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一堂漫長的課作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一堂漫長的課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校的課就像天地輪回一樣，每周都是一樣的課，可最漫長的一節課，便是那英語課。
剛上課老師走進來，對我們說：“孩子們，你們練單詞吧！一會兒老師要聽寫。”
我們鴉雀無聲的練著單詞，我現在就在想，“是不是一根針掉在地下的聲音都能聽的到呢？”
這時，老師對我們說：“可以聽寫嗎？”大家齊聲說到：“可以。”雖說還沒準備好，但應該能拿滿分吧！
聽完寫后，我天真的認為快要放學了，可是一看鐘，和上課時間一對比，天吶只過去了兩分鐘，我難過的低下了頭。
老師現在給我們講課文了，我很認真的聽老師講課，可是我突然覺得有些困了，抬頭一看表才發現，沒想到呀沒想到，居然只過了5分鐘，我快要瘋掉了，我可真應了那句“一到教室就困，一聽見放學立馬精神起來了”呢！
不一會兒，老師叫我站起來都讀課文，可我半睡半醒怎么讀呀？還好課文簡單我順利的讀了下來，再抬頭看一下鐘，真讓我意外雖說過了很久可時間居然才10點35分啊！離11點40分還有那么久，這讓我如何是好呀！
老師講完課文，讓我們抄知識點，抄完知識點，我又看了一下點，終于快要到11點了可是還有40多分鐘要渡過呢，嗚嗚嗚，誰來救救我這個苦命的孩子呀！
漫長的課中，我已經快睡著了，什么時候才能放學呀！
不多時，這堂課中老師講了很多的東西，可是才11點呀！
老師又講起了練習冊，這回我真的快睡著了，可這時窗外下起了蒙蒙細雨，雨中有一處兩處……的光點在閃爍著。
正當我沉醉其中時，同桌碰了我一下，我才發現原來老師在抄題的答案，我也跟著抄了起來，寫完答案我再一次抬頭看點，我有點變驚到了，居然還有20分鐘，我都不想活了。
老師又讓我們抄知識點，知識點老師寫了2大黑板，我很快就抄完了知識點。
又一次把我的頭抬起，小心的抬起，一看終于快要放學了，我快開心的跳起來了。
我激動的看著點，嘴里說著：“11點37，11點38，11點39，11點40！”
呀！放學了！我非常激動的說著。
老師打開門，讓我們排隊出去，此時，我看到人可真多呀！多得像那星空中的點點繁星；多得像那天空中的毛毛細雨。
我們走出教室，這堂漫長的課，終于結束了。
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