寫童話作文15篇【精選】
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫童話作文，希望能夠幫助到大家。
寫童話作文1
白鶴禁不住狐貍的甜言蜜語，低下了高昂的頭，把它插在了翅膀里。狐貍見狀，立刻以迅雷不急掩耳之勢撲了上去。正當狐貍自認為白鶴已死到臨頭的時候。白鶴忽然從地上一躍而起，振翅高飛。并在半空中拋下一段話：“壞狐貍，我早已料到你會聞訊趕來，用計謀騙我上當。我可沒有鴿子那么好騙，你騙得了鴿子，卻騙不了我。我以后會更加警惕你的。”
狐貍氣的火冒三丈，一蹦三尺高，使勁向半空中的白鶴撲去。可惜，它無論怎么努力，都逮不到白鶴。它卻遭到白鶴的猛烈襲擊，被啄的屁滾尿流，狼狽逃竄。狐貍邊逃邊氣急敗壞地罵道：“可惡的白鶴，你竟然識破了我的詭計，使我的計劃落了空。我要狠狠地報復你。”
白鶴逃出了狐貍的魔爪后，心里非常不安。心想：“狐貍的計劃沒有得逞，還會來報復我的，看來我得去鴿子（白鶴的朋友）那兒躲幾日，于是白鶴急忙飛到家里，收拾好東西，急急忙忙去了鴿子家。
白鶴飛到鴿子住的棗樹上，鴿子見到白鶴非常高興。忙迎上前問道：”朋友，你怎么不在美麗的河畔消遣，反而來我這兒了呢？”白鶴一聲嘆息道：“剛才，真是好險啊！我差點就沒命了。”狐貍騙我上當，我識破了它的詭計。想必它不會善罷甘休的，一定會找我的`麻煩。我那兒待不下去了。來你這兒借宿幾日。鴿子聽了很高興，熱情的歡迎了白鶴。
正如白鶴所料，第二天狐貍聽說白鶴搬家到鴿子那兒，就聞訊趕來，恰逢白鶴不在家，它撲了個空。
狐貍忙向棗樹上的鴿子問道：“你看見白鶴先生了嗎？鴿子道：“白鶴先生去河畔玩耍了。狐貍一聽立馬奔到河邊，來到河畔果真看見白鶴在那兒玩耍。狐貍心里樂開了花，立刻撲上去，準備飽餐一頓。誰知白鶴早有防備，趁狐貍不注意，飛到狐貍頭頂，用翅膀猛拍狐貍的腦袋。狐貍被拍的暈暈乎乎，慌不擇路，竟然一不小心掉進了河里，咕咚一聲，淹死了。
寫童話作文2
在一片大森林里， 有一群小鳥，他們聽時間老人說這個森林要滅亡了，讓小鳥們快走，并給它們一只一個樹枝，說對他們有用處，說完便消失了，有三只小鳥收拾了一整天，收拾了好多東西，卻把樹枝拋在腦后了，它們聚集在一起，決定飛越太平洋。
每只小鳥都帶了樹枝，只有那三只小鳥根本沒打算帶樹枝。小鳥們起航了，其他的鳥兒銜著樹枝開始了遠航，累了，他們把樹枝扔到水面上，飛落在上面休息一會兒；餓了，它們站在樹枝上捕魚；困了，它們停在樹枝上睡覺，睡覺時還要想明天會發生什么時時警惕著……而另外三只小鳥都背著大包袱一點一點的飛著，很累很累，于是他們中途丟了很多東西，有衣服，眼睛，書本等等。
終于，其中一只鳥兒累了，開始尋找樹枝，他看見遠處有一個小島，他堅持著，結果，那個小島已經被污染了，他找著找著，就睡著了，第二天，他喝了一些海水，吃了一些食物，便開始上路了，不久，又一只鳥兒也累了，它飛向附近的小島，趴在沙灘上休息，卻落后了一大截。當它趕上鳥群時，第三只鳥兒已經死了。
為什么那只鳥兒會死呢?原來，那只鳥兒早就已經累了的，但它堅持著，硬拼了下去。他很好面子，不愿和別的'小鳥共用一個樹枝，也不遠落后，最終，它因體力不支，死了。而那個鳥群，它們團結協作，經過樹枝的幫助，搏擊風波，戰勝饑餓與疲勞，終于跨越了太平洋！他們雖然失去了一個伙伴，但他們卻完成了鳥兒的一個奇跡啊！好神奇啊!恩，而那三只鳥兒雖然很愚蠢，但是知錯能改就是好小鳥。
這個作文告訴我們三個道理
第一個：要以死的那只小鳥為榜樣，堅持不懈，但是要注意身體。
第二個：要想那兩只小鳥一樣，犯了錯就要改正。
第三個：要想那一群小鳥一樣，善于聽取別人的意見。
寫童話作文3
一年一度的動物協會美德頒獎大會即將召開，這一年度的輪值主席是小花貓。貓主席召集各路動物們自薦、推薦獲獎候選人，同時它還責令熊鐵匠打造準備好10枚美德獎章。
漂亮的蝴蝶推薦母雞，理由是母雞用自己的精華蘊育雞蛋，但是母雞并沒有把營養豐富的雞蛋留給自己，而是悉數奉獻給了人類。蝴蝶提議：奉獻是一種美德，母雞應當得到美德獎章！
動物們紛紛點頭，沒有異議。母雞遂成為美德獎第一候選人。
小魚力薦蝴蝶，小魚說，追隨愛人，不惜化蝶，飛舞的蝴蝶是忠貞不渝的愛之絕唱，能夠為愛守候一生一世，這是蝴蝶令我-感動的地方。無論時代怎樣變遷，忠貞不渝都是一種美德！
大家一齊為小魚的激情演講鼓掌！是呀，人間有梁祝，動物界有蝴蝶，他們都是愛之不朽的.化身啊！
小狗自薦要領美德獎。貓主席要求小狗陳述理由，小狗滔滔不絕地說，我的主人犯錯誤進了監獄，而我相信主人能改造好，所以我寬容了主人的過失，一直守在家里等待主人的歸來。寬容不也是一種美德嗎？
貓主席說，小狗的自薦有點特別，我同意把小狗列為候選人，大家有不同意見嗎？眾動物齊聲高喊：“沒有！”
接著，老虎媽媽發言，推薦自己的孩子小老虎。虎媽媽說，以前小老虎調皮搗蛋，自從加入猛虎隊以來，小老虎學會了遵章守紀，尊敬師長，我深感欣慰！遵章守紀、尊敬師長，也應該是美德吧。
貓主席讓書記員把虎媽媽的發言一字不漏地記錄下來。
……輪到鴿子發言了，鴿子“咕咕”空叫了半天，也沒有說出一句話。貓主席開導道，自薦、推薦都可以，不必拘束。
鴿子鼓足了勇氣說，與上述各位美德候選人相比，我要遜色很多。因為我是一只信鴿，這一年來，我忙忙碌碌為主人送信，累計出行301次，每次都順利地完成了任務。遇到地址不清的信，我也總能設法找到收信人，主人常夸我“能干”！可是，我不知道“能干”算不算一種美德？
是呀，“能干”算不算一種美德呢？動物們展開了熱烈的討論。時代在前進，美德也不斷地以新容顏亮相于天下。最后大家舉手表決，除一票棄權外，98.01%的動物都贊同將“能干”列入美德獎。
頒獎那天，站在高高的領獎臺上，鴿子喜極而泣……
寫童話作文4
小丫小心翼翼地捧著小藍鳥回到了自己的家里，“媽媽、媽媽，快點過來呀！這里有一只小鳥受傷了。”媽媽聽到小丫的呼喊，趕緊跑了出來，看到小丫手中受傷的小鳥之后，驚呼道：“這是在哪里弄來的野鳥，趕緊把它扔掉。”“媽媽，它不是野鳥，它是一只受傷的小鳥......”“夠了，不要再說了，你整天弄那么多亂七八糟的東西，已經夠麻煩了，趕緊扔掉。”小丫話還沒有說完，就被媽媽打斷了。小丫只好皺著眉頭，悶悶不樂地帶著小藍鳥離開了家，不知道怎么辦才好。這時，大白鵝跑了過來，看到小丫生氣的.樣子，就問：“小丫，你怎么了？”小丫深深嘆了一口氣，把事情一五一十地給白鵝說了一遍。白鵝說：“絕對不能讓受傷的小藍鳥在外邊流浪，我們一定要想辦法救救它。”“那我們就偷偷養著小藍鳥吧。”小丫說道。小丫用手輕輕撫摸著小藍鳥，心里暗暗對小藍鳥說：“小藍鳥，你放心吧，我一定會把你的傷養好，讓你重新回到蔚藍的天空，自由自在地飛翔。”
幾天過去了，小藍鳥的傷好了很多。每天，小丫趁媽媽不注意，就帶著小藍鳥偷偷跑到小樹林里去捉蟲子，讓小藍鳥鍛煉飛翔。白鵝也趁媽媽不注意，偷偷帶著小林鳥到小河邊捉小魚給小藍鳥補充營養。
可是好景不長，媽媽就發現了小丫偷偷養小藍鳥的事情，把小丫狠狠地批評了一頓，小丫反抗到：“它受傷了，它也是一條生命嗎呀，你怎么忍心讓它流浪在外，萬一再遇到危險怎么辦？”媽媽說：“那最多也只允許你再養一天，你自己想辦法，反正不能在家里養著。”小丫非常郁悶，就去小河邊找白鵝，商量事情應該怎么辦。正在小丫和白鵝左右為難的時候，一只老烏龜從水里浮了上來，那正是救過小藍鳥的烏龜爺爺。老烏龜說：“你們不要為難了，我知道小藍鳥的家在哪里，我把小藍鳥送回家，讓小藍鳥的爸爸和媽媽去照顧小藍鳥。這下你們就可以放心了。”小丫和白鵝高興極了！但是心里還是舍不得小藍鳥離開。
烏龜爺爺托著小藍鳥向西邊游去，越游越遠，最后消失在滿天云彩里......
寫童話作文5
說來你們可能不信，我可是家里的故事大王呢！我可喜歡寫故事了，尤其是童話故事，這不，我又靈光一現，構思起一篇童話了。
題目就叫《自大的烏龜》吧！開頭總是要先寫外貌：從前，在一片森林里，住著一只力氣很大的烏龜，他有一副僵硬的外殼，無論誰坐在他背上，他都能背得動他們。因此小烏龜經常用這一優點向大家炫耀。
開頭寫好了，該寫寫后續的故事內容了。大象？對了就這樣：有一天，烏龜正對著大家炫耀：“呵呵，你們的力氣真小，我的力氣可大了。嘿！不信你們都坐我背上！”
可在這時，小兔得意洋洋地說：“有本事你把大象背起來，我就給你一大筐胡蘿卜！”
“好呀！誰怕誰！我爸爸年輕年輕時可是把一座大山背到了海邊呢！我雖然力氣小了點，但是一只大象也太容易了。別說一只了，兩只都不是問題！”小烏龜自大地回答。“好呀！誰怕誰！我爸爸年輕時可是把一座大山背到了海邊呢！我雖然力氣小了點，但是一只大象也太容易了，肯定不在話下。別說一只了，兩只都不是問題！”小烏龜自大地回答。
就在這時，真的來了一只大象。兔子跑到了那大象身邊，問大象：“象叔叔，可不可以麻煩您坐在小烏龜的背上！”大象見他們倆一臉的期待，只好照他們說的去做了，小烏龜也已經做好了準備。
對了，這個問題我以前怎么沒有想到，總不能說一些不吉利的話吧！比如“把他壓碎了，壓死了”什么的`。到底怎么寫呀！太夸張又不可以，什么也沒有發生也不好呀！適中？又要有什么教訓！嗯——有了！可以這么寫：于是大象走了過來，正想坐上去。咔嚓一聲，小烏龜的殼上就破了一個大洞！
后來呢？發生了事故一定會有很多人圍觀，那就：只見小烏龜被嚇暈了，許多小動物也紛紛圍了上來。
過了一會兒，救護車來了，熊醫生和貓護士連忙把小烏龜抬上了救護車，送到醫院去了。
最后就讓他被教訓一下吧：后來，小烏龜沒有辦法，只好做了脫殼手術，成了森林第一只沒有殼的烏龜。
故事總會有結尾呀！讓我想一想，對了：小烏龜從此之后再也沒有說過大話了！大功告成！怎么樣，你覺得我編的童話故事有趣嗎？
寫童話作文6
很久很久以前，烏鴉也像孔雀一樣，有美麗動人的羽毛，有光彩奪目的尾巴。美其名曰“艷羽鳥”。
有一天，森林里舉行一次選美大賽。花仙子說：“鳥兒們，明天要舉行選美大賽，我希望大家都來參加，并且還要打扮得漂漂亮亮的。”鳥兒們聽到花仙子的話，各個欣喜若狂，都跑回家打扮去了。
艷羽鳥也不另外，它回到家里開始打扮，可是怎么打扮也不如孔雀那么美麗，不如天鵝那么潔白，不如鸚鵡那么口哨。它的心里開始驚慌了。突然它眼珠一轉，想到了一個辦法“嘿嘿……要不我就……”艷羽鳥來到顏料廠買了許多顏料還買了一支顏料筆。它回到家，把顏料擠在一個盒子上，再用一點水拿來拌一拌，最后用顏料筆把顏料涂到那羽毛上。頃刻之間，艷羽鳥的羽毛更加花枝招展，光彩照人。但艷羽鳥心想：“涂上顏料，今天怎么睡覺啊？唉呀，為了得到冠軍我什么苦都能吃。”
一晚上艷羽鳥都沒有躺下，生怕弄壞了涂的顏料。第二天艷羽鳥又打扮了一下就來到了比賽現場，今天來的鳥兒全都是那么美麗那么動人。
比賽開始了，經過了四十八個選手，剩下最后一個出場的那就是四十九號艷羽鳥。它一上臺，臺下就響起了熱烈地掌聲，還有些都歡呼起來，它是最后一個也是最美的一個。今天所有的目光都轉向艷羽鳥身上。激動人心的時刻到了，只聽到花仙子宣布“今天的冠軍，就是四十九號艷羽鳥。”原本是冠軍的`孔雀不服氣就拿來了一盆水往艷羽鳥身上一澆，立刻艷羽鳥那美麗的新裝被脫了。所有鳥兒們都去追艷羽鳥。艷羽鳥無處可逃便往水里一沖，可是又碰上墨魚，墨魚又往它的身上吐墨。鳥兒們都以為艷羽鳥被淹死了，就飛走了。
艷羽鳥回到家，使勁用水沖洗，可是怎么也洗不掉那黑墨。突然從水里發出一種聲音：“艷羽鳥，你不誠實守信，這就是你的懲罰，今后你的子孫都是這樣。”從此艷羽鳥變成了黑色，“烏鴉”也就這樣誕生了。
所以大家要以誠實守信為榮，不能像烏鴉那樣，要做一個誠實守信的人。
寫童話作文7
自從小木偶被小紅狐騙后，小紅狐還不肯罷休，常常幻想著只會笑的小木偶身上又會發生哪些慘事，一想就是好久。才過了幾天，他就忍不住了，決定再去找小木偶的麻煩。
小紅狐剛打開門，準備去找小木偶，就發現小木偶剛路過自己的家，正背著一個嶄新的小紅背包到處逛街呢！原來那個紅背包是藍鼻子小女巫送給他的，簡直和之前的'一模一樣，而且小女巫還送給小木偶十個金幣，給他用來買東西用。小紅狐眼紅了，心想：哼！你居然還有一個背包，我一定要搶到手！
小紅狐跟蹤小木偶，一下躲到這兒，一下藏到那兒，小木偶絲毫沒有察覺，還在那悠閑地逛著街。
突然，小木偶眼睛一亮，他發現了一頂漂亮的帽子。于是，他走進店，戴著帽子對鏡子左瞧右瞧，心里大為滿意。小木偶來到收銀臺邊，放下背包，正準備拿金幣。忽然，小木偶感覺一陣風吹來，原來那是小紅狐，小紅狐搶走背包就往外跑。小木偶還沒有反應過來，小紅狐就跑出去了好遠。小木偶生氣了：“哼！你又來搶我的包，簡直太可惡了地！”小木偶氣得直跺腳。
小木偶拼命地追著，不一會兒就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
小紅狐又在裝了，只見他大聲的喊叫：“放開！放開！你個大壞蛋，快放開我的尾巴！”
這時又有一位虎警官走過來了，強行把他們扯開：“吵什么吵！”
“報告警官，他搶走我的包！”小紅狐又在撒謊了。
“那是我的！我的！我的！”小木偶尖叫道。
“你們都說背包是自己的，有證據嗎？”虎警官問。
雙方頓時都答不上來，小木偶委屈極了，說不定背包又會被又會被小紅狐騙走，只好委曲地蹲下來抱著頭哭。可小紅狐想哭也哭不出來，因為他一點兒都不委屈，反而身體不停地抖動著，不敢抬看虎警官。
突然，一副手銬銬在了小紅狐的手上，虎警官嚴肅地說：“你不用裝了，事情的經過其實我早已清楚了！”就這樣，小紅狐被虎警官送到了他該去的地方。小木偶從此過上了真實、快樂的生活。
寫童話作文8
周六的晚上,我躺在草坪上仰望著星空,心想：月亮為什么會一會兒圓,一會兒缺呢?想著想著,我就出了神,展開了想象的翅膀……
在神奇美妙的仙境中住著玉帝和他的家人,他們掌管著大地,擁有無邊的法力.但玉帝是個自私的仙人,他討厭夜晚,所以沒給夜晚配一個守護神.黑漆漆的夜晚是多么可怕呀,老百姓不能出去,只能呆在家中,他們燒香拜佛,希望玉帝回心轉意,但玉帝仍然不理不睬.
玉帝有5個美麗的女兒,其中最小的女兒最漂亮,王母娘娘把自己認為最美的'名字——月,賜給了她.月是一個心善的人,她不忍心看老百姓受苦,于是就去勸玉帝,可玉帝不但不回心轉意,而且警告她下次不許再提此事,否則就殺了她.月心死了,她不能再把希望寄托給她的父親.經過反復的思考,月決定犧牲自己,造福大眾.亮是月的三姐,她聽說此事后很是心疼妹妹,于是她勸阻妹妹不要和玉帝對著干,月流著淚說：“姐,我們是仙,我們掌管著大地,我們不能讓那些可憐又無辜的人,由于父王的一點私心而受苦呀!“亮聽了,也覺得父王有點太殘忍了,所以她也支持妹妹.兩人來到了空地上,用法力做出了一個巨大的玉球,但玉球沒有亮光.月和亮互相融合,化做一只火鳳凰,飛進了玉球中,頓時,玉球光芒萬丈,它緩緩升上天空,成為月亮.
玉帝看著空中的月亮,氣的胡子都翹了起來,他失去了理智,狠心地施了法術,讓玉球變成一塊堅硬的石頭,并讓石頭破碎.玉帝話音剛落,石頭“嘩”的一下破了,天空中的圓月已變成了一個彎彎的月牙,而那些碎片就成了美麗的星星.
玉帝真的沒想到,在星星的照應下,月亮更美了,他氣病了.王母娘娘心疼女兒,趁玉帝生病,悄悄地施法讓月亮每月恢復一次,讓星星們再回到月亮身上.
于是,每月月亮都會從月牙漸漸變回圓月,天上的星星也慢慢回到月亮上,所以月圓時星就稀了.善良的月和亮奉獻了自己,人們會永遠感激她們,而玉帝和王母娘娘的法術讓人們看到了美麗的月圓月缺變化,或許人們也應該謝謝他們.
寫童話作文9
我喜歡春天，春天，樹上的鳥兒是最早醒來的，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，鳥兒把花兒們都叫醒了，黃澄澄的迎春花、粉紅的桃花、雪白的梨花......花兒們散發著香味，春天鳥語花香，我喜歡春天。
我喜歡春天，春天，動物們都醒來了，動物們都起來干活了，蝴蝶好像在排練春天舞會的舞蹈，蜻蜓好像在給動物們發“春天舞會的'請柬......，春天萬物復蘇，我喜歡春天。
我喜歡春天，春天，孩子們在陽光下賽跑、踢球、救球
小松鼠和球球從小就在一起。它們一起玩耍，一起哭，一起笑，是一雙非常要好的朋友。
有一天，小松鼠帶著球球來到湖邊玩耍。突然，小松鼠看見一只蝴蝶，便向那一只蝴蝶走上去......
正和蝴蝶玩著的小松鼠突然聽到了“啪！”的一聲，應該是球球不小心把石頭踢下去了吧。小松鼠這么想著，可是這個時候，小松鼠聽到了球球的呼救聲：“救命啊！小松鼠！快點，快來救我！”
小松鼠心里一沉，馬上向湖邊跑去。果然，球球在水中拍打著雙臂，大聲叫喊著。
怎么辦？小松鼠十分著急，眼淚也“唰......”的流了下來，他開始害怕了，再這么下去，球球的小命不保啊。
正在它著急之時，突然，兩根長木棍被它的目光捕捉了下來，它好像看到救星一般“對了！”它自言自語道，“我可以用它把球球夾起來啊！”說著沖向球球。
小松鼠站在湖邊，用木棍把球球夾了起來。等球球上岸后，小松鼠對球球說：“真對不起，我沒能及時來救你。”
“沒事！”球球說，“我們是好朋友嘛！”兩人都笑了。
從此，兩人的友誼更深了。捉迷藏......，老人們在廣場上跳舞、打羽毛球......，春天陽光明媚，我喜歡春天。
我喜歡春天，春天，鳥語花香、萬物復蘇、陽光明媚。
寫童話作文10
穿過漫長而喧囂的夏季，邂逅金色的秋天，我沉醉于秋日的那一分靜謐。不是繁花似錦的春，不是燦爛熱烈的夏，不是銀裝素裹的冬，而是這樣一個安靜沉郁的季節，這樣一個木槿花開，落葉紛飛的季節。
有人喜愛洪波涌動的滄海，有人喜愛華美明艷的花田，我卻為秋日的落葉停駐了目光。這絕不是稀疏的幾棵灌木，我想那會是一條林蔭道。高大的樹木略顯雜亂地排列著，樹干不會似白楊那般筆直，繁茂的樹枝彎彎曲曲地延伸、交錯。郁金色的樹葉微微透出一點似是暈染出的白，遮住了望向天空的'視線，僅能窺見幾許湛藍。
或是在這樣一個秋日，干凈的陽光透過枝葉間的縫隙，斑駁成一地的光影，在風中忽明忽暗，若隱若現。白金色的光芒在枝葉間路動著，為葉片勾勒出亮金色的界限。映著陽光，葉子顯現出幾分透明的質感，甚至，可以看清那糾結著的淺茶色的葉脈。落葉就這樣紛紛揚揚洋洋灑灑地落下，像是瀕死的蝴蝶在風中演繹出的最后一支舞，或是飄逸、或是灑脫、或是哀怨、或存釋然，絢爛地淘空了所有生命，舞得攝魂奪魄，最終劃出了一道優美的弧線，墜落在地，僅剩單薄的翅膀在瑟瑟發抖著，再也無法飛翔。
每一片葉子都是一個秋天的童話。拾起一片落葉，像是拾起了一角記憶的碎片。指尖摩挲著葉子，粗糙的表面，仿佛聽到了誰在耳際輕聲訴說，似乎傳來了新葉鉆出表皮的“簇簇”聲，綠葉互相碰撞的“沙沙”聲，早已枯黃的葉子最終離開樹枝的那一瞬“嗤”的一聲，承載著對過去的感慨，沉淀著對未來的憧憬。這是一場盛大的祭奠，衰老的葉子奉獻出自己的身體，糜爛在土里，迎接著來年新注入的活力。每年每年，一遍一遍地上演著輪回。如此神圣，如此莊嚴。
輕嗅一口秋日的氣息，似乎有泥土的芳香，有輕淺的木香，似乎還有落葉的淡淡清香……無數種味道，摻雜在一起，竟成了一種說不清道不明的味道，這味道就像法式清湯，看似簡單而透明的湯內其實混合了各種食材的精華。這種好似感覺得到卻又感覺不出，言有盡而意無窮的氣息屬于秋天，也許，秋天也正是因此而使人沉溺其中，無法自拔。似是感慨萬千，卻又不可名狀。
秋天，這仿佛時間都靜止的秋天……
寫童話作文11
有一片熱帶雨林，向來沒有馬。不知什么時候，有許多戰士騎著馬到這里來巡視。其中一匹小馬逃往熱帶雨林，伸長了頭勁向天嘶鳴，那聲音直沖云霄，這可把一頭在熱帶雨林深處溜達的獅子嚇傻了。它急忙跑來看，看見個長尾巴的怪東西，心里不免有些害怕。它低聲下氣地問道："你……你是誰呀？"
馬道："我是百獸之王，你沒聽見我那響亮的`聲音嗎？我要向一切獸類宣戰！"
獅子小聲說："行了，我聽見你的聲音了，我們結為同盟，合作共贏吧！”
它們從此結為同盟，一同走到河邊，獅子一會兒便游了過去，馬卻掙扎了半天才到對岸。
獅子見了，問道：“怎么了？你連游泳都不會？”
馬道：“游泳嗎？我比魚還高明呢！你沒看見我在水中跳舞嗎？”一下跳錯了，好半天才反應過來：“我不想再出風頭了。”于是，馬上游上了岸。
走了一會，它們又遇上了一堵高墻，獅子不費多少力氣就躍過去了。可馬卻把兩個前蹄搭在墻上，好半天還是爬不過去。
獅子在墻那頭問道：“你又怎么了？何不跳過來？”
馬道：“我正在稱自己的重量呢！我要知道近年來我胖了幾斤。”又是一陣掙扎，才爬了過去。
獅子道："你看起來沒多少力氣，咱們來戰斗一回，贏了，我把我的王位讓給你;但是，如果輸了，你就做'平民百姓'吧！咱們就比誰先推倒這面墻，我先來。"
獅子用爪子在墻上抓，抓了好一會兒，爪子磨破了，墻卻紋絲不動，獅子只好讓到一邊。
馬道："懦弱的東西，學著點吧！"說著便轉過身，后蹄一踢，墻上的磚立刻飛上了天，掉到了后頭的小山包上。
獅子看了，目瞪口呆，馬上說了句："奉你為百獸之王！'小人'現在就消失在你的視線內。"說要，便跑掉了。
打這以后，這片熱帶雨林就有了一個荒唐的說法：一匹小馬當上了百獸之王。
寫童話作文12
有一天早上，老師上天氣課時大雄他舉手問老師天上有沒有天了，老師問大雄他幾年級了，老師說水蒸氣上怎麼有天囯了，放學了同學們都一見到大雄他都說他很笨了，連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說天上是沒有天國地大雄他還是不相信沒有天國大雄他跑地很快了一會他到了圖書館里買有關與天國地書，一會哆啦a夢很擔心大雄他會有事哆啦a夢它那出了竹蜻蜓出來他飛到了靜香的家哆啦a夢問靜香你知道大雄他再那么靜香說大雄他去了圖書館了哆啦a夢它在路上看見了大雄他就飛下來了，哆啦a夢說大雄你去圖書館干怎么了，大雄說回家再說給你聽了，一會大雄和多啦a夢回到家了大雄說我想知道天上有沒有天國了，哆啦a夢說這些天國的故事全都是假的一會哆啦a夢他帶大雄到了電視機面前哆啦a夢說宇宙里有很多個衛星那么天國不是早就給我們發現了，大雄他還是不相信沒有天國一會大雄他對哆啦a夢說我要去出幾天去找天國了一會大雄竹蜻蜓飛到藍天去了，一會兒竹蜻蜓沒有電了大雄他掉了下去了一會大雄掉到了一個很大的云上但是可以在云上活動一會兒在云里面有一個云怪物出現了，把大雄他嚇跑了哪個云怪物一直追著大雄他不樣他走了，一會兒云怪物他的云霧散了，大雄說原來是哆啦ａ夢呀！
哆啦ａ夢他拿出了他的.法寶出來噴了他的法寶哆啦ａ夢和大雄它們兩個作了幾個云機器人哆啦ａ夢和大雄把哆啦ａ夢的法寶放進了云機器人的身體里面但是哆啦ａ夢叫他們努力的工作，第二天早上大雄他很高興的去上學了，他的朋友小夫和胖虎看
見大雄他小夫和胖虎都覺得很奇怪上課了，大雄說我望了作做業老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了，下午放學了，大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫一幅城堡，一會小夫和胖虎看到大雄就跑過去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飛走了，把設計圖給了哆啦a夢他就用法寶給城堡做完，有一天外星人們就問大雄他救過的生物，最后外星人們就把大雄它們送回地球上了。
寫童話作文13
做人不可以太自私
小紅狐琪琪的爸爸從國外為琪琪買了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。
在一節圖畫課上，琪琪小心翼翼地拿出畫筆準備畫畫，這時小熊貝貝走了過來，親熱地對琪琪說：“琪琪，你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說：“那當然了，這畫筆可是國外進口的。”貝貝討好地說：“那么把它借我用一下好嗎?我一定會好好保護它的。”“不可以。”琪琪果斷地拒絕了，貝貝心想：有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會當個寶貝一樣!
貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來了，她用輕柔的聲音說：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅定地說：“不好!不好!我只有一盒，借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。
頑皮的小猴淘淘又跳了過來，說：“小紅狐，快把水彩筆給我用下。”琪琪反駁道：“為什么要給你，你一點都不懂禮貌，再說你那么頑皮，會把我的.‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經過這件事，大家一致認為琪琪太小氣了!
第二天，老師千叮嚀萬囑咐，千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開了筆盒，萬萬沒想到，竟然沒帶尺子!
琪琪沒辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說：“借我一下尺子，快一點馬上要上課了。”淘淘不樂意，說：“就你這種態度，我才不借你呢!”
琪琪沒有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧，別來找我。”
她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎?”悅悅說：“我只有一把，不過沒關系。”悅悅二話不說，把尺子折成兩半。一半給自己，一半給琪琪。琪琪非常感激，說：“對不起，是我太小氣了。”“沒關系”兩個好朋友抱在了一起。
做人不可以太自私，只有你樂意幫助別人，那當你需要幫助時，別人才會幫助你。
寫童話作文14
孤兒是社會的弱勢群體，我們應該發動些力量幫助他們找到歸屬。
孤兒的命運
為什么我一直一個人，命運對我太不平了。被父母拋棄了，愛的人也離開了我了，我到底做錯了什么？
我是個孤兒，在我出生時就被父母狠狠拋棄醫院里，我不知道父母是誰，也不知道他們為什么拋棄我。在孤兒院生活了16年了，沒有被好心人領養過。在那里16年我經常被同伴欺負，我只好忍氣吞聲，我不知道以后的路怎么辦，我也知道以后做些什么……迷茫的青春少年，沒別人的關懷，沒有別人的愛。就這樣，我離開了孤兒院……
離開了孤兒院，那時我已經17歲就高中輟學了，跑到一個餐館做一名掃地端茶倒酒打雜工，工資很少，很少，沒有辦法我必須填飽肚子。每天忙得想死，沒有辦法了靠自己一雙手養活自己。經常受到黑心老板的欺壓抽工資。實在沒有辦法在餐館里工作一年了，我辭職走了，不知道前方的路怎么走？
我來這個城市，找到一份工作。在工廠里工作，我認真的對待，受到領導認可，我很快當上了小組長，工作方面有所提高，晴雨美文，我的生活好了很多。
在工廠工作了5年，那時我已經22歲了。同時我認識了一位美麗大方的女孩，她叫阿婷，她大我兩歲，她是我的女朋友，也是我的`初戀。可能是從小到大沒有父母的愛護，我選擇比了大我的女孩，選擇了姐弟戀。我一直很愛阿婷，為了阿婷我付出很多愛。
真的沒有想到，那一天在街上我看到一個男人從汽車下來手上拿著紅色玫瑰花，阿婷抱著那個男人接吻。當成我的心麻痹了。默默的轉身離開，淚水在眼眶打了幾圈，慢慢的流下了……
晚上，我喝了很多酒，地上灑落一堆煙頭。阿婷回來了，看見了急躁的說“你在干嘛，喝酒又抽煙”。我大聲說“你今天去那里來，跟那個男人在一起”阿婷：看來你已經知道了。我對不起你，我愛上別人。我：為什么你要離開我。阿婷：你給不了我想要的，而他給了我。我：你馬上給我滾。
我知道了阿婷為什么要離開我，因為我沒有物質可以滿足不了她。
為什么我的命運這樣，看別人有爸有媽，我真的羨慕他們。如今從小被父母拋棄，愛的人也離開了我，我不怪她們，也不恨她們。一切都命運的安排……
孤兒的命運……認命吧！
寫童話作文15
小猴長大了，想出去長長見識，就告別媽媽下山了。
他走啊走，來到一條小河邊，看見貓伯伯把一條網扔進河里。小猴問：“您在干什么呀？”貓伯伯說：“我在打魚啊！”“魚又沒干什么錯事，干嘛要打他呢？”小猴又問。貓伯伯連忙說：“不是這樣的，打魚就是把魚從水里收上來。”
小猴又走啊走，來到一家臺球廳，看見兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問：“狗哥哥，你們在干什么呀？”小狗說：“我們在打臺球呀。”“我知道打臺球是什么意思，就是把臺球收上來！”小猴說著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說：“不是這樣的，打臺球就是玩臺球。”小猴似懂非懂地離開了。
小猴餓了，走進一家餐廳，看見廚師手里拿著兩個雞蛋。小猴問：“您這是要干什么呀？”廚師說：“我要打雞蛋呢！”小猴說：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進碗里。
小猴越來越不明白，他皺起眉頭，自言自語地說：“怎么一個‘打’字，就有這么多的意思呢？”他要趕緊回家去問媽媽呢！
評語：在學習人教版語文一年級下冊語文園地五時，為了讓學生輕松掌握“打”的多重含義并對漢字“一字多義”現象產生深刻的印象，我把“打魚”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進童話里，運用講故事的方法進行創意教學，沒想到給小作者留下了這么深的印象。小作者巧妙連綴，合理安排，完成了這篇趣味橫生的`童話作文，實在給力。
個人簡介：趙梓雯，在河北省保定市容城縣容城小學一年級三班學習。她愛讀書，讀過《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼嚕》等許多中外童話。她也愛寫作，最愛寫圖畫日記、圖畫作文，她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿，天天盼望作品被發表。除了讀書寫作，她還愛畫畫、跳拉丁舞，她喜歡和所有的小讀者交朋友！
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