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堅定的信念小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的堅定的信念小學作文,歡迎閱讀與收藏。
在五年九班中,若說踢毽子,“毽子胡”得排第一。而且有第一,沒第二,第三差著十萬八千里。
毽子胡的名字叫胡楠。她平時去的地方在兩處,一個是小區院里的的廣場,一個是比較大的公園。她去那兒,是為了模仿別人踢毽子,也為了提升自己踢毽子的水平。
話從這里說起:那時她還沒有成為毽子王,最多也只能踢十個。那天下午,她在操場踢毽子,一邊踢,一邊留神四下里同學們踢毽子。看別人有什么好的方法。這當兒,我正好走過來,看著她踢。因為大家沒有一個可以踢上十個,所以旁邊的同學都羨慕地望著她。毽子在毽子胡的腳上來回跳躍,似乎正和毽子胡玩游戲呢。忽然有一個隔壁班的人打破了寧靜的氣氛,他帶著諷刺的口氣說:“這也值得看?才踢十個,我都能踢好幾十個了。”原來他是十班的“運動王。”毽子胡放下毽子對他說:“哼,總有一天,我會超過你。”“和我比,你真是拿雞蛋碰石頭——不自量力。”他說完就走了。毽子胡心里默默想:就算你是石頭,我也要把你砸碎。
毽子胡天天練習,一到下課她就拿出毽子踢,終于掌握了踢毽子的技巧。毽子每回直上直下,很聽毽子胡的話。
終于到了一年一度的踢毽子比賽了,我們班選了毽子胡參賽。在比賽前她看到了曾經譏諷她的運動王。她心想:不是石頭嗎?我看你接下來怎么說。比賽開始了,毽子胡拿起毽子往上一拋,腿就開始踢了,毽子像一個溫順的小精靈和毽子胡一起翩翩起舞。時間仿佛都靜止了,毽子胡一直踢一直踢。最后以400個的好成績超過了十班的運動王。“好!”同學們都熱烈地鼓著掌。只見十班的運動王正氣急敗壞地看著毽子胡。他想,她進步可真快呀,這真讓我意想不到。
賽后,毽子胡找到了以前還威風凜凜現在卻萎靡不振的運動王。毽子胡對他說“你還記得你當時嘲笑我說的話嗎?”運動王說:“記得,說你是雞蛋碰石頭。”毽子胡說:“其實你萬萬沒想到,我不是雞蛋而是鐵蛋。”說完,兩人一起哈哈大笑。
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