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筑夢(mèng)·啟航
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈。
小時(shí)候，為了捉迷藏，他希望穿上一件讓人找不到的隱身衣。上學(xué)后，為了這個(gè)夢(mèng)想，他的一些小發(fā)明得過全國(guó)物理競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，再后來(lái)，為了這一夢(mèng)想，他考上了浙江大學(xué)物理系，一心想找到制作隱身衣的材料，經(jīng)過他和團(tuán)隊(duì)10多年忘我的研究，他的夢(mèng)想終于成為了現(xiàn)實(shí)。這個(gè)人就是世界新材料領(lǐng)域的引領(lǐng)者劉若鵬。
兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，成就了劉若鵬一生的事業(yè)。作為一名初中生的我，回首自己的曾經(jīng)，我有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是什么呢？這茫茫人海中，我是很不起眼的一個(gè)，但細(xì)數(shù)一下，我的夢(mèng)想還真不少：
小時(shí)候看爸爸和朋友們打乒乓球，看著一個(gè)小小的圓球在方桌上被推來(lái)?yè)跞ィ苁巧衿妫谑俏蚁腴L(zhǎng)大了要成為一名乒乓球高手，很快孔令輝、劉國(guó)梁等成了我的偶像，我的課余生活也與乒乓球形影不離了；后來(lái)，我又學(xué)習(xí)了圍棋，我覺得在這方黑白的棋盤之上廝殺充滿了挑戰(zhàn)，很有意思，于是，我又與圍攻棋成了好朋友，聶衛(wèi)平，馬曉春成了我心中的巨人，作業(yè)之余也總會(huì)拉上爸爸戰(zhàn)上幾個(gè)回合。四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一屆“回瀾達(dá)人秀”，看著臺(tái)上同學(xué)們的表演，我羨慕不已，其中的項(xiàng)怡泠姐姐玩魔方，玩得出神入化，用不了一分鐘，就把一個(gè)打亂的魔方復(fù)原了，要知道我可是拼上一天都完成不了一面，于是，我的興趣又被這六個(gè)面的小家伙吸引了，不顧爸爸媽媽的勸說(shuō)，把課余時(shí)間幾科都放在了“鉆研”魔方上了。直到六年級(jí)評(píng)選“回瀾好少年”時(shí)候，我有點(diǎn)懵了，其他的同學(xué)有的彈鋼琴?gòu)椀眯性屏魉械耐瑢W(xué)跳舞跳得搖曳生姿，有的同學(xué)唱歌唱得感心動(dòng)耳，獎(jiǎng)狀是一沓又一沓，而自己呢，真有點(diǎn)一事無(wú)成的感覺。
夢(mèng)想不是斷了線的風(fēng)箏，要實(shí)實(shí)在在地握在手心。
“青蒿一握，以水二升水漬，絞取汁，盡服之。”東晉葛洪《肘后備急方》中的一席話讓一個(gè)為提取青蒿素而費(fèi)盡心思，差點(diǎn)放棄的人找到了一絲靈感，在經(jīng)歷了191次的實(shí)驗(yàn)后終于真正發(fā)現(xiàn)了青蒿素的有效成分，從而極大地提高了治療瘧疾的效果，挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，她，就是諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦。
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路上是困難重重的，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能品嘗到成功的甘甜。進(jìn)入初中，我不再好高鶩遠(yuǎn)，我重新審視自己，我覺得我的夢(mèng)想或許還會(huì)隨著年歲的增長(zhǎng)而改變，但我必須做一個(gè)抓得住風(fēng)箏線的人：清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過玻璃窗，我和同學(xué)們紛紛來(lái)到電子報(bào)告廳搞衛(wèi)生，看到偌大的會(huì)場(chǎng)橫七豎八地躺著許多水瓶，桌面上還有許多的紙張，而今天早上還有語(yǔ)文考試正等著我們的時(shí)候，我們不是先抱怨，而是用最快的動(dòng)作完成了任務(wù)；當(dāng)老師告訴我競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部失敗的時(shí)候，我沒有心灰意冷、怨天尤人，而是以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)和班級(jí)工作中去；當(dāng)作業(yè)的難度逐漸加深，有的時(shí)候要為一道題目耗去半個(gè)小時(shí)甚至更多時(shí)間的時(shí)候，我不再輕易放棄，而是靜下心來(lái)，理清思路。因?yàn)槲颐靼祝瑢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想首先得學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任心、有勇氣、有毅力的人。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來(lái)不是，我的心跟著希望在動(dòng)……”夢(mèng)想已經(jīng)啟航，蛻變還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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