大自然小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大自然小學作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然小學作文 1
從古至今，人類社會的每次進步都和大自然有著密不可分的關系。人類從大自然的啟示中學會了各種知識，也可以說大自然是人類最早的老師，是人類智慧的源泉。細齒形的草給一代大師魯班帶來了啟示，發明了鋸；飛行的鳥給萊特兄弟帶來了啟示，發明了飛機；從樹上自由落地的蘋果給牛頓帶來了啟示，讓他找到了“萬有引力”。
我想，2008年北京奧運會主體育場“鳥巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨特的格柵結構看上去確實像一個纏結著“樹枝”的'鳥巢。它是由2001年普利茲克獎獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國建筑師合作完成的巨型體育場。形態如同一個孕育著生命的“巢”，他更像一個呵護生命的搖籃，寄托著人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多余的處理，只是坦率地把鋼結構暴露在外，因而自然形成了建筑的獨特外觀，完整詮釋了人與自然的關系。同時也反映出了奧運的精神。這種結構不正是鳥給我們帶來的有一個啟示嗎？它正像鳥為了保護和孕育生命搭建的一個溫暖而安全的“家”。人類只要認真觀察，不斷實踐。就能將大自然所給予的啟示揭示出來，為人類社會的進步、國家的強大、人民的幸福做出貢獻。
從小，我們就應該學會觀察自己周圍所發生的事情，在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發現學習。長大后，我們也會成為使“老師”滿意的好學生。不辜負大自然對人類的期望!
大自然小學作文 2
魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好��！魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反復復的試驗，終于發明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的`好老師。
大自然中的一切事物都是互相聯系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。
現在地球的生態一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發生大洪災、20xx年印度洋發生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態平衡。
大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。
大自然小學作文 3
大自然一年四季都非常美，如詩如畫，一年四季各具特色，美麗極了。
春姑娘悄悄地來到了人世。瞧！她正在給小草縫上綠色的新裝，她不小心扎在了手上，鮮血滋潤了大地。小草們用尖腦袋從地里“鉆”了出來。麻雀在樹枝頭上唱著歌兒，讓我們沉醉在那優美的歌聲里。螞蟻們和那些軟弱無力的鼻涕蟲們在小聲交談。大家趁著這涼爽的春風活動。大媽們跳著小蘋果版廣場舞，伯伯們一邊喝茶，一邊聊天，還有的在下象棋。
溫柔的春姑娘剛走，火暴張狂的'夏大伯就來了。他嫌白云妹妹擋了他的路，就火冒三丈了，弄的人間滿是熱浪，讓人們滿頭大汗，汗流浹背，人們只好用空調、西瓜來給自己解暑。
轉眼間，秋大嫂就來了，這天氣秋高氣爽。人們時常在北江大堤上放風箏。果園里的果子也成熟了，金燦燦的像似掛上了一個個小燈籠，讓人們口水直流三千丈……
不知不覺地，冬大爺來了。刺骨的寒風向我吹來，鵝毛似的雪花翩翩起舞。人們在街上津津有味的吃著冰糖葫蘆，多么幸福��！
我愛大自然如詩如畫，更愛大自然那張千變萬化的“臉”
大自然小學作文 4
你看，大自然多美��！
抬頭望去，那藍藍的天就像清水洗過的藍寶石，一朵朵棉花般的白云在一陣陣微風的吹拂下，仿佛大海里的點點白帆，隨著風兒長途旅行呢。
地面上的`小草搖晃著自己的身子，好奇地望著周圍的世界。五顏六色的小花個個爭其斗艷，各種小蝴蝶和小蜜蜂們扇動翅膀，在花叢中唱歌、跳舞。
秋天來了，早上，大霧迷漫，整個天地被一層銀紗罩住了。遠處，村莊、河流、樹木隱約可見。太陽升高了，霧也慢慢的散了，天顯得更藍了。一群大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，整齊地飛向南方去了。麻雀嘰嘰喳喳地忙著找食物、壘巢準備過冬了。
一條清亮清亮的小河，靜靜地從這一片翠綠的小樹林中穿過，像一條透明的絲帶。你瞧！河邊還有一只小青蛙，它正在練習跳遠呢，它每跳一步就左看看右瞧瞧，好像害怕敵人一下子猛沖過來把它吃掉似的。它正在慢慢地跳著，前面的小草突然動了一下，可把它嚇壞了，它以為是敵人，立刻跳到水中去了。
不遠處，是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。
大自然小學作文 5
一個夏季的午后，我坐在姥姥家門口看書。這個時候，一只小狗引起了我的注意。只見它焦躁不安地走來走去，仿佛在找尋什么。突然，它像離弦的箭一樣向前沖去�！皳渫ā币宦曁M水坑，濺起一朵大水花。我跟著跑上去一看，它正在水坑里玩水呢。這個時候父親走過來問我：“如何了?”我笑著說：“我在看小狗玩水呢。”父親挨近我，神秘兮兮地對我說：“等會兒就要下雷雨了。”我疑惑地抬頭問父親：“你是如何知曉的?”父親還是神秘兮兮地答道：“你跟我回屋，等一下就了解了�！�
進屋后沒過多長時間，天空中的烏云像趕集似的奔涌而來，日漸地，天也愈來愈暗。突然，一道閃電劃過天空，天空像被撕開了一道口子，豆大的雨點從天空中砸下，濺起一朵朵好看的'水花。我驚奇地大叫起來:“父親，你有未卜先知的能量嗎?”父親笑著道：“傻小孩，我哪有那樣厲害。是由于我看到那只狗在泡澡和感覺到周圍的充氣壓力，就知曉等一會要下雷雨了。”哦，原來小狗泡澡預示著天要下雷雨了。
大自然真是奇妙又有趣啊!
大自然小學作文 6
在神秘的大自然中，有各種各樣的生物，它們都非常的奇妙有趣，如：蝴蝶那美麗的翅膀，居然是用來嚇跑敵人的。還有那笨重，巨大的鯨魚，經過進化后的身體成為了“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，所以它可以輕而易舉地超過以前的游輪……我們人類雖然是最聰明的動物，可是也有許多時候我們也要向其他動物們“學習”。接下來就是非常好的例子：
自從發明雷達之后，人們一直想提高雷達的性能，防止以假亂真。經過科學家們不斷的研究后發現，青蛙的眼睛可以準確無誤地識別出特定形狀的物體。經過科學家們的不懈努力之后，人類發明了一種電子蛙眼，而這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，能準確無誤地識別出特定形狀的物體。人們把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾的'能量大大的提高。這種新的雷達系統能快速識別出特定形狀的飛機，艦船和導彈等……特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。
電子蛙眼的作用還有，它還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛和降落若發現飛機要發生碰撞，它能及時的發出報警，提醒人們。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止或減少車輛碰撞事故的發生，避免給人們帶來不必要的人員傷亡，和財產損失。
大自然真是奇妙有趣，科學家們從大自然中的動物身上得到啟發，有所發明，有所創造。期待以后還有更多從動物身上受到啟示的發明。
大自然小學作文 7
大自然，您多像一位慈祥的母親，培育出了那么多的小生命！
春天,您幫您那些“淘氣的兒女們”換上了一件件美麗的綠衣服，它們穿著您親手給它們的新衣服,在您的做懷抱中跳起了優美的舞蹈。啊!真美呀!
夏天,在這炎熱的季節里,您忍住熱,日夜守護著它們,所以太陽能投下點點光斑啊!這是一件多么感人的事啊!
秋天,您照例又給它們做了許而是因為它們很快就會有另一種衣裳,它們長大了,所以您做的衣服它們都不合穿,只得從做,唉!您日夜不知疲勞地為它們工作著。
冬天,雪姑娘為你們鋪上了一件又一件雪白雪白的冬裝,地上好像是鋪展了一條潔白的.地毯啊!真美呀!
雨水,不只是您想它們“快高長大”而投下來的,還是因為人們大量砍樹,而流下的“淚水”,您的“淚水”一點一點地滴在了它們身上,使它們能長地快一點。因為有您的“淚水”所以,它們都很“乖巧”地成長著。
啊!如果我就是您的“兒女”其中一個,我一定會為有您這樣一位母親而感到驕傲的!
大自然小學作文 8
人們都說，小草非常弱小，沒錯，我也這么認為，小草的確十分弱小，又矮小，又柔弱，又十分不起眼。雖然它沒有鮮艷，美麗的花朵那樣五彩繽紛，惹人喜愛，引人注目；也沒有參天大樹那樣高大、粗壯的身軀，但是小草的生命力十分頑強，小草給大家了許多幫助，小草給大自然增添了許多生機。
大風大雨可以把樹枝吹落下來，還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落，但是大風大雨卻奈何不了弱小的，矮小的，柔弱的，不起眼的小草。大風大雨過后，樹枝掉落了，花瓣被打落了，可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風大雨不僅沒有使小草受到傷害，而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠，晶瑩的雨珠在小草身上滾動，小草它是多么堅強啊!
有一句詩說“野火燒不盡，春風吹又生”。這句說得真對啊，就算用火燒小草，可是等春雨到來了，小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊，甚至在沙漠里，到處都可以看見小草的身影。小草在炎熱的太陽下曬，在寒冷的`雪地中，它也能頑強地生存。
青青的小草隨處可見，數也數不盡，一百棵，一千棵，一萬棵，一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂玩耍；有大人在小草上面舒服地躺著；有人坐在軟軟的小草上面看書、聊天；有人在小草上盡情地奔跑；有人在小草上跑來跑去，在放風箏；有人……
小草，你雖然十分不起眼，也十分弱小，但你的生命力是那么頑強。大家要學習小草那鍥而不舍的精神。
大自然小學作文 9
“嗚嗚嗚----嗚嗚嗚-----嗚嗚------”
晚上我進入夢鄉見周公了。忽然，一陣哭聲把我吵醒了，我睜眼一看，自己正置身于大自然中。
“咦，是誰在哭泣呀？哭聲這般的凄慘悲痛？”我環顧四周，看見了一番觸目驚心的景象：花兒低垂著她的腦袋，草兒枯黃瘦弱，百年大樹頂著光禿禿的殼，河水烏黑渾濁……“哦，是大自然在哭泣�！蔽也挥傻仡潉又p唇低喃著。我的心像被釘進了一顆尖利的釘子，一陣鉆心的刺痛。
忽然，我的眼前一黑，我暈過去了。待我再次醒來，我發現自己置身于一片鳥語花香的大自然里，一只小鹿正用它的舌頭舔我的臉，用它的角輕輕拱我的身子。我抬頭一看，那百年樹爺爺正披著綠衣裳對著我歡笑呢�！霸趺椿厥履�？”我滿腦狐疑。一只百靈鳥飛過來了，她告訴了我一切。原來，是人類認識到破壞大自然的嚴重后果后，徹底醒悟了。每個人的`環保意識大大增強，國家也投入了很多的資金治理環境。慢慢地，空氣漸漸清新，河水慢慢清澈，花兒也綻開了笑臉，樹爺爺的病也治好了，重新煥發出勃勃生機。我在小鹿的照顧下也蘇醒了過來。
哦，聽，大自然的笑聲多么爽朗。
大自然小學作文 10
哪里有新鮮的空氣？哪里有清澈的河水？哪里有綠色的海洋？是大自然，我就是大自然的一員�！溲�
鳥語花香的春，伴隨著小鳥的嘰嘰喳喳的叫聲來了，小嫩芽探出頭來，感受大自然的美。我發現我穿上了一件嫩綠色上衣，我看到身邊的小伙伴歡快地玩耍，樹又強壯了，花兒又美麗了，而我在個生機勃勃地大自然里快活的成長。
烈日炎炎的夏，伴隨著知了的聲音來了，但我們并不懼怕。因為我們換上了深綠色的長裙，小魚兒和小蝌蚪在水里快活地游著，清澈見底的河可以看到江底的沙石，小青蛙也在呱呱地叫著，好像在尋找它的孩子，一群群小蟲子在地上松土，是給小草成長的機會，我看到了這美好的`一切，臉上的笑容不經笑起來。
碩果累累的秋，伴隨著片片的落葉來了，我和伙伴們連忙換上了金黃色的外衣，聞見果實的香味。遠遠望去，金黃色的海洋里站著幾位農民，農民伯伯忙的不亦樂乎，我也不經的微笑了。
銀裝素囊的冬，伴隨著片片雪花從天而降。我們的小伙伴來到了土地的懷抱，這個世界多么美妙呀，我們不想回到土地的懷抱，可這是必須的，到了明年的這里我們再一次相遇吧！大燕子們也都飛回了南方，小樹葉們一個一個地落到了地上，我們沉沉地入睡了。
不知過了多久，身邊依舊那么著，我又回到了大自然的懷抱。我知道我又可以和小伙伴在一起了，我知道我就是大自然的小小的樹芽。
大自然小學作文 11
假如我是大自然中的一朵白云，每天無憂無慮，自由自在地在空中游蕩。
清晨，太陽公公單上工作崗位，我的一天也開始了，我像小花小草們打招呼，紅花看見我，臉上立刻充滿了笑容；我向柳樹問好，柳樹在春風的吹拂下，舞動細細的手臂向我招手。
打完招呼，我又飄去哄弟弟了。你們猜猜我說的弟弟是誰？他就是愛哭鼻子烏云弟弟，不論大事小事都要哭一場。
我來到一片森林，鳥兒與我歌唱，樹葉與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，我們互相談心，你看我們聊得多快樂呀！
我來到岸邊，和小溪一起跳舞，海浪敲擊石頭的聲音就像優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
我來到一個村莊，看見村中的'一條小巷上，人山人海，色彩斑斕，人們穿著絢麗的彩衣，就像一朵朵五顏六色的花兒，生長在這個美麗的地方。
我又來到山谷中，看見幽靜的山谷里，有一條涓涓溪流，像一群歡快的孩子，快樂地奔跑著。小路依著山谷，穿過樹林，盤旋著，就像一條淺色的帶子，纏繞著山峰。
過了一會兒，天黑了，太陽公公經過了一天繁忙的工作要回家了，我望著太陽公公遠去的身影，自己變成了天邊的一抹晚霞。
大自然小學作文 12
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表著我們遠離了大自然，這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然，就等同于遠離了我們自己。
美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著美。
周末媽媽詢問我想要到哪里去玩時，我沒有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個念頭，海邊。
好久沒去看海了。
我以記不清上次看海是什么時候了，只是那潔白的.浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。
不到半個小時我們就駕車到了海邊，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去，清爽的海風呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童�？粗邓{色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然，“噗er…”的一聲，一個大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來跑去，似是找回了童年的感覺。
一片小小的海灘，竟帶給我這么多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑郁一掃而光；大自然就像是媽媽，哺育著千千萬萬的生物！
親近自然，愛護自然。
大自然小學作文 13
雨，飄飄灑灑，忽緩忽急地下著。雨點兒剛和瓦片親吻了一下就急著滑下來，落到窗口上和窗子嬉戲玩耍。我對著雨兒笑，雨兒也對著我笑。溫柔的雨就這樣淅淅瀝瀝地下了一夜，終于在黎明到來之際悄然停住了。
我走出屋子，空氣中彌漫著雨后泥土的芬芳。我望著遠處的太陽微微一笑，太陽立刻給我披上了一件金色的霞衣。我說：“謝謝您，太陽！您使世間萬物染上了金色�！�
我走在通往山林的曲折幽深的小路上，一片綠葉牽著了我的.褲角。我蹲下來，說：“你也想去嗎？”綠葉點點頭，說：“是的，我想去！”于是，我捧起那片綠葉走進了山林。
山林中，許多老朋友都向我點頭問好，我也向他們打招呼：“你好，晶瑩的露珠，最近過得怎樣？你好，漂亮的小花，你挺直腰桿是要和我擁抱嗎？你好，高大挺拔的松樹，你刻滿年輪的身軀到底隱藏了多少奧秘？……”
我登上高山，向下一望，遠處的景物盡收眼底：一望無際的綠色，其間零星地點綴著一幢幢白色的樓房，曲折盤旋的岷江像一條白色的玉帶纏繞其間。我覺得眼界一下開闊了，看什么都變小了，真是：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！本G葉也興奮得跳起來。坐在雨后的濕地上，一股泥土的清香浸過身體，我聽見太陽公公說：“孩子們，新的一天到了。”
我此時想高呼，想吟誦，想雀躍。噢，不，何必破壞這山林的清幽，只要深深地呼吸一口清新的空氣就足夠了。我心里默默地念著：“我愛大自然！”
大自然小學作文 14
有一次，我跟著父母和哥哥自駕游到東山。那里風景優美，充滿大自然的活力。爬上山，一陣海風吹來，很舒服。有各種各樣的海鮮，新鮮美味。
那天中午，我們剛吃完午飯，明媚的陽光均勻地灑在海面上。面朝大海，我們乘船去了一個島嶼。雖然是個島，但是那里的山很高，我們一家四口都累壞了。
我終于爬到了山頂。我從未見過如此美麗的景色。陽光讓我睜不開眼！那種感覺就像走進了仙境，像做夢一樣。我看到我來到了一個看海的地方，天地之間只有一條線，的構圖是無窮無盡的。突然，我看到一塊巨大的石頭，看起來像一個人，上面寫著漁民在柵欄上捕魚。從介紹卡上看，他真的.像個漁夫，又胖又可愛，但他似乎很孤獨。這讓我想起一句詩：綠竹帽，綠蓑衣，斜風細雨不用回。仔細看這個漁夫好像在睡覺。他已經幾千年沒等一條魚上鉤就睡著了。遠遠看去，似乎精華旺盛，又似乎永不放棄。第一，堅持下去，小魚永遠上鉤！好像有只小烏龜坐在他身邊，一直為他加油。
回到家，我一直在想漁民捕魚的事。原來大自然是如此神奇！在東山創造了一個鮮活的作品：漁民捕魚！
大自然小學作文 15
現在人類的許多交通工具。小發明，都是從動。植物身上得到啟示而發明的，比如：通過魚兒在水中游蕩，發明了潛水艇。通過鳥兒在天空中飛翔，發明了飛機。通過五顏六色的蝴蝶，發明了迷彩衣……
牛的發現萬能吸引力，可有趣了：一次，牛頓躺在蘋果樹上休息，突然，一個蘋果從樹上掉了下來，他想：蘋果為什么只往下掉，而不往天上飛，也不往旁邊飛呢？他經過反復鉆研終于發現了地球吸引力。
魯班造據，也是一樣：一次，魯班去野外，一不小心被草掛破了，他就想一片小小的葉子為什么能刮破我的手呢？經過仔細觀察，他發現是因為草邊有鋸齒，因此就發明了據子。魯班造傘：有一次他看見一群小還拿著荷葉頂在頭上遮雨，于是魯班經過研究發明了遮雨的亭子。后來為了方便行走就把亭子做成了可以舉在手上的傘。你們看傘和亭子長得像嗎？
除了這些故事，還有一些大家看見的次數較多的鳥�？茖W家發現它具有特殊的.功能和結構，使他不僅善于飛行，還能表演許多“特技”�？茖W家們發明飛機后，都在不斷的對飛機進行改革改造，現在的飛機已經比任何鳥類飛得快，體積。載重。速度，都很快的超過了鳥類。
這么多的發明都離不開大自然中的動。植物，所以說大自然是人類的好朋友。好老師，因此我們應當好好保護動。植物，保護大自然。以后我也要和大自然交朋友，做一個認真觀察，勤于思考的人，希望自己將來也能有所發現或有所發明。
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