描寫朋友作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫朋友作文1
偉大的作家高爾基曾經說過，書籍是年輕人不可分割的人生伴侶和導師。誠然，書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結晶。書有自己的金屋，書有自己的顏如玉。從野蠻到文明；從低俗到崇高。書喚醒沉睡的大腦，喚醒干枯的心。
如今，校園里彌漫著濃厚的'書香氣息；不時回響著古詩朗誦；每天在教室里，你都能看到學生在努力學習；在課堂上，學生們興高采烈地談論閱讀的樂趣閱讀已經成為我們的必修課。不，應該說是生活的一部分。
我愛讀書，樂于和書交朋友。一直以來，書都有一個永不放棄的朋友陪伴著。安靜的時候，拿出一本書，認真讀一讀，和作者聊聊生活的美好與艱辛。
讀一本好書，書中深刻的哲理在訴說著這個世界的酸甜苦辣。風雨遍天下。只有透過風雨才能看到五彩繽紛的彩虹。書籍激勵著我的成長，告訴我只有勇敢地面對困難，才能到達幸福的港灣。
翻著柯南的《調查》驚心動魄的場景，柯南聰明敏捷的分析和思考，讓我感覺自己仿佛在迷宮中行走，從線索中找到了終極的邪惡。正義之風吹過我的內心，懲惡揚善、維護法律尊嚴的思想在我心中打下了基礎。偵探小說教會了我分辨愛恨，敢愛敢恨。
看了作文素材，了解了很多，作文水平有了很大的提高。我喜歡他，他給了我無盡的寫作動力。
描寫朋友作文2
窗外的花兒落了。余光不經意捎到了書桌上，我伸出雙手輕輕撫摸著那束白色的花，嘴角上揚。回首，憶起那年的點點滴滴……
教室里，課代表正發著昨天模擬考的試卷，你盯著試卷，一臉的垂頭喪氣。我的試卷也發下來了——竟然是滿分！我無聲地笑了。你突然轉過身來，表情一百八十度轉彎，賊賊地向我笑：“快小升初了，我的成績……”“好吧，念在同學一場……”我無奈地說。“那就有勞你輔導了。”你笑著說。
這天早讀上英語，我瞧了瞧你，居然又在看漫畫。于是我用筆戳了戳你，你轉過頭來可憐兮兮地看著我，我瞪了你一眼，攤開手掌，示意要沒收，你乖乖地“忍痛割愛”，盡管是那么的不舍。接下來你的讀書聲慢慢地變得響亮了。
漸漸地，你自覺起來，有時下課，你會拿些英語練習題問我，而我這個“小老師”也不厭其煩地輔導你。一筆一畫地圈起重點，講解語法，過關單詞。你似懂非懂點點頭，做筆記。皇天不負有心人，終于在一次測驗中你及格了。雖然沒有優秀的成績，但這對于你來說，已經是一個很大的進步了。
自那以后，你總是以“謝謝我”為理由幫我打掃衛生，而我也經常在學習上輔導你。就這樣，漸漸地，我們由同學關系變成好友關系。
畢業那天，你路過我的座位時，放下了一束白色的小花夾帶著一張粉紅色的卡片。我輕輕地打開，里面一行娟秀的'小字：“謝謝你——！”頓時，一股暖流涌上心頭，我轉身看著你，正收拾書包的你抬頭也望向我，在四目相對的那一刻，我們都笑了——心與心的接近是這么簡單！
直到現在，我才得知那束小花的名字——滿天星。其實，我好想告訴你：“謝謝你——！”因為有你，我的記憶那么甜美，我的內心那么充實。
描寫朋友作文3
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去外婆家，拜彷她老人家，關心她。因為媽媽和外婆在房間里聊天，所以無聊就從書架上隨便拿了本書，津津有味地讀了起來。這本書是關于昆蟲的書，我很喜歡看這種書，所以想迫不及待的想把它看完。時間姑姑好像不等我把書看完似的，不知時間過了多久，已經到了吃飯的時間，媽媽就來叫我去吃飯，可是我舍不得放下手中的書，就把媽媽的話當成耳邊風，裝做若無其事的樣子，繼續看我的書。媽媽這在時走過來捏著我的耳朵。“疼！疼！疼！疼！疼……”我大聲地喊著。媽媽生氣地說：“鄭榕榕，你還要不要吃飯？”說完媽媽狠心的把書給搶過去，大聲地說：“吃完飯后，在來看！”我的心里好委屈啊！沒辦法，我只好乖乖吧去吃飯。
星期日上午，我來到圖書館好好地想把上次沒有看完的書給“解決”掉。可是圖書館人山人海的，我費力了九牛二虎之力才走，我就拿起那本孩沒有看完的'書，目不轉睛地看了起來。時間過得飛快，很快接到了吃午飯的時間，管理員大喊：“有沒有人還在里面？”我舍不得回家，因為這本書太精彩。我便坐在比較隱蔽的地方。又聚精會神地繼續看著我的書。管理員這時只見四周靜靜悄悄的，管理員就把圖書館的大門關上。等到下午圖書館的門，我已經看完了正本書，走出大門我才恍然大悟，我還沒有吃飯呢？我連忙沖回家，到了家里還被父母責罵：“你去圖書館看書責罵：“去你圖書館看書，怎么去那么久？你還就要不要吃飯啊？”
書讓我一次受盡委屈，但也一次次讓我這顆幼小的心靈得到滋潤。
書！我愛你！
描寫朋友作文4
春飄然而至，在漸漸泛綠的草野上嫻靜地燃起了如歌的春色，此時花繁枝忙，令人眼花繚亂。
穿過那急流，我的心野只有一方綠，那窗棱上的一盆綠蘿!
如果你不在意，它就只是一盆普通的植物，但其實它也有它愛美的一面。你看它那富有生命力的綠色上夾著，絲絲的樸實的淡黃，兩種顏色沿著葉子的紋路從上面綻放開來，就像是一條名為綠蘿的“瀑布”，美妙極了!而它們好像不急于展現這種美似的，一個個都微微低下了頭，呈自然弧度打著卷兒，躲在別的葉子身后，層層疊疊!
綠蘿最讓人忘不掉的`是它莖上的的節，節是棕色的，莖一節一節向外伸去，每過三四厘米就是一個節，整體看上去，就像一位美人的細長的手指上帶著一個個戒指。從這些長著“戒指”的地方剪斷，然后把它插在土里，過不了多久，一個新生的綠蘿就會出現在你面前，茁壯成長。
如果你在節的旁邊插一根棍子，希望綠蘿朝著你設計的方向生長，它是不會享受這些的，雖然有那么幾個，隨著棍子攀爬，希望擁有長發飄曳的靈動，而更多的綠蘿發揮自己的想象，布滿柵欄，攀上樓頂，它們不停地伸出斜逸著的手腳，像個索要糖果的貪婪孩子，永不滿足。那綠，不僅籠罩著春日里的屋檐、恬園，更染綠了我的心野。
綠蘿啊，自你著上這純的綠的裝，我知道你的決心，看我們的身邊，哪里還有拒絕你的誠意的，日日、時時，你舞動著神奇的風，只為綠的希望。
描寫朋友作文5
“往日朋友，怎能相忘，友誼地久天長。”每當哼起這首歌，便想起了她——陳珂憶，于是八年來與她朝夕相處的一幕幕在我的腦海里浮現著。
還記得不久前我們升入五年級，體育課上老師教我們打籃球，我也興致勃勃地把籃球帶到學校。看到同學們籃球打的得心應手，投籃幾乎百發百中，當然，作為體育健將，她也在其中。而我卻笨拙的很，總也投不進去一個球，怕同學們嘲笑我，便獨自跑到旁邊的另一個籃球架上練習。可是，無論我怎樣努力，無論我的汗珠怎樣往下流，可惡的籃球就是不進藍。旁邊的同學看到了，都笑話我“笨”，我氣得只想哭，這時，她走過來了。“陳珂憶，怎么？你也……”我的語氣里帶著憤怒。“哦，我不是嘲笑你，別理他們，來！我教你！”頓時，我的心里涌出一股暖流。
她擺出一個投籃的姿勢，讓我模仿她的動作，然后她把球塞到我的手里，用她的`手拿著我的手，我感覺她的手是那樣溫暖，一直沁入我的心底。她拿著我的手用力向上一投，啊！球進了！她的手是那么有力，仿佛嚴冬里的一團烈火，溫暖了我的整個心田……“繼續努力吧！我相信，你一定會成功的！”她鼓勵的話語，讓我充滿了對她的崇拜與感激。在她的幫助下，我進球的次數越來越多，球技也越來越熟練。
友誼，如同一串潔白的珍珠，讓我銘記“朋友”的重要！
“往日朋友，怎能相忘，友誼地久天長！”微風拂過，我不禁又哼起了這首老歌，歌聲傳得很遠、很遠……
描寫朋友作文6
我有兩個朋友，讓我來介紹一下吧！
第一個好朋友
她的外貌非常有趣，她有一雙水汪汪的眼睛。她的鼻尖上架著一幅眼鏡，她的嘴巴能說會道，她的臉上有兩個可愛的腮紅。她最吸引人的是她的眉毛，她的眉毛特別黑，特別彎，像彎彎的勾了。她喜歡跳舞，有一次，星期五的十歲才藝表演，她表演了跳舞，跳好了，我們不停的拍手。
第二個好朋友
我的第二個好朋友非常漂亮。長著大大的眼睛，鼻子挺挺的，她的嘴巴小小的非常可愛，引人注目的是她的頭發，她的頭發又長又黑，有時扎著馬尾辮，有時披散著柳絲般的頭發，看起來很文靜。她特別喜歡哭，動不動就哭。老師說她，媽媽罵她，東西找不到了，她都要哭。有人說她不好看，她也哭。我和她也發生過一件小事情，有一次我在畫畫，她看見我手上拿著的筆，她就大聲喊道：“你偷了我的筆，我的筆不見了。”我看見她的.座位底下有她的筆，我就說“你的筆在你的座位下面。”她回頭一看，發現筆真在地上，就對我說：“對不起，我不應該說你。”我說：“沒關系。”然后她就哭了。
第三個好朋友
第三個朋友，非常大方，她的眼睛小小的，笑起來瞇了一條線，她的嘴巴有點大，身體瘦瘦的，也很漂亮。我記得她畫畫很好，每次都被老師表揚。我要向她學習。
這就是我的三個好朋友。
描寫朋友作文7
幾天前，爸爸帶著我來到林科大，那里有許多的櫻花樹，櫻花開得茂盛極了，特別好看，非常討人喜歡!
櫻花的顏色各不相同，有粉紅的，雪白的……遠遠望去，一朵朵粉紅的櫻花就像一簇簇火焰，而雪白的櫻花卻像天上漂浮著的一朵朵軟綿綿的白云，美麗極了!走近一看，櫻花卻又像調皮的小朋友，有的對著太陽公公微笑;有的卻羞紅了臉，躲在嫩綠的枝葉身后，生怕被別人看見似的;還有的幾朵聚在一起，手拉著手，一起在講著悄悄話呢!
忽然，一陣溫暖的春風吹過，空中都彌漫著櫻花的清香!天空中仿佛下了一場“櫻花雨”，一片片花瓣從空中慢慢地飄落下來，為大地輕輕的.蓋上了一層薄薄的毯子。“快看這棵櫻花樹!”隨著爸爸的聲音，我把目光轉移到了爸爸指著的那棵櫻花樹。這棵櫻花樹的樹干比其他的櫻花樹都要粗壯一些，花也開得比其他櫻花樹要茂盛得多，而且這棵樹的花還是白色的呢!可是我的心中產生了一個疑惑，就問爸爸：“爸爸，為什么這棵白色櫻花樹要比其他櫻花樹的樹干要粗，花兒也開得更茂盛呢?”“因為這邊的土地要比其他地方更肥沃!”爸爸回答到。接著，我和爸爸又沉浸在這美麗的風景中了……
我深深地喜愛這明媚的春光，還有這美麗的櫻花!希望可惡的病毒能早日過去，我可以和我親愛的老師同學們一起欣賞這美麗的風景!
描寫朋友作文8
世界上總會有那樣的一種人，在你最無助的時候幫助你；在你最沮喪的時候鼓勵你；在你最難過的時候安慰你……那個人就是朋友。
我的好朋友有很多，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時：
我被一道應用題難道，這應用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李佳垚，他可是我們全班的優等生。我把要問的題寫下來，揉成一個紙團準備扔過去。就在這時，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會發現什么的。于是我更加堅定的舉起手來，以神槍手的眼力瞄準。只聽“嗖 ”的'一聲，紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的。”
交卷的鈴聲已經打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來，我一見他來就有氣，可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想：“現在又來拉攏關系，切！晚了。”誰知他說：“剛才之所以沒告訴你題，是因為這是考試，不能作弊。”隨之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最后說道的數時我聚精會神地聽，聽到正確答案時，我歡呼雀躍，沒想到自己的的數竟然是對的。李佳垚又繼續鼓勵我說：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽著朋友的話，越來越來勁。
放學時，我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友啊！”
描寫朋友作文9
每天晚上晚飯后出去玩的那段時間里（這句有點別扭），我幸運地結識了許多淘氣又可愛的狗狗朋友，有咖啡、雪兒、歡歡，還有雪兒的寶貝疙瘩們：寶寶和貝貝童鞋。
其中，我最喜愛的狗狗就是咖啡同學了。咖啡是一只“帥哥泰迪”，咖啡色的茸毛讓天生麗質的它看起來更加可愛。咖啡身上最引人注目的是那雙炯炯有神的大眼睛，像兩個黑寶石一樣鑲嵌在他那小巧玲瓏的腦袋上。四只mini的小腳短而靈活。
遺憾的'是，咖啡竟然沒有尾巴。好可憐！可我依然覺得它是世上最可愛的狗狗！在大家的印象中，小狗都是很調皮的，咖啡同學也不例外。它可是個不折不扣的淘氣包。
記得有一次，劉磊帶了一個網球，上面系了一根牛皮筋。咖啡一看到網球，便兩眼放光，像發了瘋似的撲了上去。可憐的劉磊啊！
為了不讓咖啡咬到球，他只能拼了老命跑了跑，跑啊跑，可是咖啡也不是吃素的，它早已志在必得了，它跟在劉磊后面緊追不舍，有好幾次咖啡幾乎都要咬到球了，劉磊一咬牙，又將咖啡甩了下去，可是沒過多久咖啡又追了上來。
就這樣一人一狗跑個不停，竟堅持了十幾分鐘，估計可以進吉尼斯世界紀錄了！終于，劉磊體力透支，實在跑不動了，只好“忍痛割愛”，放棄了親愛的網球，直奔休息用的長椅。
這下可樂壞了咖啡，它叼起網球，輕輕一躍，端端正正地坐在了長椅上，小腦袋高高地昂起，好像在趾高氣昂地說：“哼，我是偉大的咖啡，連人類都跑不過我呢！哈，我比劉翔他哥還牛哦！”
呵，怎么樣？咖啡這個淘氣包是不是也給你留下了深刻的印象呢？你是不是也喜歡上他了呢？嗯哼？
描寫朋友作文10
我有這樣一個朋友，他叫做王春花。因為他是農村人，所以見識少，容易遭人嫌棄，但是我卻和他成了好朋友。至于他為什么起一個女孩子的名字，是因為他的父母承受不了太多壓力，總想生女孩，所以生了四個，但卻沒有一個女孩，所以他的兄弟都是女孩的名字。
記得他剛來的時候，十分靦腆的站在講臺上。當老師讓他做自我介紹的時候，他卻急的說錯了話，說出了家鄉河南話。；“俺…俺叫，做王春花，來自河南，商丘”全班哄堂大笑，而我卻忍住了。第四節下課時，我看見他偷偷從書包里拿出一個十分破舊的鐵盒子，打開后，全班都聞到一股韭菜味。很多人抱怨著；“誰口味這么重，在教室里吃這種東西。”王春花悄悄出去了。
我拿著自己的飯跟著他出去了，我看見他吃了兩口，就又放回去了。“回去給弟弟吃。”我說；“王春花，學校免費發飯，可惜沒了，我分你一半。”我立刻分給他一大半就跑了，王春花一直看著我跑去…
之后，媽媽每次給我做的飯我都分給他一半，我們也就在同學們看來突然成了好朋友，我發現他其實很善良和細致，也會幫助我一些小事情。就這樣愉快地度過了半學期。
可是，有一天。
王春花沒來上學，怎么回事，怎么會這樣呢？他的'父母來了學校，王春花自殺了，死前留給我和他父母一封信，說他受不了了，總是吃不飽，穿不暖，回家后有人收他保護費，而且總是因為太餓在課堂上睡著，被老師批。給我說，對不起……
“啊，嗚嗚嗚”我當場哭了起來……
王春花是一個好人，他會去天堂的，一定會的！
春花同學，你還好嗎？
描寫朋友作文11
書，是；書，我的親人；書，是我的財富；書，是我的眼睛；書，是我的影子；書，是我的寶貝。
以前，書對我而言，就像一杯咖啡，喝下去很苦，以至于我很討厭書，方方正正的字，看著真頭痛。
記得小時候，媽媽給我買小人書，我看都不看，就跑一邊去。天天躲著書，對書痛恨。但我卻很喜歡聽故事，天天纏著媽媽給我講。有一次，媽媽笑著對我說：“天天，你喜歡聽故事，現在我讓你看故事怎么樣？”我說：“不要，我要聽！”可是媽媽嗓子啞了。媽媽勸我說：“聽話，兒子。”我只好拿起書來，睜大眼睛看。一開始我看不懂，但看著看著就入了迷，就是從這個時候起，我喜歡上了故事書。
在我9歲的一天，我正在書房看課外書，爸爸走進來，大聲對我說：“你還看課外書，多影響學習啊，你老師說你上午上課時不聽話還看課外書！”爸爸說的時候頭發都豎起來了，兩只眼睛有鈴鐺那么大。我也沒什么好說的，畢竟是我上課沒認真聽講。不一會兒，爸爸的氣消了，我對爸爸說：“爸爸，對不起，我上課沒認真聽講，是我的錯，我保證以后上課不看課外書了。”爸爸心平氣和地對我說：“孩子，不是我不讓你看課外書，我也不反對你對書的熱愛，只是你上課看課外書多影響聽課呀！我建議你看一些散文詩集。”我心下大悅，向爸爸做了一個敬禮之后，便說：“保證完成任務！”
我很感謝爸爸對我說的那些話，他讓我愛上了小說，以至于我的`語文成績大大提高。那一次，媽媽喊我吃飯，我都充耳不聞。直到媽媽河東獅吼一般叫我，我才離開了我寶貴的書。
書，陪伴了我的童年，讓我的生活更加豐富。書，就是一杯咖啡，剛喝的時候是苦澀的，但細細品嘗之后就是美味的！書，我愛你！
描寫朋友作文12
朋友有多種多樣，每個人都有自己的朋友。
我也不例外，但我的這位朋友卻有點兒與眾不同。它性格沉穩，含蓄，滿腹學問，知書達禮，卻從不驕傲。對我更是關懷備至，時刻都陪伴在我的身邊，給我帶來了無限的快樂和知識。它是一位智者，時時提醒我什么是對，什么是錯。它生活在一個大家庭里，它的兄弟姐妹眾多，有漫畫，有科普，有小說，有故事，有百科······它就是“書”----我的良師益友！
初次認識這位朋友的.時候，我還是一個牙牙學語的小小孩，感興趣的只是它花花綠綠的色彩和圖案，并沒有深交，對它的感情還不如一只棒棒糖來的深呢！
隨著年齡的增長，我慢慢地喜歡上了它，因為它教我寫字畫畫做游戲，我開始和它有了更進一步的交往，但還不至于為了它放棄可口的美味或新奇的玩具。
真正和它成為形影不離的好朋友是從我上小學一年級開始的。
那時爸爸媽媽工作都很忙，寒暑假和周末的日子大都是我一個人在家。六歲的我，獨自守著空蕩蕩的家，是多么的孤單和害怕！盡管爸爸媽媽會時不時打來電話問一下，但對一個從未離開過媽媽視線的我又能怎樣？
就在我驚惶不定，不知所措的時候，它悄悄地來到我的身邊，給我安慰，給我勇氣。一會兒給我講故事，一會兒給我講笑話，一會兒陪我做科學實驗，一會兒陪我畫畫······由于有它的陪伴，使我忘記了時間，忘記了孤單和害怕。
它很無私，像媽媽教我學做人，像老師教我學知識，像朋友給我與幫助。
如此日復一日，年復一年，我從一個牙牙學語的小小孩到一個對生活充滿好奇和求知欲的小小少年。
這一切多虧有了它----我的良師益友！
描寫朋友作文13
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次唱這首歌，我就會想起我最好的朋友－－丁柯妤。
她長著一張尖尖的小臉蛋，月牙似的眉毛下長著一雙黑珍珠似的大眼睛，鼻子挺得不得了，一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食，怪不得她給自己取了一個微信名：一個吃貨呢！
她喜歡吹長笛，在校內銅管樂隊練習，偶爾，還在班隊課上高歌一曲。跳舞、畫畫，都不在話下，她還當選了學校的大隊委，可厲害了。每次考試，她說第二，沒人敢說第一，但是她助人為樂并不驕傲。
你別看她那么聰明伶俐，在課外，她可是個淘氣包呢！
有一次，在上體育課，我們都很興奮，因為今天要跳繩考試，我打開書包，本以為可以立刻摸到繩子，跑到樓下準備，可是，上天好像和我作對似的，就是找不到。這時，我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，心想：完了，跳繩沒帶怎么考試啊，分數就沒了，0分啊！突然，我看見坐在我前面的`丁柯妤呵呵地笑了起來，我猜想；這件事肯定和她有關，看來我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢，所以專門修煉了對付她的克星－－撓癢癢神功。“我開始發力了，準備，撓！”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈，我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈，求你了，哈哈哈……”聽到這句話我才肯罷休。她說；“跳繩還給你，你以后千萬不要撓我了，哈哈哈哈……”話還沒說完，她又笑起來，我真“敬佩”這個“神經病”啊。
這就是我的好朋友，丁柯妤，你們喜歡她嗎？
描寫朋友作文14
書籍是全世界的營養品，生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光。高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”歌德也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”可見，書是我們密不可分的朋友。
小時候，媽媽給我買了《唐詩三百首》、《三字經》和一些看圖認字的卡片，教我識漢字、背古詩，讓我很早就和書成了朋友。
讀幼兒園的時候，媽媽給我買了許多繪本和童話故事，我們一起親子閱讀，那是我最開心的時光。我印象最深的是媽媽給我繪聲繪色地讀《不一樣的卡梅拉》系列的故事。我被卡梅拉和她的.孩子們的勇敢和智慧深深吸引了。她們喜歡追求那些不可想象出來的事情，雖然一路坎坷、歷經艱難，但總是逢兇化吉、化險為夷。最后還能收獲超乎想象的回報和導乎尋常的果實。每當我遇到困難想放棄的時候，就會想起卡梅拉和她的孩子們，她們勇于探險，遇事不畏險阻，這種勇氣激勵著我不斷前行。
上小學后，我又迷上了《昆蟲記》，我跟著法布爾一起走進了昆蟲的世界，讓我如癡如醉。我認識了各種各樣的昆蟲，比如說有石蠶、有蜣螂、有腰蜂、有被管蟲……我最感興趣的昆蟲是密蜂，因為它有很強的辨識方向的能力，無論它被弄在哪兒，每次都可以自己飛回家。只要我們不碰它們，蜜蜂其實是不會蟄人的。蜜蜂還是勤勞的小精靈，有一首贊美蜜蜂的唐詩：“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花釀蜜后，為誰辛苦為誰甜！”蜜蜂雖小，但對從類的貢獻卻一點也不小。
再大一些，我又讀了《十萬個為什么》、《成語故事》、《魯濱遜漂流記》、《千奇百怪的海洋世界》……
我喜歡看書，書是我的精神糧食，書是我的良師益友，書是我永遠的好伙伴。
描寫朋友作文15
他因為人憨厚，常被同桌欺侮；他因熱心助人，令人心生敬佩。他，就是——老郭。
他因為姓郭，所以在我們這幾排同學當中，外號數他最多：鍋巴、二鍋頭、鍋巴米飯……因此，他常常被我們戲弄。但是他總是隱忍不發，一笑而過。
他是那么倒霉，常常說一句話就會被他的野蠻同桌打罵。記得上次，他正在和同桌玩橡皮大戰。不料，他今天運氣不太好，一時疏忽，就讓同桌大獲全勝。同桌開心極了，說："鍋巴米飯敗在我的手下啦！""不許你這么罵我，你不能侮辱我！"忍受多天外號的.折磨，他真的生氣了：他的臉漲得通紅，眉毛皺在了一起，像燃燒的小火箭。但同桌也不是吃素的，于是臉陰森得不得了："看來你又要找打了吧！"論氣勢，他還是有勝算的，但關鍵是論得是武力。可他天生不打架，所以被同桌的"飛腿"、"神掐"把他打了個遍體磷傷。可憐啊！
他又是那么愛幫助別人，好像別人的事也是他的事一樣。后桌沒墨水了，他立刻遞給他一瓶新墨水；前桌不知道幾點了，他告訴了他準確的時間；同桌沒筆了，他立馬遞給了她一支嶄新的鋼筆……這一件件小事，無不體現了他的熱心。
你想知道他是誰嗎？他就是郭……啊，他又和同桌發生爭執了，我要去湊個熱鬧，下次再告訴你他的名字哦！
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