我的作文老師作文5篇【優選】
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的作文老師作文5篇,希望能夠幫助到大家。
我的作文老師作文 篇1
人的能力并非與生俱來,有能力的人才能夠生存,能力的獲取必然離不開一個人-老師。老師教會了我們很多,我們感激幫助過我們的老師,老師在我們的人生道路上十分重要,他們陪伴我們度過人生最美的時光,帶給我們溫暖,為我們在黑暗之中指引方向。 初中時,班主任王老師仿佛有一種獨特的魔力,使的全班同學在她的面前都不敢放肆。起初,她在我的心中形象并不是很好,當時班中有幾個同學上課愛說話,而我就坐在他們的旁邊,有一次在班主任的政治課上幾個人不知吃了什么熊心豹子膽竟然開始說起話來,果不其然幾個人就被叫起來出去罰站但我我也被牽連其中,老師并沒有讓我們解釋,下課后我十分氣憤,從此我便認為這個老師并不通情達理。我便開始躲避起班主任起來,但再一次運動會上我重新認識了我的班主任,那天天氣很好,陽光明媚。我正和幾個同學走在去運動會的路上這是一個聲音傳了過來回頭一看正是我們的班主任,我心想肯定是要追查我上次物理作業沒交的事,這下糟了。沒想到老師沒有提起這件事,反而詢問早飯吃的怎么樣,還要請我們與他一起去吃早飯,我慌忙回答拒絕了老師的邀請,心里疑惑道難道她真的真么好嗎?
運動會開始了,我因為身材瘦弱沒嫩參加任何項目,但是我的死黨參加了四百米比賽,四百米比賽很快就開始了,發令槍一項運動員都如離弦的箭一樣,這是我的好友摔倒了,我著急的向他跑去,卻看見原來讓大家畏懼的班主任正在幫他上藥老師的形象一下子顛覆了,那時我對老師也并不排斥了,因為在這一天里他的.所作所為讓我感到了溫暖。轉眼就到了初三我們走近了中考,我信心滿滿的參加了一模但卻得到了一次巨大的失利,這時班主任出現了每天找我談話幫我樹立信心,這時我走進了一個低谷,當我絕望之時老師出現了為我在黑暗之中指引方向,中考的時候我重拾了信心,走入考場耳邊仿佛回想起了老師的鼓勵。 心理學說人的第一印象會影響你對一個人的正確評價,確實是這樣但對于你的老師來說這句話蒼白無力,因為老師帶給了我們無限溫暖為我們指引方向。最終你會明白老師的良苦用心,和對你的愛。
我的作文老師作文 篇2
“嗨,你們知道嗎,語文老師被調走了!”早上,我剛進教室就聽見機靈鬼雨在嚷嚷,周圍的同學都議論紛紛,猜測著新的語文老師會是誰.早自習開始了,我們卻無法靜下心來,都心照不宣地想著那個新老師。
好不容易挨到語文課,想到新的語文老師就要來了,我心中真是又緊張又欣喜,會是誰呢?對學生兇嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊,來了!她——我們的新語文老師,夾著一本語文書,邁著輕盈的腳步,微笑著向我們走來!熬褪撬?”“真年輕!”“她是從哪兒調來的呀?”“她對學生兇不兇呀?”“應該不兇吧,她看上去很慈祥啊!”……同學們頓時又像炸開了鍋似的,幾乎都在竊竊私語,發表著對新老師的看法。說也奇怪,不知是這位新老師有魄力還是同學們想給她留下一個好印象,待她走進教室,說話聲都停止了,大家都好奇地望著語文老師。她戴著一副眼鏡,透過厚厚的鏡片,我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發,穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影,她給人一種特別親切的感覺。她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美,但我聽著覺得十分舒服.課上,我們在她的引導下,開始了語文的學習。杜老師的課引人入勝,連平時一上到語文課就頭疼的'羽也聽得津津有味。當然,別人就更不要說了! 滋旖佑|下來,我覺得杜老師是一個比較嚴厲的老師,對學生嚴格要求,教書挺有一套,特別能管住學生,連我班的調皮大王也懼她三分,在她的課上聽得專心致志,不再搗蛋了。
新的語文老師帶給了我們新的驚喜:我們的語文成績提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的進步。
我們喜歡我們的新老師——杜老師,因為她用心教我們,用愛感染我們。
我的作文老師作文 篇3
她,楊老師,是我童年時代的語文老師。眼睛小小的特別傳神,像寶石一樣鑲在清秀的臉上,彎彎的眉毛像新月,再配上一個小嘴巴可愛極了。
楊老師從不發怒,有時裝作把臉一沉,但那雙含笑的眼睛遮不住她對我們的喜愛。就是對最難教的學生,她也沒嫌棄過。班上有個學生,個頭高大,脾氣古怪,拿手好戲就是和老師作對。班主任說她“朽木不可雕也”,楊老師了解她愛哼一些流行小調,就常教她唱歌,找她談心。后來這個牛脾氣的女生竟動情地對別人說:楊老師是她遇到過最好的老師。
記得那一個令人難忘的下午,一放學,您就把我叫到辦公室,讓我把作業交給您檢查。我發現,您的臉上陰云慢慢聚攏了。我知道要下“暴雨”了,可我并不在乎,大不了被罵一頓就走?赡]有發怒,而是溫和的對我說∶“好好檢查!蔽野蛋到锌。當我再一次把作業仍到你面前時,您頭也未抬下。桌上的時鐘告訴我,已經6點半了。我一驚,這么晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不聽話地流,窗外的`寒風吹進來,我打了個冷顫。您終于抬起頭來,撕下一張紙條。您把紙條交給我,我看見上面寫著∶“不要責怪他!”我那顆懸著的心才踏實。我昂著頭走出您的辦公室,心里好像唱著一支歌。
我的作文老師作文 篇4
我有一個老師,她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發亮的短發、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁,我的老師愛護我們、關心我們、疼愛我們,就像我們的親生父母一樣,她是一位很好的老師,我的老師作文。
我們的好老師,她叫羊初菊。
你不要看她女教師,她聲音可洪亮了,又清楚又標準,讓我們聽起來不費力,羊老師一講起課來,同學們可都是豎起耳朵聽呢!老師講的課,讓我們由淺入深,娓娓動聽,讓我們感覺身臨其境,都沉醉在課堂中,多開心的一節課啊!我的老師很負責任,我們班的男同學很搗蛋,在班里“雞飛狗跳”,但羊老師不正面批評那些搗蛋的男同學,只是耐心地跟我們講如何做人的.道理,如何自覺學習,使那些行為不端的同學,內心愧疚,小學五年級作文《我的老師作文》。
老師除了認真上課之外,平時還教了我們不少不少做人的道理和學習上的秘訣。
我們的老師每天看到她精神十足,可誰也不知道,老師也是人,她不是機器人,她每天為了我們日夜操勞,有時候忙得不可開交,大多數時間都沒有時間煮飯,經常帶小孩子到鎮上買快餐吃。
有時候,羊老師為了上好課,經常工作到深更半夜,老師的工作很辛苦的。
我從心里敬佩我的老師,她是一位最優秀的老師。
我們的羊老師是一個很出色的好老師,我唯一能報答老師的,只有好好學習,把各門功課學好,做一個守紀律,學習成績突出的好學生!我們絕不能讓老師失望。
我的作文老師作文 篇5
最近我們作文班來了一位新的作文老師。她戴著一副紅色的眼鏡,烏黑光亮的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,溫文爾雅、炯炯有神。
老師的身高在1。60左右,講話聲音細細柔柔,穿著黑色的外套和牛仔褲。雖然老師平常很溫柔,但生氣起來也不得了。比如剛才有位同學壓壞了另一位同學的`凳子,老師怒火中燒,氣沖沖的走了過去,給那位同學換了一個板凳。氣消下去一點后,就說:“下次小心點!
老師的教學方式和之前的楊老師有些不同。比如:楊老師不要默寫而老師要,老師帶著我們做游戲而楊老師卻不,老師的作文都是訓練些什么能力而楊老師的題目豐富一些,老師把紀律看得非常重,講一句都會批評你。
這就是我的新作文老師。
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