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我最敬佩的同學五年級作文

時間:2024-03-01 08:01:33 推薦作文 我要投稿
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我最敬佩的同學五年級作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我最敬佩的同學五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最敬佩的同學五年級作文

我最敬佩的同學五年級作文1

  在我們班,有我許多熟悉而又敬佩的同學們,其中我最敬佩的人是嘉瑋同學。

  嘉瑋的個頭不高,皮膚也不是很白,一雙眼睛炯炯有神,她經常扎著一個馬尾辮,走起路來馬尾辮一搖一擺,她的右手中指上有一個厚厚的繭,我和她常常笑著說:“我這是寫出來的繭,我和它是一對兒要好的‘朋友’。”

  記得有一次,老師布置作業讓我們抄寫古詩的詩意,可我沒抄完,就問其他抄完詩意的`同學借,可他們都不給我借。這是,嘉瑋主動走過來把語文書借給了我,我真感激不盡。我抄完了,就順手翻了翻她的課本,里面密密麻麻,我仔細一看,上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關資料,我驚訝地問她:“你是什么時候記得這些呀?”

  嘉瑋笑著說:“我每次課前預習都要在課文上做詞語和句子的注釋,還要給父母讀幾遍,每篇都有父母簽的字。”

  我情不自禁地說:“嘉瑋,你真會學習呀!”

  嘉瑋說:“我每次預習爭取把每篇課文都背下來。”

  我問她:“你不累嗎?”

  嘉瑋說:“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書,我們應該好好學習,吃點苦算什么。俗語說‘滴水之恩——當涌泉相報麻……’”說完她笑了起來。

  聽到這,我心頭砰然一動,這一動讓我知道了她有一種非凡的學習毅力,這種毅力是常人無法堅持的。

  以后,我決定向嘉瑋學習,她能做到的,我也要做到,我也要報答自己含辛茹苦的父母。

我最敬佩的同學五年級作文2

  你知道我最要好的同學是誰嗎?他就是我的朋友許勇。許勇,個子不高也不矮,有點胖。他的性格就像他的名字一樣勇敢剛強,他不僅學習特棒,而且樂于助人,是校紅花少先隊員。

  一天, 我和他一起走在放學的路上,一位老奶奶不小心摔倒在地上,老奶奶手里籃子里的`蘋果像一個個靈活的小孩子跑的遠遠的,她腳都流血了,我看見了,說:“咱們不要管她了,很遲了,她家人也一定會來找她的。”許勇說:“不,我們是少先隊員,不能見死不救。我來扶她起來,送她回家。”我聽了感到羞愧萬分,許勇把老奶奶扶起來,我幫老奶奶撿蘋果。這時,老奶奶的家人找來了,對我們連連道謝。我們說,不用謝謝。目送著老奶奶走遠了,我們高高興興地回家了。

  還有一次,我腳摔破了皮,許勇看見了,關切地問:“你沒事吧?老段。”我說:“我沒事。”他連忙把我扶起來說:“我送你回去吧。”我說:“不要啦,我自己會回去的。”許勇說:“還是我送你回去吧,這樣我才會放心的。”我聽了好感動。

  許勇就是這樣樂于助人,他是我最敬佩的人。

我最敬佩的同學五年級作文3

  在我們班,有我許多熟悉而又敬佩的同學們,其中我最敬佩的人是鄒嘉瑋同學。

  鄒嘉瑋的個頭不高,皮膚也不是很白,一雙眼睛炯炯有神,她經常扎著一個馬尾辮,走起路來馬尾辮一搖一擺,她的右手中指上有一個厚厚的繭,我和她常常笑著說:“我這是寫出來的繭,我和它是一對兒要好的‘朋友’。”

  記得有一次,老師布置作業讓我們抄寫古詩的詩意,可我沒抄完,就問其他抄完詩意的同學借,可他們都不給我借。這是,鄒嘉瑋主動走過來把語文書借給了我,我真感激不盡。我抄完了,就順手翻了翻她的課本,里面密密麻麻,我仔細一看,上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關資料,我驚訝地問她:“你是什么時候記得這些呀?”

  鄒嘉瑋笑著說:“我每次課前預習都要在課文上做詞語和句子的.注釋,還要給父母讀幾遍,每篇都有父母簽的字。”

  我情不自禁地說:“鄒嘉瑋,你真會學習呀!”

  鄒嘉瑋說:“我每次預習爭取把每篇課文都背下來。”

  我問她:“你不累嗎?”

  鄒嘉瑋說:“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書,我們應該好好學習,吃點苦算什么。俗語說‘滴水之恩——當涌泉相報麻……’”說完她笑了起來。

  聽到這,我心頭砰然一動,這一動讓我知道了她有一種非凡的學習毅力,這種毅力是常人無法堅持的。

  以后,我決定向鄒嘉瑋學習,她能做到的,我也要做到,我也要報答自己含辛茹苦的父母。

我最敬佩的同學五年級作文4

  我敬佩的同學是我們班上的一位女生,她的名字叫徐哲元。

  徐哲元是一位一諾千金的同學,不管別人叫她做什么事情,她一定會全心全力的完成,從不食言。另外,她還是一位運動健將。每次上體育課時,她都生龍活虎的,從不厭倦。分組賽跑時,她總是一馬當先,別人都不是她的對手。

  徐哲元不但體育好,她也學富五車,只要她一有空,就會把書拿出來看。愛迪生說:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的勤奮。”,所以我要多學學她愛看書的好習慣,讓自己增廣見聞,也豐富自己的心靈。

  我和徐哲元是由五年級開始認識,并結為好友。下課時,我們常常一起聊天、玩游戲,也常會彼此分享生活中的小趣事,久而久之,我們就成為無話不談的好朋友了。

  雖然有時候,我們會因為一些事情爭吵,但我們很快就會和好,這就像姜得拉伯魯耶說的:“要友誼長存,我們必須原諒彼此的小缺點。”所以我們往往都不會計較對方的過錯。羅夫瓦爾多說:“生命中最美麗的'報償之一便是,幫助他人的同時,也幫助了自己。”,所以我要向她學習熱心助人的美德,因為幫助別人不但能為別人解決困難,自己也能從中學習,獲得快樂。

  泰戈爾說:“人生有如一本畫冊,內容如何端看個人如何描繪。”在成長的過程中,我們會結識很多好友,我們應該多學習別人的長處,改進自己的缺點,這樣才能讓自己更加的進步。徐哲元有很多的優點,是我不如她的,所以他是我最敬佩的同學,也是我學習的榜樣。

我最敬佩的同學五年級作文5

  有這么一個人她彎彎的眉毛下,一雙水靈靈的大眼睛閃爍著,鼻子上來了一位“不速之客”——眼鏡,邊上還有兩只小耳朵,最下面是一張能說會道的小嘴吧。

  她的人緣很好,她經常給她的朋友講笑話。

  記得有一次,老師在上午不值了很多作業,下午變成了做作業的時間。天氣也是陰沉沉的,和我們的心情一樣。我心的跳動也變得沉重。上課和下課一樣,都是一片死寂,連針掉在地下也聽得見。沒有以往的笑聲。但她走到我面前,說﹕“跟我來。”我問“干什么?”“跟我來就知道了。”她這樣回答我。我雖然知道“好奇心害死貓”這句古話,但還是不由自主的跟上去。他把我帶到教室外面的走廊上。走廊上早就有好幾個同學在等我和她。她讓那幾個同學過來,給她們講一些她根據另外笑話的角色改成她弟弟或她的'朋友的笑話。她把我們都逗笑了,走廊里洋溢著我們歡樂的笑聲。

  她講笑話會配一些搞笑的動作,比如:扭腰、把發箍當項鏈、邁貓步……有時還有一些表情,比如:皺眉頭、裝無辜……

  她想方設法做出那么多稀奇、古怪、好笑的動作來逗我們開心,他也是樂在其中,她覺得很幸福,她覺得這種笑不是嘲笑,而是一種純真的笑。她放棄自己的時間來逗我們開心,他是一個無私奉獻的人。

  這個我最敬佩的人,就是我的好朋友——周琦悅。

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