我的同桌作文（精）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
年后，從外校轉來一個同桌。
開始，沒有多的話說，隨著時間的推移，相互之間稍微熟悉一些，話題也就有了。知道他姓李，原先就讀于一所普通中學，父母通過關系把他轉了過來，進了我們這所重點高中。我知道，從一所普通高中轉學過來是十分難的。
“期末考了多少分？”他笑而不答。但沒多久，他主動告訴我，418分�！鞍。 蔽掖蟪砸惑@。也許感覺有些失禮，就沒有再敢接他的話茬，我們班成績最差的也是520分呀！
“就怪那個監考老師，”他憤憤地說�！盀槭裁矗俊薄氨O考老師是個老頭，不玩手機，也不看書報，就知道死盯著我們……煩死人了�！蔽颐靼姿囊馑�，也就沒說什么。我們學校考試是經常沒有人監考，也沒有人作弊的。
后來，我竟然在網上看到了同樣的對監考老師吐槽的段子。
不過，他還是比較好學的，經常問一些問題，有時問得我心煩。從他問的問題看，他以前學的的確很差，一些基本的概念、定律都不知道。不過只要有空，我還是耐心的解答。他學得很累，很辛苦。
為了感謝我，他經常給我買一些小點心，弄得我很不好意思。我告訴他同學之間別這樣。他的回答倒是干脆：“你幫我，我謝你，天經地義，再說，這都是父母給的零花錢，我從來沒主動要過。”
他的家離學校不足千米，但每天都有車接送。我覺得這樣的接送，家長太辛苦，便勸他自己騎車或步行�！懊刻於际悄愀改附铀�？家長好辛苦啊！”“大多數不是�！彼淅涞卣f了一句，也不解釋，我也不好多勸。
他十分討厭課間操時的跑步�！霸谠瓉淼膶W校從來沒有跑過操�！彼脑捵屛液茉尞悺Ｎ覀儼嘀魅螌φn間操的要求是比較嚴的。規定課間操無特殊情況不想跑操的人，必須把教室打掃得干干凈凈。要知道，一個班五六十號人，打掃衛生時要先碼凳子，掃地面，再倒渣滓，非常麻煩；所以大家一般都會選擇跑操。一千米，運動量不大，還鍛煉身體。
不過有一天，他卻要求不跑操。班主任雖覺得有些奇怪，但還是同意了。他高興得忘乎所以，還向班主任敬了個禮。
課間操回來剛上樓梯，我就看到幾個大人從教室里出來；提桶的、拿拖把的、拿抹布的，他們步履匆匆，從另一個樓梯下去了。
“哇，教室里好靚�。 蓖瑢W們不由得驚嘆起來�？諝庵袕浬⒅匆路鄣那逑�，地面沒有一片紙屑，就連地面的水磨石也變得白亮亮的，露出了本色。班主任更是驚嘆：“不到半個小時，一個人，連地面也拖得……”班主任看了一眼外面的拖把，硬生生的把話噎了回去——拖把是干的。
“怎么回事？”中午放學時，我悄悄地問他�！澳悄悴荒芨鷦e人說�！薄班叛��！薄白蛱煳矣X得教室地面的污垢太多，就跟我媽說讓她找幾個人利用課間操的時間把地面清洗一下�！薄澳銒屖歉墒裁吹�？”“上班的�！薄澳菐讉�人呢？”“我媽的同事�！痹賳�，他就不再說了。
期中考試，同桌的成績有了很大的.提高，雖然是倒數第一，但距前一名的距離縮小了不少，班級成績更是學校的領頭羊。班主任開班會時，對我們的文化成績給予了充分表揚，尤其表揚了新同學的進步。但說到春季運動會卻是一臉的無奈，因為所有的項目中班上沒有拿到一個前八的名次�！捌谥羞^后，要向學校提交一份半學期工作總結，體育方面我只好實話實說，希望大家今后加強體育鍛煉……”
第二天，同桌給了我一張紙，讓我交給班主任�！拔铱梢钥磫幔俊薄翱梢��！�
“老師，我提個建議你看行不行。班級體育方面這樣表述：我班兩操出勤率100%，運動會參加率100%，項目參賽率100%：三個方面均名列全校前茅。老師，我知道有些班級雖然體育成績很好，但不是所有的同學、所有的項目都參加了，我說的是實話……”
我不得不佩服李同學腦子靈活，角度選的好�！澳阍趺磿氲竭@些方面？”
他忍了忍，小聲對我說：“我爸爸就是寫材料的！”說罷，臉上帶著詭秘而又得意的神色。
我的同桌作文2
我掰著手指頭算，再過15小時我就成年了。
——By winky
從認識到現在，我們一直都是在彼此等待。
從天津去上海再到廣州再到北海再路過鄭州回到上海。
從學校到家到暑假到寒假再到暑假，我們終于可以開心死的在一起三個月而不需要再等待。
冰說，生氣的原因在于等待。她說W你不知道我跟你生氣過也是因為這個，等了一晚上，等不到還好，最生氣的是等了一晚那人上了卻不理你。
如果不是因為你，我會更糟糕。
[放棄不放棄]這是多么困難的抉擇。堅持到高考就是心里還有個愿望，要考完了高興的回來見你。
可是我根本不想后果的，我以為考試完了就什么都好了。其實不是的。其實不是的。
考前我們都憧憬了好多現在要做的事情，甚至想過到了某地見面時候要做些什么，說了一起拍大頭貼一起買東西一起逛街的，心里一切關于純真和美好的心愿也就是這些了，我還有什么？我能想什么，一個高四的人，游走在去留的邊緣，能夢些什么呢。
但是現在呢，我不知道。你說是你的錯。而我也認為是我的錯。張小嫻有句話，吵架是因為在乎對方。我一直覺得是真理。
對，你問的很正入人心，我很累。這是真話。在很長一段時間，我上QQ從來都是隱身。
我厭倦和害怕哄小孩，但是我沒有辦法。因為我很在乎很在乎那一段一段純潔而美好得不帶任何雜質的`友誼。
我不想聽他們說WINKY我又怎么怎么啦，我不希望他們一見我就W姐我想死我想哭，誰知道我又有多想死多想哭？
可是我不可以不理他們，我真不敢相信自己會去傷害任何什么人。
很多時候在心煩時我還要對著一些屏幕上的“死”啊“痛苦”啊的字眼分析來分析去，盡力去哄好每個孩子。但是我也知道，其實沒有幾個人會因為我幾句話就變得怎么樣，只是我覺得在別人傷心的和你訴苦的時候冷眼對待，不如去死。
這次回來發現冰冰變了，她比以前不磨蹭人了，雖然知道她還是希望我那樣不管其他人的只理她。我只有感激，從她的角度想，我覺得那會很折磨。
我早想好了休息夠了就要和你聊幾個通宵，我有多少多少的話要說到沒力氣打字。前天她不在，我畫了好久好久那個難看死的小人兒，一心都甜蜜的想著某人，眼睛都畫直了還是很開心。昨天我只是想好好陪她，我對不起她。她為我付出的也好多好多。她還只是一個初二的小孩。
她告訴我誰誰喜歡他，誰誰欺負她，我根本沒空閑去理會太多。她對我說那些，也是希望一起分享的，我要在怎么辦呢？
你等了我這么久，一直是我心靈的依附，沒有這個“等”，我就回不來了，我就死在什么地方沒人知道了。那些信，放家里天天看啊看啊，跟自己說加油啊，堅持住了不許放棄。
我總是覺得身邊的人都是小孩子，只有你比我要大一點，比我成熟比我穩重，我在她們面前很少透露自己的傷心，很少說自己很糟糕。只有你，讓我覺得可以說什么都不考慮后果。也只有在你面前，我可以沒有負擔的停留，看著大圖章或小貓貓幸福一會。
可是我忘記了你也需要人陪，要人哄。我總是想，如果我在你身邊，讓我來保護你吧，陪你上下班，陪你玩陪你瘋，陪你吃飯睡覺，陪你做一切如果你認為需要有人陪。
但是你說不是孩子不要人陪了，我鬧啊鬧的我心存幻想，我以為鬧一會你就樂了你就忘記了你就又愛我了，但是不可以啦……嗚。
哭著打字，鍵盤都濕了，自己說什么也不知道了。
我知道人都是會累的，特別在心靈累的時候，會不顧一切的抓狂。
或者我們已經不需要再說很多來表示維持什么，你有自由我有我決定。
好吧，六級。祈禱�！眯牡模恢钡�，直到我們死去。
我的同桌作文3
每個人都有同桌對不對？即使是做單桌的也有空氣做同桌對不對？我當然也有個同桌，他呀，不好用詞語形容呀。那么，就讓我來跟大家講講他的事兒吧！
上數學課的時候，老師出了幾道數學題。有點難，我咬著鉛筆頭絞盡腦汁使勁思考，思路卻越想越亂，最后混成一團，什么都搞不清。腦袋想得快要爆炸。終于我選擇了放棄，把筆扔在桌上，一臉生無可戀的模樣靠在后桌的桌子上�！拔梗阍趺床粚懤玻俊蓖榔^頭，臉上露出一抹戲謔的笑，問道，“該不會連這么簡單的題都不會吧？”我瞥了他一眼，咬牙切齒地說道，“切，少得意，我現在先休息會，待會想出來讓你下巴都掉下來！”“哦？好啊，我等著哈�！彼α诵�，在紙上寫完最后一題的答案，又轉過頭，“我寫完了�！蔽乙荒橂y以置信，把他的作業抓過來，目瞪口呆地看著一行行字跡清秀整齊有致的作答。我默默地咽了一口口水，強迫自己一行一行地把答案讀完，最后內心崩潰地答案還給他。我心虛地看了一眼自己的只抄了題目的作業紙，盡管已經閱讀完答案，我依然做不出題。我根本就沒搞懂這中間的邏輯關系�！罢�？”同桌臉上浮現一抹淡淡的得意，“全對吧？”我嘴角抽搐了幾下，我連標準答案都不清楚，怎么知道你是對還是不對？盡管內心是這樣想的，我還是嘴硬地說道：“切，肯定有錯的！”他微微蹙起眉心，又檢查了一遍他的答案。趁這期間，我趕緊又把題目看了幾遍，總算找出點數字與數字之間的關系了。我提起筆唰唰唰地寫了下來，嗯，前后推算一下，答案似乎還算合理。我呼出一口氣，總算能駁回點顏面了。
剛想轉過頭跟同桌對一下答案，他卻抬起頭來，一臉不解地問我：“我哪里寫錯啦？”我懶得跟他廢話了，拿過他的作業紙，跟我的答案比對了一下。咦？居然不一樣？！他也湊上來，打算看看我寫的答案。我立馬把做業紙捂住，“看什么看？”同桌知趣地收回目光，又問道：“我們寫的一樣嗎？”我下意識地搖搖頭，卻又反應過來似的飛快地點了幾下頭。他更加不解了，“你答案是多少？”對上他的目光，我突然認慫了。不會就不會嘛，真是的，倒不如讓他教教我呢，這么愛面子要干嘛？想到這，我無所畏懼地把答案亮出來，“我寫錯了啦！”他一愣，呆呆地點點頭，然后把我的答案拿過去看了看，算了幾下，把我的`錯誤準確地圈了出來�！靶迭c標錯了。”他笑吟吟地指著那個不起眼的小點點對我說。what？小數點？我內心復雜，擠出一抹非哭非笑的表情。我拿過答案，又重新算了一遍，總算把正確的答案推出來了。然而，接下來的幾題……我把求助的目光投向同桌。同桌見我楚楚可憐地看著他，無奈地笑了笑，把作業紙拿過來，“來，我給你講講吧�！薄昂煤煤茫 蔽壹泵惿先ヂ�。他莞爾，用鉛筆點點這個數字，畫畫那行文字，然后又給我寫了個公式，畫了個草圖，于是所有的困惑全都解開了。我一臉興奮，把筆和紙都抓過來，巴拉巴拉地把算式都寫下來，然后又掰掰手指數了幾個數，再把所得答案給寫下來。當算出來的時候，我笑瞇瞇地看著同桌，“吶，我也算出來了！”“不過也有我一半的功勞哦�！彼瑯有χf�！班攀抢彩抢玻�3Q啦！”最后老師看我做的全對破天荒地夸了我，說我進步真大，我憨憨地笑著正想告訴老師是同桌教我的，同桌卻咧嘴笑笑搖了搖頭。我有點困惑，待老師走后，問他，他的回答真的很讓人出乎意料，“我不想再被老師夸了。”我先是一愣，接著就哈哈大笑起來，他的嘴角也微微向上翹。也是誒，他幾乎次次都考滿分，課堂上出的小題根本難不倒他，老師總是喜歡表揚他，讓他做大家的榜樣。呃，表揚多了也會厭煩吧，好吧好吧，好任性呀！無奈人家是學霸呀。
這就是我的同桌啦。很學霸，又有點小呆呆小任性，還挺樂于助人的呢。咋樣？這樣的同桌不錯吧？那么，現在來跟我講講你的同桌吧！
我的同桌作文4
那天上午八點鐘，上課鈴準時的響起，同學們都在等著老師的到來，過了十分鐘，老師領著一個女孩來到了教室，這個女孩穿著一條洗地發白的牛仔長褲，一件純白的棉襯衫配著一張不施粉黛的臉，看上去也就十七八歲的樣子。老師簡單的介紹，讓我認識了她，她的名字叫李輝，是從農村來的插班生。
老師把她安排在我的旁邊，并囑咐我好好照顧這位插班生。她的一次考試成績使我知道她的學習成績不是太好。老師卻偏偏叫我給她補習功課，我很不理解，但她糟糕的學習成績更讓我不敢恭維。一天早晨，我剛到教室，她拿著作業向我請教問題，而我沒有理睬，只是頭也不抬的把作業朝她一扔說：“你自己看看把，我還有點別的事，沒空給你講�！碑斘野杨^抬起來的時侯，正遇上她那雙大而美麗的眼睛，里面是滿滿的無助和失望。第二天她拿著作業本對我說：“請幫我看看對錯好嗎？”我說：“等我看完書了吧�！逼鋵�，我心里知道沒有看的必要，因為，很簡單的題她都算不對，看了也只會耽誤我的時間。以后的'幾天里，讓我知道了什么是固執，每天她都會問我題，雖然一次比一次有進步，但總體學習成績還是沒有多大的進步。有一天我終于開了口：“也許你和學校沒有緣份，你還是瞎混幾年算了。”她的眼淚，在眼里轉了好幾圈，終于還是掉了下來：“謝謝你的指點，我知道了。但我也有一點對您說，不管我的成績有多差，每一次都是我努力的結果，而且每一次的成績都比前一次有進步，你每次對我的冷淡，成為了我學習的前進動力。”
以后她再也沒有問我題了，在我面前她沉默了許多。更多的時候，她只是緊抿著嘴唇專心的學習，她把更多的時間用來看書和學習。 我從來沒有想過，有一天她會在班里能超過我，而這一天那么快就到了。在期中考試的成績公布下來時，我呆住了，她的成績是班里的第一。老師說：“我們都要向李輝學習，在學習中要有鍥而不舍的精神。我們班需要的就是這樣的學生”。
這天晚上，她把我約到了咖啡廳，咖啡廳的氣氛讓每一個人都覺得很輕松。她說：“你有沒有興趣聽一下我的故事�！蔽艺f：“我想我很榮幸聽你講你的故事�！彼v起了她的家庭，她說她從小就沒見過爸爸，是她的媽媽靠撿破爛一分一厘地把她拉扯大的，她沒上過學，她的媽媽把撿來的書交給了她，讓她學習，讓她有出息。現在的學校是她的第一所學校，再來校的前幾天，她當著媽媽哭過，還對媽媽說她不想上學，她想外出打工，用掙來的錢讓媽媽享享福，可媽媽卻堅決不同意，媽媽說，就算當牛做馬，也得讓她上大學。就在前兩天，她發現她的學費，是媽媽到周圍村子里挨家挨戶地上門乞討的，甚至為了能多借到幾元錢給別人下跪。事后她哭了，她對媽媽說，她不能再讓媽媽受苦了，堅決要放棄學業出去打工。就在這時，她的媽媽告訴了她一個天大的秘密，她不是她媽親生的，是媽媽在撿垃圾時撿到的。媽媽告訴她的目的是，是讓她好好的學習，將來有出息了，可以解救千千萬萬個苦難的孩子，可以為國家的發展做出貢獻。她對我說，她記下了媽媽的話，她一定要爭氣，好好學習，要媽媽以她為榮。 我聽完了這個故事，我被感動了，也臉紅了，想想當初我是怎么對待李輝的。我就感到無地自容，內心也很愧疚，我暗暗發誓我要向她學習，學習她那永不氣餒的精神。最后，我向她真誠的說了一聲對不起，她笑了。
這就是我和我同桌的故事。雖然現在我已是河北冀中能源邢臺礦一名普普通通的礦工，但她對我的那份感動，那份堅韌的精神卻時時在激勵著我，每次在工作中遇到困難，只要想到，一切困難就釋然了。
我的同桌作文5
每個人從小學到初中都會有幾個同桌，而我，從小學就換了無數個同桌，到了初中時我記憶最深刻的同桌是一個十足的古風迷，然后對于語文也是十分熱愛的，不過我跟她的關系還就是天生“對手”。
要說我們的關系什么時候變得復雜的呢，還得從初一開始說起，當時老師叫我們自己換位置，然后我隨便找了一個位置，她就坐在我旁邊，然后又來了一個同學，因為我們是三個人一桌，所以我們三個就開始熟悉了，然后我們三個人的家也住得進，然后就放學一起回家。
后面一次考試我們一起學習，她說她數學不好，我說數學還行我可以教你啊，然后她就說，“就你，我才不要，這一次我數學一定會超過你的�！蔽铱粗孕艥M滿的樣子說道：“那我們就拭目以待吧，到時候我們比比可好�！薄澳蔷瓦@么說定了�！彼粗艺f“不比總分！”我笑道：“我就要，你剛剛又沒有說�！�
到了發成績的那一天，果然她數學比我高，但是十分意外的就是，我語文居然超過她了，我笑著說：“可以啊，居然真的比我高，是不是有什么秘訣啊，你教教我唄，小陽老師�！彼戳丝次摇罢f什么呢？你成績一直比我高，這一次好不容易把數學超過你了，你到好語文還把我超過了，你不是一直覺得語文枯燥嘛，怎么，這次下決心了？”我干咳一聲，回道：“你在努力我能不努力嗎？你說是不是�！�
說道古風迷，她迷戀到什么程度呢，那就是跟她聊天無時無刻的就會談到漢服，扇子……然后上體育課，我跟她一起跑步時，總會比一比，就拿那一次來說，老師叫我們自己散跑，我緊緊的跟著她，然后她看了我一眼：“要不我們比一比，好不容易散跑一次。”我比了一個手勢表示ok，說完她立馬加速，我趕忙追上她，對她說：“等等，你耍賴！”突然她又加速，終于800米跑完了，我在終點等她，笑著看著她說：“你還是不行啊，耍賴都不行，多多鍛煉鍛煉。”她看著我說：“長跑你在行，短跑你就輸了�！蔽译m有不服，但還是認了，因為她說得也對。
其實對于追劇，咱倆終于可以不用比來比去了，但是也就成就了，她每天下課拉著我呆在教室里跟她講劇情，可沒把我苦惱死，因為像我這種好動的人，怎么可能坐得住……但我還是跟她講完了全過程，畢竟我跟她好不容易對上一次。在后面因為我眼睛近視，我換了位置，她還來調侃我，我就說，“我不離你遠點，你的低智商就會傳染給我�！彼芍劬φf道：“你以后別問我語文題了�！蔽伊ⅠR認錯：“哎呀，小陽老師，您大人不計小人過，饒了我吧�！彼@才噗嗤一聲笑了出來。
后面不知道我跟她的位置又調到了一起，當老師點到我們名字時我們都很詫異，異口同聲道：“老師，我不干，她會打擾我上課。”但是我們老師說：“你們倆自己處理好，難不成你們還會打架？”“那可不。”又是異口同聲的一句話，“會打架也給我先坐下，以后的事以后再說�！本瓦@樣，我跟她再一次做回了同桌。
其實她心底還特別的善良，就拿這一次來說，我們班上自愿募捐，她在班上捐了100隨后在自己另外捐了300，我問，“你不會把你買漢服的錢捐了吧�！彼χf，“對啊，國家有難我們不能袖手旁觀，再說衣服的錢以后我在攢，我也不缺那兩件衣服穿，是不是�！蔽铱粗凉M懷自信的笑容，也被她感染了，于是我也捐了400元，對她說：“你說得對，現在我們雖然小，但我們能做一點就是一點�！�
她還十分的.謙虛（跟我相比），她總是說我的字寫得丑，我說你的字好看，我又練不出來，她說：“我的才不好看，倩兒的字才好看�！蔽铱粗龑懙淖�，只有忍不住的贊嘆，她還不僅僅字寫得好，她還會作詩，她曾經把她玩得好的名字都拿來寫了一首詩。而且她重情重義，那一次我過生日，因為家長都去上班了，那天凌晨她守到0：00就為了給我發祝福，給我空間留言，我很感動，因為她平時九點就準時睡覺了，但她給我發祝福卻熬夜了。
這就是我的同桌，相信以后我們還是“對手。”
我的同桌作文6
【我的同桌的優點作文一】
星期四的品德課上，吳老師讓我們說說同學的優點，大家想了一會兒，都紛紛舉起了手，說起了各自的優點：史夢麗和章欣妤畫畫畫得好，江南岸英語說得棒，牟夢佳、求沛棟等同學寫得一手好字，同學說我的日記寫得頂呱呱，金子荀課文讀得有聲有色，竺科迪、錢宇森跑步像一陣風，葉柳瀟作業做得很認真……
同學們聽著別人眼中的自己，心里感到既緊張，又開心，同時似乎又有那么點小小的不好意思呢！大部分同學都被說到了，還有幾個人沒有被說到。吳老師對我們說：“沒被說到的同學他們也有優點呢！看誰的'眼睛亮，能發現他們身上的優點哦！”細心的魏和發現了新轉來的阮易晨的優點：阮易晨下課的時候很安靜，不像有些男生，打打鬧鬧、追來追去的。章欣妤也發現了另一個新轉入同學的優點，急忙說：“周馨婷的優點是上課紀律非常好，而且很愛動腦筋。”大家你一言我一語，發現了越來越多同學的優點，我們還沒來得及把所有同學的優點都說完就下課了。
晚上睡覺的時候，我想到了俞偉博和毛天怡的優點，他們的成績雖然不怎么樣，但他們是我們生活中的“開心果”，你不高興的時候他們經常會逗你笑。我真想大聲地說出他們的優點，并想對他們說，我們的生活同樣少不了你們！
【我的同桌的優點作文二】
孔子說過：“三人行，必有我師”。意思是說，幾個人在一起，他們身上肯定有值得我們學習的地方，能夠當我們的老師。我覺得這句話非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優點值得我學習。
張生茂寫作業書寫很工整。每次老師布置作業，他都是一筆一畫地認真完成。打開他的作業本，我覺得每個字都很漂亮，老師給他評了很多“優A”。我很佩服他。
張生茂不僅字寫得好，而且他的作業也寫得非�？�。每次我們在教室做課堂作業時，常常是我剛剛寫了一半，他都已經寫完了。他寫作業這又快又好的勁頭，真值得我好好學習。
張生茂在學習上非常自覺，上課也非常守紀律，從來不要陳老師提醒說，“請坐正”“請一筆一畫寫整齊”“想到了，就請大膽舉手說吧！”他總是在老師說之前，就已經做到了。他寫的日記很長很長，寫的時候就像我們家門口的長江水一樣奔流不息。我總覺得很奇怪，張生茂怎么能把日記寫得這么好這么長呢？恐怕是他一有空就看課外書的緣故吧！那我一有時間是不是也要捧起課外書呢？我想答案一定是——是的！
我的同桌張生茂身上的優點真是太多太多了，我要偷偷地把他的優點全變成我自己的'優點，讓自己變得更棒，和張生茂成為最好的朋友，在學習上共同進步。
【我的同桌的優點作文三】
以前，盤健去參加作文比賽榮獲二等獎，我祝賀他：“盤健你真好，每次都為班上爭光，祝你再接再勵，下次得一等獎”。盤健當時很激動，還說了一聲“謝謝你的夸獎，我也祝你得了一等獎�！蔽覀兙褪亲詈玫呐笥选�
我的'朋友最大的優點就是樂于助人。
有一次勞動課時，一個同學拿不起水桶，他說：“要我幫你拿嗎”？“是的”，那位同學說，盤健把水桶拿到那位同學的班上，那同學說：“謝謝，你真是一位好哥哥！”盤健聽了，比吃了蜜糖還甜，并回復了一句，“不要謝我，因為助人為樂，這也是我應該做的，所以你不用謝我了�！彪S著他身影的離去，那位同學懷著感激地想，“我也要多幫助別人”。
老師讓他參加跑步比賽，他榮獲一等獎，當時我們幾乎要跳起來，因為這是我們班有史以來的第一次體育獎狀。老師讓我們全班參加接力賽，我比盤健慢幾秒鐘，幸好我還算快的，不然別人就會反超，很難追上別人。盤健兔子一樣跑的飛快，拉出了別人與他的距離，所以我們班又能獲得體育獎狀，我們夸盤健，盤健他卻說：“這都是大家的功勞”。哈哈……我們開心的笑了。大家評評，我夸他對不對？
夸好友也是激勵自己，在這我還想對大家說：“團結一心什么困難都能打敗”。
我的同桌作文7
我和我的同桌在小學一年級，我的同桌是陳�？雌饋硭纳眢w不太胖，但是如果你仔細看她的手，你就會知道她有多胖。
她是中文系的代表。每天她都會盡力為她的同學和老師服務。她的考試成績比我的好得多。我必須學習她的優點。
有一次，她真的很有趣。那天草在吃的時候，我正在安靜地吃飯。今天我們吃了無數的竹筍，但我最討厭的菜是竹筍。正在吃竹筍的時候，突然，大量的水從一條薄薄的`滌綸上噴到了陳的辦公桌上——我同桌的辦公桌上。陳馬上對說，“擦干凈！”所以，我擦掉了她桌子上的水。她補充道，“我要瘋了！”她也向我學習，吃竹筍，用牙齒咬東西。水差點落在我的褲子上。
我的同桌還說:“和張同桌真有趣！”我也覺得和陳同桌很有意思。
我和我的同桌是一個女孩。她很漂亮，有一雙大眼睛，細長的眉毛，頭上扎著兩條玉米芯辮子。她非常自豪。
她是左撇子，所以我們經常在寫作時遇見她。結果，我們兩個為此事結下了很多仇，經常爭吵。我還在桌子中間畫了一條特殊的線。如果有人越過這條線，我會為他清理干凈。
一天，當我們上體育課的時候，老師讓我們男女一組跑接力。我和同桌又被分配到一個小組。當我們到達時，我們倆都不敢示弱。當我們接近終點時，我的腳突然被什么東西絆倒了。我摔倒了，心想:結束了，我們要輸了。誰知道在這個時候，我的同桌停下來很快接我，并說:“你沒事吧？”我的臉突然變紅了，說:“沒關系，謝謝你。”出人意料的是，這個平時很堅強的女孩竟然如此善良。
回去后，我偷偷抹去了我們桌子上的分界線，從此我們成了好朋友，什么也沒說。
我和我的同桌在小學一年級的作文三中談到了我的同桌。最大的優勢是:厚皮膚。然而，上帝還是給了他報應，誰讓他總是在同學中散布流言蜚語呢？
我的同桌說他半夜起來自己做飯，用手指切下一小塊肉。一個同學小聲對我說，“這個孩子在家受苦，半夜起來自己做飯。傳說中的灰色小孩是灰姑娘的弟弟。”因為他右手食指受傷，所以很難寫字。同桌伸出食指，用另一根手指寫字。就在這時，校園廣播響了，播音員說:“給殘疾人讓路�！弊屛覀冃σ徽�。自從下課后，我們就一直給這個“殘疾人”讓路。
兩天后，同桌想試著用原來的姿勢寫字，但他不能用食指。多么有趣的故事�。。�！
我和同桌緊緊地握著同桌的右手，開心地問:“你好，我叫朱佳瑤，你叫什么名字？”事實上，我很久以前就知道他的名字了。他有兩顆門牙和一雙窄眼睛。他笑著看著我說:“我叫沈正男。很高興見到你。”我看見他眉毛一拱，說:他真淘氣！他說他在座位上做得很快。我認為他像一只聰明的小猴子一樣活潑可愛。
我仔細觀察了一下，我的同桌穿著一件深藍色的夾克衫，它摸起來又軟又厚，有一種清晰的香味，就像剛剛洗過一樣，而且好像噴了香水。這些衣服也很特別。袖子和大身上有幾個鱷魚圖案，紐扣和拉鏈上也有，可能是鱷魚品牌。他穿著一條黑色牛仔褲，鞋上有兩條細長的鞋帶。我可以看到他穿著整潔，顏色很相配。也可以算是一個小帥哥。
這是我的同桌。我希望我們能成為最好的朋友。
我和我的同桌是一個喜歡哭和制造噪音的小女孩。她更聰明，學習成績更好。然而，她有時在老師上課時做一些小把戲，有時在下課時欺負其他孩子。
她經常欺負我，尤其是在課堂上。她每次打我我都原諒她，但今天她打了我五次。我再也受不了了。所以我去辦公室告訴我的班主任她打了我。班主任批評了她，她改正了她的缺點。
當我到家時，我也把這件事告訴了我父親。我父親說學生應該團結一致，理解相互的謙遜。我也明白這個道理。
我的同桌作文8
我的同桌是個漂亮的女生，她樣樣都好，但也是樣樣都不好，怎么說呢，請聽我慢慢說來，我的同桌作文300字。有一次，我們交換作業，看看誰的作文的“A”多。我剛看她的第一頁，就發現了一個錯字，她的題目寫的是《數雞》，結果在開頭她寫著：“我小時候最喜歡玩的游戲是“數媽”�！蔽艺婵芍^是十分汗顏，便問她：“你有多少個媽啊？”她反問我：“你是什么意思？”我說：”不然你怎么說數媽呢�！彼郎愡^來看了看，不好意思地笑了。我再往下看，發現她既然的既寫成了即，唉，我都不敢往下看了。
暴躁魔女
在一次體育課跑步的時候，我看見她偏離隊伍了，便告訴她：“哎，別跑偏了，待會老師要把我們留下來的。”她卻說：“干你屁事，你是我的誰啊”我便說：“我不是你的誰，你跑偏了，可以改但是你卻不改，這會影響到我們組，當然干我事。”就這樣，我們吵了起來。最后我做出讓步：“算了，不跟你計較了�！薄笆裁囱�，明明是你不對�！边@時，我沒理她，只是小聲說：“潑婦�！�
如今，我的同桌調走了，雖然以前有那么多不愉快的事，但其實，我還是挺舍不得她的。
我們初次見面，我看了看了他，很一般，圓圓的臉，小小的眼睛，幾乎瞇成一條線一樣。似乎比較愛說話，第一節課我便有所領教。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。老師正在講臺上講課，只見我的同桌左顧右盼，像只猴子一樣。最后他瞄準了我，冷冷地問：“喂，你看哪里��！，沒看見我這個大帥哥呀！”“還大帥哥，我看你是大蟀哥還差不多！”“你呢？也不怎么樣，我看你是恐龍妹吧！”“你才呢”“你這個恐龍妹！”就這樣，我們差不多吵了一節課，最后我煩了，懶得理他了，。下課了，他對我說：“休息室見”。我點點頭，但在心里很是生氣。
我到了那里，他已經在那守候多時了，說：“你知道我今天為什么要找你吵架嗎？”“NO""因為我沒人說話，找了你，怕你不同意，才這樣的�！�
�。≡瓉磉@樣，“我們能不能下課一起聊天玩，但上課時認真聽講呢！我非常愿意交你這個朋友。”他高興地點點頭，就這樣，我結實了一位有點調皮但很可愛的`同桌。
余和她做了同桌，不知是不是好事？余想，是英語！英語！可能老師是把英語好的帶余吧！余不知、不知、不知……
雷！那天，天下著暴雨，閃電將天空劃破，接著，一個炸雷。只看見，同桌的她，被驚嚇了，她的那份害怕都表現在了表情上。余在笑，笑她的膽小，只是一個雷，不至于那樣吧！
那天，快要上課的時候，在她的桌子邊沿上有一個蟲子。只見她，瘋狂的搖動的桌子，叫著。一個蟲子，余又見她害怕的表情，又笑她的膽小。
只是一個雷，一條蟲，真的有那么的可怕嗎？
孩子，她真的像一個孩子！
那首詩，老師看了，說她還像孩子似的，至于寫了什么，她沒給余看。還有許多事都表現出像個孩子似的。
她害余，害余被人K！
余沒有說她后面人，她說的，在余準備告訴她后面的人時，她搶先一步，害余被人誤會，被人K。然后她倆就聯合起來害余。
歷史課上，她和余說拿破侖長的像胖子（是說他倆都胖），余看了，和她一起偷笑著。下課，她告訴胖子，又害余，還好胖子和余是好朋友，余只好說開玩笑啦！
雖然她欺負余，但與前一個同桌比起來（沒惹那人，好好的就K余。老是踩余的鞋，害余3天洗一次鞋，老媽還說余）她很好。但她掐起人來，很厲害，想起初2的時候，余就有點……反正余是怕了……真的怕了！哎！
由于一個意外，余和她調開了。雖然沒做多長時間，但是那些天很開心，也讓余更加了解了她！
我的同桌作文9
我快要畢業了，三年的初中生活就快要過去了。同窗三年的同學就要對他們說拜拜了。我真的很舍不得和他們分開，因為他們我的初中生活不那么枯燥乏味，而是變的生動有趣。要說最不想和誰分開，那就是我的同桌。我和他做了三年的同桌，這幾年我和他發生了許許多多的事，無法用文字能描述清楚的。
我的同桌是一個很陽剛的男孩子。他總是在別人面前裝酷裝帥，自己為自己是世界上最好看的人。我很討厭他這幅腔調。因此我們剛做同桌的時候，總是吵吵鬧鬧。記得有一次我們在上自修課，老師讓我們做作業或者看書預習。那天作業很多，我很感謝老師給我們上自修課。同學們都在奮筆疾書地寫作業。然而我的同桌在下面照鏡子，臭美地要死。我放下筆，呆呆地看著他。他真的好白癡��！我當時心里這么想著。我看不下去了，身為學習委員應該說說這不愛學習的學生�！澳莻�施文濤，你在干什么��？”我大聲地說。我的聲音打破了教室原本的安靜，同學們都看向我�！拔以谡甄R子啊。你沒看到嗎？”他答道�！斑@是學校是學習來的，不是什么你照鏡子的地方。同學們都在寫作業，就你一個在這臭美。”我理直氣壯地說�！拔夷切┳鳂I早寫好了，像你那門慢慢吞吞的”他一點也不在乎地說。我檢查了他一下他的作業，真的全寫好了。我有點無話可說的感覺�？墒菫榱嗣孀�，我還得反駁過去。同學們都看著呢！“作業寫好那你可以看書預習�。≈R是學不完的。”我反駁道�！澳阏娴暮芰_嗦唉。你管我干什么�。」芎米约壕托小Ｎ艺甄R子又沒礙著你學習。你真的很像我媽唉�！彼靶Φ�。我無地自容，我生氣了。我和他打了起來。班長把老師叫來了。老師把我們叫到辦公室，訓了我們一頓，辭去了我學習委員的身份。反而讓我的同桌代替了我的職位。我很不甘心，為什么啊？是他錯了唉！而且他的成績比我爛唉！下課我來到老師的辦公室，我抱怨不平。老師幫我解釋清楚，我才好受點。當天回到家，我大哭了一場，發誓我這次月考要超過班長。我要當班長！施文濤你不會神氣多久的。
經過這件事我和他不在講一句話，我們還畫了三八線，誰也不準超線。我也更加努力地學習，就是為了給他好看。但那件事的發生我們成了好朋友，好同桌。甚至有人還懷疑我們的感情，以為我們是那種關系。我和我同桌的感情是純潔的友情。
那一天，天氣陰陰沉沉的。好像下一秒要下雨一樣。我坐在教室很著急，因為我沒帶雨傘。萬一下雨怎么辦，我就得淋雨回家了。雨還是下了，窗外淅淅瀝瀝的小雨下起來了。當放學的鈴一打，下課啦。同學們陸陸續續回家了。外面的雨比剛才大了好多。我焦急的.在教室里來回走動。我的同桌由于亂扔垃圾，被老師叫住打掃教室。他一個人在值日。反正我這樣干等著也不是辦法。我就做一回好人吧。我和他一起打掃起來。他看見我在幫他掃，就嘲笑起來了�！芭�？施若依同學怎么還沒走啊？難道想和我一起受罰嗎？莫非你對我有意思�！彼f。我沒理會。他見我不還嘴，就接著嘲笑道“小小年紀你可不能胡思亂想��？對你的前途可有影響啊！再說我也不會接受你這種人的。”我的怒氣燃燒起來，恨不得世界上根本就沒這個人�！澳銇y說什么啊？本姑娘只是發善心才幫你的啊。是你胡思亂想吧。”我反駁道。他接不上來，就沒說了。我們打掃完了。他看我還不走，就問：“你還不走是不是想在學校過夜?”“沒看見外面下著那么大的雨，我沒帶傘。”“原來是沒帶傘啊，我有我借你吧�！彼f道“那你怎么辦�。磕憬o我了，你就要淋雨回家了啊�！蔽覇柕馈拔沂悄械�，再說我家離學校近�！彼褌憬o了我就走了。第二天他沒來學校，我想應該是生病了。我心里有點愧疚，我決定他來上學，我就和他和好。我把桌上的三八線給擦了。這件事后我就和他成了親密無間的好朋友，互相幫助，互相學習，相互進步。
快要畢業了，我就要離開這許學校了，我會記住我在這學校發生的所有大事。還有我不會忘了我這位同桌的。我現在非常喜歡聽《同桌的你》這首歌。它見證了年少時純潔的友情。
我的同桌作文10
我實在想不出“古怪”以外的中文詞來形容我這個同桌，他實在是古怪，又或者……不能算作古怪，這個詞兒對他似乎有點兒貶低的意思。他的舉動之怪異，令我確實震驚，在與他相處的那段時間內，我始終無法弄清他的來歷，甚至到現在也是。他是誰？我們只好作罷了。
20xx年2月16日，也就是開學的那一天，我邁進了闊別兩個月的校園。仍是那棟白色的教學樓，仍是那間長方形的教室，仍是那個班主任。似乎沒有任何改變，但其實是有的--那就是新來的`我的同桌。上個學期時，我坐在最后一排，孤獨一個，沒有同桌。這一學期，我終于有了個伴兒�？蛇@對我來說或許并不是什么好事，因為我是我行我素的，我絕不會喜歡有一個同桌。
新來的同學第一次進教室，一般是備受關注的。全班的目光都會投向他，這時新來的同學就會有些羞澀，男孩會將拇指和中指不斷摩擦，女孩則會去擺弄自己的裙子。這個新同學則沒有，他沒有低頭，雙手自然，穿的校服極為潔凈，沒有人送他來。重要的是他沒背書包，而是右手提著一個黃色塑料袋。不可否認，他相貌頗為英俊，只是稍瘦了點兒。他的頭發不是小平頭，而是非常濃密且烏黑的。沒等老師開口，他自己朗聲說：
“我叫宗堂�！边@一聲說的很自然，但以后他再也沒有這樣說過話。
開始時，我注意他，也僅是他與其他新來的學生與眾不同。當老師讓他坐在我旁邊那空著的座位上時，我稍稍地有些震撼。他碎步走來，輕輕坐下，我察覺到他對我笑了笑。
于是就這樣，我有了同桌。
他的學業很穩定，不久便成了我們班的狀元郎。并不可以說他孤言寡語，但全校之內他對我是最親熱的了。但是，如果親熱可以衡量的話，那么別人的友誼有一桶，而我和他的友誼只有一滴。他并不是個書呆子，更不是個工作狂，考試前夕沒人見過他復習，卻次次考第一。然而，他的奇異之處絕不僅僅在這兒。
某一天，放學了。我們學校門前有了一個乞丐，是一個老婦人，穿著一件藍色的單薄的衣裳。她衣衫襤褸，坐在輪椅上，動蕩不得，輪椅跟前放著一個搪瓷碗。當時正是冬末，她的銀發在寒風中飄蕩，雙手抱在胸前，頭微微地靠在肩上。寒風一過，她就把手抱得愈緊，時不時睜開那充滿了悲哀的眼睛，望望路過的冷漠的路人，又沉沉睡去。那干裂的嘴唇，時時撐開，又掩下。
大概是需要幾角錢去買包零食，三個六年級的學生朝她那只有零散幾枚硬幣的搪瓷碗走去。其中一個蹲了下來，接近了搪瓷碗。老婦人微微睜開眼睛，竭力問：
“你們…要干什么？”
“拿錢，叫花子!”
“啊!”
老婦人一下子撲了出去，趴在地上，雙手交叉著匍匐過去，嘴里不時發出痛苦的呻吟。
“不行，我要…吃飯……”
“快點兒，伙計，快拿!”那個六年級學生一下子攢了幾顆硬幣在手，站起身就要走。老婦人抓住了他的腳踝，艱難地說：
“還我……”
壞學生一下子把腳抽出來，又用手拍了拍褲腳。
“臟死了……”
“走!”
我扭過頭，讓我的視線避過這讓人于心不忍的鏡頭。然而，那一瞬間，我看見宗堂舉起了手掌，五指并攏，雙目狠瞪著那三個得意洋洋的壞學生，嘴里作出了一個“放”的形狀。
“劈-啪-砰!”
就像在煤氣中劃著了一根火柴。只見一個圓形的很像沖擊波的透明物體在三個壞學生中間猛然炸開，四周的路人紛紛尖叫，全部躲開。三個壞學生--他們已變得血肉模糊--躺在血泊中呻吟著、扭曲著。路人尖叫的更加厲害，我倒吸一口涼氣，回頭去看宗堂。他注意到了我，臉色頓時煞白，呆站了半晌，急速走了。
老天爺，這是怎么一回事，我的同桌到底是什么人？
我的同桌作文11
我的同桌，此乃八二班三“jiaxin”中的女巨頭，威風十足，嘿！她就是那個幽默風趣，有時卻慌張的可愛的孫佳馨“小朋友”。
要說起我和我的同桌，那可真是有談不完的事。
一次生物課上，生物老師找了她所在的那一排講題，同桌一下子慌了，扶了扶鼻梁上滑落的眼鏡，用手指著一點點地數著，嘴里還念叨著：“16，17，嗯，到我應該是18題。”說完便埋頭鉆研，我也認真地整理著。正當這時，同桌突然抓住我的手：“快！18題怎么做？”“看你剛才認真的勁兒，我還以為你會呢”，“唉呀，什么時候了還說風涼話，快快快！”同桌急得漲紅了臉，我只好給她認真的一步步講解，聯系知識點，一問一問的串聯好�！昂�，下一個，18題�！鄙锢蠋熢谥v臺前發話了，同桌慢悠悠地站起來，凳子碰桌子的吱吱聲，似乎把同桌嚇了一大跳。“嗯，那個，A選項應該是……”無論如何，這題總算是成功講下來了。同桌長吁了一口氣，感激地望了我一眼，小聲地夸了我一句：“同桌，你真棒的！”嘿嘿，我聽了這夸獎，心里還挺美的。
別看我同桌個頭小，身上的擔子可不小。自從“受命”語文老師以后，同桌盯黃稿紙的程度一點不亞于餓狼看小羊的程度。
也許是受我的影響，同桌竟也練就了一副好嗓子。每天盯著要黃稿紙就成了同桌每天的必修課。同桌的殺手锏就是——催，每次對照花名冊一看，總是那幾個頑固分子，于是便開啟“包租婆”模式，早晨到校催，課間催，午休催，放學催，這技能連我都甘拜下風。就在這種催催催中，頑固分子逐漸少了很多，這都是同桌催功的'成效啊！
同桌的重擔還不止這一個，她還要掌管全班大多數人的“溫飽問題”——飯卡。對于我們班的眾多吃貨來說，飯卡就是命根子，用他們的話說“吃飽了才有力氣減肥”，同桌自然也就成了眾人的“掌上明珠”。關于吃飯這種事兒，同桌可是毫不怠慢，一有時間就躥向實驗樓后�？闪钊藷o奈的是，飯卡背面總有人不寫名字，于是同桌就像排雷一樣，一個個的排除，確定每一個飯卡的主人，然后一一歸還。
同桌對待他人的事一絲不茍，可對待自己的東西總是馬馬虎虎。
歷史課上，老師說要用七年級的書。同桌從上找到下，就差沒把桌子翻過來了，可是連個書影兒都沒找見。同桌趁著老師轉過身，悄悄湊到我旁邊，把我的歷史書向她那邊拉了拉，低聲嚴肅地說：“江湖救急，來日必報”�？珊镁安婚L，歷史老師走了過來，問：“你們誰沒書？”同桌咳了一聲，默默的舉起了手，不安地看了一眼歷史老師。就這樣，同桌尷尬的上完了一節歷史課。午休時，同桌興奮地兩眼發光，我疑惑不解，于是就有了如下對話——
我：“同桌，看你面色紅潤，遇上啥好事兒了？”
同桌：“我找到歷史書了！”
我：“在哪兒？”
同桌：“在我的物理文件袋里！”
我：“……”
哎呀，同桌，你也是可以了，這馬馬虎虎的毛病，以后也夠你虧上一虧的，要趕緊改過來呀！
雖然同桌看上去大大咧咧，可內心還是有強烈自尊的。
數學課上，同桌因為簡單問題沒打下來而被批評了，下課一直悶悶不樂，直到中午，同桌下定決心，讓我一定要幫她把那道題攻下來。也許是同桌沒轉過來彎，那道題一直不開竅，不知我說了什么，同桌恍然大悟。邊做題邊自言自語“天哪！我簡直太聰明了”我無奈地問道：“同桌，你的face呢？”同桌學著古人的語氣，好不猶豫的接了一句：“身外之物，不要也罷”。我噗的一聲，差點兒沒被自己的口水嗆到，同桌也發現自己口誤，連連改正，“不不不，face還是要的�！闭f罷，還沖我狡黠地一笑。嘿！前一秒還怨天憂人，下一秒卻幽默至極。同桌，你這轉變也太快了吧！
這就是我可愛的同桌，怎么樣？羨不羨慕我有一個這樣的“活寶”同桌？
我的同桌作文12
校園里的生活豐富多彩，同學之間的磕磕碰碰是在所難免的。
不知道是誰想出了那么一個詞眼；同窗好友。也就是形容同桌之間的關系，而我認為這是完全不符合實際的，我和我的同桌就是一個例子。在形體上，我們之間就有著天壤之別：他是一個身材高大的“彪形大漢”，可是我呢？只是一個手無縛雞之力的文弱女子。每當我們之間發生了沖突，他就瞪著那雙瞪一輩子也瞪不大的小眼睛，緊緊地抿著嘴唇，雙拳緊握，故作出挑釁的模樣，而我早有了先見之明，知道來武的不行，何不來一個“智”呢？不是常有人說：四肢發達，頭腦簡單嗎？我同桌就是屬于這種類型，所以只要略施小計，便就可以將他迅速搞定。比如說，先大喊一聲，我告訴老師去！然后趁他沒反應過來，猛地竄過去，然后便可以裝模作樣的徑直走到老師辦公室門前，這時，你便可以躲在某個角落里，盡情地欣賞同桌那焦慮不安的樣子。哼！跟我斗，他還嫩了點！當然，勝敗乃兵家常事，在這歷時一個學期的“同桌之戰”中我也不是盤盤贏，他也不是場場都輸。不然怎么會符合“道高一尺，魔高一丈”這句話呢？
得有一次，我去拿課間營養餐，在回座位的途中，我看見我的那位“傻大個”同桌竟然將他那長長的`腿搭在我的椅子上，以此讓我跌倒，好借此讓我出洋相，我心里暗暗驚嘆：天啊，世上怎么會有這么愚蠢的人啊，他當我是瞎子還是白癡，于是，我便準備跟他來一個將計就計，我仍然裝作什么也沒有看見，筆直地走到離座位只有一步之遙的地方，然后猛一抬腳，望著他那長而粗的腿，毫不留情，狠狠地踩了上去�！鞍选苯淌依锪⒓闯霈F一聲驚天地、泣鬼神的喊叫，他漲紅了臉，雙手緊緊地抱著那只“痛不欲生”的腿，用他那被憤怒和痛苦兩種感情交織在一起的小眼睛盯著我，而我則擺出誰也不可侵犯的姿態，高傲地將頭甩到了一邊，邁著正步，面帶著勝利的微笑穿過同桌那憤怒的目光，淑女般地回到座位上，津津有味地喝著牛奶，吃著面包，心里不禁自我欣賞起來。天哪，世上怎么還會有我這樣聰明的人呢？真是絕��！當然不上這些，我和那個不知天高地厚的“傻大個”同桌之間的事一件比一件絕。
記得還有一次，是在課堂上。我正在專心致志地聽講，忽然聽見他叫我，我先不理他，最后實在是受不住了，便將頭轉到他的座位上，什么？他竟然趁我不注意拿走了我的書包，現在，正在舉著我的書包在我跟前耀武揚威呢！由于礙是在課堂上，我不敢造次，只得先將書包存放在那兒，下課之后再去取。這局說實話，我并沒有慘敗，因為下課后，我在將我的書包取回的同時，把他的文具盒也給拿了。讓他白白的浪費了十分鐘的課間休息時間去找那一個破文具盒，最后在下一節課上課鈴聲打響之際，才將文具盒還給他，看著他那如獲至寶的傻樣，又瞧瞧他那滿頭焦急的大汗，讓人不得不忍俊不禁。
在那一學期結束之后，我又回想了這些有趣的事，大概的估算了一下，還是我贏他輸！要不怎么叫“邪不壓正”，要不怎么叫“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到”呢？現在我已經升入了小學生涯中最后的一個難關——六年二期，再也不能向從前那樣打打鬧鬧了，現在，我們最重要的是學習，是升學考試，我的同桌也換人了，這下我便可以不用整天提心吊膽地防那個“傻大個”對我進行突然襲擊了，也可以心安理得，放心大膽地搞學習了。
如果說要玩，想笑，那就等畢業會考結束之后吧！在那之前，我還是將這份美好的回憶存放在腦海中，把所有的心思一門壓在學習上，不是說笑到最后的才是贏家嗎？
我小學生涯的故事即將要結束了，過不了多久，我又要翻開嶄新的另一頁，相信那里跟我同桌的一定是一個“文武雙全”的強將吧！但不管怎么樣，我一定要好好珍惜接下來與同學相處的日子，給我的小學校園故事畫上一個圓滿的句號！在母校美麗的風景線上添加一幅美妙的圖畫！
我的同桌作文13
一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點，說不定眼珠會掉下來呢！
他是一名男同學，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學習好，每次成績都是全班的前三名。
我的同桌最大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只準帶一只筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的.中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人�！甭牭竭@話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么能行，你不寫了？”
“你寫完，我再寫�！�
“可那就沒時間了�！�
“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”
時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個5分的題。但他并沒有后悔，在關鍵時刻幫助了同學，他覺得很開心。
這一次，小芳考了100分，全班第一，當老師公布成績時，小芳并沒有高興，她向他投去了感謝的目光……
類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫小東。
她，個子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話�！笆病裁�，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認真地開始早讀。
上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的同桌作文14
我同桌是一個拿著農村戶口的人，而我是一個拿著城市戶口的人。我一直以為他是一個不快樂的人。平凡的我不用去為生計操勞，而他卻時常為家庭分憂。開始的我很嘲笑他什么都不懂，電腦、數碼相機……等等一切高科技的東西，他的身上永遠不會有什么名牌衣服，NIKE阿迪達也不知道。現在我才知道真正不懂生活的人是我。
――他4歲
那年他得了一種病，身上起了一層紅斑。村里的人沒什么文化，怕被傳染�？吹剿紩ε碌牡囟汩_，曾經的玩伴也被父母告告誡不許與他玩耍。他對我說，那時的他真的很孤單，很寂寞。雖說一個4歲的小孩不知道什么，但是他也能體會到同鄰人，村里人躲避的目光。村里的小孩都比較早熟，他不敢跟父母講，只好一個人躲在被窩里哭。這時候的我對于他有多了一份同情，我為他的身世感到可憐。他說那時的他已經知道苦往心里咽，每天依舊會以微笑面對大家。從小的`他唯一吃過的零食就是別人買給他的棒棒糖。我無法了解一個那么小孩的心情，真的很痛苦吧！
――我4歲
“媽媽、媽媽，你看那賣冰棒的爺爺走過去了。”那是我稚嫩的聲音，目光停留在那一輛冰棒車上。“你這個小鬼頭，想吃就說嘛，媽媽給你買。”“媽媽真好，我愛您，好愛好愛。”我緊緊的摟在媽媽身上。雖說小時候的我不是什么都有，但父母還是對于我的要求還是會盡量滿足。我為自己感到慶幸，沒得說，我有一個幸福的童年，有父母愛著，親人寵著。
――他9歲
那個時候的他在為他的學業著想。沒辦法家境的困難使他不得不一度輟學，4年級這一年他是勉強讀過來的。每一天早上他總是早早地起來，喂豬、煮飯……所以他總是有做不完的家務，為他的父母分憂�？删驮�9歲時，他家的經濟實在不能供他繼續讀書了。因為成績優異，最后還是在村委會的幫助下繼續上了小學。他對我說，當時的他聽到不能讀書的消息真的很傷心，可是作為父母的子女他又不能不為家庭著想。這時候的我開始認識的到我原來對他的行為是多么的愚蠢。
――我9歲
(家中)在那時我家有了一臺筆記本電腦，別提有多開心了。“爸爸，爸爸，這個怎么玩呀，這就是電視上說的高科技嗎？看起來好爽呀！”我搖晃著腦袋，纏著老爸教我玩。“來，爸爸教你，你怎么感謝爸爸呀！”老爸一臉愛憐的看著我�！拔野烟翘墙o爸爸好嗎？”“恩，真乖�！�
(學校)我的學校生活我很滿足，老師關心著我，同學喜歡我，每個人都對我很友好。我很開心。我的世界不屬于憂愁，上帝永遠照顧著我。至少我是怎么認為。
――他12歲
12歲他的成績沒考好，父母又決定讓他不讀了，就在家里務農。他懇求著父母說，他上中學后一定以更加優異的成績來報答父母。父母拗不過倔強的他，只好決定讓他把初中讀完。他很珍惜這來之不易的生活，學習很刻苦。雖然同學們都很嘲笑他，但他絲毫不在意�？鞓返膶Υ車娜�，他說我是第一個聽完他的童年人。我開始敬佩他了。
―我12歲
才上中學，我很苦惱，雖然同學對我也很好，但是我依舊懷戀著小學的生活，把自己關進自己建造的牢籠中。寫大篇大篇的矯情文章，只為了讓他們看見我是多么多么的憂傷。當時的我問他：“你為什么會如此的快樂。”他沒有回答，只是給我講了他的童年生活。聽完我依舊不解，一個對于我來說是一個悲慘的生活，為何他還一直快樂的生活。
“我并不覺得我的生活有多么可憐，我想我應該慶幸我的父母給了我生命，讓我來到這個世界。我知道我的家庭并不富裕，但是比我困難的家庭還有很多。更何況他們哺育了我成長，我應該以優異的成績去報答他們，以微笑去迎接生活�！边@是他回答我的話，雖不是什么至理名言，卻是一個普通農村小子對生活見解。
這時的我突然記起涵涵的歌：天空透露著微光，照亮虛無迷惘，在殘垣廢墟之中，尋找唯一夢想，古老的巨石想象，守護神秘光芒。清澈的藍色河流，指引真實方向，穿越過風沙，劃破了手掌，堅定著希望去闖……
我的同桌作文15
我的同桌應小諾，開門見山的跟大家說吧，這是個平凡人，做些平凡事，讓大家在平凡中丈二摸不到頭腦，你們對他一定很感興趣，今天就來聊聊他的平凡事吧!
話說應小諾同學的童年是在無憂無慮當中度過的，但卻總是有著林黛玉的陰影----體弱多病。其實小諾同學小時候呀，是肥嘟嘟的，頂著小丸子式的短發，掛著兩條鼻涕，眼睛充滿著對未來的憧憬，偶而打針時，會在醫院里頭，亂跑亂竄，惹得醫院不得安寧，但是，他的懂事，讓大家都對他豎起大拇指：“小諾，真乖呀!”
小學時的小諾同學，是個不折不扣的搗蛋鬼，很不惹大家的喜歡。上課時，不是東張西望，就是玩弄前桌女生的小辮子。下課，和一幫的男生踢足球，一不小心，小諾力用太大了，把隔壁班的窗戶打破了。哎呀，完了，這回可要死翹翹咯!呵呵，小諾是個本質乖的孩子，他勇敢的去認錯了，來，大家，看到這，大家為小諾鼓鼓掌!小孩的天性就是玩，當然，小諾也如此，也愛玩咯，每到休息天，假期，就會到鄉下的爺爺那里，爺爺最疼愛他，傳說中他的爺爺啊，可是當地的地主，那風光樣兒，讓人羨慕得掉渣。在爺爺那兒，有一個豬圈，里面有3頭小豬豬，是其樂融融的一家子，小諾給其中最愛睡懶覺的小豬取名為“起床”，這樣每次叫它時，都能將他從美夢中拉回，嘿嘿，這辦法還真不錯咯!接著小諾給最愛跑步的小豬取名為“奔奔”，希望它能越跑越快，最好在動物運動會中奪冠!加油啊，奔奔!最后呢，給最胖的小豬叫“嘟嘟”，小諾最喜歡這只“嘟嘟”了，因為小時候的小諾也是肥嘟嘟，可現在他都一直堅持著鍛煉，再加上與病魔的斗爭，使他漸漸瘦了。小諾每天早上都要早早的起床，帶“嘟嘟”去鍛煉，他堅信只要努力下去，“嘟嘟”會和他一樣，慢慢健壯!“嘟嘟”，堅持哦，要和小諾一樣的努力!
初中的小諾，遠離了自己的家鄉，來到我們這里讀書，一切都陌生了，一切都和以前不同，小諾慢慢的變得孤僻，不大愛和同學說話和交流，而且成績不怎么好，在教室里如同灰塵，很平凡。每次上課老師請他回答問題時，聲音輕得嗡嗡響，最多旁邊的能聽到模糊的答案，因此，每次他的回答，都會讓他的同桌復述，故有“同聲翻譯”的美譽。更在英語課上當選了“Shy，Shy先生”，我總是發出疑惑：小諾，表現自己有這么難么？
到了初中，成績代表了一切，小諾好像懂事了，在初二的一年中，他付出了努力，終于將成績提高了上去，大家也都認識到了小諾的潛力，都給小諾投了贊許的目光．小諾，好樣的！
在初三的時候，老師安排換位置，天那，這個小子成了我的同桌了．當時我就想：“以后一年要在無語中度過咯，好枯燥�。 笔植磺樵傅暮退隽送�，可是一切我發現是自己錯了，小諾是一個很容易相處的人，總給大家帶來快樂，沒多久成了死黨，哈哈！從此也發現他的平凡事中的不平凡了，
小諾同學總愛裝出冷酷的表情對我說：“其實我是一個很冷漠的人，我最喜歡的動物是蛇”當第一次聽時還真相信了．但不久之后在一件事中我發現他不是這樣的．在捐贈時，大家都舍不得將自己的'零花錢白白捐出去，而小諾，義氣凜然的將身邊僅剩的錢捐出去．所以以后每次他對我說自己很冷漠時，我都會狂笑，看這孩子，真會騙人！
小諾同學對天文，數學特別著迷，每次去書店買書時，都買有關這類的書，并且很深奧，如《幾何原本》，每當看完一章再我面前炫耀，講些云里霧里的，但還增長我些知識．
小諾說長大要當一個企業家，數學家，天文家，他要去幫助需要幫助的人，他要讓身邊的人都快樂，用微笑來回答自己的內心想法．小諾，加油！
關于小諾的故事有很多，平凡又庸俗，但這些都是發自小諾的內心，一顆善良的心．他現在也開朗許多，我非常喜歡他常說的一句話：“做自己想做的事！”不管在高中３年里又有多少困難，我們都要微笑的去面對！
我的同桌應小諾，他是好樣的！
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