著香慢慢地走向那放在紙筒中的焰火，又慢慢地把香一頭放在引線上，只聽“撒”的一聲，引線著了！我拔腿就向后邊跑去只聽“啪”的一聲巨響，美麗的`焰火在天空中開放，那美麗的顏色，宛如紅艷艷的玫瑰。站在我周圍的妹妹，看得目瞪口呆，我的心頭仿佛噴射出絢爛而高興的火花。那一刻我理解了高興還給咱們的幸福與滿足。看著天上的焰火，不，應(yīng)該便是一張張笑臉，它們在告訴我，沒有什么比高興重要！
所以我祝大家在新的一年里永遠(yuǎn)高興，高興！
短暫的快樂作文11
新的一天又來到了，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來這11天了，時間真是過得飛快。11天真的很短暫尤其是在與孩子們相處的時間，這也不難怪，因為快樂的時光總是短暫的嘛。后天就要離開我們生活了15天的曹莊小學(xué)了。說實話，真是有些舍不得的。
今天下午是最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，這也就意味著上完這節(jié)課，很難再會有下一節(jié)課了。回顧這十幾天的支教生活，我收獲頗豐，不僅教給了孩子們知識還獲得了同學(xué)們的友誼，唯一的遺憾就是我并沒有把全部孩子們的數(shù)學(xué)成績提上去，尤其是四年級的王炳，乘法口訣都沒不會背，盡管我每天都會找他提問，但每次都沒什么用，想用什么方法懲罰他又覺得不合適，真的是傷透腦筋。希望我走了之后，他能夠有所改變吧！
要說表現(xiàn)最好的`，就數(shù)坐在前排的女生了，尤其是王艷迪同學(xué)，無論什么時候他都在認(rèn)真聽課，并且積極回答我上課提問的問題，所以在這里要感謝她對我的支持了，至于其他的孩子們，他們表現(xiàn)得也很好了，只不過上課沒那么認(rèn)真就是了，但是也很好。
后天就要踏上回家的火車，離開曹莊小學(xué)，離開蘭考，離開河南，離開親愛的孩子們。
短暫的快樂作文12
今天，王老師要舉行一場“音樂會”,沒想到我們就是參賽者，我還想：沒樂器，也沒有舞臺，難道......要在教室舉行？最與眾不同的是，老師讓我們學(xué)動物叫，老師讓豎著的兩列人為一組，難道動物的叫聲就是這次音樂會的歌詞.....我們帶著疑問開始了“音樂會”。
王老師指到哪一組，哪一組就要學(xué)他們組選的`叫聲，剛開始，我們都在亂叫，逐漸變地很流利。有的人把手做成鴨子的動作，嘎嘎地叫起來；有的人用手捂住嘴，哞哞地叫起來；有的把嘴張大，發(fā)出汪汪的聲音；還有的低聲叫出咩咩地聲音。他們心里都在想：如果能換一個動物，那該多好啊！
音樂會結(jié)束了，讓我印象最深的人——王含章。他叫一聲哞......仿佛跟真牛在叫一樣，大家都把羨慕的眼光投到他身上。
我更希望老師能多弄點動物，這樣音樂會上就能多一份快樂。結(jié)束時，音樂會上響起震耳欲聾的掌聲。
有的組本應(yīng)該學(xué)牛叫，卻學(xué)了鴨子叫，這是牛轉(zhuǎn)世了？還是披著牛皮的鴨子？
這節(jié)課讓我們懂得了一個道理——人心齊，泰山移。只要同心協(xié)力，就沒有辦不到的事。
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