有尊嚴的作文

時間：2024-02-28 13:35:38 推薦作文我要投稿

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關于有尊嚴的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關于有尊嚴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于有尊嚴的作文

關于有尊嚴的作文1

　　柯林斯托姆曾說過：“雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母”。維護尊嚴是人的一種本能，當有人踐踏你的尊嚴時，你要挺起胸膛捍衛你的尊嚴，不要讓你的尊嚴受侮辱，下面我就給大家介紹一個有尊嚴的人——我自己。

　　自上學以來我一直保持著優異的成績，可是在一次月考中由于失誤考的特別差。試卷發下來之后，同學們都在相互詢問成績，當他們看到我的成績后，我身邊的氣氛一下子燃燒了起來，“什么學霸，也有今天！”“還說是常勝將軍呢”……同學們用諷刺的口氣七嘴八舌的議論著，就連我的同桌也毫不客氣的給我下起了定論，我窘的滿臉通紅，實在堅持不住了，一頭趴在桌子上委屈的哭了起來。同學們見此情景，根本沒有停下來的意思。那忽高忽低的嘲笑聲就像是釘子一樣，穿過空氣一顆一顆的釘在我的心上，我暗暗發誓，下次一定要考個好成績，絕對不能再受此羞辱。從此我上課認真聽講，下課努力復習。同學們的嘲笑聲天天在我耳邊響起，促使我不斷的奮發向上。功夫不負有心人，期末考試我拿到了優異的成績，我用自己的行動捍衛了我的尊嚴。

　　媽媽從小教育我做一個有信用的'人，我一直謹記在心。一次上學途中去文具店買作業本時發現少拿了一元錢，因為上課時間馬上到了，我匆匆地跟文具店的阿姨約好，說中午過來還一元錢，中午回到家，向媽媽要了一元錢，匆忙向校門口文具店跑去，還沒到文具店門口就聽到文具店阿姨的說話聲：“現在的小孩子買東西時欠你個塊兒八角的，說馬上還過來，結果是寧可把這錢買東西吃了也不會主動還給你……”聽到這里我一個箭步沖上去，把一元錢塞在了文具店阿姨手里，阿姨看著手里的一元錢，瞬間無語了。我用自己的信用捍衛了我的尊嚴。

　　這就是我的尊嚴，它鞭策我不斷努力上進，讓我做一個道德高尚的人。

關于有尊嚴的作文2

　　一天晚上，我和爸爸媽媽一起看電視。開始的時候都是一些無聊的節目，后來媽媽調了臺，是一個講述類的節目，這是我每天必看的。今天故事的標題是“乞丐的尊嚴”。講一位獨臂的乞丐拾金不昧的故事。他因為一次意外而失去了一條胳膊，由于沒錢，斷臂的瘡口就這樣一直發炎而沒有得到醫治。他長年病痛纏身，已經喪失了勞動能力，沒有經濟來源，因此他只能以乞討為生。

　　在他乞討的過程中，有人嘲笑他，有人欺負他，有人羞辱他，但卻沒有一個人愿意幫助他和他做朋友。然而，他又一次在饑餓難耐的時候去拾荒。他在垃圾桶里面努力的翻找可以填飽肚子的食物，當他發現一塊發霉的面包時，他笑了。正當他想坐下來吃這塊發霉的面包時，他看見了一個很好的錢包安靜的躺在路邊。乞丐把錢包撿起來，看了看里面，就在這時他的眼睛瞪得想雞蛋一樣大。錢包里面不但有多種銀行卡，還有很多的現金。然而，善良的乞丐沒有拿著錢包馬上走而是在拾到錢包的地方坐了下來。他在等待失主，在寒風凜冽的街道上等待錢包的`主人。直到夜幕降臨，錢包的主人還是沒有出現。第二天早晨，乞丐把他拾到的錢包送到了附近的派出所，并對警察講述了事情的經過，警察對他投以贊許的目光。不久之后，派出所的警察再一次找到了他，并帶來了一個人。這個人就是那個錢包的主人。

　　失主本想與乞丐握握手表示感謝，但看著乞丐臟兮兮的手，他猶豫了一下，最終手還是沒有伸出去。這一切，乞丐都看在了眼里。失主從錢包里面拿出了一些錢，他說這是給乞丐的報酬，謝謝他的拾金不昧。乞丐笑笑的同時搖了搖頭。失主說：“這是你應得的，收下吧。”乞丐還是搖了搖頭說：“雖然我很窮，窮到吃不飽飯。但是這錢，我不能收。我有我的尊嚴。”聽完乞丐的話，失主慚愧的低下了頭。此時，我對電視里的這位乞丐肅然起敬，因為我想，并不是所有的乞丐都沒有尊嚴，尊嚴是一種可貴的道德風尚。正向席勒所說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。”

關于有尊嚴的作文3

　　這是我們這學期正在開展的運會會，也是實驗小學第106屆校運會。當所有的運動項目都已比完之后只剩下最后這一項比賽——撥河。

　　這次，由每個班集來抽簽，抽到了哪個班，那么就與哪個班比賽，結果我們與六班比。比賽的規則是，先在各班旁劃一條界線，在繩子的中間系上一條紅領巾。紅領巾被拉過了哪個班的界線就算哪個班贏。六班的實力是全年級里最厲害的一個班，他們班的人個個都是牛高馬大的，一個個又肥又壯。再看看我們班，個個又小又瘦，有人還笑話我們是被家里人虧待了不給飯吃呢！其他班的老師都笑著說：“三班肯定會輸！”方老師也暗暗想，孩子們上去可能過不了多久就會輸，六班的一個胖孩子的'重量就可以頂兩個孩子的重量了，何況他們班有那么多的胖孩子。

　　比賽開始了，六班使勁一用力，紅領巾就向他們班移動一點。我們沉住氣，用腳使勁蹬地，身子拼命往后仰，漲紅了臉，1、2、3！大家一使勁，紅領巾猛地也向我們班移了一點。紅領巾就這樣在中間來回地擺動著。眼前的場面讓方老師吃驚不已，她沒有想到我們居然能與對手抗衡那么久，真是了不起！到了最后的時刻，六班終于一發威，使勁向后一拉，紅領巾終于被拉過了六班的界線，六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走，方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來。

　　其實在抽了簽之后，我們是知道自己班會輸的，但是我們所有的人都想盡一切辦法，用盡了自己最后的力氣，來進行比賽。輸贏不重要，重要的是要積極地參與，因為如果我們在還沒比賽的時候放棄，就說明我們失去了尊嚴。但是我們積極地參與了，僅管輸了，但是我們贏得了尊嚴，因此，我知道了尊嚴是多么重要啊！

關于有尊嚴的作文4

　　孟子曰：“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加哉？”我認同這個觀點。活著不能僅為了活著而活著，我們要有尊嚴地活著。

　　有尊嚴地活著才能贏得敬意。

　　鷹是一種高貴的鳥，是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴。鷹在翱翔的時候，總是飛在最高層，居高臨下，俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕，他從不吃其他動物遺留的尸體。而禿鷲正相反，它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴，鷹的自食其力、居高臨下尊嚴成就了他的高貴和人們對他的敬仰；也正是禿鷲拾人所遺，使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動物——同屬動物中的分解者，為人所不齒。

　　有尊嚴的活著是前進的力量。

　　有一年，美國饑荒，一位慈善家沿途救濟災民。當災民們都在滿足的吃著救濟食品時，一位年輕人卻不愿只接受施舍，堅持為慈善家做點什么，慈善家因此賞識他。后來，年輕人白手起家，靠著尊嚴的支撐，建立了西方石油公司，他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒有尊嚴的支撐，一心滿足于索取，他可能成就他非凡的事業嗎？顯然不可能。正是他的尊嚴，不甘于只索取救濟，作為他前進的力量，促使他脫穎而出，終于成功。

　　沒有尊嚴的活著終將失敗。

　　國際社會最能體現這一點。一些國家像菲律賓，惟大國命是從，對大國卑躬屈膝，不斷挑起事端，阻礙世界和平發展。而中國正相反，為擺脫控制，不惜和蘇聯決裂，堅持獨立自主，最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此，人不也是這樣嗎？像中國一樣不為人控制，有尊嚴的.活著才是有前途的活著。惟人命是從這樣的活著終將陷入絕境，只能活出失敗，活的可鄙。

　　徐悲鴻說：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這傲骨，不正是尊嚴嗎？即使我們是乞丐，也應整理好一身襤褸，昂首挺胸，做一個有尊嚴的人，有尊嚴的活著。

　　孫方正

關于有尊嚴的作文5

　　前幾天，老師帶領我們學習了《尊嚴》這篇課文。我對這篇課文感觸很深，讀完之后令我進入了深深的思考。

　　文章講了一群逃難的人來到沃爾遜。善良的人們為逃難人準備了一頓大餐，逃難的人們吃得狼吞虎咽。當鎮長杰克遜將食物遞到一個叫哈默的年輕人面前時，卻被拒絕了，原因是這個年輕人寧愿餓死也不吃不勞而獲的食物。杰克遜對他投去了贊賞的目光。于是杰克遜鎮長希望他留下來做莊園的幫手。后來，杰克遜把女兒許配給他，并說他能干出一番大事業。二十年后，他果然成了受人尊敬的石油大王。

　　讀完文章，讓我知道哈默的成功就來源于他的尊嚴！‘尊嚴’二字哈默對他如此的'重視！而我們呢？生活當中我們注意自己的尊嚴了嗎？這使我聯想起一個成語故事：‘嗟來之食'

　　在古時候的齊國，有一年，發生了饑荒，人們餓得餓死的死。有一個富人擺出了多種美味，讓窮人吃。這時候，有一個窮人在步履蹣跚地走，富人說：“喂，你怎么不來吃？難道你想餓死嗎？”沒想到窮人卻罵了那富人一通：“我才不吃呢，我餓死也不吃這種嗟來之食！收起你那假仁假意的一套吧！”

　　故事雖然短，可窮人那一句話卻時刻在我的腦海里不停的出現。

　　“尊嚴”是不能讓人隨便踐踏的。

　　“尊嚴”如同心臟里的血液。如果沒有了血液，這顆心臟就因失去動力而停止跳動。就像一棵大樹失去了強壯的根一樣，柔弱的不堪一擊。“尊嚴”二字對于我們來說多么重要！沒有了尊嚴那我們如何生活在眾人之中？

　　尊嚴！尊嚴！

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