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我的班主任詹老師作文
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的班主任詹老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的班主任詹老師作文1
我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個同學聽她的課都是那么聚精會神。她的'眼睛永遠閃爍著智慧的光芒,永遠是那么炯炯有神,她的眼睛會說話。
一次,詹老師在班級門口問候生病的同學,一些不聽話的同學立刻嘰嘰喳喳地講起話來,詹老師回過頭來,用嚴肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無聲;又一次,自習課上,我學得非常帶勁,詹老師向我投來贊許的目光,看著詹老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們為了慶!傲。兒童節”,詹老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,詹老師當“老鷹”,我們當“小雞”,詹老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說:“小心點兒,我要抓到你啦!”……因為詹老師從來不批評我們當中的每一個人,所以我們稱她為“孩子王”。
這就是我們的詹老師。
我的班主任詹老師作文2
我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知何故,每個學生都全神貫注于自己的班級。她的眼睛總是閃著智慧,總是那么明亮,她的眼睛會說話。
有一次,詹老師在班級門口迎接生病的學生,一些不聽話的'學生馬上說話。詹老師轉過身,用認真的眼神掃視了全班,老師立刻沉默了;再一次,自習課上,我學習很努力。詹老師贊許的看了我一眼?粗怖蠋煹难劬,我無聲地笑了,臉上盛開著一朵小花;還有一次,我們慶祝“六一”。兒童節那天,詹老師建議我們玩“老鷹抓小雞”的游戲。我們一致認為詹先生是“鷹”,我們是“雞”。詹先生奇怪地看了最后一只“雞”,仿佛在說:“小心,我會抓住你的!”.....因為詹小姐從不批評我們每一個人,所以我們稱她為“兒童之王”。
這是我們的詹老師。
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